精品解析：海南省省直辖县级行政单位琼中黎族苗族自治县2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试题

学业质量监测（九年级化学） （温馨提示：本卷满分100分，考试时间：60分钟） 一、选择题（每小题只有一个最佳选项，请将正确答案填在下列空格中每小题3分，共42分） 1. 2025年9月3日，在纪念抗战胜利的80周年阅兵活动中，下列活动一定发生化学变化的是 A. 编设方队 B. 国旗飘扬 C. 彩球升空 D. 燃放礼炮 【答案】D 【解析】 【详解】A、编设方队，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、国旗飘扬，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、彩球升空，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、燃放礼炮，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选：D。 2. 海南有丰富的温泉资源，如琼海官塘温泉，三亚南田温泉、儋州兰洋温泉、保亭七仙岭温泉等，经测定温泉水中含有人体所需的多种矿物质，其组成中所含的锌、钙、硒、锶、硫等指的是 A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 氧化物 【答案】B 【解析】 【详解】物质都是由元素组成，则其组成中所含的锌、钙、硒、锶、硫等指的是元素，故选B。 3. 规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是 A. 点燃酒精灯 B. 取少量液体 C. 加热液体 D. 称取氯化钠 【答案】A 【解析】 【详解】A、用火柴点燃酒精灯，此选项正确； B、取少量液体时，瓶塞应倒放、标签要朝向手心、且试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，此选项错误； C、给试管内液体加热时，液体体积不能超过试管容积的，图中液体体积超过试管容积的，易造成液体沸腾喷出，此选项错误； D、使用托盘天平称量固体时，应“左物右码”，图中砝码与药品位置放反，此选项错误。 故选：A。 4. 化学促进了人类的进步，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是 A 张青莲 B. 徐寿 C. 范旭东 D. 闵恩泽 【答案】D 【解析】 【详解】A、张青莲主持测定了某些元素相对原子质量的新值，与炼油催化剂无关，此选项错误； B、徐寿是中国近代化学的启蒙者，与炼油催化剂无关，此选项错误； C、范旭东是化工实业家，推动了制碱工业，与炼油催化剂无关，此选项错误； D、闵恩泽在催化剂领域取得重大成果，奠定了我国炼油催化剂制造技术的基础，此选项正确。 故选：D。 5. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C. 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，而硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项实验现象的描述不正确； B、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项实验现象的描述正确； C、磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是实验结论，而不是实验现象，故选项实验现象的描述不正确； D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故选项实验现象的描述不正确。 故选B。 6. 下列化学反应中，既不是化合反应，也不是氧化反应的是 A. 乙炔+氧气二氧化碳+水 B. 氢气+氧气水 C. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D. 镁+氧气氧化镁 【答案】C 【解析】 【详解】A、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，该反应的生成物有两种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意； B、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意； C、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不是物质与氧的反应，不属于氧化反应，符合题意； D、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意。 故选C。 7. 下列物质由分子构成的是 A. 水 B. 铜 C. 氯化钠 D. 金刚石 【答案】A 【解析】 【详解】A、水是由两种非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，正确； B、铜是一种金属单质，是由铜原子直接构成的，错误； C、氯化钠是由金属元素与非金属元素组成的化合物，是由钠离子与氯离子构成的，错误； D、金刚石是由碳原子构成的，错误； 故选A。 8. 下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】化合物定义：由不同种元素组成的纯净物(微观：由同种分子构成，且分子中含不同种原子)。 A、只有一种原子，属于单质(纯净物中的单质)，此选项错误； B、所有分子均由两种不同原子构成，且只有一种分子，属于化合物，此选项正确； C、 只有一种原子构成的分子，属于单质，此选项错误； D、含有两种不同分子(一种由不同原子构 成，一种由同种原子构成)，属于混合物，此选项错误。 