3.5.3 动态平衡 课件-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

2025-12-02
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普通

摘要:

该高中物理课件聚焦共点力动态平衡问题,系统梳理了解析法、图解法、相似三角形法等六种解题方法。通过“静态平衡→动态平衡”的过渡导入,衔接共点力平衡条件,搭建从基础到复杂问题的学习支架,帮助学生构建完整知识脉络。 其特色在于方法分类清晰,每种方法明确受力特点与分析步骤,结合典型例题(如图解法中悬绳长度变化时力的动态分析),培养科学思维中的科学推理与模型建构能力。学生可掌握分类解题策略,教师可借助结构化资源提升教学效率。

内容正文:

第三章 相互作用—力 人教版(2019)必修 第一册 5. 共点力的平衡 3.5共点力的平衡 3.5.3 动态平衡 1.动态平衡: 平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向缓慢变化,所以叫动态平衡,这是共点力平衡问题中的一类题型。 由于物体受到的某些力的大小或方向发生改变,使物体的状态发生缓慢的变化(物体的速度很小),但整个过程中系统所受合力依然为零的状态,可认为物体处于平衡状态,在问题的描述中常用“缓慢、逐渐”等语言叙述,所以在变化程中把物体的这种状态称为动态平衡态。 2.基本方法:解析法、图解法、相似三角形法、正弦定理和辅助圆法。 解析法 01 图解法 02 相似三角形法 03 拉密定理(正弦定理)、辅助圆法 04 结论法 05 PART 1 解析法 1.受力特点 ①一力恒定,另两力夹角为90°; 2.分析步骤 ①分析物体的受力,画出受力示意图; ②根据平衡条件(∑Fx=0、∑Fy=0即x轴合力为0、y轴合力为0), ,得到因变量与自变量的关系式(通常为三角函数); ③根据自变量的变化确定因变量的变化; 一、解析法 ②相互垂直的两力因角度等发生变化。  (2024·江西省高一期中)如图,一块木板倾斜放置,O端着地,一个物块放在木板上处于静止状态,将木板绕O点在竖直面内顺时针缓慢转动,物块相对于木板始终静止。则在转动过程中,下列说法正确的是 A.物块受两个力的作用 B.物块受到的合外力变大 C.物块对木板的压力大小不变 D.木板对物块的摩擦力不断增大 例1 √ 一、解析法 当木板倾角为θ时, 物块对木板的压力大小为F=mgcos θ,θ增大,压力减小, 木板对物块的摩擦力大小Ff=mgsin θ,θ增大,摩擦力增大。 一、解析法 PART 2 图解法 1.受力特点 ①一个为恒力,大小方向都不变; ②另一个力方向不变; ③第三个力大小方向都变。 2.分析步骤 ①分析物体的受力及特点; ②利用平行四边形定则,作出矢量四边形; ③根据矢量四边形边长大小作出定性分析; 二、图解法  如图所示,用网兜把足球挂在竖直墙面上,悬绳对网兜的拉力为FT,墙壁对足球的支持力为FN,若不计墙面摩擦,缓慢增加悬绳的长度,下列选项正确的是 A.FT和FN都增大 B.FT和FN都减小 C.FT减小,FN增大 D.FT增大,FN减小 例2 √ 二、图解法 对足球受力分析,如图甲,足球受重力mg、悬线的拉力FT和墙的支持力FN;画出力的矢量三角形,如图乙,缓慢增加悬绳长度过程中,重力不变,支持力的方向不变,悬线与墙壁间的夹角减小,由图乙可知,FT与FN均变小,故选B。 二、图解法  (多选)(2024·昆明市高一期末)如图所示,轻质细绳AO与BO的一端系在半圆形支架上,另一端系于结点O,结点O下端用细绳悬挂一重物Q。初始时细绳AO与水平方向夹角为60°,细绳BO处于水平方向,结点O位于半圆的圆心处。现将细绳B端沿支架顺时针方向缓慢转动60°,细绳AO的位置保持不变,在此过程中下列说法正确的是 A.细绳AO的拉力一直在变小 B.细绳AO的拉力先变小后变大 C.细绳BO的拉力一直在变大 D.细绳BO的拉力先变小后变大 例3 √ √ 二、图解法 O A B M Aˊ F=G FA FB FAB=G 二、图解法 PART 3 相似三角形法 1.受力特点 ①一个为恒力,大小方向都不变; ②另两个力方向均变化; ③与物体有关的几何三角形两边长度大小不变; 2.分析步骤 ①分析物体的受力及特点; ②利用平行四边形定则,作三力矢量三边形; ③根据矢量三角形和几何三角形相似作定性分析; 三、相似三角形法  (多选)固定在水平面上的光滑半球的半径为R,在球心O的正上方C点固定一个光滑的小定滑轮,细线的一端拴接一小球,另一端绕过定滑轮,现用力FT将小球从如图所示位置的A点缓慢地拉至B点,在小球到达B点前的过程中,小球对半球的压力FN, 细线的拉力FT大小变化情况是 A.FN不变 B.FN变小 C.FT变小 D.FT变大 例4 √ √ 三、相似三角形法 在小球被拉至B点前的过程中,对小球进行受力分析,小球受重力、半球对小球的弹力和细线对小球的拉力,小球在三个力作用下缓慢滑至B点,小球在运动过程中可视为受力平衡。作出小球的受力示意图如图所示, 故小球所受重力mg、半球对小球的弹力FN'和细线对小球的拉力FT可以构成一个闭合的三角形,由图可知,三个力构成的三角形与图中由细线AC、定 滑轮到水平面的高度CO及半球半径AO构成的△ACO始终相似,故有=,由于小球运动过程中,CO和AO的长度不变,AC减小,小球所受重力 不变,所以半球对小球的弹力FN'不变,细线对小球的拉力FT变小,由牛顿第三定律可知小球对半球的压力FN不变,故A、C正确,B、D错误。 三、相似三角形法 Tg=G N F T=G A 如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定,杆的A端用铰链固定,光滑轻小滑轮在A点正上方,B端吊一重物,现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉,在AB杆达到竖直前(均未断),关于绳子的拉力F和杆受的弹力N的变化,判断正确的是(  ) A.F变大 B.F变小 C.N变大 D.N变小 三、相似三角形法 ∆TNB ∽ ∆OBA N AB F OB T OA = = 例5 B PART 4 正弦定理(拉密定理)、辅助圆法 1.受力特点 ①一个为恒力,大小方向都不变; ②另两个力方向夹角始终不变; 2.分析步骤 ①分析物体的受力及特点; ②利用三角形定则,作三力矢量三角形; ③利用正弦或拉密定理作定性分析。 或做三角形的外接圆,根据边长的变化得出力的大小。 四、正弦定理法、辅助圆法 如图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定圆环上的A、B两点,O为圆心。O点下面悬挂一物体M,绳OA水平,拉力大小为F1,绳OB与绳OA成120°,拉力大小为F2.将两绳同时缓慢顺时针转过75°,并保持两绳之间的夹角始终不变,物体始终保持静止状态.则在旋转过程中,下列说法正确的是(  ) A. F1逐渐增大 B. F1先增大后减小 C. F2逐渐减小 D. F2先减小后增大 O A B M 例6 四、正弦定理法、辅助圆法 BC O A B M α β θ F1 F2 F3 = = A B M F1 F2 F3 α α3 = θ θ2 = β β0 β1 = = = A B M F1 F2 F3 α3 θ2 β1 四、正弦定理法、辅助圆法 A B M F1 F2 F3 α3 θ2 β1 A B M F3 F1 F2 α3 θ2 β1 = = 四、正弦定理法、辅助圆法 如图甲所示是空军飞行员防眩晕训练器,若某飞行员调练时,左右手拉住圆环,处于平衡状态,左手刚好在水平状态,右手与水平方向有一定夹角,不考虑腿部受到的作用力,等效为如图乙模型,在圆环顺时针缓慢旋转90°过程中,保持两手臂伸直状态,则(  ) A.两手的拉力均变小 B.左手拉力先变大再变小,右手拉力一直变小 C.左手拉力一直变小,右手拉力先变小再变大 D.左手拉力先变大再变小,右手拉力先变大再变小 四、正弦定理法、辅助圆法 例7 B 四、正弦定理法、辅助圆法 在圆环顺时针缓慢旋转90°过程中,保持两手臂伸直状态,两手拉力夹角不变,由三力平衡推论知三力平移后会组成一闭合三角形,如下图所示:黑色线表示重力,红色线表示左手拉力,蓝色线表示右手拉力。 则由图可知:左手拉力先变大后变小,右手拉力一直变小。   PART 5 结论法 五、结论法 上下移力不变 左右移,拉力随距离的增大而增大 由半圆形和矩形组成的艺术门框如图所示,A、B为半圆形与矩形的衔接点。一根不可伸长的轻绳一端固定在A点,另一端可沿着门框在最高点P与右侧门框的中点Q之间缓慢移动。轻质滑轮连接一重物,滑轮与绳的接触点为O,AO与竖直方向的夹角为α,BO与竖直方向的夹角为β,不计滑轮与绳间的摩擦。若绳的另一端从B点开始移动,下列说法正确的是(  ) A.若从B点沿着门框向上缓慢移动,α与β均减小,且α>β B.若从B点沿着门框向上缓慢移动,绳上的拉力先减小后增大 C.若从B点沿着门框向下缓慢移动,α与β均增大,且α=β D.若从B点沿着门框向下缓慢移动,绳中的拉力大小保持不变 D 例8 五、结论法 【答案】D 【详解】A.由于滑轮与轻绳之间无摩擦,若从B点沿着门框向上缓慢移动,α与β均减小,且α=β,选项A错误; B.对滑轮受力分析,根据2FTcosα=mg可得绳上的拉力一直减小,选项B错误; CD.若从B点沿着门框向下缓慢移动,则滑轮两边细绳与竖直方向的夹角仍相等,即α=β由几何关系可知(l为绳长,d为门框宽度),则α与β均不变,故绳上的拉力大小保持不变,选项C错误,D正确。 故选D。 五、结论法 PART 6 三力汇交法 六、三力汇交法 一个物体受到三个非平行力的作用仍处于平衡状态,则这三个力的作用线或作用线延长线一定汇交于一点.物体在作用线共面的三个非平行力的作用下处于平衡状态时,这三条作用线或其延长线必相交于一点. 说明如下: (1)物体处于平衡状态,物体不一定为质点. (2)物体受三力作用,这三个力不平行,但三个力的作用线或其延长线必然共点. (3)三个力的作用线所交的那一点可代替物体. 六、三力汇交法 (多选)图1是工厂里的货物从车上面缓慢滑下的情景,现可以简化为如图2所示的模型,在墙壁与地面间放置一表面粗糙、质量分布均匀的木板斜面,假设竖直墙壁光滑,水平地面粗糙,现在一物块从斜面顶端沿斜面缓慢滑下,则在其滑至底端的过程中,下列说法正确的是( CD ) A.竖直墙壁对木板的弹力在变大 B.地面对木板的弹力在变大 C.地面对木板的摩擦力在变小 D.地面对木板的作用力在变小 $

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