3.2 探究凸透镜成像的规律&大单元情境练 无人机的发展及应用-【一战成名新中考】2026江西中考物理·一轮复习·分层作业本（练册）

班级 姓名： 学号 命题点2探究凸透镜成像的规律 (2025.21,2022.19,2020.25,2018.26) 1.跨学科实践[2025江西]用“水透镜”探究近 …章补充设问 视眼的形成原因 [2025河南]如图为某同学用自制的水凸透 【证据】 镜进行实验探究的情景，此时光屏上呈现 (1)如图甲所示，用注射器向“水透镜”的薄膜 了烛焰清晰的像（像未画出），该像是倒 中缓慢注水，使薄膜略微凸起； 立 (选填“放大”或“缩小”)的实 (2)将“水透镜”置于图乙中光具座的 像.将蜡烛向左移动一小段距离后，保持 (选填“A”“B”或“C”)滑块上，点燃蜡烛，调 水凸透镜、蜡烛的位置不变，为使光屏上 节“水透镜”和光屏的高度，使它们的中心跟 再次成清晰的像，请写出一种简单可行的 烛焰的中心大致在同一高度上； 操作方法： mm刊 注射器 兰 蜡烛 水凸透镜 光屏 第1题图 (3)移动蜡烛，当物距为30.0cm时，调节光 )2030405060708090cm 屏的位置，直至呈现烛焰清晰的像并记录 像距； 2.「2025武汉]某小组利用焦距不同的凸透镜，模 (4)保持不变，继续向“水透镜”中注入适量的 拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清远处 水，增加“水透镜”的凸起程度，调节光屏的位 和近处的物体 置，直至呈现烛焰清晰的像并记录像距； (5)把实验中收集的数据和观察的现象填入 0cm1020 30 4050 60 70 80 10011012 下表 第2题图 序号物距/cm“水透镜”的凸起程度像距/cm (1)如图所示是同学们先用焦距为15cm的 30.0 较小 17.4 凸透镜模拟看清远处物体的情景.点燃蜡烛 2 30.0 较大 9.2 后，光屏上恰能成清晰的像，这个像是 【解释】依据上表，在物距不变的情况下，增加 倒立的实像 “水透镜”的凸起程度，像距变 并且观 (2)为了接着模拟正常眼睛通过调节晶状体 察到成像变近， 的形状看清近处的物体，同学们保持凸透镜 【交流】 和光屏的位置不变，选用焦距为 (选填 (1)本实验中用 模拟眼睛的晶状 “10”“12”“16”或“20”)cm的凸透镜替换图 体，用 模拟眼睛的视网膜； 中的凸透镜，移动蜡烛，直到光屏上再次成清 (2)经多次实验后，结合所学知识分析，当近 晰的像 视眼观察远处的景物时，由于晶状体的凸起 (3)同学们由此联想到：通过远跳可以让睫状 程度较 折光能力变强，远处景物成像 体放松，晶状体厚度 (选填“变 会成在视网膜的 方，导致看不清楚； 薄”“不变”或“变厚”)，对光的偏折能力 (3)为了预防近视，我们应养成良好的学习和 有助于缓解长时间用眼导致的疲劳 生活习惯， 和预防近视 10 分层作业本·江西物理 班级： 姓名 学号： 大单元情境练无人机的发展及应用 在科技飞速发展的当下，无人机已从曾经的新奇概念，演变为各行业不可或缺的得力助手，无人 机具有成本低、智能化、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，在航拍、农业、植保、快递运输、 灾难救援、观察野生动物、测绘、新闻报道、电力巡检等领域都有广泛的应用 (1)【城市管理】警察利用如图1所示的无人机对行人“喊话”，以维持交通秩序.地面上的行人能听到 “喊话”声，是因为“喊话”声 A.不是振动产生的 B.不是以声波的形式传递 C.可以在空气中传播 D.传播不需要介质 图1 (2)【安全灭火】如图2所示，这款“飞碟无人机”被誉为火焰之声，在无人机底部 装有一套声波设备，利用发出频率为30Hz至60Hz之间的声波，这种波定 向传播时，能够有力地改变火源周围的空气情况，从而灭火.该声波属于 图2 (选填“超声波”“可听声波”或“次声波”)；灭火的原理是声 音能传递 (选填“能量”或“信息”) (3)【灯光秀表演】广场上，一场由无人机带来的灯光秀成功上演，为人们带来了震撼的视觉盛宴，如 图3所示.下列说法正确的是 () A.正在发光的无人机不是光源 B.无人机上LED灯变化出五颜六色的光是由红、绿、蓝三种色光组成的 C.