大题专项03 数列(B卷·能力提升)-江西省(三校生对口升学)二轮复习《数学考纲专题练》(原卷版+解析版)

2025-12-02
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 数列
使用场景 中职复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.05 MB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2026-02-26
作者 xkw_064914195
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55227082.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:2026年江西省三校生对口升学考试二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等职业学校数学课程标准》及江西省历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。 本专题是2026年江西省三校生对口升学考试二轮复习《数学考纲专题练》大题专项的第3个专题,内容为数列。 2026年江西省三校生对口升学考试《数学考纲专题练》 大项专题3 数列 (B卷·能力提升) 班级 姓名 学号 成绩 一、解答题 1.等差数列满足,,求数列首项和公差. 【答案】首项,公差 【分析】根据等差数列的通项公式与前n项和公式求解即可. 【详解】由等差数列的求和公式,即, 即, 又,即, 联立,解得, 所以数列数列首项,公差. 2. 已知数列是等比数列,,,试求公比q和. 【答案】, 【分析】根据等比数列的通项公式计算即可. 【详解】由题可知: ,因为, 所以,. 3. 设数列的通项公式为,写出数列的前5项. 【答案】,,,,. 【分析】分别将代入通项公式中求值即可. 【详解】已知数列的通项公式为, 则,, ,,. 4.已知等差数列的前n项和为,且,. (1)求和d; (2)求. 【答案】(1) (2)30 【分析】(1)根据等差数列的通项公式计算; (2)根据等差数列的前n项和公式计算. 【详解】(1)由题可知:. (2)由(1)可知:,所以 5.已知等差数列满足,且. (1)求等差数列的通项公式; (2)若等比数列满足,且,求等比数列的前n项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据等差数列给定的项求解首项与公差,进而得到通项公式即可; (2)利用条件求得等比数列的公比,进而由等比数列的前n项和公式求解即可; 【详解】(1)设等差数列的公差为d, ,, 则,解得, ∴, ∴. (2)设等比数列的公比为, , , ∴,解得, ∴ 6.已知是等差数列的前n项和,且. (1)求数列的通项公式; (2)为何值时,取得最大值并求其最大值. 【答案】(1) (2)当为4时,取得最大值,最大值28 【分析】(1)由结合题干条件即可求出数列的通项公式; (2)由数列的前n项和,将其配方,由二次函数的性质即可求得最大值. 【详解】(1)由题意可知:,当时,, 当时,, 当时,显然成立, ∴数列的通项公式; (2)因为, 由,则时,取得最大值, ∴当为4时,取得最大值,最大值28. 7.已知数列为等差数列,是公比为2的等比数列,且满足 (1)求数列和的通项公式; (2)分别求数列和的前n项和和. 【答案】(1), (2) 【分析】(1)根据等差数列的性质和等比数列的性质,结合,即可求解. (2)由(1)得和的通项公式,结合等差数列和等比数列的求和公式,即可求解. 【详解】(1)数列是等差数列,首项,公差为, 则通项公式为, 又数列是公比为的等比数列,首项, 则通项公式为, 因为,所以 解得, 所以, (2)因为, 前项和, 又,前项和. 8.已知在等差数列中,. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据等差数列的定义,求出,进而表示出数列的通项公式; (2)由(1)知数列的通项公式,进而表示出,利用分组求和求出数列的前项和. 【详解】(1)设等差数列的公差为,则 ,解得, 所以. (2)由(1)知,,所以, 所以 . 9.记等差数列的前n项和为,. (1)求数列的通项公式; (2)记,求数列的前n项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据等差数列的通项公式结合前项和公式即可求解. (2)根据等比数列的前项和公式即可求解. 【详解】(1)由题意得,在等差数列中,,解得,. 所以数列的通项公式为:. (2)由(1)得,,所以. 即是首项为3,公比为9的等比数列,所以﹒ 10.在等差数列中,已知. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)首先求出等差数列的公差,再求出首项,进而得到通项公式. (2)根据(1),求出通项公式,再证明为等差数列,进而得到. 