4.1 温度、温度计&4.2 物态变化及吸、放热辨析-【一战成名新中考】2026江西中考物理·一轮复习·知识点精讲本（讲册）

一战成名新中考 知识点精讲 声、光、热学 大单元1声现象 「基础知识梳理1 考点4噪声的危害及控制 考点1声音的产生和传播 分贝声源处传播过程中人耳处 振动声源不能340 [新教材素材题] 考点2声音的特性 1.A真空2.①②③⑤④⑥⑦3.振动音调 高大【真题链接】音调空气 4.不是能量5.C 大单元2光现象 命题点1光现象理解与辨识 4.沿直线传播折射虚水射入空气上方 [基础知识梳理] 5.凸反射漫镜面6.ACD 考点1光的直线传播 命题点2光现象实验 自行发光不是同种均匀 实验1探究光的反射定律 考点2光的反射 (1)漫反射(2)竖直同一平面(3)相等(4)多次 同一平面法线等于【补充说明】可逆等于 实验，得到普遍规律（或避免偶然性）(5)用另一束光 考点3平面镜成像 逆着反射光的方向射到镜面，观察反射后的光是否会逆 相等垂直【真题链接】1.4不变2.右 着原来入射光的方向射出(6)不能(7)20°(8)同 发散会聚 一平面内(9)能可逆 考点4光的折射 实验2探究平面镜成像的特点 同一平面法线小于【补充说明】可逆折射 (1)像大小(2)不透过虚(3)刻度尺距离 旅 (4)连接对应的像点和物点，观察连线是否与代表玻璃 考点5光现象的辨识 板的线垂直，并且测量像点和物点到玻璃板的距离是否 【真题链接】1.B2.A 相等（合理即可）(5)①蜡烛A到玻璃板的距离/cm [新教材素材题] ②蜡烛A的像到玻璃板的距离/cm(6)相等相同 1.(1)光的直线传播(2)倒立实变大(3)不变 (7)薄(8)①玻璃板与桌面不垂直②玻璃板太厚 2.B3.虚1.0不变 (9)是不变(10)斜上方 大单元3透镜 命题点1凸透镜成像规律及其应用 正立、放大的虚像 [基础知识梳理] [新教材素材题] 考点1凸透镜和凹透镜 会聚发散 1.凸透会聚焦点 考点2透镜的三条特殊光线 焦点不变 3.a 倒立、缩小的实4.AC5.变长改变6.A 米 命题点2探究凸透镜成像的规律 (1)会聚10.0(2)使像成在光屏中央(3)光屏 平行 (4)上上下(6)①30光路可逆②不能 虚③增大大④能(7)能实(8)仍能 (9)便于比较像的大小(10)F成像更清晰稳定 (11)b(12)12(13)②①③测焦距照像机 考点3凸透镜成像规律 投影仪(14)放大能近视(15)D 倒立、缩小的实像倒立、放大的实像 大单元4物态变化 命题点1温度、温度计 考点2温度计 [基础知识梳理] 热胀冷缩不可以10.1-1936.7 考点1常见的温度 考点3体温计的使用与读数 01002525 0.1 参考答案·江西物理 19 [新教材素材题] 实验1探究固体熔化时温度的变化规律 1.C2.热胀冷缩细 (1)自下而上充分接触试管壁试管底烧杯壁 命题点2 物态变化及吸、放热辨析 烧杯底(2)受热均匀(3)雪的状态变化时间温度 秒表(4)-14(6)①晶体有固定的熔化温度②0 [基础知识梳理] ③不变(7)比热容(8)温度差给烧杯加盖密封 考点2六种物态变化的对比归纳总结 (9)吸收 吸热气放气气固①汽化②液化 实验2探究水在沸腾前后温度变化的特点 ③凝固④凝华⑤熔化⑥液化⑦凝华 (1)秒表(2)烧杯(3)将铁架台的铁夹向上调一点 【真题链接】液化吸收 100 考点3汽化和液化的方式 98 汽化吸快 (4)96(5)961 (6)9298小于 94 [新教材素材题] 921 i/min 1.液变小吸收2.液体汽化吸热 90612345678910 3.气态甲熔化4.D5.B6.C (7)吸收热量、温度保持不变(8)逐渐变大(9)液化 命题点3物态变化相关实验 (10)陶土网、烧杯底部的温度高于水的沸点，水能继续 吸热(11)①减少②提高③调大(12)抽气 [实验基础梳理] 温度水的沸点随气压的减小而降低(13)将这三支 不变升高不变降低 温度计放入同一杯沸水中进行观察(14)D 大单元5 内能内能的利用 命题点1分子动理论内能 考点2热值 [基础知识梳理] 考点1物质世界的尺度 热量质量gkg?9 m 正负正 考点3热机及热机效率 考点2分子动理论的基本观点 内能压缩做功点火内内机械41 【补充说明】(1)斥力(2)引力 Q吸 W箱用 考点3分子热运动与扩散现象 7Q放 nQ 无规则高快间隙 考点4能量的转化与守恒 考点4内能及其改变方式 转化保持不变方向性 焦耳转移 [新教材素材题] 考点5热量 焦耳(J)增大减小【真题链接】BC 1.A2.D3.A [新教材素材题] 4.化学内机械做功液化 1.C2.B3.变低间隙4.BCDA 5.40%9.2×10 5.