水面上建筑物的倒影是因为光的折射 D.无人机升空时，它在水中的像会变小 图3 (4)【高空航拍】（多选）运动会期间，航模小组的同学用无人机进行航拍，如图4所示，下列说法正确的 是 ( A.该无人机镜头对光具有会聚作用 B.高空航拍时，所成的像是正立、缩小的实像 C.如果想要增大拍摄的范围，则可以降低无人机的飞行高度 D.无人机降落过程中，降落点附近的物体在镜头内所成的像会变大 图4 (5)【防火巡查】[2025陕西]如图5，是搭载热成像仪和实时图像传输器的防火巡查 无人机.其搭载的热成像仪通过物体辐射的 (选填“红外线”或 “紫外线”)检测林场温度并形成图像，图像传输器利用 (选填“超 声波”或“电磁波”)将这些图像传输给操作终端 图5 (6)旋翼无人机（如图6）携带的高分辨率高速摄像机和轻型光学相机既能可见 光成像、又能红外光成像，可见光和红外线在真空中的传播速度 (选填“相同”或“不同”)，物体表面反射可见光时反射角 入射 角.能实现夜间红外线成像，是因为夜间人和草木、岩石的 不同，辐 图6 射的红外线强度不同.如果让镜头里出现更多景色，需要无人机飞得 (选填“高”或“低”)些.当无人机远离被拍摄物体时，要成像仍然清晰，其镜头应该 (选填“向前伸”或“向后缩”)（镜头的焦距不变）： 分层作业本·江西物理 11分层作业本 第一部分 大单元分层练 声、光、热学 大单元1声现象 大单元3透镜 1.A2.D3.振动音色4.空气音调 命题点1凸透镜成像规律及其应用 5.不变变大6.次声波超声波7.信息振动1.凸会聚2.下凸3.会聚焦点位置 8.C【变式训练】响度不能9.接收产生传播4.C【拓展训练】AD5.C6.B7.B 10.B11.B12.D13.A 8.<缩小照相机【拓展训练】A 14.变低高长短和松紧程度 9.C10.A【变式训练】虚小于远离11.D 大单元2光现象 12.C13.C14.D 15.照相机凹透镜【变式训练】A 命题点1光现象理解与辨识 16.ABD 17.ABD 18.AC 1.D2.A3.光的直线传播光的反射 命题点2探究凸透镜成像的规律 4.高大折射5.折射凸面6.折射反射 7.虚像不变【变式训练】正反射不变 1.【证据】(2)B【解释】小 【交流】(1)水透镜光屏(2)大前 8.直线传播反射红、绿、蓝9.红反射 【补充设问】缩小用注射器将水凸透镜中的水抽出 10.C11.C12.D13.AC 一部分（或将光屏向左移动适当距离） 14.(1)如答图所示(2)靠近不变 2.(1)缩小(2)12(3)变薄变羽 平面镜 B 大单元情境练无人机的发展及应用 (1)C(2)可听声波能量(3)B(4)AD (5)红外线电磁波 777777 B 0777777 (6)相同等于温度高向后缩 大单元4物态变化 A 第14题答图 命题点1温度、温度计 命题点2光现象实验 1.CC2.甲37.23.36.8℃正常 1.(2)漫(3)把反射光线和镜面的夹角当作反射角或 4.(1)液体的热胀冷缩水银(2)乙(3)C99 把入射光线和镜面的夹角当作入射角反射角等于 5.(1)气体(2)右0(3)高于 入射角(4)可逆 (4)弯管变细或烧瓶变大 【补充设问】(1)纸板与平面镜不垂直(2)错误垂 命题点2物态变化及吸、放热辨析 直入射时，反射光与入射光重合 1.D2.BCD3.A4.C5.吸收熔化 2.【证据】(1)竖直(3)距离(4)如下表所示 6.汽化吸【变式训练】蒸发不变 【解释】(1)相等(2)垂直【交流】右 7.液化放出8.压缩体积汽化吸收 9.升华吸收凝华10.B【变式训练】C 实验 物到平面镜 像到平面镜 11.B12.D13.AB14.B15.B 次数 的格数/格 的格数/格 命题点3物态变化相关实验 1.(1)不变-35可以(2)凝华 2 2.(1)自下而上(2)①温度计的玻璃泡接触容器底 ②-3(3)①BC②保持不变(4)不正确，水沸腾 3 的条件是达到确定的温度，且继续吸热：试管中的水 【补充设问】(1)C(2)a 从烧杯中的水吸热，达到确定的温度时，与烧杯中的 3.(1)异侧(2)仍放在原位置(3)直接 水温度相同，不能继续吸热，所以不能沸腾(5)提高 (4)acN(或bdM) 水的初温 2 参考答案·江西物理