【详解】(1)因为数列为等差数列,且, 所以公差,首项, 所以数列的通项公式为, 即. (2)因为, 所以, 所以数列是以为首项,4为公差的等差数列. 所以数列的前项和. 11.已知等差数列,,. (1)求的通项公式; (2)令,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据等差数列的通项公式求值即可. (2)首先根据等比数列的定义证明数列为等比数列,再由等比数列的前项和公式求值即可. 【详解】(1)设等差数列的首项为,公差为, 由,得,方程组, 解得,, 数列的通项公式. (2)由,得, 则,且, 是首项为,公比为的等比数列, 于是得数列的前项和. 12.等比数列的公比为2,且,,成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前n项和. 【答案】(1) (2). 【分析】(1)利用等差中项公式得到,再利用等比数列的通项公式整理化简单即可得解. (2)利用分组求和法,结合等差数列与等比数列的求和公式即可得解. 【详解】(1)因为等比数列的公比为2,且,,成等差数列, 所以,则,解得, 又,所以数列的通项公式为. (2)由(1)得,, 所以 . 13.在等差数列中,,. (1)求数列的通项公式及前项和; (2)若数列满足,求数列的前项和. 【答案】(1); (2) 【分析】(1)设等差数列的公差为,由,,可解出公差的值,再利用等差数列的通项公式与求和公式求解即可; (2)由(1)可得,利用裂项相消的方法即可求得答案. 【详解】(1)设等差数列的公差为, 由,可得,解得:, 所以等差数列的通项公式为:, 等差数列的前项和为. (2)由(1)可得, 所以数列的前项和. 14.已知在等比数列中,已知,求: (1)数列{}的通项公式. (2)若数列满足求的前项和 【答案】(1). (2). 【分析】(1)利用定义法求出等比数列的通项公式. (2)直接利用求和公式求出等比数列的前项和. 【详解】(1)因为等比数列中,. 可得公比解得. 代入得. 解得. 所以通项公式. 所以通项公式. (2)由(1)可知. 所以. 则. 所以. 15.在等比数列中,已知,前项和为,,公比,. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前项和 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据等比数列与之间的关系和通项公式即可解得. (2)根据等差数列和等比数列求和公式进行分组求和即可解得. 【详解】(1)由题,数列为等比数列,且,, 即,即, ,即,又知, 解得或(舍去),则 (2)由题,, 则 , 即. 16.在递增的等比数列中,已知其中 (1)求数列的通项公式; (2)在数列中,若求数列的前n项和 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由题意结合等比数列性质求出的值,从而可得公比,即可求答案. (2)由(1)可得的表达式,利用等比数列的前n项和,即可求得答案. 【详解】(1)因为数列是递增的等比数列,所以. 所以,解得,所以公比, 所以. (2)由(1)知,.. 从而. 所以. 17.设是公比大于1的等比数列,为数列的前项和.已知,且,,构成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)令,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据等等差中项的性质,结合等比数列的前项和及通项公式,即可求解. (2)先列出数列的前项和,利用错位相减法即可求解. 【详解】(1)因为是公比大于1的等比数列,且,,构成等差数列, 所以,即,所以 即 又, 所以,所以,代入得,故,所以,即,即, 解得. 所以 (2)由(1)得, 又,所以, 即, , 两式相减得, 所以, 故数列的前项和. 18.设数列的前项和满足:,且. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用写出,两式相减化简,在同除,化简等式累加,得到,等式两边同乘,得到,再由已知列方程组求出,即可求通项公式; (2)利用(1)求出,然后利用裂项相消求前项和即可. 【详解】(1)因为,有, 两式相减得, 即,化简得, 等式两边同除以,得, 化简得, 则有,,, 累加得, 即,等式两边同乘,则,即, 因为,且,即, 所以,即, ,即, 则,解得,,, , 当时,满足, 则数列的通项公式为. (2)由(1)知, 则, 则, 则, 则 . 19.已知数列的前n项和为,若,且,其中. (1)求实数t的值; (2)求数列的通项公式; (3)若数列满足,求数列的前n项和. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)利用当,得出结论; (2)利用,易求通项公式; (3)利用裂项相消法求数列前项的和. 【详解】(1)因为当时,,解得; (2), 当时, , , ,故数列是等比数列,且首项为1,公比为3, ; (3)得, 得: . 20.某城市年年底人口总数为万,绿化面积为万平方米,假定今后每年人口总数比上一年增加万,每年新增绿化面积是上一年年底绿化面积的,并且每年均损失万平方米的绿化面积(不考虑其他因素). (1)到哪一年年底,该城市人口总数达到万(精确到1年)? (2)假如在人口总数达到万并保持平稳、不增不减的情况下,到哪一年年底,该城市人均绿化面积达到平方米(精确到1年)? 【答案】(1)到年年底 (2)到年底 【分析】(1)根据等差数列的首项和公差列出通项公式求解即可解得. (2)根据已知用数列表示出每年年底的绿化面积数,再根据数列求和与等比数列的求和公式即可解得. 【详解】(1)由题意知,自年起,每年的人口总数构成等差数列,其中首项,公差, 通项公式为, 设第n项,即,解得, ∵,∴. 故到年年底,该城市人口总数达到万; (2)由题意知,自年起,每年的绿化面积数构成数列, 其中是年年底的绿化面积数,; 是年年底的绿化面积数,; 是年年底的绿化面积数, , … 是年年底的绿化面积数, 设,即; 解得,由于,所以,; 故到年底,该城市人均绿化面积达到平方米. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2026年江西省三校生对口升学考试二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等职业学校数学课程标准》及江西省历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。 本专题是2026年江西省三校生对口升学考试二轮复习《数学考纲专题练》大题专项的第3个专题,内容为数列。 2026年江西省三校生对口升学考试《数学考纲专题练》 大项专题3 数列 (B卷·能力提升) 班级 姓名 学号 成绩 一、解答题 1.等差数列满足,,求数列首项和公差. 2. 已知数列是等比数列,,,试求公比q和. 3. 设数列的通项公式为,写出数列的前5项. 4.已知等差数列的前n项和为,且,. (1)求和d; (2)求. 5.已知等差数列满足,且. (1)求等差数列的通项公式; (2)若等比数列满足,且,求等比数列的前n项和. 6.已知是等差数列的前n项和,且. (1)求数列的通项公式; (2)为何值时,取得最大值并求其最大值. 7.已知数列为等差数列,是公比为2的等比数列,且满足 (1)求数列和的通项公式; (2)分别求数列和的前n项和和. 8.已知在等差数列中,. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,求数列的前项和. 9.记等差数列的前n项和为,. (1)求数列的通项公式; (2)记,求数列的前n项和. 10.在等差数列中,已知. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 11.已知等差数列,,. (1)求的通项公式; (2)令,求数列的前项和. 12.等比数列的公比为2,且,,成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前n项和. 13.在等差数列中,,. (1)求数列的通项公式及前项和; (2)若数列满足,求数列的前项和. 14.已知在等比数列中,已知,求: (1)数列{}的通项公式. (2)若数列满足求的前项和 15.在等比数列中,已知,前项和为,,公比,. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前项和 16.在递增的等比数列中,已知其中 (1)求数列的通项公式; (2)在数列中,若求数列的前n项和 17.设是公比大于1的等比数列,为数列的前项和.已知,且,,构成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)令,求数列的前项和. 18.设数列的前项和满足:,且. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和 19.已知数列的前n项和为,若,且,其中. (1)求实数t的值; (2)求数列的通项公式; (3)若数列满足,求数列的前n项和. 20.某城市年年底人口总数为万,绿化面积为万平方米,假定今后每年人口总数比上一年增加万,每年新增绿化面积是上一年年底绿化面积的,并且每年均损失万平方米的绿化面积(不考虑其他因素). (1)到哪一年年底,该城市人口总数达到万(精确到1年)? (2)假如在人口总数达到万并保持平稳、不增不减的情况下,到哪一年年底,该城市人均绿化面积达到平方米(精确到1年)? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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