18《古诗三首》同步练习-2025-2026学年六年级上册语文统编版

统编版语文六年级上册18.《古诗三首》课后同步练 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第一部分 基础知识梳理与运用（40 分） 一、看拼音，写词语（8 分） làng táo （ ） jiāng nán（ ） huā cǎo（ ） shuǐ tián（ ） táo huā （ ） yān cōng（ ） fēng guāng（ ） qīng shān（ ） 二、给下列加点字选择正确的读音，打 “√”（6 分） 1. 浪淘风簸自天涯（bǒ bó） 千里莺啼绿映红（yīng yīn） 2. 两山排闼送青来（tà dá） 茅檐长扫净无苔（tái tāi） 3. 南朝四百八十寺（cháo zhāo） 水村山郭酒旗风（guō kuò） 三、辨字组词（8 分） [淘 陶] （ ）洗 （ ）瓷 浪（ ） 熏（ ） [涯 崖] 天（ ） 山（ ） 无（ ） 悬（ ） [莺 鹰] 黄（ ） 老（ ） （ ）啼 （ ）击 [檐 瞻] 房（ ） （ ）仰 茅（ ） 高（ ） 四、补充诗句，并解释字词（10 分） 1.九曲黄河万里沙，_________________。 九曲：________________ 万里沙：________________ 2._______________，水村山郭酒旗风。 山郭:____________ 酒旗：________________ 3.茅檐长扫净无苔，________________。 茅檐:________________ 苔：________________ 4._____________，两山排闼送青来。 排闼：_______________ 青：________________ 五、按要求完成练习（8 分） 1.下列诗句中，描写春天景色的是（ ）（多选，2 分） A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 B.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽 C.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 D.等闲识得东风面，万紫千红总是春（课外诗句，供参考） 2.用自己的话描述 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯” 描绘的画面（3 分） 3.写出两句与 “山” 相关的古诗（本课除外，3 分） 第二部分 阅读理解（40 分） 一、古诗阅读（24 分） （一）阅读《浪淘沙》，完成练习（12 分） 浪淘沙 [唐] 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 1.这首诗的体裁是（ ）（2 分） A.七言绝句 B. 七言律诗 C. 乐府诗 D. 五言绝句 2.“浪淘风簸自天涯” 中 “浪淘风簸” 写出了黄河的什么特点？（3 分） 3.诗人为什么想 “直上银河去，同到牵牛织女家”？表达了怎样的情感？（4 分） 4.这首诗展现了黄河怎样的整体形象？（3 分） （二）阅读《书湖阴先生璧》，完成练习（12 分） 书湖阴先生璧 [宋] 王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 1.解释下列字词的意思（4 分） 长扫：________________ 成畦：________________ 护田：________________ 送青：________________ 2.“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽” 体现了湖阴先生怎样的生活态度？（3 分） 3.诗句 “一水护田将绿绕，两山排闼送青来” 运用了什么修辞手法？有什么妙处？（3 分） 4.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2 分） 二、现代文阅读（16 分） 诗中的山水之美 古诗是中华文化的瑰宝，许多诗人都善于用笔墨描绘山水之美，刘禹锡、杜牧、王安石便是其中的代表。 刘禹锡在《浪淘沙》中，以 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯” 勾勒出黄河奔腾不息的壮阔。那弯弯曲曲的黄河，裹挟着万里泥沙，在狂风巨浪的冲刷下，从遥远的天边奔涌而来，尽显黄河的雄浑与磅礴，让读者仿佛能亲眼目睹黄河的滔天巨浪。 杜牧的《江南春》则描绘了另一番景象。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，短短十四字，就将江南的春日风光展现得淋漓尽致。千里江南，黄莺啼鸣，绿树红花相互映衬，水边的村庄、依山而建的城郭，还有随风飘动的酒旗，构成了一幅生机勃勃的江南春景图，充满了烟火气与诗意。 王安石的《书湖阴先生璧》，则聚焦于庭院周边的景致。“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽” 写出了庭院的整洁雅致，“一水护田将绿绕，两山排闼送青来” 更是将山水写活，赋予山水人的情感，仿佛山水都在主动为庭院增添生机，字里行间满是对这种清幽生活的喜爱。 这些古诗中的山水，或壮阔，或秀丽，或雅致，都蕴含着诗人对自然的热爱，也让我们感受到了中华山水的无限魅力。 1.短文提到了哪几位诗人及其对应的诗作？（4 分） 2.为什么说《浪淘沙》中的黄河 “雄浑与磅礴”？请结合短文内容说明（3 分） 3.《江南春》中的江南春景有什么特点？从哪些词句可以看出？（4 分） 4.短文认为《书湖阴先生璧》中的山水 “被写活”，原因是什么？（3 分） 5.读了短文，你对古诗中的 “山水之美” 有了怎样的认识？（2 分） 第三部分 拓展探究（20 分） 1.结合《江南春》，联系生活实际，谈谈你眼中的春天是什么样子的（8 分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 模仿《书湖阴先生璧》的体裁（七言绝句），写一首描绘自家小院或校园景色的小诗（6 分） ________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 搜集一首描绘黄河的古诗（本课除外），默写下来，并简要分析诗中黄河的特点（6 分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 第一部分 基础知识梳理与运用 一、看拼音，写词语 浪淘 江南 花草 水田 桃花 烟囱 风光 青山 二、给下列加点字选择正确的读音 1.bǒ（√） yīng（√）2.tà（√） tái（√）3.cháo（√） guō（√） 三、辨字组词 淘（淘洗） 陶（陶瓷） 淘（浪淘） 陶（熏陶）； 涯（天涯） 崖（山崖） 涯（无涯） 崖（悬崖） 莺（黄莺） 鹰（老鹰） 莺（莺啼） 鹰（鹰击）； 檐（房檐） 瞻（瞻仰） 檐（茅檐） 瞻（高瞻） 四、补充诗句，并解释字词 1. 浪淘风簸自天涯 九曲：形容黄河河道曲折 万里沙：指黄河裹挟着大量泥沙，行程遥远 2. 千里莺啼绿映红 山郭：依山而建的城郭 酒旗：酒馆悬挂的旗帜，用以招引顾客 3. 花木成畦手自栽 茅檐：茅草覆盖的屋檐，这里代指庭院 苔：青苔 4. 一水护田将绿绕 排闼：推开门 青：指青色的山景 五、按要求完成练习 1. AB 2. 示例：弯弯曲曲的黄河，裹挟着万里泥沙，在狂风巨浪的冲刷和颠簸下，从遥远的天边一路奔涌而来，气势十分壮阔。 3. 示例：会当凌绝顶，一览众山小。/ 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（答案不唯一，本课除外即可） 第二部分 阅读理解 一、古诗阅读 （一）《浪淘沙》 1. C 2. “浪淘风簸” 写出了黄河波涛汹涌、风浪巨大的特点，展现出黄河奔腾向前、不可阻挡的气势。 3. 诗人想象沿着黄河直上银河，到牵牛织女家，既表现出对黄河壮阔景象的惊叹，也寄托了对美好生活的向往，以及积极向上、豪迈乐观的情感。 4. 展现了黄河曲折、多沙、浪大、源远流长、气势雄浑磅礴的整体形象。 （二）《书湖阴先生璧》 1. 长扫：经常打扫 成畦：整齐地分成畦 护田：护卫着田地 送青：送来青色的山景 2. 体现了湖阴先生热爱生活、勤劳整洁、追求雅致生活的态度。 3. 运用了拟人的修辞手法。将 “水” 和 “山” 赋予人的动作，“护田”“送青”，仿佛山水都有了情感，主动为庭院增添生机，生动形象地写出了庭院周边山水环绕的清幽美景。 4. 表达了诗人对湖阴先生庭院景致的喜爱，以及对这种清幽雅致生活的向往。 二、现代文阅读 1. 刘禹锡的《浪淘沙》、杜牧的《江南春》、王安石的《书湖阴先生璧》。 2. 因为诗中 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯” 描绘了黄河弯曲、裹挟万里泥沙，在狂风巨浪中从天边奔涌而来的景象，尽显黄河的雄浑与磅礴。 3. 江南春景的特点是生机勃勃、秀丽多姿。从 “千里莺啼绿映红”（黄莺啼鸣、绿树红花）和 “水村山郭酒旗风”（水边村庄、依山城郭、飘动酒旗）可以看出。 4. 因为王安石在诗中赋予山水人的动作和情感，如 “一水护田”“两山排闼送青”，让山水仿佛有了生命，主动为庭院增添生机，所以说山水 “被写活”。 5. 示例：古诗中的山水之美多样，有的壮阔，有的秀丽，有的雅致，都蕴含着诗人对自然的热爱，让我们感受到中华山水的独特魅力。（答案不唯一，合理即可） 第三部分 拓展探究 1. 示例：《江南春》中的江南春天，有黄莺啼鸣、绿树红花，还有水村、山郭和酒旗，充满生机。我眼中的春天，校园里的樱花盛开，粉白一片；公园里的柳树抽出新芽，随风飘动；小朋友们脱下厚重的棉袄，在广场上放风筝、做游戏，到处都充满了活力，就像诗中的江南春景一样，让人心情愉悦。（答案不唯一，结合诗句和生活实际，言之有理即可） 2. 示例：《校园小景》 教学楼前花满台， 绿树成荫绕亭台。 下课铃声随风起， 欢声笑语满校园。（答案不唯一，符合七言绝句体裁，描绘小院或校园景色，语句通顺即可） 3.示例：《凉州词》（王之涣） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 诗中的黄河：从 “黄河远上白云间” 可以看出，黄河源远流长，水流奔腾，仿佛从白云深处蜿蜒而来，展现出黄河的壮阔与高远，与周边的孤城、高山相映，更显雄浑苍凉。（答案不唯一，默写正确，分析合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $