精品解析：江苏省盐城市吴抬路初级中学2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题

2025/2026学年度第一学期阶段发展性评价 九年级综合Ⅰ试卷 注意事项： 1.本试卷包含物理、化学两部分.试卷满分170分，其中物理为100分，化学为70分.考试时间150分钟. 2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分. 3.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上. 物理部分（100分） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个正确. 1. 如图所示，下列常见的器具都应用了杠杆原理，其中属于省力杠杆的是（ ） A. 跷跷板 B. 独轮车 C. 筷子 D. 笤帚 【答案】B 【解析】 【详解】A．跷跷板在使用时，动力臂与阻力臂长度相等，属于等臂杠杆，故A不符合题意； B．独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B符合题意； C．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意； D．笤帚在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示，若不计空气阻力，摆球在下降的过程中，它的（ ） A. 重力势能减小，动能增大，机械能不变 B. 重力势能减小，动能增大，机械能减小 C. 重力势能增大，动能减小，机械能不变 D. 重力势能增大，动能减小，机械能增大 【答案】A 【解析】 【详解】摆球下降的过程中，小球的质量不变，高度变小，重力势能逐渐变小，速度变大，动能逐渐增大。若不计空气阻力，摆球在下降的过程中，只有动能和势能在相互转化，机械能守恒，故机械能不变。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（　　） 几种物质的比热容J/（kg·℃） 水4.2×103 煤油2.1×103 铜0.39×103 砂石0.92×103 酒精2.4×103 冰2.1×103 水银0.14×103 铝0.88×103 A. 100g水的比热容是50g水的比热容的两倍 B. 物质的比热容与物质的状态无关 C. 因为水的比热容较砂石大，所以在海边白天吹海风，夜晚吹陆风 D. 质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量比铜块少 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．比热容的大小与质量无关，100g水的比热容与50g水的比热容是相同的，故A错误； B．物质的比热容与物质的状态有关，例如水和冰的比热容是不同的，故B错误； C．因为水的比热容比沙石的比热容大，白天，在太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢；陆地吸热后，温度上升快，热空气上升，风从海洋吹向陆地，形成海风；同样的道理，夜晚的风向则正好相反，即夜晚吹陆风，故C正确； D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，由于铝的比热容比铜的比热容大，根据吸热公式Q=cmΔt可判断，铝块吸收的热量多，故D错误。 故选C。 4. 如图，小明同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧.关于该实验的分析正确的是（ ） A. 实验时干电池的正极与另一个干电池的正极相连 B. 该实验能说明短路带来的危害 C. 用普通纸代替铝箔纸也能燃烧 D. 实验中，两节新干电池的总电压为4V 【答案】B 【解析】 【详解】A．实验时，干电池需串联使用，即干电池的正极与另一个干电池的负极相连，故A错误； B．实验中铝箔纸是导体，用它把电源正负极连接，发生了短路，造成电流过大，在短时间内会产生大量的热，使铝箔纸的温度升高到着火点而燃烧，能说明短路带来的危害，故B正确； C．普通纸是绝缘体，电阻很大，电路中的电流很小，产生的热量较少，纸不能燃烧，故C错误； D．一节新干电池的电压是1.5V，两节新干电池串联的电压为3V，故D错误。 故选B。 5. 班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，比比谁的功率最大，为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的量是（　　） ①三楼地面到一楼地面的高度 ②从一楼到达三楼所用的时间 ③每个同学的质量或体重 ④一楼到三楼楼梯的长度 A. ①③ B. ①④ C. ①②③ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】由公式 因为本题中一楼到三楼的高度是不变的，比比谁的功率最大，必须测量的物理量有每个同学的质量或体重、从一楼到达三楼所用的时间。 故选D。 6. 关于机械的功、功率和机械效率，以下说法正确的是 A. 利用机械越省力，机械效率越高 B. 机械做功越快，机械效率越高 C. 机械的功率越大，做功越多 D. 机械的功率越小，做功越慢 【答案】D 【解析】 【详解】解答：利用机械做功的快慢与是否省力，跟其效率没有直接关系，机械效率是有用功跟总功的一个比值，故AB错误；机械的功率时指机械做功的快慢，功率越大说明做功越快，功率越小说明做功越慢，故C错误，D正确； 7. 如图所示的四种情景中，人做功的是（　　） A. 把一箱报刊搬起来 B. 背书包站在水平运行的自动人行道上匀速前进 C. 费了很大的力气汽车还是不动 D. 足球被踢后，在草地上滚了一段距离 【答案】A 【解析】 【详解】A．人对报刊施加了一个向上的力，报刊在力的方向（竖直向上）上移动了一段距离，则人对报刊做了功，故A符合题意； B．人对书包施加了一个竖直向上的力，书包的运动是水平方向的，力和物体运动方向垂直，则人对书包不做功，故B不符合题意； C．人对汽车施加了力，但汽车没有移动，则人对汽车不做功，故C不符合题意； D．足球被踢出后，人已经不再对足球施加力的作用，则人对足球不做功，故D不符合题意。 故选A。 8. 小华同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有一个小灯泡和一些新的干电池。小灯泡结构及主要部件如下图所示，A.灯丝、B.支架：支撑灯丝，一端连接灯丝，一端连接螺纹外壳或连接点、C.与支架接触，用于固定支架、D.螺纹外壳、E.分隔环：用于隔开螺纹外壳和连接点、F.连接点。下面能使灯泡发光的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】要使小灯泡发光，必须有电流通过灯丝，即需要将电源、导线、小灯泡连接成一个完整的闭合电路。小灯泡的两个接线柱分别是螺纹外壳（D）和底部的连接点（F）。 A．图中，小灯泡的底部连接点与电源的正负极相连，没有电流经过灯丝，小灯泡被短路，所以小灯泡不能发光。故A不符合题意； B．图中，小灯泡的螺纹外壳和连接点都接触电池的正极，没有连接到负极，电路没有闭合，是断路，所以小灯泡不能发光。故B不符合题意； C．图中，小灯泡的螺纹外壳与电池的负极相连，连接点与电池正极相连，构成了通路，所以小灯泡能发光。故C符合题意； D．图中，只将小灯泡的螺纹外壳连接到电池的正极，没有形成闭合回路，是断路，所以小灯泡不能发光。故D不符合题意。 故选C。 9. 2025年5月29日，我国西昌卫星发射中心使用长征三号乙火箭成功发射天问二号小行星探测器。在火箭高速穿越大气层时，表面与空气剧烈摩擦，使表面热防护层熔化。下列说法正确的是（ ） A. 此过程中能量转化与汽油机工作循环的压缩冲程相似 B. 火箭的燃料燃烧得越充分，热值越大 C. 火箭“体内”的液氢燃料温度低至，内能为零 D. 此过程中，动能转化为重力势能 【答案】A 【解析】 【详解】AD．在火箭高速穿越大气层时，表面与空气剧烈摩擦产生热量，此过程中机械能转化为内能。汽油机工作循环的压缩冲程中机械能转化为内能。故此过程中能量转化与汽油机工作循环的压缩冲程相似，故A正确，D错误； B．热值是燃料本身的一种特性，取决于燃料的种类，与是否充分燃烧无关，故B错误； C．一切物体都具有内能，所以火箭“体内”的液氢燃料温度低至-253℃时也有内能，故C错误。 故选A。 10. 小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路，当他检查电路连接正确后，闭合开关，发现只有小灯泡L2不亮，原因可能是（　　） A. 小灯泡L1断路 B. 小灯泡L1短路 C. 小灯泡L2断路 D. 小灯泡L2短路 【答案】D 【解析】 【详解】闭合开关后，若两灯都不亮，故障为某处断路；小灯泡L2不发光，但灯泡L1发光，说明电路是通路，L1正常工作，L2不发光，说明L2短路，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 如图所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高。当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作，下图中为过压保护开关，为过热保护开关，压强过大时开关自动断开，温度过高时开关自动断开。下图分别表示、和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开，两者都会造成发热器停止工作，说明两开关串联共同控制发热器； A．两个开关断开任何一个时，发热器都会停止工作，故A符合题意； B．两个开关断开任何一个时，发热器还会正常工作，故B不符合题意； CD．两开关都闭合时，发热体会短路，不工作，故CD不符合题意。 故选A。 12. 科学研究中常常发现某一问题的两个相关量之间存在一定的关系，且可用图线表示。下列相关的量之间不符合如图所示关系的是（　　） A. 机械在输出功率不变时，做的功与所用时间的关系 B. 某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系 C. 给某个初温不为0℃的物体加热时，物体吸收的热量与温度的关系 D. 恒力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，图像中的相关量（x，y）之间存在正比关系。根据机械功率可知，当功率不变时，物体所做的功与其所用时间的比值是一个定值，即物体所做的功与所用时间成正比，故A正确，不符合题意； B．某种燃料的热值是一定的，根据公式Q=mq可知，燃料完全燃烧放出的热量与其质量成正比，故B正确，不符合题意； C．根据物体吸收热量的公式可知，物体吸收的热量还与物体的比热容、质量有关，只有当物体的质量、比热容不变时，物体吸收的热量与物体升高的温度成正比，而不是与物体的温度成正比，故C错误，符合题意； D．恒力对物体所做的作功W=Fs，当力F不变时，功W和力的方向上移动的距离s成正比，故D正确，不符合题意； 故选C。 二、填空题：本题共8小题，每空1分，作图每个2分，共28分. 13. 在家庭电路中，电灯、电视机的连接方式是_______；每当节日夜晚，街头挂满了彩灯，有一种彩灯接在家庭电路中，上面串联了50只小灯泡，如果电源插头处的电流为0.1A，那么通过每只小彩灯的电流是_______mA，每只小彩灯两端的电压是_______V. 【答案】 ①. 并联 ②. 100 ③. 4.4 【解析】 【详解】[1]家庭电路中，各用电器需独立工作、互不影响，因此电灯、电视机的连接方式是并联。 [2]串联电路中电流处处相等，电源插头处电流为0.1A，因此每只小彩灯的电流也0.1A，换算为mA是 [3]家庭电路电压为220V，串联电路中总电压等于各部分电压之和，50只小彩灯串联，则每只小彩灯两端的电压为 14. 如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能______（填“增加”或“减少”），空气的内能是通过______方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过______方式改变的。 【答案】 ①. 增加 ②. 做功 ③. 热传递 【解析】 【详解】[1][2]迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，这是通过做功的方法增大空气内能。 [3]当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，这是通过热传递的方式增加棉花的内能的。 15. 在如图甲所示电路中，电流表测量通过_______的电流（选填“干路”、“L1”或“L2”）。当开关S闭合后，两电流表指针偏转均如图乙所示，则电流表的读数应为_______A，通过灯泡的电流为_______A。 【答案】 ①. L2 ②. 1.50 ③. 1.20 【解析】 【详解】[1]电路中两灯泡并联，电流表串联在干路中，因此测量干路电流；与串联，测量的电流。 [2]并联电路中干路电流大于支路电流，因此（干路）用大量程，示数为1.50A，（支路）用小量程，示数为0.30A。 [3]根据并联电路电流规律，通过的电流 16. 如图所示是图书馆里的智能服务机器人，重力为450N，其内置电动机为机器人提供300N的水平动力，机器人在水平地面上6s内匀速前进了5m。机器人所受的重力做功______J，水平动力做的功是______J，动力做功的功率是______W。 【答案】 ①. 0 ②. 1500 ③. 250 【解析】 【详解】[1]机器人没有在重力的方向上移动距离，所以机器人所受的重力做功。 [2]水平动力做的功为 [3]动力做功的功率为 17. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学用铁球、纸盒、斜面设计了如图所示三次实验。 （1）要探究动能大小与物体质量的关系，应保证铁球达到水平面的___________相同； （2）三次实验中，碰撞前动能最小的是图___________（甲/乙/丙）中的小球，原因是___________。 【答案】 ①. 速度 ②. 丙 ③. 纸盒移动的距离最小 【解析】 【详解】（1）[1]要探究动能大小与物体质量的关系，应保持小球的速度相同，质量不同，所以应使质量不同的小球从斜面的同一高度由静止滚下，保证铁球达到水平面的速度相同。 （2）[2][3]实验中，通过观察纸盒被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小，这种方法是转换法，丙图中纸盒被推动的距离最小，因此丙中的小球碰撞前动能最小。 18. 用拉力F将重480N的木块，沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长4m，斜面高1m，拉力做功800J，则_______N，摩擦力_______N，机械效率为_______%. 【答案】 ①. 200 ②. 80 ③. 60 【解析】 【详解】[1]拉力F大小为 [2]拉力做的有用功为W有=Gh=480N×1m=480J 克服摩擦力做的额外功为W额=W总-W有=800J-480J=320J 摩擦力 [3]斜面的机械效率为 19. 在“连接电路”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路图。 （1）请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线连接图乙所示的实物图； （2）连接电路时，开关S应该处于_______状态； （3）他将所有开关闭合，发现支路的灯不亮，支路的灯发光。他又断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是支路的灯不亮，支路的灯发光，则故障原因可能是_______（合理即可）； （4）一个有盖木盒如图丙所示（导线的连接情况隐藏在盒内且盒内只有两个用电器）。当闭合开关时，两只小灯泡都亮了，用电压表分别测量AB、CD两端的电压，发现，根据上述现象，你_______（能/不能）断定这两只小灯泡是串联的。 【答案】（1） （2）断开 （3）开关S1存在断路 （4）能 【解析】 【小问1详解】 电路图为、并联，是总开关，控制灯泡L1，控制灯泡L2，如图所示： 【小问2详解】 连接电路时，开关必须处于断开状态，防止电路短路或电流过大损坏元件。 【小问3详解】 交换灯泡位置后，仍是支路的灯不亮，说明故障不在灯泡，而是支路本身存在断路。如该支路的开关或导线连接处断路。 【小问4详解】 若两灯并联，根据并联电路两端电压的规律，、两端的电压一定相等，若两灯串联且规格不相同时，、两端的电压不相等，故能确定两灯为串联的连接方式。 20. 小明用图甲的方式将均匀铁块推倒成丙图所示情况，此过程中铁块相当于_______杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；小华用图乙的方式将同一铁块推倒成丙图情况，请在乙图上作出的力臂，则_______（选填“>”、“<”或“=”，下同），小明和小华用甲、乙两种方法时至少要做的功分别为和，则_______。 