2.4 教材实验一遍过探究液体压强与哪整因素有关-【一战成名新中考】2026江西中考物理·一轮复习·知识点精讲本（讲册）

大单元2质量密度压强浮力 命题点1质量、密度的理解及计算 6.解：货车对路面的压力 [基础知识梳理] F=G=mg=1.3×103kg×10N/kg=1.3×104N, 考点1质量 货车对路面的压强p= _1.3×10N-1x10Pa. 103 S0.13m2 考点2密度 [教材实验一遍过] (1)凹陷程度B(2)①甲、乙大②乙、丙小 1x10号 (3)=(4)没有控制压力相同(5)乙 [新教材素材题] 命题点4液体压强 1.D2.A3.不变2.54.小上升下方5.C [基础知识梳理] 6.10000.87.7.2不是8.33.75×1034500 考点1液体压强 命题点2质量、密度的测量 相等大大pgh 考点2连通器 [基础知识梳理] 连通相同 考点1用托盘天平测量物体的质量 [新教材素材题] 等臂杠杆的平衡条件称量分度值橡胶垫圈 1.C2.甲丙3.A与B相同1.13×10 “零”刻度线对准分度盘中央的刻度线右称量左 4.12002500 镊子右取下最小砝码，移动游码使天平水平平衡 5.解：已知p海=1.03×10kgm,满载时吃水深度h= 向右移动游码M-m0.2272大等于 10.5m, m陆码m等大小 则满载时航空母舰的底部受到海水的压强p=P海gh= [即时小练]1.游码没有移至零刻度线处物体与砝码 1.03×103kg/m3×10N/kg×10.5m=1.0815×10Pa. 放反了用手拿砝码 [教材实验一遍过] 2.取出右游码38.6【拓展设问】大38.2 (1)薄有色(2)高度差转换法不属于 考点2用量筒测量物体的体积 (3)相平漏拆除橡胶管后重新安装 立方米m311大小2mL20 (4)液体内部存在压强(5)甲、乙增大相等控制 「即时小练1 变量(6)没有控制探头所处的深度相同上移 1.A2.0～1001020 (7)更小(8)上窄下宽(9)①液体深度②无关 考点3测量固体和液体的密度 (10)c橡皮膜b、d的形变程度相同 命题点5大气压强、流体压强与流速的关系 2=天平量简cabp-cdp=心则 V [基础知识梳理] 质量大质量小体积大小大小大 考点1大气压强 [教材实验一遍过] 马德堡半球托里拆利大大减小升高 一、(1)零刻度线(2)44.01.1(3)401.1(4)偏大 考点2流体压强与流速的关系 (5)无取出李子后向烧杯中加水使液面上升至位置M小大于小大 时，已经把带走的水补齐了(6)B(7)人km [新教材素材题] 二、(1)平衡螺母(3)83.8380.98 1.(1)相等(2)降低减小大气压 (4)偏大②30(5p-P*-m如 (6)0.93 (3)重新鼓起来大气压强 2.增大减小上升喷雾器 命题点3压力压强 命题点6浮力 [基础知识梳理] [基础知识梳理] 考点2压强 考点1浮力及其影响因素 专【直题线接]即 竖直向上大 考点2阿基米德原理 考点3增大、减小压强的方法 重力P液gV排 增大减小减小增大 考点3物体的浮沉条件 [新教材素材题] ==<== 1.BC2.D3.受力面积压强4.2.5×103变大 考点4浮力的应用 5.增大2×10 质量增大重力小漂浮小 22 参考答案·江西物理新教材素材题 1.一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜.用手拿住药瓶，使它竖直地浸没在水中，一次瓶口朝上，一 次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，则橡皮膜 () A.甲向内凹，乙向外凸 B.甲向外凸，乙向内凹 C. 甲、乙均向内凹，乙凹进得更多 D.甲、乙均向外凸，甲凸出得更多 下游闸门闸室 上游闸门 甲 阀门1 阀门2 [RJ9.2-10] 甲 乙 [RJ9.2-9丙] 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图所示，若甲、乙两容器装的是同种液体，那么，甲、乙两容器底部受到液体的压强较大的是 ;若与乙等高的丙容器中的液体密度大于乙容器中的液体密度，那么，乙、丙两容器底部受 到液体的压强较大的是 3.我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡大坝上、下游水位差最高可达113m.如图所示是三 峡船闸的简易示意图，某船从上游经过船闸驶往下游，请仔细观察，此时 (选填“A与 B”“B与C”或“A与C”)构成了一个连通器，当水不流动时两闸室水面高度是 的；上、下 游最大的压强差可以达到 Pa.(pk=1.0x103kgm3,g取10N/kg） 4.如图所示，平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的水，壶 中水面到壶底的高度为12cm,放置在面积为1m的水平桌面中央，则水对 12 cm 茶壶底部的压强是 Pa,茶壶对桌面的压强为 Pa.(p水= [RJ9.2-7甲] 1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 第4题图 5.如图所示邮票中的航空母舰为辽宁舰，辽宁舰满载时吃水深度（航空母舰的底 120 部至船体与水面相接处的垂直距离)约10.5m,排水量约为6万吨.已知海水的 平均密度为1.03×103kg/m3,g取10N/kg.求满载时航空母舰的底部受到海水 的压强. [RJ10.3-5] 第5题图 教材实验一遍过 探究液体压强与哪些因素有关 【实验名称】液体压强与哪些因素有关 小明同学根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关：②可能与方向有关：③可能与液体密度有关 过要点基础设问 【证据】 (1)为了验证猜想，小明借助如图1所示的U形管压强计进行实验，压强计金属盒上的橡皮膜应该 选用 (选填“薄”或“厚”)一些的较好；U形管中的液体最好用 (选填“有色”或“无 60 知识，点精讲·江西物理 一战成名新中考 色”)的. 豫皮膜 图1 图2 (2)压强计是通过U形管两侧液面的 来反映液体压强大小的，这应用的科学方法是 压强计上的U形管 (选填“属于”或“不属于”)连通器 (3)使用压强计前应通过调试使U形管两侧液面 ,小明调试时发现，无论轻压还是重压橡 皮膜，U形管两侧液面高度差变化都不明显，说明压强计 (选填“漏”或“不漏”)气，接下来的 操作是 (4)当把探头放进盛水的容器中，发现U形管两侧的液面出现高度差，说明 【解释】 (5)为了验证猜想①，应比较图2中 两次实验操作，初步得出结论：液体的压强随深度的 增加而 ;比较图2中乙、丙两次实验操作可初步得出：同种液体内部的同一深度处，液体向 各个方向的压强 这种实验研究方法是 法 【交流】 (6)为了验证猜想③，小明提出保持图2丙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，发现 U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出“在同一深度处，液体的密度越大，其内部的压强越大 的结论.老师评价他的操作不科学，原因是 ,正确操作是应将探头适当 (选填“上移”或“下移”) (7)为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度 (选填“更大”或 “更小”)的液体 提能力实验延伸 (8)[结论应用]依据得出的结论，拦河大坝要做成 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”) 的形状 (9)[装置创新]换用五根一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管（粗细相同），探究影响液体压强大小的因 素.管中加入适量的水，如图3所示 ①根据图3中1、2和3号管的现象，可得出液体压强的大小与 有关 ②为了探究液体长度对液体压强有无影响，用4号管和5号管进行 实验.由图示实验现象可知，液体压强与液体长度 图3 (10)[装置创新]如图4在透明正方体塑料盒的上下左右四个面挖相同的圆孔，在孔的 手柄 表面蒙上相同的橡皮膜a、b、c、d,抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止，通过橡皮 膜 (选填“α”“b”“c”或“d”)发生形变可知，液体内部存在向上的压强：反映液体 内部同一深度处不同方向的压强大小相等的现象是 图4 知识，点精讲·江西物理 61