专题07 条形统计图（期末真题汇编）四年级数学上学期（广州专用）

2025-2026学年四年级数学上学期期末真题汇编（广州专用） 专题07 条形统计图 知识点：条形统计图 （一）认识条形统计图： 条形统计图是统计数据的一种方法，条形统计图是用直条的长短来代表数量的大小，从条形统计图中很容易看出各种数量的大小，便于比较。 （二）、绘制条形统计图的方法 在绘制条形统计图时，条形统计图的1格根据数据的实际大小和特点可以代表1个单位，也可以代表多个单位。但在同一个统计图中，每格表示的数量要一致。为了使条形统计图简洁、美观，每个直条的宽度及间隔要均匀。如果直条的宽窄不等，则意味着比较的标准不同。 真题演练： 一．解答题 1．（2022秋•四年级天河区期末）下面是四名同学上月收集废电池的情况统计表。 姓名 王伟 李明 资阳 付锐 数量/节 15 30 20 25 （1）根据上表的数据在上面用条形图表示出来。 （2）图中每格表示 　 　 节废电池。 （3）　 　 收集的废电池最多，收集最多的和最少的相差 　 　 节。 2．（2024秋•四年级越秀区期末）下面是四（1）班飞跃小组各成员1分钟踢毽子情况统计表。 姓名 张华 李明 王强 吴云 李天 成绩（下/分） 170 155 150 186 四（1）班飞跃小组各成员1分钟踢毽子情况统计图 （1）根据表中的数据完成条形统计图。 （2）根据统计图，李天1分钟踢毽子的成绩为 　 　 下。 （3）该小组里1分钟踢毽子最少的踢了 　 　 下。 （4）据已有数据分析，如果要推荐其中一位同学参加班级1分钟踢毽子比赛，最有可能被推荐的是 　 　 。（填名字） 3．（2024秋•四年级天河区期末）下面是四（3）班学生家务劳动情况统计表。 家务劳动 洗袜子 洗碗 擦桌子 扫地 人数/人 6 8 16 14 （1）请根据表中的数据完成下面的统计图。 （2）根据图表中的数据，请回答下面的问题。 ①每格代表 　 　 人。 ②四（3）班参加 　 　 家务劳动的人数最多。 ③扫地的人数比洗袜子人数多 　 　 人。 ④擦桌子的人数是洗碗人数的 　 　 倍。 4．（2024秋•四年级番禺区期末）如表是广州某学校四年级两个班学生每天课外阅读时间的统计： 时间 半小时以内 半小时至1小时 1小时至1个半小时 1个半小时以上 人数 10 43 25 4 （1）根据如表的统计表完成条形图。 （2）每格代表 　 　 人。 （3）课外阅读时间在 　 　 人数最多。 （4）观察图表后，你有什么建议？ 5．（2023秋•四年级黄埔区期末）下面是四（1）班同学最喜欢的一种水果统计表。 种类 苹果 橙子 香蕉 葡萄 人数 14 8 6 16 （1）请根据统计表中的数据完成下面的条形统计图。 （2）图中1格代表 　 　 人。 （3）喜欢吃 　 　 的人数最多，喜欢吃 　 　 人数最少。 6．（2024秋•四年级增城区期末）下面是希望小学各年级戴近视镜男生人数统计表。 年级 二 三 三 四 五 六 男生 3 5 10 19 ■ 32 （1）统计图中每格代表 　 　 人，请补充每格代表的人数。 （2）一至四年级男生戴近视镜人数最多的是 　 　 年级。 （3）统计表因为破损，五年级人数看不见，请根据学校各年级戴近视镜人数的变化情况，预测五年级戴近视镜人数可能是 　 　 人。根据你预测的数据补充五年级的直条，并说明你这样预测的理由是：　 　 。 7．（2024秋•四年级花都区期末）下表是新华小学四年级4名同学50米跑步的成绩统计表： 姓名 王乐 张钰 李苇 赵静 时间/秒 10.5 8.7 10 9 （1）请根据统计表中的数据，补充完整如图条形统计图。 （2）如图统计图每格表示　 　 秒，王乐跑50米比张钰慢　 　 秒。 （3）学校要给表现优秀的同学颁奖，请给她们排一下名次：第一名是　 　 ，第二名是　 　 。 8．（2024秋•四年级荔湾区期末）荔湾博物馆在2024年5月18日（国际博物馆日）推出5门精品课程，向学校开放约课。 下面是某校调查四年级学生最喜欢的一门课程情况统计表。 