精品解析:云南省昆明市2024-2025学年高一上学期期末质量监测试卷试卷
2025-12-02
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2份
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19页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | 昆明市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 10.89 MB |
| 发布时间 | 2025-12-02 |
| 更新时间 | 2026-03-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55226373.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
云南省昆明市2024-2025学年高一上学期期末质量监测试卷试卷
本试卷共100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将本人的学校、班级、学号、姓名填写在答题卷的指定位置。
2.请考生按每题的题目要求将答案填写在答题卷上。在试卷及其它地方答题无效。
3.考试结束后,只交答题卷。
一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第题只有一项符合题目要求,每小题4分;第题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1. 下列物理量中,既有大小又有方向,且相加时遵从平行四边形定则的是( )
A. 质量 B. 时间 C. 路程 D. 位移
【答案】D
【解析】
【详解】既有大小又有方向,且相加时遵从平行四边形定则的物理量是矢量,因为位移是矢量,而质量、时间、路程是标量。
故选 D。
2. 如图所示,在光滑水平桌面上固定一弯曲水平轨道,一钢球从弯曲轨道的N端以一定的初速度滚入,并从出口M端离开轨道。钢球离开轨道后,在桌面上的运动轨迹表示正确的是( )
A. 沿虚线a B. 沿虚线b
C. 沿虚线c D. 沿虚线a、b、c都有可能
【答案】B
【解析】
【详解】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,速度的大小可以变化,但方向时刻变化,由于外力的作用,使其状态不断改变,当离开末端时,由于惯性作用,仍保持原来运动的方向,即沿着曲线的切线方向。
故选B。
3. 《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领,智能机器制造是一个重要的方向,其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。如图所示,一个智能机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球,小球在空中处于静止状态,铁夹与球接触面保持竖直。下列说法正确的是( )
A. 小球受到的摩擦力大小与重力相等
B. 机械手臂受到的摩擦力方向竖直向上
C. 小球没有掉下去,是由于受到的摩擦力大于自身重力
D. 若增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力将变大
【答案】A
【解析】
【详解】AC.对小球受力分析,由于小球处于静止状态,所以小球受力平衡,小球受到竖直向下的重力以及机械手臂对小球的摩擦力,两个力大小相等,方向相反,故A正确,C错误;
B.由之前的分析可知小球受到的机械手臂给小球的摩擦力方向竖直向上,由牛顿第三定律可知,机械手臂对小球摩擦力与小球对机械手臂的摩擦力大小相等,方向相反,即机械手臂受到的摩擦力方向竖直向下,故B项错误;
D.若增大铁架对小球的压力,小球仍然静止不动,小球受到的摩擦力为静摩擦力,其大小与小球所受重力大小相等,所以若增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力将不变,故D项错误。
故选A。
4. 某同学设计了一个简易的弹簧测力计,将一根弹簧的一端挂在天花板上,另一端连接一个指针和挂钩,如图所示。在未悬挂重物时指针与刻度“5”对齐,他将“5”处标为0N。当挂上10N的重物,且重物静止时,指针正对刻度“10”。据此分析,若弹簧在弹性限度内,该测力计的刻度“20”处应标为( )
A. 20N B. 30N C. 40N D. 50N
【答案】B
【解析】
【详解】在未悬挂重物时指针与刻度“5”对齐,当挂上10N的重物,且重物静止时,指针正对刻度“10”,则弹簧的形变量为
若弹簧在弹性限度内,该测力计的刻度“20”处,弹簧的形变量为
由胡克定律可知
解得
即若弹簧在弹性限度内,该测力计的刻度“20”处应标为30N。
故选B。
5. 2024年央视春晚舞蹈节目《锦鲤》华丽登场,展现出别样的东方美,寓意鱼跃龙门好运连连,如图甲所示。图乙为简化示意图,工作人员A沿水平地面向左运动拉绳时,表演者B在空中升起,当绳与水平方向之间的夹角为时,A与B的速度大小之比为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】设此时A与B的速度分别为、,将A的速度分解为沿绳子分速度和垂直绳子分速度,则有
可得
故选C
6. 人站在力传感器上完成下蹲、起立动作。计算机采集到力传感器的示数F随时间t变化的图像如图所示。下列说法正确的是( )
A a到c过程中人处于超重状态
B c到e过程中人处于超重状态
C. a到e为“下蹲—起立”过程
D. a到e为“起立—下蹲”过程
【答案】A
【解析】
【详解】A.a到c过程中压力大于重力,则人处于超重状态,选项A正确;
B.c到e过程中压力小于重力,人处于失重状态,选项B错误;
CD.a到e先超重后失重,加速度先向上后向下,则为“起立”过程,选项CD错误。
故选A。
7. 如图甲所示是某人在湖边打水漂的图片,图乙是石块运动轨迹的示意图,石块从水面弹起到触水算一个水漂。若要产生水漂现象,石块接触水面的瞬间,石块的速度与水面之间的夹角不能大于30°。某次打水漂过程中,将石块从O点水平抛出,O点与水面之间的距离为。若石块可视为质点,不计空气阻力,取重力加速度。若要产生水漂现象,石块从O点抛出的最小速率为( )
A. B. 5m/s C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】石块在竖直方向的分运动为自由落体运动,由匀变速直线运动的规律可得
由于要产生水漂现象,石块接触水面的瞬间,石块的速度与水面之间的夹角不能大于,故当石块的速度与水面之间的夹角为时,此时为能产生水漂的最小抛出速率,则满足
解得
故要产生水漂现象,石块从O点抛出的最小速率为;
故选C。
8. 在植树活动中,两名同学分别用力和共同抬起一筐土,筐与土所受的总重力为150N,下列可能将该筐土抬起的两个力是( )
A. B.
C. D.
【答案】BD
【解析】
【详解】A.若,,则和的合力最大值为,故A不符合题意;
B.若,,则和合力范围为,故B符合题意;
C.若,,则和的合力最大值为,故C不符合题意;
D.若,,则和的合力最大值为,故D符合题意。
故选BD。
9. 在龟兔赛跑的故事中,某段时间内兔子和乌龟沿直线运动的位移随时间的变化关系图像如图所示。下列说法正确的是( )
A. 乌龟和兔子同时出发
B. 时刻乌龟和兔子相遇
C. 时间内,兔子的速度大于乌龟的速度
D. 时间内,兔子运动的位移大于乌龟运动的位移
【答案】BC
【解析】
【详解】A.由图可知乌龟比兔子先出发,A错误;
B.t2时刻乌龟和兔子的位移均为x1,该时刻相遇,B正确;
C.图像的斜率表示速度,则时间内,兔子的速度大于乌龟的速度,C正确;
D.时间内,兔子运动的位移等于,乌龟运动的位移也等于,则时间内,兔子运动的位移等于乌龟运动的位移,故D错误。
故选BC。
10. 如图所示,一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上,两物体用不可伸长的经绳跨过定滑轮连接,整个装置处于静止状态。现在用水平力作用于物体a上,将物体a缓慢拉开一个小角度,此过程中斜面体与物体b仍然保持静止。不计绳与定滑轮之间的摩擦。下列说法可能正确的是( )
A. 物体b受到的支持力逐渐增大
B. 物体b受到的摩擦力逐渐增大
C. 地面对斜面体的支持力逐渐变大
D. 地面对斜面体的摩擦力逐渐变大
【答案】BD
【解析】
【详解】A.对物体a受力分析,如图
在缓慢拉开物体a的过程中,物体a所受合力为零,由图解法分析可知水平力F和均变大。设斜面体的倾角为,对物体b受力分析,由平衡条件可知物体b受到的支持力一定不变,故A不符合;
B.由于不清楚与的关系,则物体b受到的摩擦力可能为零,可能沿斜面体向上,也可能沿斜面体向下,所以随着增大,物体b受到的摩擦力可能逐渐增大,也可能逐渐减小,故B符合题意;
C.取三个物体整体分析,斜面体、物体a、物体b,竖直方向合力为零,所受地面的支持力等于三者重力之和,故地面对斜面体的支持力一定不变,故C不符合题意;
D.取三个物体整体分析,水平方向合力为零,因水平拉力F增大,所以地面对斜面体的摩擦力逐渐变大,故D符合题意。
故选BD。
二、非选择题:本题共5小题,共54分。
11. 如图甲所示,实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验,先将白纸贴在水平桌面上,然后将橡皮筋的一端用图钉固定在白纸上的O点,让橡皮筋处于原长。部分实验步骤如下:
(1)用一只弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的P端拉至点,此时拉力的大小F可由弹簧测力计读出,弹簧测力计的示数如图乙所示,F的大小为_______N;
(2)用两只弹簧测力计通过细绳同时拉橡皮筋的P端,再次将P端拉到点。此时观察到两个弹簧测力计的示数分别为,方向如图丙的虚线所示:
(3)用的线段表示的力,以点为作用点,请用力的图示在答题纸上画出这两个共点力的合力_______,的大小为_______N(结果保留3位有效数字);
(4)通过比较________这两个力的大小和方向,即可得出实验结论。
【答案】 ①. 4.28##4.29##4.30##4.31##4.32 ②. ③. 4.30##4.40##4.50 ④. F和F合
【解析】
【详解】(1)[1]弹簧测力计的最小刻度为0.1N,则F的大小为4.30N(4.28~4.32N);
(3)[2]画出这两个共点力的合力如图:
[3]由图可知的大小为4.40N(4.30 ~4.50N);
(4)[4]通过比较F和F合这两个力的大小和方向,即可得出实验结论。
12. 实验小组用如图甲所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验。主要实验步骤如下:
①用游标卡尺测量遮光条的宽度d,用刻度尺测量光电门A、B之间的距离L;
②用细线跨过定滑轮,细线一端与小车相连,另一端挂上托盘和砝码,调节滑轮高度使滑轮右侧细线与木板平行;