故选：B。 9. 已知一个碳-12原子的质量为，一个铁原子的质量为，则铁原子的相对原子质量约为 A. 56 g B. 56 C. D. 1/56 【答案】B 【解析】 【详解】相对原子质量是以一种碳原子质量的为标准，其他原子的质量与它相比，得到相对原子质量。相对原子质量是一个比值，单位为“1”，一般不写出。则计算铁原子相对原子质量：。 故选：B。 10. 下列化学用语所表达的意义正确的是 A. ——2个二氧化碳分子 B. ——2个水分子 C. ——1个钙离子 D. 3N——3个氮元素 【答案】B 【解析】 【详解】A.表示1个二氧化碳分子，不是2个二氧化碳分子，故选项说法错误，不符合题意。 B.表示2个水分子，故选项说法正确，符合题意。 C.1个钙离子应写为，故选项说法错误，不符合题意。 D.只表示3个氮原子，不能表示3个氮元素，元素不论种类，故选项说法错误，不符合题意。 故选：B。 11. 锌是促进人体生长发育的必须微量元素。图甲为锌元素在元素周期表中的相关信息、图乙为锌原子结构示意图。下列说法正确的是 A. 锌属于非金属元素 B. 锌的相对原子质量为65.38g C. 锌原子的质子数为30 D. 锌原子在化学反应中易得到电子 【答案】C 【解析】 【详解】A、锌元素属于金属元素，故A选项错误； B、相对原子质量的单位是1，一般不写出，不是g，故B选项错误； C、根据图示可知，锌原子的质子数为30，故C选项正确； D、锌原子的最外层电子数为2，少于4，容易失去电子，故D选项错误。 故选C。 12. 下列叙述正确是 A. 水由氢气和氧气组成 B. 水由氢分子和氧原子组成 C. 水由氢元素和氧元素组成 D. 水由两个氢原子和一个氧原子构成 【答案】C 【解析】 【分析】水的化学式是H2O，由此可看出水是氢、氧两种元素组成的；H2O表示每个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成，由此进行分析解答本题。 【详解】A、水是由氢、氧两种元素组成的，故A说法不正确； B、水分子由氧原子和氢原子构成，故B说法不正确； C、水由氢元素和氧元素组成，故C说法正确； D、每个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成，故D说法不正确。 故选：C。 13. 河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是 A. 步骤I可除去可溶性杂质 B. X试剂可以使用活性炭 C. 步骤IⅢ用来杀菌，消毒 D. 净化的水还属于混合物 【答案】A 【解析】 【详解】A、过滤能除去水中难溶性杂质，而不是可溶性杂质，该选项说法错误； B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，该选项说法正确； C、河水净化的过程为：溶解、过滤、吸附、消毒，则步骤Ⅲ中液氯可用于杀菌、消毒，而该选项说法正确； D、净化过程中只是除去了水中难溶性杂质和微生物等，但得到的水中还含有可溶性杂质，则仍属于混合物，该选项说法正确。 故选A。 14. 在实验室中，某同学在进行过氧化氢分解制氧气的实验时，对催化剂的相关知识产生了疑问。下列关于催化剂的说法中，不正确的是 A. 实验中加入的二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率，它是该反应的催化剂 B. 催化剂只能加快化学反应的速率，不能减慢 C. 若用硫酸铜溶液代替二氧化锰，也能催化过氧化氢分解，说明催化剂不止一种 D. 反应前后，二氧化锰的质量和化学性质均未发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A.实验中加入的二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率，是该反应的催化剂，故选项说法正确，不符合题意。 B.催化剂是能改变化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后不变的物质，改变化学反应速率包括加快或减慢，故选项说法错误，符合题意。 C.若用硫酸铜溶液代替二氧化锰，也能催化过氧化氢分解，说明催化剂不止一种，故选项说法正确，不符合题意。 D.催化剂是能改变化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后不变的物质，故选项说法正确，不符合题意。 故选：B。 二、填空题（每空2分，共26分） 15. 化学与我们的生活有着密切的联系。请从以下物质中选择合适的序号填入空格： ①自来水 ②氮气 ③二氧化硫 ④氦气 （1）空气中含量最多的气体是__________； （2）污染空气有害气体是__________； （3）属于混合物的是__________； （4）属于稀有气体的是__________。 【答案】（1）② （2）③ （3）① （4）④ 【解析】 【小问1详解】 空气中含量最多的气体是氮气，故填：②。 【小问2详解】 污染空气的有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等，故填：③。 【小问3详解】 混合物由多种物质组成。自来水中含有水、消毒剂、矿物质等，属于混合物，故填：①。 【小问4详解】 稀有气体包括氦气、氖气、氩气等，故填：④。 16. 运用所学的化学符号填空。 （1）保持水化学性质的最小粒子是__________； （2）三个硫原子__________； （3）地壳中含量最多金属元素：__________。 【答案】（1） （2）3S （3）Al 【解析】 【小问1详解】 水由水分子构成，保持其化学性质的最小粒子是水分子，符号为H2O； 【小问2详解】 硫的元素符号为S，表示原子个数时在符号前加数字，三个硫原子表示为：3S； 【小问3详解】 地壳中含量前四的元素为氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe）。