滨州市滨城区七年级上学期期末真题改编卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级上册语文(统编版·新教材·山东专用)

版块三“交友之道友爱相伴”主题班会 【注释】①大火：星多，二十八星榴之一a农两大七月开始向下行，故称“流火”。②故属：家步。 9.下列对这首诗的耳解和盘析，不恰当的一项是 《)(2分》 滨州市滨城区七年级第一学期期末真题改编卷 6.认识和选并朋友是人生重要的课题，班委会想童请政教处李主任参加本次活动，请你代表班委会 叙写邀请函送是李主任。（活动时间：2025年11月18由上牛9：00：地点：-七年饭(1）班教堂：建请 A.首联中“众芳数“和“大火流“含蓄地交代了诗歌所拙绘的节。 (依据统考题型改编】 时：2025年11月10日。求：格式、信惠完整、表法得体)(4分】 8额联”早”“秋”二字巧妙点题，从视、听角度写出太原早秋的特点 C颈联两句梦境与现实相互交织融合，诗歌由前两联的写景转人入抒情 (时闻：l20分钟满分：120分】 邀请函 D这是一首五言律诗，结构严整，格调高运，可谓“处举之至，行气如虹” -,积累与远用。(26分) 1,请从修辞方法的角度，赏析~思归若治水，无日不悠悠”一句。(4分》 开学初.学校组织了一系列迎新活动，请你参与并完成下南小题。 版换一 “g祥学海寄语青苗”公众号宜传 教师寄语：初中阶复是一个人成才的关域时期。你的是柯开的大阳，贮着看无琴能量。尽管首 (二)阅读下面的文字，完成11-15题.(13分) 感漫长，老师希望你们不卖喜青自己的山烂笑客，用积挺的心态去妆着，种着，耕着，晚接人生 【甲】夫君子之行，静以修身，位以养德。非凌无以明志，宁静无以致达。失李静也，才须 中新的姚战，售设更重丽的风景】 学也，非学无以广才，非志无以盛争。溪没则不能题情，险染则不能治社。年与时驰，意与日去，地皮 宝长寄稀，制中是什么步是三植表朝妊短一解，麦与成基习预需守。麦与宽师挚走相体。是早读 格落，多不接世，中穷产，将复及 时整本摩亮的加满声，是课堂上全神食注的专法力，是微题时（日空一切/精益来精）的粘研动。如 (猪葛亮《诚子书》) 果你能丢掉慧想包派，轻龄前行，梵能走出一常〔警花权棉/美不胜} 7班会中，各小组根据名著内容制作了“友圈卡 图友 【乙】石索与王他争豪，并穷特，以①。式南，之糯色，每助。会以一焉瑚树二尺 1.依次为文案括号处选择词语，最给当的一项是 )(2分) 片”。右面是小斗在阅读《朝花夕静》后，以“迅哥 许易忆，桂柯头孩，仕早其比。移以乐蛋堂视花以铁如意去之良子而辞。挖既惋情，文以为城己之 A目空一切繁花似锦 B.目空一切美不胜收 儿”为网名，为童年鲁迅槛了一个明友圈。你爱现 ，声色甚历。豪日：“不足准，今。”乃合左右悉收树，有三尺、回尺，条干绝世，光彩者 C.精登求精美不胜收 D.精益求精繁花似绵 小做阴左圆的时候，把两个人物的评论给弄错 六七技，吃许北盖众，恺朝始自失。 2.请将版块一标题“chg释学海寄语青前”中缺少的字根据拼音补充出来，并将人个权字工整地 了。请把错视指出来，并结合（阴花夕拾》原文里的 (址自《世说新语》，有删改)》 书写在田字格内。(2分) 人物形象说期由，〔4分) 【注释】①奥服：车马和衣厘。②如意：琴物名。 chong 1.下列对文中加点词语的解，不正确的一项是 (1(2分) A.“之也”中的之”与“夫君子之行”中的之”，意恩相同。 B“涩领则不能融精中的“慢”与不足根”中的”，同属古今异义现象 C“枝柯疏”中的流“与饭疏食”中的“疏”，意思不同 3.在审核文案时，你发现“老寄语”中的线句子有语病，请写出缘政意见。(2分】 D,“悲守穷片”与”并穷錡丽”中的两个“穷”，套思相同。 