内容正文:
科学素养调研检测
物理答案
一、单选题(共5题,每题4分,共20分)。
1
2
3
4
5
C
A
C
A
D
二、多选题(共3题,每题6分,共18分,全对6分,不全对3分,有错选0分)。
6
7
8
AB
ABD
AC
三、非选择题。
9、(共14分,每空2分,作图2分)
【答案】(1)
(2)① ② 2.5 2.50 ⑤ 丙
10、(共14分,每空2分,作图2分)
【答案】断开;;断路;电流跟电阻成反比;;。
11、(共10分,每空2分)
【答案】质量 电磁感应 5.04×104 :
五、计算题(共24分)
12、(共10分)
【答案】解:由题可知,灯泡上标有“”的字样,
灯泡电阻;-------------------(1分)
闭合,断开时,分析可知与串联,电压表测量的是小灯泡两端的电压:,
根据串联电路的电压特点,电阻两端的电压:,-------------------(1分)
流过的电流:,-------------------(1分)
工作分钟消耗的电能:;-------------------(1分)
闭合,断开,滑动变阻器与小灯泡串联,
小灯泡的额定电流:,-------------------(1分)
滑动变阻器允许通过的最大电流为,电流表允许通过的最大电流为,小灯泡允许通过的最大电流为,
此时电流允许通过的最大电流:,
小灯泡的最大功率:,-------------------(1分)
当滑动变阻器阻值最大时,串联电路的总电阻:,-------------------(1分)
此时通过小灯泡的最小电流:,-------------------(1分)
小灯泡的最小功率:,-------------------(1分)
小灯泡电功率的变化范围:。-------------------(1分)
12、(共14分)解:木箱静止时对水平地面的压力:
,--------------1分
木箱静止时对水平地面的压强:
;--------------1分
先用的力推,没推动,此时推力不做功,
再用的力推,使其加速前进,由图象可知,其平均速度:
,--------------1分
由可得,这内木箱运动的路程:
,--------------1分
此过程中推力做的功:
,--------------2分
最后用的力推,使其做匀速直线运动,木箱运动的距离:
,--------------2分
最后推力做的功:
,--------------2分
则整个过程中小豪同学对木箱所做的功:
;--------------2分
在内小豪推木箱的功率:
。--------------2分
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科学素养调研检测
物 理 2025年1月
(本试题共2页,6大题,满分100分.时间60分钟)
1.答卷前,考生首先检查答题卡是否整洁无缺损,之后务必用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的姓名和考生号。
2.非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,请注意每题答题空间,预先合理安排;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。
(可能要用到的常数:水的密度ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg)
一、单项选择题(共5小题,每题只有一个正确选项,每题4分,共20分)
1.广州春季“回南天”到来时,课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”。这些“水”是由于水蒸气( )
A. 遇热汽化吸热形成的 B. 遇热汽化放热形成的
C. 遇冷液化放热形成的 D. 遇冷液化吸热形成的
2.北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写:“无风水面琉璃滑,不觉船移”其中“不觉船移”所选的参照物可能是( )
A. 船在水中的倒影 B. 船周围的浮萍 C. 被船惊飞的鸟 D. 船附近岸边的花草
3.科技馆有个“逆天”的“锥体上移”实验,形轨道两根导轨相距较小那端低,静止的双椎体从低端往高端滚(由右向左),观察后发现锥体在右端(低端)时重心高度反而比左端)高端)的要高,下面说法正确是( )
A. 本实验不遵循能量守恒定律
B. 锥体在轨道“低端”(右端)时重力势能最小
C. 当双锥体从轨道右端向左端滚的过程中重力势能转化为动能
D. 当双锥体从轨道右端向左端滚的过程中动能转化为重力势能
4.将质量相等的实心物体、分别放入装有甲、乙两种不同液体的容器中,已知两液体质量相等,两容器底面积相等但形状不同,、两物体静止时的状态如图所示,此时两容器中的液面恰好相平,下列说法正确的是( )
A. 物体体积大于物体体积
B. 甲液体密度大于乙液体密度
C. 物体所受浮力小于物体所受浮力
D. 甲、乙两液体对容器底部的压强相等
5.如图,某家庭电路的输电线甲、乙从右端进户。闭合开关,灯发光、电风扇正常工作,用试电笔检测插座,只有检测右孔时氖管发光。由于出现故障,电风扇停止工作,灯仍发光,用试电笔检测插座两孔只有右孔使电笔发光。该故障是( )
A. 电风扇短路
B. 插座两孔短路
C. 输电线甲、两点之间断路
D. 输电线甲、两点之间断路
二、多选题:(共3题,每题6分,选不全得3分,共18分)
6.如图所示是近视眼及远视眼成因光路,下列说法中正确的是( )
A. 图甲为近视眼成因光路图,应使用凹透镜矫正
B. 图乙为远视眼成因光路图,应使用凸透镜矫正
C. 图甲为远视眼成因光路图,应使用凸透镜矫正
D. 图乙为近视眼成因光路图,应使用凹透镜矫正
7.某物体从某一点出发沿直线运动,其图像如图所示,对物体的运动情况进行分析,下列结论正确的是( )
A. 物体在第到第这内处于静止状态
B. 物体在内的平均速度为
C. 物体在前内和后内的速度相等
D. 物体在内运动的路程为
8.物理兴趣小组的同学们设计了一个水位检测装置,其原理如图所示。为安全指示灯,电铃为报警器,为定值电阻,为竖直放置、粗细均匀且足够长的电阻棒,滑片可以在电阻棒上自由滑动,并与浮子用竖直的绝缘杆连接,可随着浮子的上下移动而改变电阻棒接入电路的阻值,从而可通过电流表的示数来反映水位的高低。当滑片指向的中点时,水位达到警戒值,电磁铁吸下衔铁报警。该检测器正常工作时( )
A. 电磁铁的上端为极
B. 水位较低时,电磁铁的磁性较强
C. 若减小的阻值,警戒水位会变低
D. 电流表示数越小,表示水位越高
三、非选择题(共5小题,共62分)
9.(14分)实验小组在探究弹簧伸长量与弹簧受到拉力关系的实验中,得到如图甲所示的关系图象图线记为。
分析图甲的数据,得到实验结论:常量设为,则比值的单位是______,这根弹簧的大小为______;
把这根弹簧截去一部分,剩余部分弹簧的是否会发生变化?实验小组的同学对此产生了兴趣并提出了各自的猜想:
甲同学:因为是同一根弹簧,所以不变。
乙同学:因为弹簧变短了,所以变小。
丙同学:因为弹簧变短了,所以变大。
为验证猜想,他们对剩余部分弹簧进行如下探究:
把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁,静止时如图乙,则此时弹簧长度为 ;
在弹簧下端挂上钩码,某次弹簧静止时如图丙所示,每个钩码的重力为,则弹簧下端受到钩码的拉力
,此时弹簧的伸长量 ;
多次改变悬挂钩码的数量,实验数据记录如表;
根据表中的数据,请在甲图中描点,并画出图象对应图线记为;
弹簧受到的拉力
弹簧的伸长量
比较图线、,可以判断 选填“甲”“乙”或“丙”同学的猜想是正确的。
10.(14分)“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源,电流表、电压表、定值电阻、、各一个、开关、滑动变阻器和导线若干。
请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图乙所示的实物连接成完整电路图要求连线不得交叉
连接电路时,开关应处于 选填“断开”或“闭合”状态,滑动变阻器的滑片应放在 选填“”或“”端
连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是定值电阻 选填“短路”或“断路”
实验中依次接入三个定值电阻,进行实验,根据数据绘制出得到如图丙所示的电流随电阻变化的图象。由图象可以得出结论:电压一定时,
上述实验中,小强用电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把换为的电阻接入电路,闭合开关,他应向 选填“”或“”端移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为 时,读出电流表的示数
四、综合题:本大题共1小题,共10分。
11.阅读短文,回答问题。
载人飞艇年月日,我国自主研制的“祥云”载人飞艇成功完成首飞。某飞艇如图甲所其气囊体积巨大,采用轻质材料制作。飞艇升空靠浮力来实现,水平飞行靠发动机提供动力。发动机输出的能量用于做推动功和辅助功:推动功指克服空气阻力推动飞艇水平飞行做的功;辅助功指发动机驱动飞艇上发电机工作所做的功,辅助功的功率恒定。
当飞艇低速水平直线飞行时,其受到的空气阻力与速度的关系如图乙所示。飞艇部分参数如表。忽略气囊厚度及气囊外其他部分受到的浮力。
空载质量不含氦气
气囊总容积
发动机额定输出功率
辅助功的功率
发动机效率
最大速度
(1) 气囊采用轻质材料制作是为了减小 。
飞艇的发电机利用 的原理发电。
将气囊充满氦气,此时飞艇受到的浮力为 ,飞艇最多可载 位乘客升空。每位乘客质量,,,
飞艇先后以和的速度水平匀速直线飞行相同的时间,推动功分别为和,则:
五.计算题(两题,共24分)。
12(共10分).在如图所示的电路中,电源电压,小灯泡标有“”的字样电源电压和小灯泡的阻值均保持不变,为定值电阻,滑动变阻器标有“”的字样,电流表的量程为。求:
小灯泡的电阻;
当开关闭合断开时,电压表的示数为,工作分钟消耗的电能;
当开关断开闭合时,在电路安全的情况下,小灯泡电功率的变化范围。
13.(14分)如图甲所示,水平地面上有一个大木箱,其质量为,其底面积为小豪同学用沿水平方向的力想把大木箱推走:先用的力推,没推动,再用的力推,使其加速前进,最后用的力推,使其做匀速直线运动。他推重物的三个阶段中,速度与时间的关系图象如图乙所示。求:
木箱静止时对水平地面的压强;
整个过程中小豪同学对木箱所做的功
在内小豪推木箱的功率。
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《用户名和初始密码均为准考证号》
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▣激回
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物理
12
学校
班级
姓名
考场/座位号:
准考证号
注意事项
[o]
toj
0]
【0]
1
答愿前请将处名、班城、考场、准考证号纳写清楚,
[1
[1j
[]
[1]
(
[1]
2。客赛题答题,必级使用2B错苍填涂,改时用像皮擦干净。
[21
[2]
【2]
[2l
3。主现题答题,必级使用黑色签字笔书写。
[31
[3]
[3]
【3]
[3
[4
a)
4]
u200
4,必须在愿号对应的答匙区城内作答,超出答题区城书写无效。
保特答卷清清。完整。
[5]
[s]
[5]
[6]
6
正确填涂
缺考标记
[]
[e]
(e)
[91
[91
[9]
I9]
9]
[9]
t91
【9
客观题15为单选题:68为多选题)
1[A][B][c](D]
2[AJ[B][C][D]
3[a][B】[c]D]
J[B】c】[D]
5[AJ[B][C][D】
6[A][B]【c]【DJ
7EA][B][c][D]
8[a][B】[c][D]
解答愿
3
V(m/s)
1
9.(1)
F/N
(2)①
⑨
④作图:对应的图线记b
123456/c如
10.(1)
(2)
(3
(4
(5)
11.(1)
(2)
(3)
(5)
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