精品课程种类 西关大屋 巾帼不让须眉 泮塘五秀 抗日名将 革命史迹 人数 30 25 15 40 50 （1）把上面的数据用“以1代5”的条形统计图表示，每格代表 　 　 人，请填写如图纵轴数据。 （2）把上面的数据用如图的条形统计图表示出来。 （3）观察如图，如果根据四年级学生最喜欢的课程情况预约两门课程，应该预约 　 　 课程和 　 　 课程。 （4）如果把上面的数据改成用“以1代10”的条形统计图表示，可用 　 　 格表示四年级学生最喜欢“革命史迹”课程的人数。 （5）最喜欢 　 　 课程的人数是最喜欢 　 　 课程人数的2倍。 9．（2024秋•四年级白云区期末）下面是2024年巴黎奥运会奖牌榜前五个国家的奖牌情况。 国家 金牌 银牌 铜牌 总数 美国 40 44 42 126 中国 40 27 24 91 日本 20 12 13 45 澳大利亚 18 19 16 53 法国 16 26 22 64 （1）请你把这五个国家的金牌情况在如图中表示出来，补充完成条形统计图（包括竖轴标数、画图）。 （2）每格代表　 　 枚奖牌。 （3）从统计图中你获得了哪些信息？ 10．（2024秋•四年级海珠区期末）学校举行趣味运动会，为了了解学生对趣味运动会项目的喜爱程度，四（1）班的同学对全校学生调查后，整理成了全校学生最喜欢的趣味运动项目统计表： 项目 多足毛毛虫 踏石过河 五人六足 夹乒乓球 袋鼠跳 人数 120 100 180 80 160 （1）请根据上表，把如图的统计图补充完整。 （2）统计图中每格代表 　 　 人。喜欢 　 　 项目的人数最多，喜欢 　 　 项目的人数最少。 （3）如果明年运动会用两个新的趣味运动项目代替原来的两个项目，你觉得更换哪两个项目合适？请结合统计图的数据说说你的理由。 11．（2023秋•四年级天河区期末）四年级各班学生为平兴小学捐书，统计如下。 班级 1班 2班 3班 4班 数量/本 25 45 20 40 （1）请根据表中的数据完成下面的统计图。 （2）根据图表中的数据，请回答下面的问题。 ①每格代表 　 　 本书。 ②四年1班比四年4班少捐 　 　 本书。 ③四年2班再捐 　 　 本书就是四年1班捐书本数的2倍。 ④四个班一共捐 　 　 本书。 12．（2022秋•四年级增城区期末）学校开运动会，王老师从家步行到华润商场购买一些体育器材。 （1）王老师以72米/分的速度从家出发，步行15分钟到华润商场。他家离商场有多远？ （2）到达商场后，王老师用500元买篮球，最多可以买多少个篮球？ （3）王老师用1000元买足球，售货员找回了64元，他买了多少个足球？ （4）王老师从商场快步走回学校，每分钟走105米，走了12分钟后离学校还有740米，商场到学校有多远？ （5）王老师还采购了一些棋类，回到家后，发现收据给弄脏了，那么每盒围棋多少元？ 名称 数量/盒 单价/元 总价 围棋 36 2250元 跳棋 42 15 （6）运动会开完后，王老师对四年级同学开展“我最喜欢的球类运动”调查活动，结果如表，请完成下面的问题。 项目 足球 篮球 羽毛球 排球 人数 30 15 40 25 ①根据表中的数据把统计图补充完整。 ②图中每格代表 　 　 人，四年级共有 　 　 人参与调查。 ③如果要从图中的四项球类运动选一项作为四年级阳光体育项目，你建议选哪一项运动，并写出你的理由：　 　 13．（2022秋•四年级花都区期末）跳绳可以加强人体心肺功能，四年级各班一分钟跳绳的平均成绩如下表。 班级 1班 2班 3班 4班 平均成绩/个 99 125 140 110 （1）把上面的数据用条形统计图表示出来。 （2）条形统计图中的每格代表 　 　 个。 （3）　 　 班的跳绳整体水平最好，　 　 班的跳绳整体水平最差。 （4）你想给四1班的同学提什么建议？ 14．（2022秋•四年级白云区期末）下面是某班级同学睡眠时间的情况统计表。 时间 人数 10小时及以上 10 9小时 20 8小时 8 7小时及以下 7 （1）根据上表补充完成条形统计图（包括竖轴标数、画图）。 （2）根据这些信息，你有什么建议？ 15．（2022秋•四年级海珠区期末）某商店搞抽奖活动，设参与奖、幸运奖和惊喜奖三个奖项，计划送出100个奖。下面是前50人抽奖的情况统计表。 奖项 参与奖 幸运奖 惊喜奖 人数/人 30 15 5 1.请根据上表的数据制作成条形统计图。 2.根据上面的统计图回答下面的问题。 （1）获得 　 　 奖的人数最少。 （2）获得参与奖的人数是获得幸运奖人数的 　 　 倍。 16．（2023秋•四年级白云区期末）教导处对红旗小学六个年级的学生进行阅读情况调查，其中“平均每个学生每天所用的阅读时间（以下简称：阅读时间）”调查情况如下。 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 阅读时间（分钟） 30 38 42 65 53 56 （1）补充完成条形统计图。（包括横轴、竖轴信息与画图） （2）阅读时间最多的是 　 　 年级。比六年级还要多 　 　 分钟。你认为可能是什么原因？ 17．（2022秋•四年级荔湾区期末）“阅读是一把钥匙，为我们打开知识的大门。”某校四年级学生10月阅读课外书本数情况统计如下： 班级 一班 二班 三班 四班 五班 阅读本数 60 55 70 65 50 （1）观察如图，每格代表 　 　 本。 （2）根据统计表完成上面的条形统计图。 （3）　 　 班阅读本数最多。阅读本数最多的与最少的班级相差 　 　 本。全级一共阅读 　 　 本。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年四年级数学上学期期末真题汇编（广州专用） 专题07 条形统计图 知识点：条形统计图 （一）认识条形统计图： 条形统计图是统计数据的一种方法，条形统计图是用直条的长短来代表数量的大小，从条形统计图中很容易看出各种数量的大小，便于比较。 （二）、绘制条形统计图的方法 在绘制条形统计图时，条形统计图的1格根据数据的实际大小和特点可以代表1个单位，也可以代表多个单位。但在同一个统计图中，每格表示的数量要一致。为了使条形统计图简洁、美观，每个直条的宽度及间隔要均匀。如果直条的宽窄不等，则意味着比较的标准不同。 真题演练： 一．解答题 1．（2022秋•四年级天河区期末）下面是四名同学上月收集废电池的情况统计表。 姓名 王伟 李明 资阳 付锐 数量/节 15 30 20 25 （1）根据上表的数据在上面用条形图表示出来。 （2）图中每格表示 　5　 节废电池。 （3）　李明　 收集的废电池最多，收集最多的和最少的相差 　15　 节。 【答案】（1）； （2）5；（3）李明；15。 【分析】（1）把统计表中四名同学上月收集废电池的节数在统计图中用直条表示出来，完成统计即可。 （2）根据条形统计图纵轴上标注的数量可以看出一格表示几节废电池。 （3）直条最长的同学收集的废电池最多，直条最短的同学收集的废电池最少，用最多的减最少的即等于收集最多的和最少的相差的节数。 【解答】解：（1）解答如下： （2）统计图中每格表示5节废电池。 （3）30﹣15＝15（节） 答：李明收集的废电池最多，收集最多的和最少的相差15节。 故答案为：（2）5；（3）李明；15。 2．（2024秋•四年级越秀区期末）下面是四（1）班飞跃小组各成员1分钟踢毽子情况统计表。 姓名 张华 李明 王强 吴云 李天 成绩（下/分） 170 155 150 186 四（1）班飞跃小组各成员1分钟踢毽子情况统计图 （1）根据表中的数据完成条形统计图。 （2）根据统计图，李天1分钟踢毽子的成绩为 　180　 下。 （3）该小组里1分钟踢毽子最少的踢了 　150　 下。 （4）据已有数据分析，如果要推荐其中一位同学参加班级1分钟踢毽子比赛，最有可能被推荐的是 　吴云　 。（填名字） 【答案】（1）； （2）180； （3）150； （4）吴云。 【分析】（1）从统计图中可知，横轴上表示姓名，纵轴上表示成绩，每格代表10人；根据统计表中的数据，找到对应的刻度，在姓名上面画出对应高度的直条，标上数据即可； （2）从统计图中可以看出，李天的直条高度对应的刻度是180，所以李天1分钟踢毽子的成绩为180下。 （3）根据统计图中直条的高度，找出直条高度最低的数据，即为该小组1分钟踢毽子最少的成绩。 （4）根据题意，可以根据统计图中直条的高度，找出直条高度最高的成员，或把数据从大到小排列，找到成绩最好的成员，即是最有可能被推荐的成员，填上姓名即可。据此解答。 【解答】解：（1）根据分析作图如下： （2）根据统计图，李天1分钟踢毽子的成绩为180下。 （3）该小组里1分钟踢毽子最少的踢了150下。 （4）186＞180＞170＞155＞150所以，据已有数据分析，如果要推荐其中一位同学参加班级1分钟踢毽子比赛，最有可能被推荐的是吴云。 故答案为：180；150；吴云。 3．（2024秋•四年级天河区期末）下面是四（3）班学生家务劳动情况统计表。 家务劳动 洗袜子 洗碗 擦桌子 扫地 人数/人 6 8 16 14 （1）请根据表中的数据完成下面的统计图。 （2）根据图表中的数据，请回答下面的问题。 ①每格代表 　2　 人。 ②四（3）班参加 　擦桌子　 家务劳动的人数最多。 ③扫地的人数比洗袜子人数多 　8　 人。 ④擦桌子的人数是洗碗人数的 　2　 倍。 【答案】（1）（2）①2；②擦桌子；③8；④2。 【分析】（1）条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。 （2）①统计图中最高有18个格，做家务扫地人数最多是18人，观察人数2、4、16、18，一个格代表2比较合适。 ②从条形统计图中很容易看出各种数量的多少，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少。 ③用扫地的人数减去洗袜子的人数即可； ④求擦桌子的人数是洗碗人数的几倍，用除法，即16÷8。 【解答】解：（1）根据表中的数据完成统计图，如下图所示： （2）①每格代表2人。 ②16＞14＞8＞6，即四（3）班参加擦桌子家务劳动的人数最多。 ③14﹣6＝8（人），即扫地的人数比洗袜子人数多8人。 ④16÷8＝2，即擦桌子的人数是洗碗人数的2倍。 故答案为：（2）①2；②擦桌子；③8；④2。 4．（2024秋•四年级番禺区期末）如表是广州某学校四年级两个班学生每天课外阅读时间的统计： 时间 半小时以内 半小时至1小时 1小时至1个半小时 1个半小时以上 人数 10 43 25 4 （1）根据如表的统计表完成条形图。 （2）每格代表 　5　 人。 （3）课外阅读时间在 　半小时至1小时　 人数最多。 （4）观察图表后，你有什么建议？ 【答案】（1）； （2）5； （3）半小时至1小时； （4）每天坚持课外阅读，养成阅读的好习惯。（答案不唯一） 【分析】（1）根据表中的数据完成条形图。 （2）每格代表5人。 （3）课外阅读时间在半小时至1小时人数最多。 （4）观察图表后，提出合理的建议即可。 【解答】解：（1）统计图如下： （2）每格代表5人。 （3）课外阅读时间在半小时至1小时人数最多。 （4）观察图表后，建议：每天坚持课外阅读，养成阅读的好习惯。（答案不唯一） 故答案为：5；半小时至1小时。 5．（2023秋•四年级黄埔区期末）下面是四（1）班同学最喜欢的一种水果统计表。 种类 苹果 橙子 香蕉 葡萄 人数 14 8 6 16 （1）请根据统计表中的数据完成下面的条形统计图。 （2）图中1格代表 　2　 人。 （3）喜欢吃 　葡萄　 的人数最多，喜欢吃 　香蕉　 人数最少。 【答案】（1）；（2）2；（3）葡萄，香蕉。 【分析】（1）根据统计表中的数据完成条形统计图即可； （2）（3）根据图示可知，1格代表2人，统计图上的直条越高，喜欢的人数越多，反之越少，据此解答。 【解答】解：（1）根据统计表中的数据完成条形统计图，如下图所示： （2）图中1格代表2人。 （3）喜欢吃葡萄的人数最多，喜欢吃香蕉人数最少。 故答案为：（2）2；（3）葡萄，香蕉。 6．（2024秋•四年级增城区期末）下面是希望小学各年级戴近视镜男生人数统计表。 年级 二 三 三 四 五 六 男生 3 5 10 19 ■ 32 （1）统计图中每格代表 　5　 人，请补充每格代表的人数。 （2）一至四年级男生戴近视镜人数最多的是 　四　 年级。 （3）统计表因为破损，五年级人数看不见，请根据学校各年级戴近视镜人数的变化情况，预测五年级戴近视镜人数可能是 　26　 人。根据你预测的数据补充五年级的直条，并说明你这样预测的理由是：　随着年级增加，戴近视镜人数也逐渐增加，所以，五年级戴近视镜人数会比四年级多，比六年级少。（答案不唯一）　 。 【答案】（1）5： （2）四； （3）26；随着年级增加，戴近视镜人数也逐渐增加，所以，五年级戴近视镜人数会比四年级多，比六年级少；（答案不唯一，合理即可）。 【分析】（1）从统计图中戴近似镜的男生人数二年级有5人，三年级有10人，两个年级的直条高度刚好相隔一格，10﹣5＝5（人），所以统计图中每格代表5人；据此补充纵轴的人数。 （2）把一至四年级的戴近似镜的人数按从大到小顺序排列，或找到统计图中一至四年级直条最高的人数，即可解答。 （3）从统计图的直条高度和数据大小，可以发现，一至六年级随着年级增加，戴近似镜人数也逐渐增加，从而预测五年级戴近似镜人数会比四年级多，比六年级少，据此预测出大于19而小于32的人数即可；再画出相应的直条。据此解答。（答案不唯一） 【解答】解：（1）10﹣5＝5（人） 所以，统计图中每格代表5人。 统计图补充如下： （2）19＞10＞5＞3 答：一至四年级男生戴近视镜人数最多的是四年级。 （3）根据学校各年级戴近视镜人数的变化情况，预测五年级戴近视镜人数可能是26人。理由是：随着年级增加，戴近视镜人数也逐渐增加，所以，五年级戴近视镜人数会比四年级多，比六年级少。（答案不唯一） 故答案为：5；四；26，随着年级增加，戴近视镜人数也逐渐增加，所以，五年级戴近视镜人数会比四年级多，比六年级少。（答案不唯一） 7．（2024秋•四年级花都区期末）下表是新华小学四年级4名同学50米跑步的成绩统计表： 姓名 王乐 张钰 李苇 赵静 时间/秒 10.5 8.7 10 9 （1）请根据统计表中的数据，补充完整如图条形统计图。 （2）如图统计图每格表示　2　 秒，王乐跑50米比张钰慢　1.8　 秒。 （3）学校要给表现优秀的同学颁奖，请给她们排一下名次：第一名是　张钰　 ，第二名是　赵静　 。 【答案】（1）； （2）2；1.8； （3）张钰；赵静。 【分析】（1）根据统计表中的数据绘制统计图即可，图片的高度与左边一列的数字对应； （2）根据统计图可知纵轴每两个格子之间的间隔是2，也就是每格表示2秒；用王乐跑步用的时间减去张钰跑步用的时间就是王乐比张钰慢的时间； （3）用时越少跑得越快，据此比较几名同学的成绩排出名次即可。 【解答】解：（1）如图所示： （2）上面统计图每格表示2秒， 10.5﹣8.7＝1.8（秒） 答：上面统计图每格表示2秒，王乐跑50米比张钰慢1.8秒。 （3）8.7＜9＜10＜10.5 答：第一名是张钰，第二名是赵静。 8．（2024秋•四年级荔湾区期末）荔湾博物馆在2024年5月18日（国际博物馆日）推出5门精品课程，向学校开放约课。 下面是某校调查四年级学生最喜欢的一门课程情况统计表。 精品课程种类 西关大屋 巾帼不让须眉 泮塘五秀 抗日名将 革命史迹 人数 30 25 15 40 50 （1）把上面的数据用“以1代5”的条形统计图表示，每格代表 　5　 人，请填写如图纵轴数据。 （2）把上面的数据用如图的条形统计图表示出来。 （3）观察如图，如果根据四年级学生最喜欢的课程情况预约两门课程，应该预约 　革命史迹　 课程和 　抗日名将　 课程。 （4）如果把上面的数据改成用“以1代10”的条形统计图表示，可用 　4　 格表示四年级学生最喜欢“革命史迹”课程的人数。 （5）最喜欢 　西关大屋　 课程的人数是最喜欢 　泮塘五秀　 课程人数的2倍。 【答案】（1）5；（2）；（3）革命史迹，抗日名将；（4）4；（5）西关大屋，泮塘五秀（答案不唯一）。 【分析】（1）“以1代5”的条形统计图表示，即每格代表5人； （2）把数据用如图的条形统计图表示出来即可； （3）根据统计图的直条作答，直条越长，人数越多；反之越少； （4）“以1代5”的条形统计图表示，即每格代表10人；四年级学生最喜欢“革命史迹”课程的人数是40人，40除以10即是所得； （5）根据统计图的直条可知最喜欢西关大屋（革命史迹）课程的人数是最喜欢泮塘五秀（巾帼不让须眉）课程人数的2倍。 【解答】解：（1）把上面的数据用“以1代5”的条形统计图表示，每格代表5人，请填写如图纵轴数据。 （2）把上面的数据用如图的条形统计图表示出来。如下图所示： （3）观察如图，如果根据四年级学生最喜欢的课程情况预约两门课程，应该预约革命史迹课程和抗日名将课程。 （4）如果把上面的数据改成用“以1代10”的条形统计图表示，可用4格表示四年级学生最喜欢“革命史迹”课程的人数。 （5）最喜欢西关大屋课程的人数是最喜欢泮塘五秀课程人数的2倍（答案不唯一）。 故答案为：（1）5；（3）革命史迹，抗日名将；（4）4；（5）西关大屋，泮塘五秀。 9．（2024秋•四年级白云区期末）下面是2024年巴黎奥运会奖牌榜前五个国家的奖牌情况。 国家 金牌 银牌 铜牌 总数 美国 40 44 42 126 中国 40 27 24 91 日本 20 12 13 45 澳大利亚 18 19 16 53 法国 16 26 22 64 （1）请你把这五个国家的金牌情况在如图中表示出来，补充完成条形统计图（包括竖轴标数、画图）。 （2）每格代表　5　 枚奖牌。 （3）从统计图中你获得了哪些信息？ 【答案】（1）； （2）5； （3）中国和美国获得的金牌数量最多，是40枚，并列第一。（答案不唯一） 【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图； （2）观察统计图的竖轴即可作答； （3）写出合理信息即可，答案不唯一。 【解答】解：（1）统计图如下： （2）每格代表5枚奖牌。 （3）我发现：中国和美国获得的金牌数量最多，是40枚，并列第一。（答案不唯一） 故答案为：5。 10．（2024秋•四年级海珠区期末）学校举行趣味运动会，为了了解学生对趣味运动会项目的喜爱程度，四（1）班的同学对全校学生调查后，整理成了全校学生最喜欢的趣味运动项目统计表： 项目 多足毛毛虫 踏石过河 五人六足 夹乒乓球 袋鼠跳 人数 120 100 180 80 160 （1）请根据上表，把如图的统计图补充完整。 （2）统计图中每格代表 　20　 人。喜欢 　五人六足　 项目的人数最多，喜欢 　夹乒乓球　 项目的人数最少。 （3）如果明年运动会用两个新的趣味运动项目代替原来的两个项目，你觉得更换哪两个项目合适？请结合统计图的数据说说你的理由。 【答案】（1）。 （2）20，五人六足，夹乒乓球。 （3）踏石过河和夹乒乓球，因为喜欢这两个项目的人数比较少。（答案不唯一） 【分析】（1）根据统计表中数据，把统计图补充完整。 （2）统计图中每格代表20人。喜欢五人六足项目的人数最多，喜欢夹乒乓球项目的人数最少。 （3）更换踏石过河和夹乒乓球这两个项目合适，因为喜欢这两个项目的人数比较少。（答案不唯一） 【解答】解：（1）统计图如下： （2）统计图中每格代表20人。喜欢五人六足项目的人数最多，喜欢夹乒乓球项目的人数最少。 （3）更换踏石过河和夹乒乓球这两个项目合适，因为喜欢这两个项目的人数比较少。（答案不唯一） 故答案为：20，五人六足，夹乒乓球。 11．（2023秋•四年级天河区期末）四年级各班学生为平兴小学捐书，统计如下。 班级 1班 2班 3班 4班 数量/本 25 45 20 40 （1）请根据表中的数据完成下面的统计图。 （2）根据图表中的数据，请回答下面的问题。 ①每格代表 　5　 本书。 ②四年1班比四年4班少捐 　15　 本书。 ③四年2班再捐 　5　 本书就是四年1班捐书本数的2倍。 ④四个班一共捐 　130　 本书。 【答案】（1） （2）①5；②15；③5；④130。 【分析】（1）通过统计表绘制统计图即可； （2）通过统计图可知每格代表5本书据此解答第①题；用4班捐的书本数减去1班捐书的本数即是四年1班比四年4班少捐的本数即是②的答案；用1班捐数对本数乘2减去2班捐书的本数即是第③问的空；把4个班级捐书的本数相加求和即是④的答案 【解答】解：（1）如下图所示： （2）①通过统计图可知每格代表5本书； ②40﹣25＝15（本） 答：四年1班比四年4班少捐15本书。 ③25×2﹣45＝5（本） 答：四年2班再捐5本书就是四年1班捐书本数的2倍。 ④25+45+20+40＝130（本） 答：四个班一共捐130本书。 故答案为：5；15；5；130。 12．（2022秋•四年级增城区期末）学校开运动会，王老师从家步行到华润商场购买一些体育器材。 （1）王老师以72米/分的速度从家出发，步行15分钟到华润商场。他家离商场有多远？ （2）到达商场后，王老师用500元买篮球，最多可以买多少个篮球？ （3）王老师用1000元买足球，售货员找回了64元，他买了多少个足球？ （4）王老师从商场快步走回学校，每分钟走105米，走了12分钟后离学校还有740米，商场到学校有多远？ （5）王老师还采购了一些棋类，回到家后，发现收据给弄脏了，那么每盒围棋多少元？ 名称 数量/盒 单价/元 总价 围棋 36 2250元 跳棋 42 15 （6）运动会开完后，王老师对四年级同学开展“我最喜欢的球类运动”调查活动，结果如表，请完成下面的问题。 项目 足球 篮球 羽毛球 排球 人数 30 15 40 25 ①根据表中的数据把统计图补充完整。 ②图中每格代表 　5　 人，四年级共有 　110　 人参与调查。 ③如果要从图中的四项球类运动选一项作为四年级阳光体育项目，你建议选哪一项运动，并写出你的理由：　我建议选羽毛球运动，因为喜欢羽毛球运动的人数最多。　 【答案】（1）1080，（2）9，（3）13，（4）2000，（5）45，（6）①5，110，②我建议选羽毛球运动，因为喜欢羽毛球运动的人数最多。 【分析】（1）速度乘时间等于路程。 （2）总价除以单价等于数量。 （3）用1000元减去找回的钱，再除以单价等于数量。 （4）速度乘时间在加上还剩的距离等于商场到学校的距离。 （5）用总价减去跳棋所花钱，再除以围棋的数量等于围棋的单价。 （6）①制作条形统计图时，先从列中找到项目，再从行中找到对应的数量高度画条形。 ②图中代表数量的纵格每相邻两格相差5人，把各个项目的人数相加可得全班人数。 ③我建议选羽毛球运动，因为喜欢羽毛球运动的人数最多。 【解答】解：（1）72×15＝1080（米） 答：他家离商场有多1080米。 （2）500÷52＝9……32（元） 答：最多可以买9个篮球。 （3）（1000﹣64）÷72 ＝936÷72 ＝13（个） 答：他买了13个足球。 （4）105×12+740 ＝1260+740 ＝2000（元） 答：商场到学校有2000米远。 （5）（2250﹣15×42）÷36 ＝1620÷36 ＝45（元） 答：每盒围棋45元。 （6）①如图： ②5﹣0＝5 10﹣5＝5 15﹣10＝5 …… 30+15+40+25＝110（人） 答：图中每格代表5人，四年级共有110人参与调查。 ③我建议选羽毛球运动，因为喜欢羽毛球运动的人数最多。 故答案为：5，110，我建议选羽毛球运动，因为喜欢羽毛球运动的人数最多。 13．（2022秋•四年级花都区期末）跳绳可以加强人体心肺功能，四年级各班一分钟跳绳的平均成绩如下表。 班级 1班 2班 3班 4班 平均成绩/个 99 125 140 110 （1）把上面的数据用条形统计图表示出来。 （2）条形统计图中的每格代表 　20　 个。 （3）　3　 班的跳绳整体水平最好，　1　 班的跳绳整体水平最差。 （4）你想给四1班的同学提什么建议？ 【答案】（1）如图： （2）20，（3）3，1，（4）跳绳可以加强人体心肺功能，对我们的健康有利，同学们多跳绳，从小锻炼自己的身体。（答案不唯一） 【分析】（1）制作条形统计图时，先从列中找到项目，再从行中找到对应的数量高度画条形。 （2）表示数量的纵轴每相邻两格相差20。 （3）从统计图可看出，3班的跳绳整体水平最好，1班的跳绳整体水平最差。 （4）跳绳可以加强人体心肺功能，对我们的健康有利，同学们多跳绳，从小锻炼自己的身体。 【解答】解：（1）如图： （2）20﹣0＝20 40﹣20＝20 60﹣40＝20 …… 答：条形统计图中的每格代表20个。 （3）3班的跳绳整体水平最好，1班的跳绳整体水平最差。 （4）跳绳可以加强人体心肺功能，对我们的健康有利，同学们多跳绳，从小锻炼自己的身体。（答案不唯一） 故答案为：20，3，1。 14．（2022秋•四年级白云区期末）下面是某班级同学睡眠时间的情况统计表。 时间 人数 10小时及以上 10 9小时 20 8小时 8 7小时及以下 7 （1）根据上表补充完成条形统计图（包括竖轴标数、画图）。 （2）根据这些信息，你有什么建议？ 【答案】（1）如图： （2）小学生的睡眠时间应在10小时及以上，从统计图可看出有相当一部分同学的睡眠时间不足，应养成合理的睡眠习惯。 【分析】（1）制作条形统计图时先从列中找到项目，再从行中找到对应的数量高度画条形。纵轴的每一格代表5。 （2）小学生的睡眠时间应在10小时及以上，从统计图可看出有相当一部分同学的睡眠时间不足，应养成合理的睡眠习惯。 【解答】解：（1）如图： （2）小学生的睡眠时间应在10小时及以上，从统计图可看出有相当一部分同学的睡眠时间不足，应养成合理的睡眠习惯。 15．（2022秋•四年级海珠区期末）某商店搞抽奖活动，设参与奖、幸运奖和惊喜奖三个奖项，计划送出100个奖。下面是前50人抽奖的情况统计表。 奖项 参与奖 幸运奖 惊喜奖 人数/人 30 15 5 1.请根据上表的数据制作成条形统计图。 2.根据上面的统计图回答下面的问题。 （1）获得 　惊喜　 奖的人数最少。 （2）获得参与奖的人数是获得幸运奖人数的 　2　 倍。 【答案】1. （2）惊喜，2。 【分析】1.根据统计表中的数据，完善条形统计图即可； 2.根据统计图表可知，获得惊喜奖的人数最少。用获得参与奖的人数除以获得幸运奖人数解答即可。 【解答】解：1.作图如下： 2.（1）获得惊喜奖的人数最少。 （2）30÷15＝2 答：获得参与奖的人数是获得幸运奖人数的2倍。 故答案为：惊喜，2。 16．（2023秋•四年级白云区期末）教导处对红旗小学六个年级的学生进行阅读情况调查，其中“平均每个学生每天所用的阅读时间（以下简称：阅读时间）”调查情况如下。 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 阅读时间（分钟） 30 38 42 65 53 56 （1）补充完成条形统计图。（包括横轴、竖轴信息与画图） （2）阅读时间最多的是 　四　 年级。比六年级还要多 　9　 分钟。你认为可能是什么原因？ 【答案】（1） （2）四，9；可能是六年级的课业负担大造成的。（答案不唯一） 【分析】（1）根据统计表中的统计的数据在图中绘制出各年级阅读时间的直条图，标上数据等即可； （2）由统计图（表）即可看出阅读时间最多的是四年级；求比六年级还要多多少分钟，用减法计算。 【解答】解：（1） （2）65﹣56＝9（分） 阅读时间最多的是四年级。比六年级还要多9分钟。可能是六年级的课业负担大造成的。（答案不唯一） 故答案为：四，9。 17．（2022秋•四年级荔湾区期末）“阅读是一把钥匙，为我们打开知识的大门。”某校四年级学生10月阅读课外书本数情况统计如下： 班级 一班 二班 三班 四班 五班 阅读本数 60 55 70 65 50 （1）观察如图，每格代表 　10　 本。 （2）根据统计表完成上面的条形统计图。 （3）　三班　 班阅读本数最多。阅读本数最多的与最少的班级相差 　20　 本。全级一共阅读 　300　 本。 【答案】（1）10； （2）如图 （3）三班；20；300。 【分析】根据从统计图表中获取信息即可解答。 【解答】解：（1）观察如图，每格代表10本。 （2）根据统计表完成上面的条形统计图。 （3）70﹣50＝20（本） 60+55+70+65+50＝300（本） 所以三班班阅读本数最多。阅读本数最多的与最少的班级相差20本。全级一共阅读300本。 故答案为：（1）10； （2）如图 （3）三班；20；300。 1 学科网（北京）股份有限公司 $