铝是含量最高的金属元素，符号为Al。 17. 下列是初中化学中的一些重要实验。 （1）甲中与电源负极相连的试管内生成的气体是__________。 （2）乙中集气瓶内水的作用是__________。 【答案】（1）氢气##H2 （2）防止溅落的高温熔融物炸裂集气瓶底 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，“正氧负氢”，则与电源负极相连的试管内生成的气体是氢气； 小问2详解】 乙实验中铁在氧气中燃烧，放出大量的热，水的作用是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。 18. 已知六种微观粒子结构分别如图所示： （1）A、B、C、D、E、F共表示__________（填数字）种元素； （2）表示阳离子的粒子符号是__________； （3）表示稳定结构的原子__________（填字母序号）。 （4）稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素铈（Ce）在元素周期表中的信息如上图，下列有关铈的判断错误的是__________（填字母序号）。 A. 原子的质子数为58 B. 属于金属元素 C. 原子的中子数为58 D. 相对原子质量为140.1g 【答案】（1）4 （2）和 （3）C （4）CD 【解析】 【小问1详解】 根据微粒的结构示意图及元素的种类由质子数决定，AB和EF具有相同的质子数属于同种元素，因此共有4种元素； 【小问2详解】 D核内质子数=11＞核外电子数=10，属于阳离子，符号为Na+；E核内质子数=12＞核外电子数=10，属于阳离子，符号为Mg2+； 【小问3详解】 C最外层电子数为8是稳定结构，核内质子数=核外电子数=10，属于原子； 【小问4详解】 A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为58，表示原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为58，故选项说法正确； B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铈，属于金属元素，故选项说法正确； C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为58；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该原子的核内质子数为58；相对原子质量为140.1，不是质子数的两倍，则原子核内中子数不等于58，故选项说法错误； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为140.1，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误； 故选CD。 三、简答题（19题（1）（2）每题2分共4分；20题（1）（2）（3）每题2分，共6分） 19. 把分别充满红棕色的二氧化氮(NO2)气体和无色的氢气(H2)的集气瓶按照下图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不要振荡)，可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应)，而B中需要很长时间才能达到同样的效果。 由此可以得出的结论有： (1)______________。 (2)______________。 (3)______________。 【答案】 ①. 二氧化氮(NO2)气体的密度比氢气(H2)的密度大 ②. 分子都在不停地运动 ③. 分子之间存在一定的间隔 【解析】 【详解】因为氢气分子和二氧化氮分子在不断运动，且分子间有间隔，氢气的密度小，向上运动，二氧化氮的密度大，向下运动，所以A瓶中的颜色很快趋于一致，B瓶中的混合较慢是因为氢气密度小，在上面运动，二氧化氮密度大，在下面运动的原因，同时证明分子之间存在一定间隔；由此可以得出的结论有： (1)二氧化氮()气体的密度比氢气()的密度大； (2)分子都在不停地运动； (3). 分子之间存在一定的间隔。 20. 小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用下图所示装置进行过滤。请回答： （1）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误 ① 。 ② 。 （2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（答一条即可） 。 （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水！他的说法对吗？为什么？ 。 【答案】（1）① 一是没有用玻璃棒引流；②二是漏斗的下端没有紧贴烧杯的内壁。 ③液面高出滤纸的边缘等（只要答出任意一点即可） （2）滤纸破损或液面超出滤纸的边缘等（任答一点即可，其他合理答案均可） （3）不正确，因为河水中还溶解有其他可溶性杂质。 【解析】 【详解】(1) 两处错误∶ ①.没有使用玻璃棒引流 ②.漏斗下端没有紧贴烧杯内壁(2) 过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是液体超过滤纸边缘或滤纸破损(3). 他的说法不对，水中还溶有可溶性物质，属于混合物。 点睛∶过滤操作要领∶一折，二低，三碰.。 四、实验题（每空2分，共18分） 21. 实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题： （1）填标有序号①的仪器名称__________。 （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气文字表达式为__________。若用F装置来收集气体，当导管口__________时开始收集气体。 （3）如图H，铁丝在氧气中剧烈燃烧，__________，放出大量的热，生成黑色固体。写出该反应的符号表达式__________。 （4）可以用装置D来收集氧气，理由是__________。如果要用图G装置收集氧气，氧气应从__________进入装置（填字母），验满的方法是：__________。 （5）已知甲烷是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取甲烷的实验装置为__________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. 有均匀连续气泡冒出 （3） ①. 火星四射 ②. （4） ①. 氧气密度比空气大 ②. a ③. 将带火星的木条放在b管口处，若木条复燃，证明氧气已收集满 （5）AE或AF 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称：长颈漏斗； 【小问2详解】 高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：； 实验初期导管排出的是装置内空气，若此时收集，氧气纯度会偏低，待导管口有均匀连续气泡冒出时，说明装置内空气已排尽，收集的氧气更纯净； 【小问3详解】 铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、生成黑色固体； 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为：； 【小问4详解】 装置D是向上排空气法，向上排空气法适用于收集密度比空气大的气体，因此可用装置D来收集氧气； G为“万能瓶”，氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集时，密度大的气体从长管(a)进入，空气从短管(b)导管口排出； 氧气具有助燃性，验满的方法是：将带火星的木条放在b管口处，若木条复燃，证明氧气已收集满； 【小问5详解】 反应物为无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物，反应条件为加热，符合固体加热型装置(A)的适用条件，发生装置选A，甲烷密度比空气小，收集装置选E(向下排空气法)，甲烷难溶于水，收集装置也可选F(排水法)，两种方法均适，所以实验室制取甲烷的实验装置为AE或AF。 22. 某同学用如图装置来测定空气中的氧气含量。步骤如下： ①连接装置并检查气密性； ②在量筒内加入100mL水； ③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250mL； ④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源； ⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为55mL。 计算： （1）装置中红磷必须过量的原因是___________。 （2）根据本实验的数据，列式计算出空气中氧气的体积分数。 【答案】（1）将广口瓶内空气中的氧气完全耗尽 （2）进入广口瓶的水的体积为 空气中氧气的体积分数为 答：空气中氧气的体积分数为18%。 【解析】 【小问1详解】 该实验的原理是红磷燃烧消耗氧气，同时生成固体，导致装置内气压降低，燃烧停止且温度恢复室温后，进入装置的水的体积即为装置内原有氧气的体积，据此推算空气中氧气的含量。装置中红磷必须过量，目的是将广口瓶内空气中的氧气完全耗尽。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 学业质量监测（九年级化学） （温馨提示：本卷满分100分，考试时间：60分钟） 一、选择题（每小题只有一个最佳选项，请将正确答案填在下列空格中每小题3分，共42分） 1. 2025年9月3日，在纪念抗战胜利的80周年阅兵活动中，下列活动一定发生化学变化的是 A. 编设方队 B. 国旗飘扬 C. 彩球升空 D. 燃放礼炮 2. 海南有丰富的温泉资源，如琼海官塘温泉，三亚南田温泉、儋州兰洋温泉、保亭七仙岭温泉等，经测定温泉水中含有人体所需的多种矿物质，其组成中所含的锌、钙、硒、锶、硫等指的是 A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 氧化物 3. 规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是 A. 点燃酒精灯 B. 取少量液体 C. 加热液体 D. 称取氯化钠 4. 化学促进了人类的进步，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是 A. 张青莲 B. 徐寿 C. 范旭东 D. 闵恩泽 5. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C. 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 6. 下列化学反应中，既不是化合反应，也不是氧化反应的是 A. 乙炔+氧气二氧化碳+水 B. 氢气+氧气水 C. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D. 镁+氧气氧化镁 7. 下列物质由分子构成的是 A 水 B. 铜 C. 氯化钠 D. 金刚石 8. 下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物 A. B. C. D. 9. 已知一个碳-12原子的质量为，一个铁原子的质量为，则铁原子的相对原子质量约为 A 56 g B. 56 C. D. 1/56 10. 