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一战成名新中考
命题点4二力平衡(10年10考)
1.[2025赣州一模]“比较法”是人们常用的思维
计绳子重力,以下两个力是一对平衡力的是
方法,在学习两个类似的物理概念时,运用
“比较法”比较容易区别.如“平衡力”与“相互
A.小明拉绳子的力与狗拉绳
作用力”的相同点是:
,不同点
子的力
是:
B.
狗受到的重力与地面对狗
(每空填一个即可)
的支持力
第5题图
2.如图所示,在水平桌面上匀速拉动木块做直线
C.绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力
运动.木块受到的拉力和
力是一对平
D.绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
衡力,木块对桌面的压力和木块受到的
6.如图所示是“研究同一直线上同方向两个力
力是一对相互作用力:
的合力”的实验中出现的情景,在实验中两次
分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O,目的
是使两次实验中力的作用效果
(选填
“相同”或“不同”);图中测力计的示数F=
第2题图
第3题图
3.[2025乐山改编]如图所示,小刚在操场上踢足
F,=3N
F,=2N
球.下列说法正确的是
(
袋
R
A.小刚踢球时,只改变了足球的形状
孕R
B.脚对球用力的方向不会影响踢球效果
第6题图
C.小刚对足球的力和足球对小刚的力是一对7.[2025成都]2024年巴黎奥运会,中国艺术体操
相互作用力
队获得了奥运金牌.体操运动员用力向上跳
D.小刚对足球的力与操场地面对足球的阻力
起时,力改变了运动员的
运动
是一对平衡力
员竖直向上做减速运动时,所受合力的方向
4.[2025江西]如图所示,用手拉着弹簧测力计,使
是向
的
钩码处于静止状态.下列说法正确的是(
8.跨学科实践如图所示,物体与
A.钩码所受的重力与绳子对钩码
降落伞沿OA方向一起匀速下
的拉力是一对平衡力
落,此时物体受到降落伞拉力的
B.绳子对钩码的拉力与弹簧测力己
方向为
(选填“竖直向
上”“竖直向下”“沿OA方向”或
第8题图
计对绳子的拉力是一对平衡力
C.手对弹簧测力计的拉力与钩码第4题图
“沿OB方向”),降落伞受到的重力
(选填“大于”“等于”或“小于”)降落伞受到
所受的重力是一对相互作用力
的空气阻力.
D.弹簧测力计对绳子的拉力与手对弹簧测力
9.[2024上海](多选)小申坐电梯回家时,电梯匀
计的拉力是一对相互作用力
速上升.若他对电梯的压力为F,电梯对他的
5.[2020江西]如图所示,小明去公园遛狗时,用
支持力为F2,他受到的重力为G,则下列判断
力拉住拴狗的绳子,正僵持不动.此时,若不
中正确的是
()
分层作业本·江西物理
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A.F>G
桌面的摩擦力方向向
,为了擦干净桌
B.F=F2
面上一小团“顽固”污渍,他加大了向下的压
C.F和F2是相互作用力
力,这是为了
摩擦力:如图乙所示,
D.F,和G是相互作用力
他用50N的水平推力推重为300N的餐桌,
章拓展训练
没推动,此时木箱处于
状态,木箱所
如图甲所示是无人机用绳子吊起重物匀
受的推力和摩擦力
(选填“是”或“不
速上升时的情景,此时重物和无人机受力
是”)一对平衡力,此时餐桌受到的摩擦力大
示意图如图乙所示,下列关于平衡力和相
小为
N
互作用力判断正确的是
(
抹布2
F
重物中B☐无人机
甲
F
第12题图
☐重物
G
\Gp
为
①实验探究二力平衡的条件(2022.21)
13.同学们利用如图所示的装置和多个砝码,探
A.FA和F4'+GB是平衡力
究“二力平衡的条件”.
B.FA和GA是平衡力
C.F'和G4是相互作用力
D.Fg和Fa'是相互作用力
10.如图所示是甲、乙两物体在某段时间内的路
程一时间图像.则下列说法中正确的是(
第13题图
A.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用
(1)两图方案中,都是通过改变托盘内砝码
的
来改变物体两侧所受拉力大小
B.两物体都受非平衡力作用
的.为了方便操作和观察实验现象,应让小
C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用
车处于
(选填“静止”或“匀速直线
D.甲可能受平衡力作用,乙一定受平衡力作用
运动”)状态
s/m
(2)经过同学们讨论交流后,他们决定选择
图乙的装置进行该实验的探究.原因如下:
①与甲装置相比,乙装置中的卡片与水平面
t/s
不接触,故可忽略
力对实验的影响;
第10题图
第11题图
②乙中卡片的质量比托盘内物体的质量小
11.[2025遂宁改编]玻璃厂常利用电动真空吸盘
得多,故可忽略卡片
力对实验的影响.