2.下列对文中相关内容的横述和分析，正确的一项是 )(2分 版铁二“青春暂言奋斗前行国恤下害进 A【甲】文中的“静以修身“与引乙】文中石崇“击碎撕蝴树”的浮躁行为形成鲜明对比，突显静心 1.小年为演诗稿准备了下面一段话，不小心把语序弄乱了，请你选出排序正确的一项( 8.老师分享了《西游记中许多关于“三”的情节，如“三打白精”“三唐三藏”等，这些情节将 )(2分) 事叙写得线若起伏，引人人胜。小斗对“三调芭瓶扇”相关内容有不懂的地方，请你帮他司忆，完 对修身的关作用 “青年着，国家之魂。“青年是整个杜会力量中最积极、最有生气的力量， B.【甲】文和乙】文均通过对比手法强调主题，但【甲】文侧重修身方法，【乙】文侧重时富比较 青年兴则国家，青年强国家强，青年 成下面表格。(4分】 有达大理想，坚定信念，一个国家、一个民族才能有无坚不推的前进动力。 一芭蕉扇 二调芭黄响 三满芭装响 两者生旨无美。 C【乙】文中石崇击醉面树后履示更多珍宝，是为了表达对王恺的树情，并安慰其根失。 ①对于国家而言，青年的理把信念关乎国家未来 通（格进罗制女的耻子里温地 打找表帮手，每贴八成，众州 D.【甲】文强调“非淡泊无以明志”，【乙】文通过石崇的富有，直接印证了谈泊名利对修身养德的 ②决定着个人奋斗的方向 调”的方式 赞出) 一起十真) ③对于个人而言，有没有远大理想 色要性。 13.【乙】文中波浪线的部分有三处需要斯句，请将需要新句处相应的字母依次写下。(3分》 ④也决定着青春的成色与分量 调”的站果 成功拿走子。又被变成 ⑤因此青年人应树立远大的理想 成的牛童王反编时去。 借料真扇 龙以示【A】案I】素视IC】论D】以铁[E】知意[F】击之【G】应手IH】而碎 A.2④ B.2④ C.①2④周 D.周2④①3 二、阅读与鉴贯。(44分) (一)侧读下面的诗歌，完战9-0题。(6分》 14,请将文中面横线的句子翻成现代汉语。(2分】 5.请用古诗文将演讲稿的结语部分补充完整。(6分) 不是复.今还 一有多年前，李大钊以一篇（青春》让无数青年热直沸稀，勇往直前。我们正值青春，当凯有 太原早秋 “① ,山入童关不解平”的蓬物意气：当拥有“② 李白 君子乎的宽容气度：当拥有“③ ,江春人旧年的乐观心态。需牢记 岁落众芳歌，时春大火①流 15.据史书记线，【乙】文中的石崇在与人斗简时从未输过，但是在八王之乱中，赵正司马伦看中他的 ④ ”(李白《阅王昌龄左迁老标遥有此寄》)的 霜点出塞平，云色戏河状 家财，直接把他杀了，请联系【甲】文中的现点，谈谈你从石崇身上得到的启示。〔4分) 情谊，千里共明月：需铭记⑥ ,非宁静无以致运”（诸葛亮（试子书》）的告 梦烧边城月，心飞放国楼 诚，志当存高远。 慧归若绮水，无日不格悠 -15 (三)阅读下面的材料，完成16-19题，(12分) ②现实的情况是，有生很量重和复杂的工作机器人能干，但有安被简单轻松的工作税器人又干 间的。它们在树上少少侧间，划分势力范围：这一片是我的，你们不能动！ 材料一①0月21日，发生在泰山南天门的这一靠很有冲击力：一只机器狗正在开展撒运测 不了。如达并奇医生（机器人）舵做人是玉生难以微的手术，但是打扫卫生的机器人又难以把室内 ①我曾间母帝，为什么不是它幻呢，被它们糟届了多可惜有，母帝抑笑着说，让它们吃去已，再 截工作。它小心其翼地走向十八查，在有着地原年龄25亿年的泰山上，用科技会量展乐了中黑力 符角在冕处全邮清甘千产。周说，现在的机器人只是能帮功人是肤一步酸、苦，菜、重的工作。秦山 么吃：它们和时不了多少，确实，了雪后墙馆于时树上意爱帽失号少将于。晋是墙码子从不情 量。此欢泰与春山景区垃规清境测武的机器鸦，是宁树科技2023年11月发有的2工业网足规 上的机器韵清运过规战美于这一美。 争。地队，留=点给鼻吃吧。所以，附使到了客天，书于树的叶子都落类了，依然会有几木伟子止在 8人 ③观的机器人必通过人美为其编程和经过重复制才能完成精定任务。机器人还必领 上面像金有鸟来吃。 ②去年，泰山景区游客量法到862万人次，年拉产生量包达到2,4万地，拉清扫、难度 进化到具有通羽人工智能，只有具备“观察华习”的能力，它们才可以摆脱被严格编程的限制，实境 ⑧在秋天，从平晨天还没亮设，到太阳落下山去，表家院于里总是无强着鸟声，飞曲着乌影。导 选输成本大大提高。为了解决班城清远这个“老大难"”同题，泰山文敲集田物卖公可与字树科技公 更自主和灵话的运作，而这无疑雪套建立颈大的计算机视处认知系说和知说煮达系桃。 一厨我在岛声中起集，叉在鸟声中如白天形禹见。 可过两个多月的询通，来取在机器肯安装“置物架物”的方式，地行玩重叠 ④机器人然不会消板息工，也不会她，为它们不具备情感、个性、意识、道德人性，也不 居奎山蜂悲是和意打睡就，你是养了一大耳野鸟附。母亲听了网笑，说，就当是自案泰 测试。 具备蓟新创意创造能力，国此，与人性相关的领城，权器人难以涉足 的乌明。 ③测议过程中，2机器的在崎烟陵情的石阶上，尤其是十入盘等险峻幕救，展珑了惊人的平衡 (选曲《泰山机暴物，值得期待的不只爱普代”桃山工”》，有副改) 门长大后，我离开付庄在城布定居后，状日厘很少和诗贵业在院子厘看鼻了。首几天，我给餐亲 和逆应性.即使在逞滑煮板端地利也笼稳定前行，可轻松骑总高40m的障导物。其内置深度柯机 16,根材料一，蔺要括2工业四足机器人的两个主要特征，(4分) 打电话，听见了电话那关的岛喝。说，我正在院子里看高呢，这么多鸟，用。听帝“热 实时致测环境，自时调整步代和方向，确保了每一步的安全和稳能，北外，股机器豹负我续航能力 阀二，表却心酿了 强，充满电能块杭4至6个小时，静态最大承载力达到240斤，轻过三天测诚，机器約可以完金道应 我想，我被同家了，拿个号扎，陪诗豪坐在院子里，一起畅着温暖的阳光，一起看树上鸟飞。 泰山豪区%以上的路况，负重运输址极测试比校成动，有望取代大年分的人工垃极拖运。 17,下列对以上材料的理解和判断，不正的一项是 ()(2分) (有副政) (选自（火爆会网的泰山机，到底哈来》，有政） A.胆工业四足机器人和表演后空翻的牛韩势“的研M方郁是宁树科技 0.下列对选文理解分析有谟的一项是 )(2分) 材料二① B拳山机器夠完全适应泰山景区80%以上的路况，有望取代人工垃圾排运 A.选文第①段末尾画线句，过被自然，引起下文对韩子树，枣树、石竹树的销写。 ②2021年央观春晚上，一群名为“中痒莽“的四足机器人图粉无数，和刻他年￥明星一起魏晴暗 C.2019一20四年中同机鞫销量逐年增加，并且2022一2023年增长迅速 B,选文第②段函线句运用了比喻的修辞手法，把红枣”比作泉星”，生动形象地写出了红枣的 ，表后空。“中霖”的研制为，正是树科技。当年4，一只产器的测试视火出 D.现阶段的机器人必须通过人类为其编程和经过重复训练才指完成特定任务 繁多且品莹的特点。 图一欢影愁的小是，转参停的身，行走度表快达45/秒，打被世界妃。这“基走 18请在材料二的横线上补写一个句子，使之能总领下文。(2分) 仁选文第⑨段写部居奎山前对母亲的打煌，突出这一树鸟的热司，从正面表现母亲的淳朴著良 机器物，支持人脸及于整识剂文半识别、语音仅朝、聊天对诗等坊能，无雷遥控器扰能自由行发。 19.材料四说~机器人代普人类工作和干活是一种必然”，你是否同意这一观点？请结合所给材料 爱鸟护鸟，热爱白然。 ③今年5月，国产机器期亮和中袁“金龙—224”秋流观场，而且还不止一教，在演习视频的黄 明理由。