【答案】 ①. 省力 ②. < ③. = 【解析】 【详解】[1]图甲中，支点为B点，动力臂是从B到作用线的距离，即动力臂为BD，阻力是铁块的重力（阻力臂是从B到重力作用线的距离，即底面半径）。动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆。 [2]支点为C点，动力臂是从C到作用线的距离，即动力臂为L2，如图所示： 根据杠杆平衡条件，甲、乙中阻力（铁块重力）和阻力臂底面半径相同，但甲中动力臂更长，因此。 [3]小明和小华的目的是将铁块推倒至丙图状态，铁块的重力势能变化量相同（克服重力做的功相同），因此至少要做的功（不考虑额外功时，有用功相等）。 三、解答题：本题7小题，共48分.解答26、27题时应有解题过程. 21. 《墨经》中记述了墨子及其弟子对秤的研究：权重（不）相若也相衡，则本短标长。两加焉，重相若，则标必下…… 其大意如下： 如图所示，如果“重”和“权”的质量不等（“重”的质量大于“权”的质量），而秤也能平衡，必定是“本短标长”。若在两边加相同质量的重物，则“标”这一边必定下垂…… 试证明以上说法的正确性。 ______________ 【答案】证明过程：1.“重” “权”质量不等时，“本短标长”的证明：设“权”的质量为 ，对应力臂（标）为 ；“重”的质量为 ，且，对应力臂（本）为 。杠杆平衡时：，化简得 。因 ，故 ，即“本短标长”。2．两边加相同质量重物后，“标”下垂的证明：在两边各加质量为  的重物，此时：“权”侧力与力臂的乘积“重”侧力与力臂的乘积两者力与力臂乘积的差为   由第一步知 ，故力矩差 ，即“权”侧（标）的力与力臂乘积更大，因此“标”这一边必定下垂。综上，《墨经》中的说法符合杠杆平衡条件，是正确的。 【解析】 【详解】略。 22. 在学习机械效率时，同学们用如图所示的装置“再探动滑轮”，测量并记录了相关数据如表。 序号 拉力F/N 绳移动的距离s/cm 物体重力G/N 钩码上升高度h/cm 机械效率 ① 0.7 40 1 20 71.4% ② 1.3 40 2 20 76.9% ③ 2.4 4 20 （1）实验前，小明发现弹簧测力计指针不在零刻度线，他应在_______（选填“竖直”或“水平”）方向上校零；实验时，用弹簧测力计沿竖直方向_______拉绳的一端； （2）根据不等式_______，能说明使用动滑轮不能省功（用表格里的相关物理量符号表示）； （3）根据表中数据，计算第三次实验中总功大小为_______J，机械效率为_______，进一步分析实验数据可知，提升滑轮机械效率的方法有_______。 【答案】（1） ①. 竖直 ②. 匀速 （2） （3） ①. 0.96 ②. 83.3% ③. 增加提升的物体重力 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中弹簧测力计需沿竖直方向使用，因此应在竖直方向上校零，确保测量准确。 [2]实验时需匀速拉动绳端，使物体匀速上升，此时弹簧测力计的示数才稳定，便于读数。 【小问2详解】 由表格知， 即，说明使用动滑轮不能省功 【小问3详解】 [1]由表格中第1次数据可知，第3次实验时绳段移动距离 有用功为 总功 [2]机械效率。 [3]对比实验①②③，提升的物体重力越大，机械效率越高，因此提升动滑轮机械效率的方法是增加提升的物体重力。 23. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”的实验中，正确选择实验器材，燃料燃烧放出热量的多少是通过比较______（温度计升高的示数/加热时间的长短）来反映的；小明通过计算发现，实验得出的燃料热值要比书本上热值表的值______（大/小/相等）； （2）图丁比较不同物质吸热升温的特点：将______相等的沙子和水分别放在两个相同的瓷盘中，用红外灯照射4min后用红外热成像仪拍摄出红外照片，仪器显示，此时沙子的温度为55.4℃，水的温度为30.7℃，沙子和水吸收的热量______，通过实验可以发现，不同物质吸热的能力不同，相同条件下吸热升温较慢的物质，吸热的能力较______（强/弱）。 【答案】（1） ①. 甲乙 ②. 温度计升高的示数 ③. 小 （2） ①. 质量 ②. = ③. 强 【解析】 【小问1详解】 [1]比较不同燃料的热值，应用不同种类的燃料加热相同的液体，故选择甲乙两图进行实验。 [2]根据转换法，“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”的实验中，燃料燃烧放出热量的多少是通过比较温度计升高的示数来反映的。 [3]由于存在热损失，烧杯内液体吸收的热量小于燃料完全燃烧放出的热量，所以实验得出的燃料热值要比书本上热值表的值小。 【小问2详解】 [1]比较不同物质吸热升温的特点的实验中，由于质量的多少会影响物体吸收热量的多少，因此根据控制变量法，应取质量相同的沙子和水进行实验。 [2]用相同的加热装置加热，相同时间内沙子和水吸热相同，所以用红外灯照射4min后，沙子和水吸收的热量相同。 [3]加热相同时间，吸收相同的热量，沙子和水的质量相同，水升高的温度较少，根据，水的比热容大，水的吸热的能力较强。 24. 实验室，同学们在探究“并联电路中电流的特点”。 （1）连接电路时，某同学发现电流表指针如图乙所示，原因是______； （2）第1组的同学按图甲连接好电路后，闭合开关发现两盏灯都亮，由于导线较凌乱，不能判断两盏灯是串联还是并联，以下操作及现象能判断出电路连接方式的是_______； A. 拧下一个灯泡，另一个也不亮 B. 拆掉一根导线，两个都不亮 C. 断开开关，两个都不亮 D. 观察两个灯的亮度不同 （3）图丙是他们对照图甲连接的实物电路图，此时电流表测的是______（A/B/C）处的电流。小明说只需要改动一根导线就可以测量通过的电流，请在改动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线完成正确的电路______； （4）将测量的数据记录在表格中： 序号 规格 规格 1 甲 甲 0.12 0.12 0.24 2 乙 丙 0.15 0.20 0.35 3 甲 丁 0.12 0.14 0.26 4 丁 0.15 0.14 0.29 ①多次测量的目的是______； ②通过对测量数据的分析，可以总结出并联电路中电流的规律； ③第4组灯泡的规格，可能是______； （5）兴趣小组又利用器材设计了如图丁的电路，希望在不拆电路的情况下，只通过开关的通断，直接测量通过、的电流。此方案______（是/否）可行，原因是______。 【答案】（1）电流表未调零 （2）A （3） ①. C ②. （4） ①. 寻求普遍规律 ②. 乙 （5） ①. 否 ②. 电流表的正负接线柱接反 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，某同学发现电流表指针如图乙所示，指针没有指在零刻度线，说明电流表未调零。 【小问2详解】 A．并联电路各支路互不影响，故若为并联电路，拧下一个灯泡，另一个灯泡不受影响，仍然可以发光；串联电路只有一个回路，若拧下一个灯泡，电路断路，另一个也不亮，故A符合题意； B．串联电路只有一个回路，若拆掉一根导线，电路断路，两个都不亮；若为并联电路，拆除的导线在干路上，则也会导致整个电路断路，从而出现两灯都不亮的情况，故B不符合题意； C．开关若接在并联电路的干路上，断开开关整个电路断路，从而出现两灯都不亮的情况，与串联电路现象相同，故C不符合题意； D．两灯规格不同时，不论是串联还是并联，两灯的亮度都会不同，故D不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 [1]图丙中，电流表在干路上，测的是C点的电流。 [2]要测量通过的电流，应让电流表处在的支路上，作图如下： 【小问4详解】 [1]本实验是探究类实验，多次测量的目的是寻求普遍规律。 [2]第4组灯泡的电流与第2组灯泡的电流相同，所以第4组灯泡的规格与第2组灯泡的规格相同，都是乙。 【小问5详解】 [1][2]由图丁可知，闭合S1、断开S2时，电流表可测量通过灯泡L2的电流；闭合S2、断开S1时，电流表可测量通过灯泡L1的电流。但这两种情况下，通过电流表的电流的方向发生了变化，其中一次测量时，电流表的正负接线柱接反，指针会反向偏转，无法测量电流的大小。所以，此方案不可行。 25. 体育训练课上，同学们在篮球投篮练习，小明发现篮球落地后反弹的高度不相同. 【问题】篮球反弹的高度与哪些因素有关呢？他对影响同一篮球反弹的高度因素进行以下猜想： 猜想1：篮球反弹的高度可能与篮球内气压大小有关； 猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关； 猜想3：篮球反弹的高度可能与地面的材料有关. 实验序号 充气情况 地面材质 下落的高度/m 反弹的高度/m 1 50kPa 瓷砖 0.5 0.4 2 50kPa 瓷砖 1 0.75 3 50kPa 实木 1 0.5 4 50kPa 毛毯 1 0.15 5 40kPa 瓷砖 ① 0.2 6 40kPa 瓷砖 ② 0.36 【证据】小明选用家中三种不同材质的接触面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地面）进行实验，每次篮球由静止释放，记录相关数据如表： 【解释】 （1）通过分析_______三组实验可知，篮球反弹的高度与地面材质有关. （2）为了充分验证猜想，请你补全漏写的两个数据：①_______②_______. 【交流】 （3）实验中发现篮球都无法反弹到原有的高度，最后停在地上.边上的弟弟说篮球的能量消失了，你认为弟弟的说法是_______（正确/错误）的. （4）爸爸说，反弹的高度还可能跟篮球的材质有关，于是他们找来了三个不同材质的未充气的篮球和带气压表的气筒，下一步操作是_______，让篮球从同一高度由静止释放到瓷砖地面，发现反弹的高度不同，说明反弹高度与跟篮球的材质有关. 【拓展】 （5）在工业生产中，有一种检测硬度的方法，它的原理是使用具有一定质量的物体冲击被检测物体表面，测量该物体在距被测物表面1mm处的冲击前速度大小和冲击后的反弹速度大小，从而计算出被测物体的硬度.请根据以上分析：反弹速度大小变化越_______（大/小），被测物体硬度越大. （6）在给篮球打气时，小明发现打气筒的筒壁变得很热.为了确定筒壁变热是因为活塞摩擦生热还是打气筒压缩空气做功使空气变热，她用手分别摸了筒底的A处和筒口的B处，发现A处很热，而B处不怎么热，则筒壁发热的主要原因是_______. 【答案】 ①. 2、3、4 ②. 0.5 ③. 1 ④. 错误 ⑤. 将三个不同材质的篮球充入相同气压 ⑥. 小 ⑦. 打气筒压缩空气做功使空气内能增加，温度升高 【解析】 【详解】[1] 探究篮球反弹高度与地面材质的关系时，需控制充气情况、下落高度相同，改变地面材质，实验2（瓷砖）、3（实木）、4（毛毯）符合此条件。 [2]验证猜想1：控制地面材质为瓷砖、下落高度与实验1一致（0.5m），改变充气情况，观察对应反弹的高度。 [3]验证猜想2：控制地面材质为瓷砖、充气情况与实验5一致（40kPa），改变下落高度，观察对应反弹的高度。 [4]篮球反弹高度降低是因为能量转化为内能等形式（能量守恒），并非能量消失。 [5]探究反弹高度与篮球材质的关系，需控制充气情况、下落高度、地面材质相同，改变篮球材质。 [6]被测物体硬度越大，缓冲越小，物体反弹速度的变化越小（即反弹速度越接近冲击速度）。 [7]筒底A处更热，说明是压缩空气做功使空气变热（而非摩擦生热，摩擦生热应是整个筒壁温度均匀）。 26. 如图所示，质量为60kg的小明将重800N的物体匀速提升2m。若不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为80%。（g取） （1）请在图中画出合理的绕线； （2）该滑轮组的有用功是多少J； （3）绳端的拉力F为多少N； （4）使用该滑轮组的最大机械效率是多少? 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 小明的重力为 所以滑轮组起到了省力作用，人站在地面拉动绳子，因此绳子的拉动方向应向下，则应以定滑轮挂钩为起点自内向外绕绳，最终有效绳子段数，作图如下： 【小问2详解】 该滑轮组的有用功为 【小问3详解】 绳端的拉力F做功为 绳子自由端移动距离为 则绳端的拉力F为 【小问4详解】 若不计摩擦和绳重，动滑轮重力为 小明的重力为600N，则当绳端的拉力最大为600N时，物体的重力最大，机械效率最高，物体的重力最大为 则使用该滑轮组的最大机械效率 27. 如图所示，A、B是两个底部装有完全相同加热器的容器，已知加热器每秒钟产生的热量有1050J被容器中的液体吸收。现将甲、乙（煤油）两种液体分别倒入A、B杯中，其中甲液体的质量为200g，加热过程中甲、乙两种液体温度随加热时间的变化曲线如图所示。分析回答下列问题： （1）加热60s时，乙吸收的热量； （2）B容器中煤油的质量； （3）甲液体的比热容。 【答案】（1）6.3×10⁴J （2）0.6kg （3）3.5×10³ J/(kg·℃) 【解析】 【小问1详解】 根据题意可知，乙液体60s吸收的热量 【小问2详解】 乙液体的质量 【小问3详解】 由图可知，甲液体的温度从10℃升高到40℃，甲液体在20s内吸收的热量 甲液体的比热容 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025/2026学年度第一学期阶段发展性评价 九年级综合Ⅰ试卷 注意事项： 1.本试卷包含物理、化学两部分.试卷满分170分，其中物理为100分，化学为70分.考试时间150分钟. 2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分. 3.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上. 物理部分（100分） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个正确. 1. 如图所示，下列常见的器具都应用了杠杆原理，其中属于省力杠杆的是（ ） A. 跷跷板 B. 独轮车 C. 筷子 D. 笤帚 2. 如图所示，若不计空气阻力，摆球在下降的过程中，它的（ ） A. 重力势能减小，动能增大，机械能不变 B. 重力势能减小，动能增大，机械能减小 C. 重力势能增大，动能减小，机械能不变 D. 重力势能增大，动能减小，机械能增大 3. 小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（　　） 几种物质的比热容J/（kg·℃） 水4.2×103 煤油2.1×103 铜0.39×103 砂石0.92×103 酒精2.4×103 冰2.1×103 水银0.14×103 铝0.88×103 A. 100g水的比热容是50g水的比热容的两倍 B. 物质的比热容与物质的状态无关 C. 因为水的比热容较砂石大，所以在海边白天吹海风，夜晚吹陆风 D. 质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量比铜块少 4. 如图，小明同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧.关于该实验的分析正确的是（ ） A. 实验时干电池的正极与另一个干电池的正极相连 B. 该实验能说明短路带来的危害 C. 用普通纸代替铝箔纸也能燃烧 D. 实验中，两节新干电池的总电压为4V 5. 班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，比比谁的功率最大，为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的量是（　　） ①三楼地面到一楼地面的高度 ②从一楼到达三楼所用的时间 ③每个同学的质量或体重 ④一楼到三楼楼梯的长度 A. ①③ B. ①④ C. ①②③ D. ②③ 6. 关于机械的功、功率和机械效率，以下说法正确的是 A. 利用机械越省力，机械效率越高 B. 机械做功越快，机械效率越高 C. 机械的功率越大，做功越多 D. 机械的功率越小，做功越慢 7. 如图所示的四种情景中，人做功的是（　　） A. 把一箱报刊搬起来 B. 背书包站在水平运行的自动人行道上匀速前进 C. 费了很大的力气汽车还是不动 D. 足球被踢后，在草地上滚了一段距离 8. 小华同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有一个小灯泡和一些新的干电池。小灯泡结构及主要部件如下图所示，A.灯丝、B.支架：支撑灯丝，一端连接灯丝，一端连接螺纹外壳或连接点、C.与支架接触，用于固定支架、D.螺纹外壳、E.分隔环：用于隔开螺纹外壳和连接点、F.连接点。下面能使灯泡发光的是（　　） A. B. C. D. 9. 2025年5月29日，我国西昌卫星发射中心使用长征三号乙火箭成功发射天问二号小行星探测器。在火箭高速穿越大气层时，表面与空气剧烈摩擦，使表面热防护层熔化。下列说法正确的是（ ） A. 此过程中能量转化与汽油机工作循环的压缩冲程相似 B. 火箭的燃料燃烧得越充分，热值越大 C. 火箭“体内”的液氢燃料温度低至，内能为零 D. 此过程中，动能转化为重力势能 10. 小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路，当他检查电路连接正确后，闭合开关，发现只有小灯泡L2不亮，原因可能是（　　） A. 小灯泡L1断路 B. 小灯泡L1短路 C. 小灯泡L2断路 D. 小灯泡L2短路 11. 如图所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高。当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作，下图中为过压保护开关，为过热保护开关，压强过大时开关自动断开，温度过高时开关自动断开。下图分别表示、和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是（　　） A. B. C. D. 12. 科学研究中常常发现某一问题的两个相关量之间存在一定的关系，且可用图线表示。下列相关的量之间不符合如图所示关系的是（　　） A. 机械在输出功率不变时，做的功与所用时间的关系 B. 某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系 C. 给某个初温不为0℃的物体加热时，物体吸收的热量与温度的关系 D. 恒力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系 二、填空题：本题共8小题，每空1分，作图每个2分，共28分. 13. 在家庭电路中，电灯、电视机的连接方式是_______；每当节日夜晚，街头挂满了彩灯，有一种彩灯接在家庭电路中，上面串联了50只小灯泡，如果电源插头处的电流为0.1A，那么通过每只小彩灯的电流是_______mA，每只小彩灯两端的电压是_______V. 14. 如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能______（填“增加”或“减少”），空气的内能是通过______方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过______方式改变的。 15. 在如图甲所示电路中，电流表测量通过_______的电流（选填“干路”、“L1”或“L2”）。当开关S闭合后，两电流表指针偏转均如图乙所示，则电流表的读数应为_______A，通过灯泡的电流为_______A。 16. 如图所示是图书馆里的智能服务机器人，重力为450N，其内置电动机为机器人提供300N的水平动力，机器人在水平地面上6s内匀速前进了5m。机器人所受的重力做功______J，水平动力做的功是______J，动力做功的功率是______W。 17. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学用铁球、纸盒、斜面设计了如图所示三次实验。 （1）要探究动能大小与物体质量的关系，应保证铁球达到水平面的___________相同； （2）三次实验中，碰撞前动能最小的是图___________（甲/乙/丙）中的小球，原因是___________。 18. 用拉力F将重480N的木块，沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长4m，斜面高1m，拉力做功800J，则_______N，摩擦力_______N，机械效率为_______%. 19. 在“连接电路”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路图。 （1）请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线连接图乙所示的实物图； （2）连接电路时，开关S应该处于_______状态； （3）他将所有开关闭合，发现支路的灯不亮，支路的灯发光。他又断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是支路的灯不亮，支路的灯发光，则故障原因可能是_______（合理即可）； （4）一个有盖木盒如图丙所示（导线的连接情况隐藏在盒内且盒内只有两个用电器）。当闭合开关时，两只小灯泡都亮了，用电压表分别测量AB、CD两端的电压，发现，根据上述现象，你_______（能/不能）断定这两只小灯泡是串联的。 20. 小明用图甲的方式将均匀铁块推倒成丙图所示情况，此过程中铁块相当于_______杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；小华用图乙的方式将同一铁块推倒成丙图情况，请在乙图上作出的力臂，则_______（选填“>”、“<”或“=”，下同），小明和小华用甲、乙两种方法时至少要做的功分别为和，则_______。 三、解答题：本题7小题，共48分.解答26、27题时应有解题过程. 21. 《墨经》中记述了墨子及其弟子对秤的研究：权重（不）相若也相衡，则本短标长。两加焉，重相若，则标必下…… 其大意如下： 如图所示，如果“重”和“权”的质量不等（“重”的质量大于“权”的质量），而秤也能平衡，必定是“本短标长”。若在两边加相同质量的重物，则“标”这一边必定下垂…… 试证明以上说法的正确性。 ______________ 22. 在学习机械效率时，同学们用如图所示的装置“再探动滑轮”，测量并记录了相关数据如表。 序号 拉力F/N 绳移动的距离s/cm 物体重力G/N 钩码上升高度h/cm 机械效率 ① 0.7 40 1 20 71.4% ② 1.3 40 2 20 76.9% ③ 2.4 4 20 （1）实验前，小明发现弹簧测力计指针不在零刻度线，他应在_______（选填“竖直”或“水平”）方向上校零；实验时，用弹簧测力计沿竖直方向_______拉绳的一端； （2）根据不等式_______，能说明使用动滑轮不能省功（用表格里的相关物理量符号表示）； （3）根据表中数据，计算第三次实验中总功大小为_______J，机械效率为_______，进一步分析实验数据可知，提升滑轮机械效率的方法有_______。 23. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”的实验中，正确选择实验器材，燃料燃烧放出热量的多少是通过比较______（温度计升高的示数/加热时间的长短）来反映的；小明通过计算发现，实验得出的燃料热值要比书本上热值表的值______（大/小/相等）； （2）图丁比较不同物质吸热升温的特点：将______相等的沙子和水分别放在两个相同的瓷盘中，用红外灯照射4min后用红外热成像仪拍摄出红外照片，仪器显示，此时沙子的温度为55.4℃，水的温度为30.7℃，沙子和水吸收的热量______，通过实验可以发现，不同物质吸热的能力不同，相同条件下吸热升温较慢的物质，吸热的能力较______（强/弱）。 24. 实验室，同学们在探究“并联电路中电流的特点”。 （1）连接电路时，某同学发现电流表指针如图乙所示，原因是______； （2）第1组的同学按图甲连接好电路后，闭合开关发现两盏灯都亮，由于导线较凌乱，不能判断两盏灯是串联还是并联，以下操作及现象能判断出电路连接方式的是_______； A. 拧下一个灯泡，另一个也不亮 B. 拆掉一根导线，两个都不亮 C. 断开开关，两个都不亮 D. 观察两个灯的亮度不同 （3）图丙是他们对照图甲连接的实物电路图，此时电流表测的是______（A/B/C）处的电流。小明说只需要改动一根导线就可以测量通过的电流，请在改动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线完成正确的电路______； （4）将测量的数据记录在表格中： 序号 规格 规格 1 甲 甲 0.12 0.12 0.24 2 乙 丙 0.15 0.20 0.35 3 甲 丁 0.12 0.14 0.26 4 丁 0.15 0.14 0.29 ①多次测量的目的是______； ②通过对测量数据的分析，可以总结出并联电路中电流的规律； ③第4组灯泡的规格，可能是______； （5）兴趣小组又利用器材设计了如图丁的电路，希望在不拆电路的情况下，只通过开关的通断，直接测量通过、的电流。此方案______（是/否）可行，原因是______。 25. 体育训练课上，同学们在篮球投篮练习，小明发现篮球落地后反弹的高度不相同. 【问题】篮球反弹的高度与哪些因素有关呢？他对影响同一篮球反弹的高度因素进行以下猜想： 猜想1：篮球反弹的高度可能与篮球内气压大小有关； 猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关； 猜想3：篮球反弹的高度可能与地面的材料有关. 实验序号 充气情况 地面材质 下落的高度/m 反弹的高度/m 1 50kPa 瓷砖 0.5 0.4 2 50kPa 瓷砖 1 0.75 3 50kPa 实木 1 0.5 4 50kPa 毛毯 1 0.15 5 40kPa 瓷砖 ① 0.2 6 40kPa 瓷砖 ② 0.36 【证据】小明选用家中三种不同材质的接触面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地面）进行实验，每次篮球由静止释放，记录相关数据如表： 【解释】 （1）通过分析_______三组实验可知，篮球反弹的高度与地面材质有关. （2）为了充分验证猜想，请你补全漏写的两个数据：①_______②_______. 【交流】 （3）实验中发现篮球都无法反弹到原有的高度，最后停在地上.边上的弟弟说篮球的能量消失了，你认为弟弟的说法是_______（正确/错误）的. （4）爸爸说，反弹的高度还可能跟篮球的材质有关，于是他们找来了三个不同材质的未充气的篮球和带气压表的气筒，下一步操作是_______，让篮球从同一高度由静止释放到瓷砖地面，发现反弹的高度不同，说明反弹高度与跟篮球的材质有关. 【拓展】 （5）在工业生产中，有一种检测硬度的方法，它的原理是使用具有一定质量的物体冲击被检测物体表面，测量该物体在距被测物表面1mm处的冲击前速度大小和冲击后的反弹速度大小，从而计算出被测物体的硬度.请根据以上分析：反弹速度大小变化越_______（大/小），被测物体硬度越大. （6）在给篮球打气时，小明发现打气筒的筒壁变得很热.为了确定筒壁变热是因为活塞摩擦生热还是打气筒压缩空气做功使空气变热，她用手分别摸了筒底的A处和筒口的B处，发现A处很热，而B处不怎么热，则筒壁发热的主要原因是_______. 26. 如图所示，质量为60kg的小明将重800N的物体匀速提升2m。若不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为80%。（g取） （1）请在图中画出合理的绕线； （2）该滑轮组的有用功是多少J； （3）绳端的拉力F为多少N； （4）使用该滑轮组的最大机械效率是多少? 27. 如图所示，A、B是两个底部装有完全相同加热器的容器，已知加热器每秒钟产生的热量有1050J被容器中的液体吸收。现将甲、乙（煤油）两种液体分别倒入A、B杯中，其中甲液体的质量为200g，加热过程中甲、乙两种液体温度随加热时间的变化曲线如图所示。分析回答下列问题： （1）加热60s时，乙吸收的热量； （2）B容器中煤油的质量； （3）甲液体的比热容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $