1.7 数的产生和十进制计数法(同步练习)-2025-2026学年四年级上册数学人教版

2025-12-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 数的产生,十进制计数法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 182 KB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-02
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来源 学科网

内容正文:

1.7 数的产生和十进制计数法(分层作业) 2025-2026学年人教版数学四年级上册 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.填一填。 (1)表示物体个数的,,,,,,都是(    )。一个物体也没有,用表示,(    )也是自然数。 (2)每相邻两个计数单位之间的进率都是(    ),这种计数方法叫作(    )计数法。 (3)是由(    )个亿、(    )个万和(    )个百组成的。 2.(   )个十万是一百万,一百亿里有(   )个十亿,一亿里有(   )个一千万,个(         )是一千万。 3.相邻的两个计数单位之间的进率是(   ),个级的数表示多少个(   ),万级的数表示多少个(   ),亿级的数表示多少个(   )。数位表示数所在的位置,计数单位是数的计量单位。 4.仔细观察,阿拉伯数字用算筹纵式应表示为(    )。 ‍ 5.如果一个表示一万,那么 表示(    ) ,表示(    )。 6.先把数位顺序表补充完整,再填空。 ‍ (1)在数位顺序表中,从个位起,第六位是(   )位,千万位是第(   )位,第九位的计数单位是(   )。 (2)每相邻两个计数单位之间的进率都是(   );和万位相邻的两个数位分别是(   )和(   )。 (3)个一万是(    ),(    )个十万是一百万,个百万是(    ),个(    )是一亿。 7.某小学在“沿着黄河学数学”活动中发现了远古时代有结绳记数、石子记数、算筹记数等非常有趣的记数方法。仔细观察,画一画,写一写。 ‍ 8.用~七个数字组成三个两位数和一个一位数,并且使这四个数的和等于,我们要求最大的两位数尽可能小,那么这个最大的两位数是     。 9.的最高位是(    )位,左边的“”表示个(    ),中间的“”表示个(    ),右边的“”表示个(    )。 10.一个数的亿位和百万位上都是,万位上是,千位上是,其余各个数位上都是,这个数是(    )。 11.下面各数中的“”分别表示什么意思?连一连。 ‍ 12.看一看,画一画,写一写。 ‍ ‍           ( ) 13.算筹数码是我国古代发明的一种记数方法,算筹记数法也是十进制的,表示方法是从右边起个位为纵式,十位为横式,百位为纵式,千位为横式,依次类推。 ‍ 下面算筹表示的数各是多少? ‍ 14.“” 是一个多位数,从中画去个数字,使剩下的数字(先后顺序不变)组成的多位数最大,剩下的这个多位数最大是多少? 15.一个八位数,各个数位上的数字之和是,符合条件的最大的数是多少?最小的数是多少? 16.计算机中常用的十六进制是逢进的计数制,采用数字~和字母~共个计数符号,这些计数符号与十进制的数之间的对应关系如下表: 十六进制 十进制 例如,用十六进制表示:,则等于     (用十六进制表示)。 参考答案 1.【答案】(1)自然数; (2)十;十进制 (3);; 2.【答案】;;;一百万 3.【答案】十;一;万;亿 4.【答案】 5.【答案】十万;一百万 6.【答案】(1)数位顺序表略;十万;八;亿 (2)十;千位;十万位 (3)十万;;一千万;千万 7.【答案】; 8.【答案】 9.【答案】亿;亿;十万;百 10.【答案】 【解析】可以画出数位顺序表,在对应数位下写上对应的数字即可,得到这个数是。 11.【答案】 12.【答案】图略    13.【答案】;; 14.【答案】 【解析】这个多位数上的数字是按顺序从到排列的,所以共有(个)数字,画去个数字,还有个数字。画去数字时,只有前面尽可能多地留下,才能保证剩下的数字组成的多位数最大,原来这个多位数只有个,所求数只能前两位是,这时多位数还剩这些数字,还要再留下个数字,这时可以从后往前考虑,留下,所以所求最大数是。 15.【答案】    ‍ 【解析】要组成最大的八位数,则最高位上的数为,,百万位上的数是,其余数位上的数是。要组成最小的八位数,最高位上的数是,中间都放,,把分成和,小数放在十位,大数放在个位即可。 16.【答案】 学科网(北京)股份有限公司 $

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