(4分) D.选文结尾写我想，我该可家了”，籍母亲看鸟，含蓄地表达了对母亲的思念 图中，参与中来展合演习的一名解军战士与一只着格城的机器，在训练场次网背行。达只 21.根据新号内要求，赏析文中再线的句子。(3分) 四是机器的，不仅骨上得帝有补给的行接袋，而且还肤技了蒙有30发停性的一起5一1式5,8毫米 白头翁白发老翁，征偷吃起子来，钟教捷得。歌准了，笃钙其猛啄。（分析加点词的 自动（突击》步险，表明它其备在战场上实去的能力，必曼时能替代我军步兵冲棒落陈，成者是执行 (四)间读下面的文章，完成20-23题。(13分) 表达效果) 养一树鸟 (选白《获华春堂点赞的中国坑器“土狗”，能当挑夫，可成战士》，有利爱) 春雷 材料三 2019一2023年中国机器骑情量情况（万台） ①别人养乌，在笼里，而母廉养身，有三派树。一很是精树，祖父我的，芳两深是来树和石物树 22.如何理解文章第D段“所母亲说‘热用，我却心酸了？(4分)】 2.0 父亲栽的。知今，祖父和父帝都已去世多年，但树门，抑依然生机地暂地洁着 ②稀子树壮，叶冠手地盖了小半个院子。每到状天，精子由青到深觉，然后谈红，最后 23.本文以（养一树鸟》为题，有什么作用？(4分） 则是深缸的了。满树像是牡起了一鉴盏红灯纯。来树和石楷树也不甘宜寞，都争着亿装尖学上桂头 炫振。红鬼品尝如一颗颗星星，在树上冈怒2石榴呢，在秋风中张开大嘴，露出洁白减淡红的牙齿， 镜笺。 三，写作。(50分) ③达时，我常和拿了马礼，坐在院子卫，着品温暖的阳光，看这失树在秋天卫如。 24,阅读下面的材料，完成作文 ④不只是看树，更是看高。此时的树，是鸟的承图，棒子树上最多，有时能有十多可，满树都是 罗井就：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的跟晴，”只要我们善干发观，美北无处不 口m量万台》 岛。麻在、庭格、喜、白头…它们在树枝上来回酰肤，欢快地叫，挑恭着吃，白套白发老 在。初冬那株施立的月季，受性时醇句暖心的话语，清晨那个忙碟的身影…都是生活中的美 材料四①机器物在姜山上运驻极意味着，根械化和智能化已经运步渗造到人奏生活的方方面 我，但林，却辉准工，华与猛。非常，白兴最会挑柿于，它们啄过 好，这不经意的发现，你来动。 面，而且来来还会更广泛地分入人桑的生活和工作。机器人代替人桑工作和干活是一种必然。国 的柿乎，一定最好吃。地月社着候的的竹竿裤下一个给我吃，喷实很财。速白头翁，底精着呢。 请将《最美的 》补充完整，构咸题口，写一篇文章。 是，让权人为人类工观在只是初阶，为还有很多工作是机器人干不了的，如山上日常的 或胜岛有时色来，扰是头上有明冠的那种。它们只在树上停留一小会儿，整松上见口，格后 要求：①不限文体（件秋徐外）：②作文内容职极向上：字数600字左右：④不婴出现所在学 卫生保洁工作，包括过极的装即、总段的清妇、卫生测的管理雄护等，而且人夹对机器人的需求是大 就飞是，从不，不像白头，吃起来没有节 校的校名或师生姓名。 量存在的，理论上，人是希望，儿是人能干的工作都可以让机器人来千。 ⑥高们也吃来和石榴，稀子吃够了，裁换提口味。一些高飞走了，一些岛文飞来了，树上恶是热 一166.朝花夕拾吴承恩 母亲的平凡以及劳动人民创造历史的事实，属于 7.①寿镜吾先生（寿怀鉴）②决定赴日学医 记叙的表达方式；“我用什么方法来报答母亲的深 ③三打白骨精 恩呢？…一定能做到的”表达了作者要报答母 8.示例：他面对重重劫难不放弃，最终取得了真经，他 亲深恩的决心，有抒情也有记叙的成分，并非主要 坚忍不拔、英勇无畏的精神感染着我，只有勇于直 用议论的表达方式。 面生活中的挫折，才能有所收获 17.B【解析】B.“我用什么方法来报答母亲的深恩 9.C【解析】C.“眼前实景包括凄风苦雨和清猿哀 呢？”不是反问句，反问句是用疑问的句式，表达肯 鸣”错误。“愁听清猿梦里长”意思是：满怀愁绪在 定或否定的观，点，答案就在问句之中，而该句是一 梦里静听猿啼悠长。这是诗人想象魏二梦里听见 个疑问句，作者通过这个问句引发思考，进而引出 猿啼，难以入眠，不是眼前实景。 下文对报答母亲深恩方式的阐述，即“我将继续尽 10.在橘柚飘香的时节，我与你在江边楼上饮酒话别， 忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人 一缕缕微风吹拂着蒙蒙细雨，雨丝飘进小船中，令 民的希望—中国共产党，使和母亲同样生活着 人心生寒意。 的人能够过快乐的生活”。 11.C【解析】A.有误，“泛海戏”和“元方时年七岁， 18.理解：母亲不仅养育了“我”，同时影响到“我”的习 门外戏”中的“戏”都是“玩耍”的意思。B.有误， 惯、性格、精神，影响了“我”一生。（意思对即可) “太傅”是官职，不是字。D.有误，“足以镇安朝 感悟示例：父母是我们生命中的第一位老师。当 野”中“以”是“介词，用来”；“俭以养德”中“以” 我们遇到困难和沮丧时，他们总是教导我们要鼓 是表目的连词，相当于“来”，二者用法不同。 起勇气，克服困难，勇敢地追逐梦想。 12.C【解析】A.有误，《咏雪》出自《世说新语·言 19.含义：这些句子揭示了母亲既心疼孩子，又希望孩 语》。B.有误，文段未体现谢太傅知晓天气变化、 子上进的矛盾心理，表达了对母亲的感激、怀念 精通航海技术。D.有误，文段主要运用了侧面描 之情。 写，通过他人的表现衬托谢安的镇定从容。 作用：这些议论性语句有助于更深刻地表达文章 13.BD【解析】本句意思是：一会儿，风势更急，浪更 主题；抒发了作者的情感，从而打动读者。 猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住。“风转急” 20.C【解析】C.根据第⑦段句子“接着，母亲将其挂 “浪猛”是并列的情况，应在“浪猛”前断开；“诸人 在屋檐下晾晒，与晾晒的红高粱、红辣椒、黄色的 皆喧动不坐”是人们的反应，“诸人”作主语，在 老丝瓜、紫色的种茄等一起，组成一幅色彩斑斓的 “诸人”前断开，所以正确停顿是：既风转急/浪 丰收画。”可知母亲也是会欣赏葫芦的美感的。故 猛/诸人皆喧动不坐。 本项中“而对于葫芦的美，母亲却忽略掉了”的表 14.船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船 述错误。 向前。 21.运用了比喻和拟人的修辞手法，将葫芦花比作起 15.根据谢公在面对突发事件时的镇定自若、从容不 舞的白蝴蝶以及将葫芦拟人化，生动形象地写出 迫的态度，说明其宽广的胸怀和深沉的内涵，体现 了葫芦花的美丽灵动和葫芦的可爱，表达了作者 了雅量。 对葫芦花和葫芦的喜爱之情。 【参考译文】 22.内容上：交代了“我”退休后，仍不忘学着母亲种 太傅谢安在东山居住期间，时常和孙兴公等人坐 葫芦。结构上：承上启下，承接上文对母亲种葫芦 船到海上游玩。起风了，浪涛汹涌，孙兴公、王羲之等 的描写，引出下文对“我”种葫芦的叙述。 人一齐惊恐失色，便叫嚷着要掉转船头回去。谢安这 23.本文感情丰富，主要写了母亲对葫芦的喜爱及感 时精神振奋，兴致正高，又朗吟又吹口哨，不发一言。 激之情，同时也写出了对母亲勤劳智慧的赞美和 船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。 怀念之情，对富有吉祥、福禄等文化内涵的葫芦给 一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来， 家人乡邻带来好运的祝福与期盼。符合“人间烟 坐不住。谢安慢条斯理地说：“如果都这样乱成一 火亦有情”的主题，所以我把本文推送给这个 团，我们就回不去了吧？”大家立即响应，就回去了。 版块。 从这件事里人们明白了谢安的气度，认为他完全能够 24.略 镇抚朝廷内外，安定国家。 滨州市滨城区七年级第一学期期末真题改编卷 16.D【解析】D.有误，文段中“母亲现在离我而去 1.D【解析】第一空，目空一切：一切都不放在眼里， 了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补 形容骄傲自大，什么都看不起。精益求精：（学术、 救的”表达了作者对母亲离去的哀痛之情，属于抒 技术、作品、产品等)好了还求更好。用来形容做题 情的表达方式；“母亲是一个平凡的人…正是这 时的钻研劲，应选“精益求精”。第二空，美不胜 千百万人创造了和创造着中国的历史”是在叙述 收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 9 繁花似锦：许多色彩纷繁的鲜花，就像富丽多彩的 是通过石崇的骄奢行为（如击碎珊瑚树、炫耀财 锦缎。形容美好的景色和美好的事物。此处表达 富)作为反面例证，侧面衬托【甲】文“淡泊明志” 的语意是如果能丢掉思想包袱，轻松前行，就能够 的观，点。 收获无数的美好。应选“繁花似锦”。 13.BDG【解析】这句话描述的是王恺将珊瑚树展示 2.徜徉学海寄语青苗 给石崇，石崇看完后用铁如意击碎了它。先找主 3.应将“收获着，播种着，耕耘着”改为“耕耘着，播种 语与动作的对应：“恺”（王恺）、“崇”（石崇）是主 着，收获着”。 要人物，“示”“视”“击”“碎”是核心动作。“恺以 4.B【解析】文段讲的是青年人树立理想对国家民族 示崇”：“以”后省略宾语（所展示的物品），“示 的重要性。⑤句“青年人应树立远大的理想”引出 崇”即“给石崇看”，表述完整，断开。“崇视讫”： 话题，且是由上句“青年是整个社会力量中最积极、 语义完整，故断开。“以铁如意击之”：“以…击 最有生气的力量”得出的结论，应为首句；②句“决 之”是“用铁如意击打它”，动作连贯，断开。“应 定着个人奋斗的方向”承接③句“对于个人而言，有 手而碎”：属于连贯的结果描述。故断句为：恺以 没有远大理想”，所以这两句的顺序为：③②，④句 示崇/崇视讫/以铁如意击之/应手而碎。 “也决定”承接②句“决定着”；①句“对于国家而言” 14.不值得遗憾，现在就赔给你。 从国家角度来谈，连接下句“青年兴则国家兴，青年 15.诸葛亮认为“俭以养德”，节俭可以培养美好的品 强则国家强”。所以正确排序为：⑤③②④①。 德；但是石崇等人却骄奢淫逸，最终死于非命。这 5.①河流大野犹嫌束②人不知而不愠 告诉我们人要生活节俭，修养自己的身心，淡泊名 ③海日生残夜④我寄愁心与明月 利，不能被名利所累。 ⑤随君直到夜郎西⑥非淡泊无以明志 【乙文参考译文】 6.示例： 石崇与王恺争豪，都竭尽全力追求奢华，用来装 邀请函 饰车马和衣服。武帝是王恺的外甥，常常帮助王恺。 尊敬的李主任： 曾经赐给王恺一棵高二尺左右的珊瑚树，枝干繁茂， 您好！我班将于11月18日上午9：00在本班 世间少有能与之相比的。王恺拿给石崇看，石崇看过 教室举行“交友之道友爱相伴”主题班会，诚邀您 后用铁如意敲击它，珊瑚树应声而碎。王恺既感到惋 前来指导点评。衷心期待您莅临指导！ 惜，又认为石崇嫉妒自己的宝物，说话时声音和脸色 七年级(1)班班委会 都非常严厉。石崇说：“不值得遗憾，现在还给你。” 2025年11月10日 于是命令手下拿出珊瑚树，有三尺、四尺高的，树千枝 7.小斗把“父亲”与“长妈妈”的留言给弄反了。在 条举世无双，光彩夺目的有六七棵，像王恺那样的珊 《朝花夕拾》里，父亲是一个严厉、专制的封建长 瑚树还有很多。王恺感到惘然若失。 辈，他不会允许孩子看闲书杂书，这在《五猖会》里 16.①具有惊人的平衡性和地形适应性：②具有超强 要少年鲁迅先背诵《鉴略》才允许去看迎神赛会可 的负载续航能力。 以看出。长妈妈是童年鲁迅的保姆，粗鲁无见识， 17.B【解析】B.有误，结合材料一第③段“经过三天 但是对鲁迅非常疼爱，曾经给少年鲁迅买过《山海 测试，机器狗可以完全适应泰山景区80%以上的 经》，这个故事记录在《阿长与（山海经〉》里。 路况，负重运输垃圾测试比较成功，有望取代大部 8.A.假扇，越扇火越大B.骗（变成牛魔王） 分的人工垃圾挑运”可知，文中说的是“有望取代 9.B【解析】B.领联意思是：秋霜早早地从北方来到 大部分的人工垃圾挑运”，并非“有望取代人工垃 这里，北方的云也把秋色带过了汾河。从视觉角度 圾挑运”，选项表述缺少“大部分”，说法过于 写出太原早秋的特点，没有听觉。 绝对。 10.运用比喻的修辞手法，将思乡之情比作绵绵不断 18.示例：近几年，已经有多款中国研制的机器狗在各 的汾河水，（借其无时无刻不在悠悠地流向家 种场合崭露头角，引起了网友的兴趣与广泛关注。 乡，)生动形象地表现了诗人思乡之情的浓烈、 19.示例一：不同意。理由：①有些很繁重和复杂的工 绵长。 作机器人能干，但有些很简单轻松的工作机器人 11.D【解析】D.贫穷/竭尽，意思不同。 又干不了。②机器人不具备情感、个性、意识、道 12.A【解析】B.错误，【乙】文并非仅“侧重财富比 德等人性，也不具备创新创意创造能力，与人性相 较”，而是通过奢侈攀比批判社会风气，与【甲】文 关的领域，机器人难以涉足。 修身主题形成间接关联。C.错误，石崇展示珍宝 示例二：同意。理由：①国产机器人在各种场合已 是为炫耀财富，而非同情王恺。文中“恺惘然自 崭露头角，表明机械化和智能化已经逐步渗透到 失”表明王恺因攀比失败而失落，无安慰之意。 人类生活的方方面面，而且未来还会更广泛地介 D.错误，【乙】文未“直接印证”淡泊的必要性，而 入人类的生活和工作。②随着科技的发展，人类 10 通过建立强大的计算机视觉、认知系统和知识表 8.①是一位异国医学教授，却表现出平等待人的态 达系统，可以赋予机器人“观察学习”的能力，从 度，关心鲁迅的学业，他朴素而伟大的人格令人肃 而让机器人进化到通用人工智能。 然起敬。 20.C【解析】C.“从正面表现母亲的淳朴善良”表述 ②孙悟空第一，孙悟空追求个性解放与自由，和 有误。文中第⑨段“邻居奎山婶总是和母亲打趣 当代少年的性情相近；第二，孙悟空对师父忠诚，一 说，你是养了一大群野鸟啊”是借邻居来说明母亲 路降妖除魔，保护师父西天取经，哪怕在“三打白 善待鸟儿，突出这一树鸟的热闹，因此属于侧面描 骨精”时被师父误解，被赶走，依然心系师父，这样 写，从侧面表现出了母亲的善良。 的人值得深交；第三，西天取经路上，孙悟空一直在 21.运用拟声词（或叠词），生动形象地写出了白头翁 成长，他此前桀骜不驯，以自我为中心，后来变得顾 啄食猛烈，突出鸟的可爱、热闹，节奏感强，富有音 全大局、心怀慈悲，在比丘国搭救一百多个婴儿，结 韵美。 交这样不断向善、向好的朋友能够彼此促进、共同 22.“热闹”的是树上欢叫的鸟儿，母亲一个人守着偌 进步。 大的院子，孤零零地看鸟，眼前景象欢乐，内心却 9.B【解析】B.领联“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆 孤独，“我”因为不能陪伴母亲，所以心酸。 文章”中，诗人将鸟儿视为朋友，落花视为文章，表 23.设置悬念，激发读者的阅读兴趣；题目写出母亲爱 达的是对自然与读书的热爱。选项中“诗人联想自 鸟，表达了作者对母亲的怀念和赞美之情，揭示文 己身世，仿佛有许多‘流水落花春去也，天上人间’ 章主旨。 的感伤”与诗意不符。原诗并无感伤之意，而是充 24.略 满生机与乐趣。 枣庄市市中区七年级第一学期期末真题改编卷 10.示例：“绿满窗前草不除”，诗人沉浸在书海中，连 1.C【解析】第一空，诀别：分别（多指不易再见的离 窗前的杂草都无暇顾及，显示了他对读书的投人 别)。分别：离别。“诀别”更符合史铁生与母亲永 和对外界干扰的忽视，体现了诗人对读书的热爱 别的语境。第二空，承前启后：承接前面的，开创后 和专注。（或者：表达了诗人认为读书本身就是一 来的。继往开来：意思是继承前人的事业，开辟未 种乐趣，足以让人忘却尘世的纷扰，专注于知识的 来的道路，强调继承和发展，与“希望”搭配更合 汲取和心灵的成长。) 适。第三空，狭窄：指空间、范围或程度的明显受限 11.C【解析】C.“引首顾曰”的意思是“伸着脑袋看 状态。狭隘：心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常 着他说”，这里的“顾”是“看”的意思。 局限，用于形容民族偏见更准确。第四空，“精益求 12.D【解析】原文中并没有提到东郭先生成功脱险 精”形容工作态度更贴切，“精雕细琢”多用于艺术 或惩罚狼的情节，故事在狼“鼓吻奋爪，以向先 品创作。 生”时就结束了，属于开放式结局。 2.奔赴诗意的语文之旅 13.BEF【解析】此句意思是“当时墨家学士东郭先 3.通过语文学习，我们拥有了强大的精神力量。（或： 生要来北方的中山谋官。赶着跛脚驴，袋子装着 语文学习，使我们拥有了强大的精神力量。) 图书。”故可知，“时墨者东郭先生将北适中山以 4.C【解析】这段文字整体围绕“读书”的主题展开。 干仕”与“策蹇驴囊图书”是因果关系的句子，可 开头提到古语，接下来③句“但其中所有的烦恼和 停顿；“策蹇驴”与“囊图书”是并列关系，可停顿。 疑惑，在书中都有答案”强调“书籍的作用”，紧扣 14.(您)为何不趁早让我躲进书袋里，用来延续我垂 “医愚”。紧接着①句借用毕淑敏的名言，继续强 危的生命呢？ 调书籍的力量。②句“平凡人的一生，可以选择的 15.特点：①他是一位善良、富有同情心的人。当狼向 东西很少”指出人生命运的局限性。接下来⑤句通 他求救，表示希望躲进他的囊中以避免被猎人追 过“但我们却能通过书籍”引出书籍的重要性和帮 捕时，东郭先生没有犹豫，而是选择帮助狼，这体 助，与人生选择相呼应。最后，④句“余生，让我们 现了他对生命的尊重和同情，愿意在他人（或他 把读书当成一生的修行…”总结了读书的长期 物)危难时伸出援手。②缺乏警惕和判断力。他 价值和意义，进一步深化主题。据此顺序为：③① 轻易地相信了狼的哀求，没有意识到狼可能带来 ②⑤④. 的危险，容易被表面的现象所迷惑。 5.①晴空一鹤排云上②便I诗情到碧霄 启示：善良是值得赞扬的品质，但在面对复杂多变 ③何当共剪西窗烛④却话巴山夜雨时 的社会和人心时，我们也需要保持警惕和理智，不 ⑤夜阑卧听风吹雨⑥铁马冰河入梦来 能盲目施善；同时，我们也要学会识别并远离那些 6.①“您很荣幸地被邀请”表达不得体，正确表达应 本性凶残、忘恩负义之人，以免遭受不必要的 为“我们荣幸地邀请您”。②落款处，应先写署名， 伤害。 再写日期。 【参考译文】 7.不想西行取经，看到困难就想退缩 赵简子在中山声势浩大地打猎，有只狼挡住了 -11