2.2 教材实验一遍过测量固体和液体的密度-【一战成名新中考】2026江西中考物理·一轮复习·知识点精讲本（讲册）

教材实验一遍过 测量固体和液体的密度(2025.19；2020.24：2016.22) 一、测量固体的密度 小明摘来李子，用天平、量筒和水测量李子的密度 20g20g 音音 mmmm 012345g 分 过要点基础设问 【设计实验与进行实验】 (1)调节天平时，应先将游码移至标尺的 处，然后调节平衡螺母，使天平平衡. (2)[常规法]用天平测量李子的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图甲所 示，李子的质量为 g;用量筒和水测得李子的体积为40cm3.李子的密度为 g/em. (3)[特殊法-等体积法]小明不小心把量筒打碎了，老师建议他用一个质量为50g的烧杯代替量筒 继续做实验，他思考后，接受了老师的建议，进行了如下操作测量李子的体积： 丙 ①往烧杯中倒入适量的水，把李子放入烧杯中，发现李子沉入水中，如图乙所示，用油性笔在烧杯壁 记下此时水面位置M; ②用天平测出烧杯、水和李子的总质量为144g: ③将李子从水中取出，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M,如图丙所示； ④用天平测出烧杯和水的总质量为140g 根据实验数据，计算出李子的体积为cm3,密度为 g/cm3.(p*=1.0x103kg/m3) 【交流与评估】 (4)若李子具有吸水性，(2)中测得的密度值将 (选填“偏大”或“偏小”). (5)若(3)③从烧杯中拿出李子时会带出一些水，这对李子密度的测量结果 (选填“有”或 “无”)影响，原因是 提能力实验延伸 (6)[方案设计]小明利用(2)中的实验方法测量图钉的密度，觉得图钉太小，测得的体积误差较大， 导致测得的密度不准，他设计了下列解决方案，其中合理的是（填字母）. A.换测量范围更大的量筒测量 B.测多个图钉的总质量和总体积 C.换分度值更大的量筒测量 (7)学习过密度知识后，小明在杂志上看到“人口密度”的概念，它与密度定义方法相同，指单位面积 土地上居住的人口数量.江西省2024年末常住人口密度约为270 (填合适的单位). 54 知识，点精讲·江西物理 一战成名新中考 二、测量液体的密度 小明参观酒庄后，想测红酒的密度，进行了如下实验 过要点基础设问 【设计实验与进行实验】 (1)将天平放在水平台面上，将游码移至标尺的零刻度线处，调节天平两端上的 使天 平横梁在水平位置平衡. (2)①用调节平衡的天平测出空烧杯质量； ②向烧杯中倒入适量红酒后并将其放在天平的左盘中，当右盘中所加砝码和游码位置如图甲时，天 平横梁平衡； ③将红酒全部倒入量筒，如图乙所示. - 署8g 20 "" 10 分 乙 (3)为记录实验数据，小明设计了实验记录表格（如表），请将缺少部分补全 空烧杯质量m/g 烧杯和红酒的总质量m,/g 倒出红酒的体积V/cm 红酒的密度p/(g·cm3) 46.4 (结果保留两位小数) 【交流与评估】 (4)这种方法测量的红酒密度值比真实值 (选填“偏大”或“偏小”).只需将(2)中操作①② ③顺序稍做调整即可减小这种误差，调整后的顺序是 提能历实验延伸 (5)若小明测量红酒密度时，发现量筒刻度磨损了，于是将体积都为V的水和红酒倒入相同的两个 烧杯中，分别放在已经调平的天平两端，左边是水，现象如图丙所示.调节天平再次平衡时，所加质 量（含游码读数）为m,则待测液体密度的表达式为： (水的密度用p本表示) dTH 34.49 丙 丁 (6)[器材生活化]小明又用电子秤、带刻度的注射器测量出红酒的密度.先将空注射器放在电子秤 上，测得空注射器的质量为15.89g,用注射器从玻璃杯中抽取20mL的红酒，并重新放在电子秤上 测量，电子秤的示数如图丁所示：则该红酒的密度为 g/cm3. 知识，点精讲·江西物理 55大单元2质量密度压强浮力 命题点1质量、密度的理解及计算 6.解：货车对路面的压力 [基础知识梳理] F=G=mg=1.3×103kg×10N/kg=1.3×104N, 考点1质量 货车对路面的压强p= _1.3×10N-1x10Pa. 103 S0.13m2 考点2密度 [教材实验一遍过] (1)凹陷程度B(2)①甲、乙大②乙、丙小 1x10号 (3)=(4)没有控制压力相同(5)乙 [新教材素材题] 命题点4液体压强 1.D2.A3.不变2.54.小上升下方5.C [基础知识梳理] 6.10000.87.7.2不是8.33.75×1034500 考点1液体压强 命题点2质量、密度的测量 相等大大pgh 考点2连通器 [基础知识梳理] 连通相同 考点1用托盘天平测量物体的质量 [新教材素材题] 等臂杠杆的平衡条件称量分度值橡胶垫圈 1.C2.甲丙3.A与B相同1.13×10 “零”刻度线对准分度盘中央的刻度线右称量左 4.12002500 镊子右取下最小砝码，移动游码使天平水平平衡 5.解：已知p海=1.03×10kgm,满载时吃水深度h= 向右移动游码M-m0.2272大等于 10.5m, m陆码m等大小 则满载时航空母舰的底部受到海水的压强p=P海gh= [即时小练]1.游码没有移至零刻度线处物体与砝码 1.03×103kg/m3×10N/kg×10.5m=1.0815×10Pa. 放反了用手拿砝码 [教材实验一遍过] 2.取出右游码38.6【拓展设问】大38.2 (1)薄有色(2)高度差转换法不属于 考点2用量筒测量物体的体积 (3)相平漏拆除橡胶管后重新安装 立方米m311大小2mL20 (4)液体内部存在压强(5)甲、乙增大相等控制 「即时小练1 变量(6)没有控制探头所处的深度相同上移 1.A2.0～1001020 (7)更小(8)上窄下宽(9)①液体深度②无关 考点3测量固体和液体的密度 (10)c橡皮膜b、d的形变程度相同 命题点5大气压强、流体压强与流速的关系 2=天平量简cabp-cdp=心则 V [基础知识梳理] 质量大质量小体积大小大小大 考点1大气压强 [教材实验一遍过] 马德堡半球托里拆利大大减小升高 一、(1)零刻度线(2)44.01.1(3)401.1(4)偏大 考点2流体压强与流速的关系 (5)无取出李子后向烧杯中加水使液面上升至位置M小大于小大 时，已经把带走的水补齐了(6)B(7)人km [新教材素材题] 二、(1)平衡螺母(3)83.8380.98 1.(1)相等(2)降低减小大气压 (4)偏大②30(5p-P*-m如 (6)0.93 (3)重新鼓起来大气压强 2.增大减小上升喷雾器 命题点3压力压强 命题点6浮力 [基础知识梳理] [基础知识梳理] 考点2压强 考点1浮力及其影响因素 专【直题线接]即 竖直向上大 考点2阿基米德原理 考点3增大、减小压强的方法 重力P液gV排 增大减小减小增大 考点3物体的浮沉条件 [新教材素材题] ==<== 1.BC2.D3.受力面积压强4.2.5×103变大 考点4浮力的应用 5.增大2×10 质量增大重力小漂浮小 22 参考答案·江西物理