下列化学用语所表达的意义正确的是 A. ——2个二氧化碳分子 B. ——2个水分子 C. ——1个钙离子 D. 3N——3个氮元素 11. 锌是促进人体生长发育的必须微量元素。图甲为锌元素在元素周期表中的相关信息、图乙为锌原子结构示意图。下列说法正确的是 A. 锌属于非金属元素 B. 锌的相对原子质量为65.38g C. 锌原子的质子数为30 D. 锌原子在化学反应中易得到电子 12. 下列叙述正确的是 A. 水由氢气和氧气组成 B. 水由氢分子和氧原子组成 C. 水由氢元素和氧元素组成 D. 水由两个氢原子和一个氧原子构成 13. 河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是 A. 步骤I可除去可溶性杂质 B. X试剂可以使用活性炭 C. 步骤IⅢ用来杀菌，消毒 D. 净化的水还属于混合物 14. 在实验室中，某同学在进行过氧化氢分解制氧气的实验时，对催化剂的相关知识产生了疑问。下列关于催化剂的说法中，不正确的是 A. 实验中加入的二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率，它是该反应的催化剂 B. 催化剂只能加快化学反应的速率，不能减慢 C. 若用硫酸铜溶液代替二氧化锰，也能催化过氧化氢分解，说明催化剂不止一种 D. 反应前后，二氧化锰的质量和化学性质均未发生改变 二、填空题（每空2分，共26分） 15. 化学与我们的生活有着密切的联系。请从以下物质中选择合适的序号填入空格： ①自来水 ②氮气 ③二氧化硫 ④氦气 （1）空气中含量最多的气体是__________； （2）污染空气的有害气体是__________； （3）属于混合物的是__________； （4）属于稀有气体的是__________。 16. 运用所学的化学符号填空。 （1）保持水化学性质最小粒子是__________； （2）三个硫原子__________； （3）地壳中含量最多金属元素：__________。 17. 下列是初中化学中的一些重要实验。 （1）甲中与电源负极相连的试管内生成的气体是__________。 （2）乙中集气瓶内水的作用是__________。 18. 已知六种微观粒子结构分别如图所示： （1）A、B、C、D、E、F共表示__________（填数字）种元素； （2）表示阳离子的粒子符号是__________； （3）表示稳定结构的原子__________（填字母序号）。 （4）稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素铈（Ce）在元素周期表中的信息如上图，下列有关铈的判断错误的是__________（填字母序号）。 A. 原子的质子数为58 B. 属于金属元素 C. 原子中子数为58 D. 相对原子质量为140.1g 三、简答题（19题（1）（2）每题2分共4分；20题（1）（2）（3）每题2分，共6分） 19. 把分别充满红棕色的二氧化氮(NO2)气体和无色的氢气(H2)的集气瓶按照下图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不要振荡)，可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应)，而B中需要很长时间才能达到同样的效果。 由此可以得出结论有： (1)______________。 (2)______________。 (3)______________。 20. 小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用下图所示装置进行过滤。请回答： （1）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误 ① 。 ② 。 （2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（答一条即可） 。 （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水！他的说法对吗？为什么？ 。 四、实验题（每空2分，共18分） 21. 实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题： （1）填标有序号①的仪器名称__________。 （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为__________。若用F装置来收集气体，当导管口__________时开始收集气体。 （3）如图H，铁丝在氧气中剧烈燃烧，__________，放出大量的热，生成黑色固体。写出该反应的符号表达式__________。 （4）可以用装置D来收集氧气，理由是__________。如果要用图G装置收集氧气，氧气应从__________进入装置（填字母），验满的方法是：__________。 （5）已知甲烷是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取甲烷的实验装置为__________。 22. 某同学用如图装置来测定空气中的氧气含量。步骤如下： ①连接装置并检查气密性； ②在量筒内加入100mL水； ③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250mL； ④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源； ⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为55mL。 计算： （1）装置中红磷必须过量的原因是___________。 （2）根据本实验的数据，列式计算出空气中氧气的体积分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $