5.4 眼睛和眼镜 课件-2025-2026学年人教版八年级物理上册

该初中物理课件围绕“眼睛和眼镜”，系统涵盖眼睛结构、成像规律（物距大于2f成倒立缩小实像）、晶状体调节作用、近视远视成因及矫正、透镜焦度与度数等核心内容，以“眼睛如何看清物体”设问导入，通过“眼睛-照相机”类比建构模型，从正常眼调节过渡到异常眼，形成逻辑学习支架。 其亮点在于融合物理观念（晶状体调节体现运动和相互作用）、科学思维（模型建构与矫正原理推理），含互动活动预览及实验模拟（如烧瓶模拟眼睛）、生活应用（老花镜与近视镜区分），结合关爱视力教育，助力学生深化理解，教师可高效开展教学。

第4节 眼睛和眼镜 问题：我们每天用眼睛看东西，眼睛是如何看清物体的呢？ 眼睛是怎样成像的 一 人眼看到物体时，物距大于2倍焦距，物体发出或反射的光进入人眼，经晶状体和角膜折射后，在视网膜上形成一个倒立、缩小的实像。 视网膜上的感光细胞受光的刺激，经过视神经将这个信号传输给大脑，大脑将倒立图像处理后翻转过来。 眼睛 眼球的结构 睫状体放松，晶状体变___，焦距变___； 睫状体收缩，晶状体变___，焦距变___。 薄 大 厚 小 人眼视物的过程 物体在视网膜上成__________________像 照相机成像的过程 眼睛类似于__________ 照相机 倒立缩小的实 晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于胶片。像落在视网膜上 照相机成像原理 当U>2f 时，成倒立缩小的实像。2f >V>f 。 人眼与照相机对比，发现了什么？ 人眼如何使远近不同的物体在视网膜上成清晰的像？ 改变晶状体的形状，调节焦距，使像成在视网膜上。 3.正常眼睛的调节的小结： 看远处 看近处 思考：若晶状体不能调节或调节能力减弱会怎么样？ 晶状体变_____，焦距变_____,折光能力变_____. 晶状体变_____，焦距变______,折光能力变_____. 厚 薄 小 大 弱 强 能够看清的最远的极限点叫做远点，正常眼睛的远点在无限远处。 看清的最近的极限点叫做近点， 正常眼睛的近点在大约10cm处。 正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离叫做明视距离，明视距离大约是25cm。 　　若晶状体不能调节或调节能力减弱，会出现什么情况呢？ 看清物体的范围减小了 只能看清近处的物体 看不清远处的物体 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 近视眼 远视眼 近视眼的产生原因 近视眼：只能看清近处的物体，看不清远处的物体。 可见，近视眼的产生原因：晶状体太厚（焦距太小），折光能力太强，远处物体的像成在视网膜_______方（前或后）。 前 光到达视网膜时是一个模糊的光斑 近视眼的矫正：配戴近视眼镜 让像距变____，像就落在视网膜上，需要折射光再______些，配戴______透镜(凸或凹）矫正近视眼。 凹 近视眼镜其实就是一个______透镜 凹 发散 大 近视眼及其矫正 二 近视眼矫正 近视眼成因 四、远视眼及其矫正 远视眼：只能看清远处的物体，看不清近处的物体。 可见，远视眼的产生原因：晶状体太薄（太扁平，焦距太大），折光能力太弱，像成在视网膜_______方（前或后）。 光到达视网膜时是一个模糊的光斑 后 远视眼的矫正 用什么办法，让物体的像落在视网膜上？ 凸 远视眼镜（老花眼镜）其实就是一个______透镜 凸 让像距变____，物体的像落在视网膜上。需要折射光再______些，配戴______透镜(凸或凹）矫正近视眼。 会聚 小 远视眼及其矫正 三 远视眼成因 远视眼矫正 关爱视力，拒绝近视 少玩手机 做保健操 注意休息 姿势正确 透镜焦度 　　透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小焦距越短，折光本领越大，通常把透镜焦距的倒数叫作透镜焦度，用 Φ表示，即 如果某透镜的焦距是0.5m，它的焦度就是 1.眼镜的度数越深，说明镜片焦距越短，折光本领越大。 2.凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。 课堂习题 1．如图所示是人眼球的结构图，眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。物体在视网膜上成的是（　　） A．倒立、缩小的实像 B．倒立、等大的实像 C．倒立、放大的实像 D．正立、放大的虚像 A 课堂习题 2．如图所示，人眼的功能类似于照相机。人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中________到凸透镜的距离不变，人眼是通过调节____________来看清远近不同物体的，人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变________（选填“厚”或“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛。 薄 光屏 晶状体 当堂练习 右边4幅图中，_____是正常人 眼睛的示意图，____是远视眼 的示意图，____是近视眼的示 意图。远视眼要戴____透镜做 的眼镜，而近视眼则要戴____透镜做的眼镜。 甲、乙 丙 丁 凸 凹 课堂习题 4. 如图示，关于近视眼和远视眼，下列说法正确的是（　 ） A. 乙为远视眼，应佩戴凸透镜矫正 B. 乙为近视眼，应佩戴凹透镜矫正 C. 甲为远视眼，应佩戴凹透镜矫正 D. 甲为近视眼，应佩戴凸透镜矫正 A 课堂习题 5．6月6日是全国“爱眼日”，2022年的活动主题为“关注普遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康”。如图所示，模拟近视眼成像情况和矫正方法正确的是（　　） A．甲 乙 B．甲 丁 C．丙 乙 D．丙 丁 A 例6 在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏（ ） A.远离透镜 B.靠近透镜 C.靠近透镜和远离透镜都可以 D保持在原来的位置 凹透镜 B 发散光线 “取下”近视眼镜 入射光线会聚一些 成像会靠近透镜 课堂习题 7. 龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上_____侧的眼镜拿给务爷。为什么? 左侧眼镜起放大镜作用，是凸透镜 左 8．在探究近视眼视力矫正问题时 用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中 的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧 靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体， 右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅 图是一些同学描绘近视眼矫正的方法 和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是 （ ） A C B D D $