搬运玻璃.图中搬运车上的吸盘吸附一块质
(3)当卡片平衡时,将卡片旋转一定角度,松
量为180kg的玻璃,让其在空中竖直静
手后卡片
(选填“能”或“不能”)平
止.此时玻璃受到的摩擦力和
是一
衡,此操作的目的是探究
对平衡力.摩擦力方向竖直向
,大小为
N.(g取10N/kg)
(4)为了探究两个力不作用在同一物体上能
12.[2025泸州改编]小复周末参加家庭劳动.如图
否平衡,在图乙情况下,只需
甲所示,他用抹布向左擦拭桌面时,抹布受到
并观察和分析实验现象,即可得出结论,
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分层作业本·江西物理同时,压力越大,滑动摩擦力越大(4)乙、丙
②机器人受到的重力G=mg=52kg×10N/kg=520N,
(5)换用一个质量更大的木块进行实验,压力的大小
机器人受到的阻力f=0.02G=0.02×520N=10.4N:
改变,接触面的粗糙程度也可能会发生变化,不符合匀速奔跑的速度v'=7.2km/h=2m/s,
控制变量法的要求(6)不变
由于机器人匀速运动,受到的动力与阻力二力平衡,动力
22.B23.B24.改变力的方向2
F=f=10.4N,
命题点3牛顿第一定律、惯性
此时机器人的功率P=F'=10.4N×2m/s=20.8W.
1.匀速牛顿2.改变具有3.惯性能
大单元2质量密度压强浮力
4.D5.A【变式训练】BD6.D7.B
命题点1质量、密度的理解及计算
8.座椅头枕方向盘安全气囊9.A不变减小
1.A 2.C 3.BD 4.ABD
10.大惯性运动状态【变式训练】A
5.弹性变大【变式训练】小
11.向上大于水12.B13.D
6.1.9353不变7.700不变8.大于0.26
14.使小车到达水平面的速度相同小车在水平面滑动
9.1575010.2.220.7811.97.2不相符
的距离塑料板一直做匀速直线运动
12.38013.60078014.680023.7
命题点4二力平衡
15.D16.A17.B
1.大小相等平衡力是作用在同一个物体上,而相互作
命题点2测量固体、液体的密度
用力是作用在两个物体上
2.摩擦支持3.C4.A5.A
1.杠杆的平衡条件分度盘向右盘加砝码或向右移
动游码
6.相同57.运动状态下8.竖直向上小于
9.BC【拓展训练】B10.D
2.水平游码添加5g的砝码,再移动游码
11.重力上180012.右增大平衡是50
3.BADC游码没有归零调节平衡螺母
13.(1)数量静止(2)摩擦重(3)不能不在同4.乙0~50mL5.D
一直线上的两个力能否平衡(4)剪开小卡片
6.(1)零(2)左204(3)500已知(4)1.02
专项突破1受力分析
(5)不一定,因为测量得出该芒果的质量和体积都增
1.BC
大,由p=P可知密度不一定偏大
2.如答图所示
7.【实验设计】一石块从量简中取出时会沾上水,使石
块质量测量值偏大【进行实验】①右②移动游
码④多次来回拉动细线使小石块在水中上下运
↑F
动【实验数据】①水的体积V,/cm②水和石块的
总体积V,/cm3【拓展】偏大
8.(1)4(2)游码63(3)30(4)2.1×10
第2题答图
(5)8.4×10(6)石头会吸水,在测量石头和水的总
3.AD4.D5.C6.B7.C8.C9.AC
10.BCD11.D
体积时会偏小,导致求出的石头的体积偏小,由p=骨
大单元情境练人形机器人跑半马
可知,密度测量结果会偏大【拓展训练】④直到标记
(1)C(2)C(3)AC(4)弹增大摩擦增大
处与碗外水面相平6P*(h,-h,)
ha-h
(5)电磁汽化绝缘(6)如答图所示
9.【实验步骤】(1)零0.2(4)82.0(或82)
【实验数据】①量简②烧杯和剩余泡泡水
③g·cm3【交流】待气泡消失后
10.(1)等臂(2)35240(3)421.05(4)偏小
(5)P*+m。
V
第(6)题答图
11.(1)5mL(2)31.46.36.3(3)偏大先吸入
(7)解:①平均速度=三=2,km=7.875kmh:
较多的液体读出体积并测量总质量,然后排出一部
分液体测量剩余的质量,并读出体积
4
参考答案·江西物理