增大升高做功6.B7.D [教材实验一遍过] 命题点2比热容、热值、热机 秒表(1)加热时间(2)质量(3)B(4)水 能量的转化与守恒 (5)升高的温度(6)转换(7)水 「基础知识梳理1 (8)电加热器热损失少，效率高（或更好控制相同时间内 考点1比热容 液体吸收的热量相同) 焦每千克摄氏度强4.2×104.2×10 (9)吸收的热量相同 大单元6： 电磁波 能源 [基础知识梳理1 考点3核能和太阳能 考点1电磁波及其应用 核裂变核聚变聚变化学能内能电能 电流 [新教材素材题] 考点2能源的分类 1.A2.D3.D 直接一次能源短期内 4.可再生清洁 二次风太阳化学光 力 学 大单元1 机械运动力运动和力 命题点1 机械运动 考点2长度及其测量 [基础知识梳理] 米km cm nm100.10.01103 考点1参照物的选取及运动状态的判断 测量范围分度值B12.04 【真题链接】1.静止2.冰道（或山坡） 20 参考答案·江西物理大单元4 物态变化(10年10考) 命题点1温度、温度计(10年9考，2017未考) 基础知识梳理 >考点1常见的温度(2024.2：2023.9：2021.9) 1.标尺：1个标准大气压下，冰水混合物的温度为 ℃，沸水的温度为 ℃：人的正常体温 范围为36.2~37.2℃. 2.估测：人感觉舒适的环境温度约为 ℃、绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为5℃、冰箱冷冻室内 的温度约为-18℃、中考考场内的温度约为 ℃ )>考点2温度计(10年6考) 液体温度计根据液体 的规律制成的，用于制作温度计的常见液体有酒精、煤 原理 油、水银等 会选：根据要求和目的，选择合适测量范围和分度值的温度计，被测液体的温度不能超过 使用前 温度计的测量范围 会放：温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触，但不能碰到容器底和容器壁，如图1所示 使用时 图 图2 图3 会看：待示数稳定后再读数，读数时玻璃泡 (选填“可以”或“不可以”)离开被 测物体，且视线要与温度计液柱的液面相平，如图2所示 确定分度值：图3中，甲温度计10℃分为10个小格，分度值为 ℃；乙温度计的分度值 为 ℃ 读数 读数：图3中，甲温度计，“10”在“20”上方，液柱最高处在两者之间，显示温度低于0℃，为 ℃；乙温度计示数为 ℃ >考点3体温计的使用与读数 1.作用：测量人体的温度， 2.测量范围及分度值：测量范围为35~42℃，分度值为 ℃. 3.读数时可以离开人体：因为体温计玻璃泡上部有一段细而弯的“缩口”，所以水银不能自主流回 玻璃泡内，因此在使用前需捏住上图中体温计的右端用力向下甩 新教材素材题 1.下列温度最接近37℃的是 ( A.冰水混合物的温度B.人感觉舒适的温度C.健康成年人的体温D.江西冬天最低气温 2.如图所示，在小瓶里装满带颜色的水.给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细 玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口，根据液体具有 的性质，这个小瓶可以当 成一个简易温度计，将其放到热水中液柱就会升高.若想要更容易观察到实验现 象，可以将玻璃管换成更 (选填“粗”或“细”)的. [RJ3.1-2] 第2题图 14 知识，点精讲·江西物理 一战成名新中考 命题点2物态变化及吸、放热辨析(10年7考) 基础知识梳理 >考点1物质的三态(2024.9) 1.物质的三态：固态、液态和气态.下图是某种物质在三种状态下的分子模型. 固态 液态 气态 ⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙西⊙⊙© 9 ⊙⑤⊙⊙④ ⊙⊙⊙国⊙ ⊙0⑧⊙ ⊙ 甲：分子排列规则，就像 乙：分子可以移动，就像 丙：分子几乎不受力的作用， 坐在座位上的学生 课间教室中的学生 就像操场上活动的学生 2.特征：随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化. )考点2六种物态变化的对比归纳总结(10年7考) 1.六种物态变化及吸、放热判断归纳 类型 初态→末态 吸、放热 生活实例 图示 冰雪消融：饮料中冰块变小；石 熔化 固态→液态 蜡熔化；蜡烛燃烧 滴水成冰：铁水铸造成铁块；冰 凝固 液态→固态 放热 态 棒“粘”舌头；屋檐下的冰锥 特 汽 汽化 液态→ 吸热 酒精蒸发；洒水降温；积水干涸 化 化 露珠、雾的形成；“白气”；杯子、 升 液态 液化 气态→液态 热 华 放热过 水管“冒汗” 熔 程 凝 樟脑丸变小；干冰降温；雪人变 化 升华 固态→ 态 吸热 小；灯泡的钨丝变细 固态 霜、雪、雾凇的形成：冻肉从冰 凝华 态→ 态 放热 箱取出来后比原来重 2. 自然界中的部分物态变化总结 遇冷 ② 成小水珠 下落 放热 暖云 雨 高 上升 水滴③ 中 在冰品上下落 冰雹 遇冷 下落 江河 遇强冷④ S 成小水滴 成小冰晶 冷云 湖海① 水 放热 下落 溪流 雪 瀑布 。