③调节木板的倾角,使小车沿木板匀速下滑;
④取下托盘和砝码,测出托盘和砝码的总质量m;
⑤取下托盘和砝码后,让小车从光电门A上方沿木板下滑,记录遮光条通过光电门A、B的遮光时间分别为、,算出小车的加速度大小a;
⑥改变砝码的个数,重复步骤③④⑤,得到多组托盘和砝码的总质量、、……,以及对应的加速度、、……
⑦在坐标纸上描点作出图像。
小车(含遮光条)的质量用M表示,已知当地的重力加速度为g,据此回答下列问题:
(1)实验过程中,必要的操作是______________(填正确选项前的字母)。
A. 需满足的条件
B. 遮光条的宽度要适当小一些
C. 小车每次必须从同一位置由静止释放
(2)某次实验时,测得遮光条通过光电门1、2的挡光时间分别为和。则小车通过光电门1时的速度大小为_______小车的加速度大小为______________(用d、L、和表示);
(3)在坐标纸上作出的图像如图乙所示,由图像得到的结论为______________(填正确选项前的字母)。
A. 小车所受合外力一定,小车的加速度与其质量成正比
B. 小车所受合外力一定,小车的加速度与其质量成反比
C. 小车的质量一定,小车的加速度与其所受合外力成正比
(4)若图乙中所得图线的斜率为k,则小车(含遮光条)的质量__________(用g和k表示)。
【答案】(1)B (2) ①. ②.
(3)C (4)
【解析】
【小问1详解】
A.该实验的原理是在挂上托盘和砝码的情况下使小车做匀速运动,即小车此时处于平衡状态,之后去掉托盘和砝码,使小车做匀加速运动,由此可知,小车所受合外力即为托盘和砝码的重力,因此,不需要需满足M≫m的条件,故A错误;
B.该实验用到了光电门,测速原理是用小车上所安装遮光条通过光电门的平均速度来代替小车的瞬时速度,因此,要使所测瞬时速度更接近真实值,遮光条的宽度要适当小一些,故B正确;
C.该实验探究的是加速度与力、质量的关系,每次小车是否从同一位置释放并不影响实验探究,故C错误。
故选B。
【小问2详解】
[1]小车通过光电门1时的速度大小为
[2]小车通过光电门2时的速度大小为
根据
可得小车的加速度大小为
【小问3详解】
图乙中,纵轴表示加速度,横轴表示托盘和砝码的质量,且图像为过原点的倾斜直线,根据该实验的原理有
mg=Ma
变式得
由此可知,小车的质量一定,小车的加速度与其所受合外力成正比。
故选C。
【小问4详解】
根据
可知图像得斜率为
代入数据可得
13. 送餐机器人代替人工送餐,为人们的生活带来了便利。一送餐机器人从A点由静止开始做匀加速直线运动,经过运动到B点,立刻开始做匀减速直线运动,再经过,最后停在距离点27m的点,如图所示。求:
(1)机器人到达点时的速度大小;
(2)机器人加速时的加速度大小。
【答案】(1)6m/s
(2)
【解析】
【小问1详解】
由运动学公式
可得机器人到达点时的速度大小为
【小问2详解】
由加速度定义式可知机器人加速时的加速度大小为
14. 如图所示,总质量为的热气球所受浮力大小恒为,从地面开始竖直上升,上升过程中所受空气阻力与速度的大小关系为(、都取国际单位)。上升过程中热气球总质量不变,取。
(1)求热气球以的速度上升时加速度大小;
(2)求热气球匀速上升的速度大小。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
热气球以的速度上升时的空气阻力
根据牛顿第二定律有
解得
【小问2详解】
热气球匀速上升时的空气阻力
根据牛顿第二定律有
解得
15. 如图所示,质量为的长方体形刚性盒子在水平拉力的作用下沿水平面向右做匀加速直线运动,此时盒子内一个质量为的物块紧靠左侧内壁保持静止。当木箱的速度为时撤去拉力F,物块恰好不会与盒子右侧内壁相撞。已知物块与盒子内壁间的动摩擦因数为,盒子与水平面间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物块可视为质点,重力加速度。求:
(1)撤去F前,盒子左侧内壁对物块的作用力大小;
(2)盒子左侧内壁和右侧内壁之间的距离L。
【答案】(1)2N (2)0.75m
【解析】
【小问1详解】
对物块利用牛顿第二定律 FN+μ1mg=ma
对整体利用牛顿第二定律 F-μ2(M+m)g=(M+m)a
解得 FN=2N
【小问2详解】
因为μ2>μ1,所以物块与盒子不能一起减速,物块 μ1mg=ma1
盒子 μ2(M+m)g-μ1mg=Ma2
设盒子经过时间t停止运动 v0=a2t
盒子发生的位移
设盒子停止时物块发生的位移为x1,速度为v1,则,
盒子停止后,木块继续运动的位移为x2,
盒子的左侧内壁和右侧内壁之间的距离 L=x1+x2-x盒子
联立解得 L=0.75m
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云南省昆明市2024-2025学年高一上学期期末质量监测试卷试卷
本试卷共100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将本人的学校、班级、学号、姓名填写在答题卷的指定位置。
2.请考生按每题的题目要求将答案填写在答题卷上。在试卷及其它地方答题无效。
3.考试结束后,只交答题卷。
一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第题只有一项符合题目要求,每小题4分;第题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1. 下列物理量中,既有大小又有方向,且相加时遵从平行四边形定则是( )
A. 质量 B. 时间 C. 路程 D. 位移
2. 如图所示,在光滑水平桌面上固定一弯曲水平轨道,一钢球从弯曲轨道的N端以一定的初速度滚入,并从出口M端离开轨道。钢球离开轨道后,在桌面上的运动轨迹表示正确的是( )
A. 沿虚线a B. 沿虚线b
C. 沿虚线c D. 沿虚线a、b、c都有可能
3. 《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领,智能机器制造是一个重要的方向,其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。如图所示,一个智能机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球,小球在空中处于静止状态,铁夹与球接触面保持竖直。下列说法正确的是( )
A. 小球受到的摩擦力大小与重力相等
B. 机械手臂受到的摩擦力方向竖直向上
C. 小球没有掉下去,是由于受到的摩擦力大于自身重力
D. 若增大铁夹对小球压力,小球受到的摩擦力将变大
4. 某同学设计了一个简易的弹簧测力计,将一根弹簧的一端挂在天花板上,另一端连接一个指针和挂钩,如图所示。在未悬挂重物时指针与刻度“5”对齐,他将“5”处标为0N。当挂上10N的重物,且重物静止时,指针正对刻度“10”。据此分析,若弹簧在弹性限度内,该测力计的刻度“20”处应标为( )
A. 20N B. 30N C. 40N D. 50N
5. 2024年央视春晚舞蹈节目《锦鲤》华丽登场,展现出别样东方美,寓意鱼跃龙门好运连连,如图甲所示。图乙为简化示意图,工作人员A沿水平地面向左运动拉绳时,表演者B在空中升起,当绳与水平方向之间的夹角为时,A与B的速度大小之比为( )
A. B. C. D.
6. 人站在力传感器上完成下蹲、起立动作。计算机采集到力传感器的示数F随时间t变化的图像如图所示。下列说法正确的是( )
A. a到c过程中人处于超重状态
B. c到e过程中人处于超重状态
C. a到e“下蹲—起立”过程
D. a到e为“起立—下蹲”过程
7. 如图甲所示是某人在湖边打水漂的图片,图乙是石块运动轨迹的示意图,石块从水面弹起到触水算一个水漂。若要产生水漂现象,石块接触水面的瞬间,石块的速度与水面之间的夹角不能大于30°。某次打水漂过程中,将石块从O点水平抛出,O点与水面之间的距离为。若石块可视为质点,不计空气阻力,取重力加速度。若要产生水漂现象,石块从O点抛出的最小速率为( )
A. B. 5m/s C. D.
8. 在植树活动中,两名同学分别用力和共同抬起一筐土,筐与土所受的总重力为150N,下列可能将该筐土抬起的两个力是( )
A. B.
C. D.
9. 在龟兔赛跑的故事中,某段时间内兔子和乌龟沿直线运动的位移随时间的变化关系图像如图所示。下列说法正确的是( )
A. 乌龟和兔子同时出发
B. 时刻乌龟和兔子相遇
C. 时间内,兔子的速度大于乌龟的速度
D. 时间内,兔子运动的位移大于乌龟运动的位移
10. 如图所示,一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上,两物体用不可伸长的经绳跨过定滑轮连接,整个装置处于静止状态。现在用水平力作用于物体a上,将物体a缓慢拉开一个小角度,此过程中斜面体与物体b仍然保持静止。不计绳与定滑轮之间的摩擦。下列说法可能正确的是( )
A. 物体b受到的支持力逐渐增大
B. 物体b受到的摩擦力逐渐增大
C. 地面对斜面体的支持力逐渐变大
D. 地面对斜面体的摩擦力逐渐变大
二、非选择题:本题共5小题,共54分。
11. 如图甲所示,实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验,先将白纸贴在水平桌面上,然后将橡皮筋的一端用图钉固定在白纸上的O点,让橡皮筋处于原长。部分实验步骤如下:
(1)用一只弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的P端拉至点,此时拉力的大小F可由弹簧测力计读出,弹簧测力计的示数如图乙所示,F的大小为_______N;
(2)用两只弹簧测力计通过细绳同时拉橡皮筋P端,再次将P端拉到点。此时观察到两个弹簧测力计的示数分别为,方向如图丙的虚线所示:
(3)用的线段表示的力,以点为作用点,请用力的图示在答题纸上画出这两个共点力的合力_______,的大小为_______N(结果保留3位有效数字);
(4)通过比较________这两个力的大小和方向,即可得出实验结论。
12. 实验小组用如图甲所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验。主要实验步骤如下:
①用游标卡尺测量遮光条的宽度d,用刻度尺测量光电门A、B之间的距离L;
②用细线跨过定滑轮,细线一端与小车相连,另一端挂上托盘和砝码,调节滑轮高度使滑轮右侧细线与木板平行;
③调节木板的倾角,使小车沿木板匀速下滑;
④取下托盘和砝码,测出托盘和砝码的总质量m;
⑤取下托盘和砝码后,让小车从光电门A上方沿木板下滑,记录遮光条通过光电门A、B的遮光时间分别为、,算出小车的加速度大小a;
⑥改变砝码的个数,重复步骤③④⑤,得到多组托盘和砝码的总质量、、……,以及对应的加速度、、……
⑦在坐标纸上描点作出图像。
小车(含遮光条)的质量用M表示,已知当地的重力加速度为g,据此回答下列问题:
(1)实验过程中,必要的操作是______________(填正确选项前的字母)。
A. 需满足的条件
B. 遮光条的宽度要适当小一些
C. 小车每次必须从同一位置由静止释放
(2)某次实验时,测得遮光条通过光电门1、2的挡光时间分别为和。则小车通过光电门1时的速度大小为_______小车的加速度大小为______________(用d、L、和表示);
(3)在坐标纸上作出的图像如图乙所示,由图像得到的结论为______________(填正确选项前的字母)。
A. 小车所受合外力一定,小车的加速度与其质量成正比
B. 小车所受合外力一定,小车的加速度与其质量成反比
C. 小车的质量一定,小车的加速度与其所受合外力成正比
(4)若图乙中所得图线的斜率为k,则小车(含遮光条)的质量__________(用g和k表示)。
13. 送餐机器人代替人工送餐,为人们的生活带来了便利。一送餐机器人从A点由静止开始做匀加速直线运动,经过运动到B点,立刻开始做匀减速直线运动,再经过,最后停在距离点27m的点,如图所示。求:
(1)机器人到达点时的速度大小;
(2)机器人加速时的加速度大小。
14. 如图所示,总质量为的热气球所受浮力大小恒为,从地面开始竖直上升,上升过程中所受空气阻力与速度的大小关系为(、都取国际单位)。上升过程中热气球总质量不变,取。
(1)求热气球以的速度上升时加速度大小;
(2)求热气球匀速上升的速度大小。
15. 如图所示,质量为的长方体形刚性盒子在水平拉力的作用下沿水平面向右做匀加速直线运动,此时盒子内一个质量为的物块紧靠左侧内壁保持静止。当木箱的速度为时撤去拉力F,物块恰好不会与盒子右侧内壁相撞。已知物块与盒子内壁间的动摩擦因数为,盒子与水平面间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物块可视为质点,重力加速度。求:
(1)撤去F前,盒子左侧内壁对物块的作用力大小;
(2)盒子左侧内壁和右侧内壁之间的距离L。
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