分散在空气中的尘埃上 雾 遇冷⑥】 成小水珠 放 附着在地面的物体上 露 低 中 附着在地面的物体上 遇强冷 霜 放热 ⑦ 成小冰晶 附着在树木、花草上 雾凇 知识，点精讲·江西物理 15 ~真题链接 (2020江西)炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是 种 现象（填写物态变化名称）：吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时要 热量. 易错辨析“水蒸气”与“白气” 1.①水蒸气是无色透明的气体，人眼看不到：②“白气”不是水蒸气，是悬浮在空气中的液态 小水珠，人眼可以看到。 2.“白气”的形成过程可分为2类： (1)第1类是冷物体冒“白气”.例如：冰棒冒“白气”是冰棒吸收周围空气的热量，使空气 中温度较高的水蒸气温度降低发生液化形成的； (2)第2类是热物体冒“白气”.例如：烧开水时，壶嘴冒“白气”是从壶中产生的高温水蒸 气遇到壶嘴外的冷空气液化形成的。 >考点3汽化和液化的方式 1.汽化的两种方式—蒸发和沸腾 都是 现象，都需要 热 蒸发 沸腾 液体内部和表面同时发生， 发生部位及条件 发生在液体表面，任何温度都能进行 需达到沸，点、持续吸热 剧烈程度及现象 缓慢发生，无明显现象 刷烈发生，产生大量气泡 温度变化 液体自身温度降低（可用于制冷、降温） 液体温度保持在沸点处不变 温度越高，表面积越大，表面空气流速越快，蒸 影响因素 气压越高，沸点越高 发越 2.液化的两种方式—降低温度和压缩体积 (1)降低温度.如：露珠的形成、喝热水时镜片模糊、从冰箱拿出来的物体会“出汗”等 (2)压缩体积（实质是气体分子间隙变小）.如：钢罐里的液化石油气、火箭上的液态燃料和氧化 剂、打火机中的丁烷气等 新教材素材题 1.如图是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中图丙表示物质处于 态，物质从图丙变 化到图乙时，组成物质的体积变大，分子间作用力 (选填“变大”“变小”或“不变”)，在 这一变化过程中要 (选填“吸收”或“放出”)热量 甲 乙 兮 [RJ13.2-6] [RJ13.2-7] [RJ13.2-8] 第1题图 16 知识，点精讲·江西物理 一战成名新中考 2.如图所示，小明用厨房的炊具模拟飞机“尾气”的产生，发现过了一会炊具喷出了“白气”，这些 “白气”实际上是 (选填“固体”“液体”或“气体”)：炊具喷出的“白气”最终消失不见，其 发生的物态变化是 ,该过程要 碘 第2题图 第3题图 3.在观察“碘升华实验”中，要使碘从固态直接变成 发生升华现象，应选择如图 所示 的加热方式，才能使碘锤既受热均匀，又能避免固态碘发生 (填物态变化名称).（在标 准大气压下固态碘的熔点为114℃，酒精灯火焰温度约为400℃)》 4.平时在生活中我们会看到很多物态变化的现象，下面对相关现象的描述正确的是 [RJ3.2-1] [RJ3.2-7] [RJ3.3-4] [HY4-5-6] 甲 乙 丙 丁 第4题图 A.图甲：将钢水铸造成工件的过程中，钢水要吸收大量的热 B.图乙：夏天我们往往会在饮料中加上几块冰，因为冰块在熔化的过程中温度降低 C.图丙：烧开水用的小纸锅不会燃烧是因为水在沸腾时温度不变，持续放热 D.图丁：清晨山林间的白雾是空气中的水蒸气液化形成的 5.我们要从小培养节水意识，养成节约用水的好习惯.地球上的水通过三态变化不断地在发生循 环，关于水循环下列说法正确的是 （) A.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 B.当水蒸气升入高空时，遇到冷空气，水蒸气便液化成小水滴 C.小水滴在高空中如果遇到更加寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，最后可能形成冰雹 D.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，就会凝固成小冰晶，聚集起来变成雪花 6.盛一盆清水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子.篮子里有剩饭、剩 菜，再把一个吸水性好的纱布罩在篮子上，并使其边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个简易 冰箱.把它放在通风的地方，即使经过一天时间，里面的饭菜也不会变质.下列关于简易冰箱制冷 原理的分析不正确的是 A.洒水降温与此简易冰箱的工作原理是相同的 纱布 B.水蒸发时吸热，可以使食物的温度降低 食物 C.放在通风的地方，可以减缓水的蒸发 D.纱布具有吸水性，可以增大水的蒸发面积 清水 [RJ3.3-10] 第6题图 知识，点精讲·江西物理 17