广西贵港市港南区2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

2025年秋季期期中教学质量监测试卷 八年级 道德与法治 (道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2考生做答时，请在答题卡作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、单项选择题（本小题共18小题，每小题2分，共36分.在每小题列出的四个备选项中，只有一 项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1,用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜 品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情.暑假期间，我们参与这些活动能深刻体会 到 A.我们的社会生活绚丽多彩 B.每个人的成长过程是相同的 C社会生活仅提供物质支持 D,只要融入社会就能实现成功 2.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关 系对应正确的是 A.“同是长干人，自小不相识”一一业缘关系B.“相知无远近，万里尚为邻”一一业缘关系 C.“本是同根生，相煎何太急”一地缘关系D.“谁言寸草心，报得三春晖”一血缘关系 3.为培养学生的亲社会行为，某校国庆节设计了下表的选做作业。 道德与法治国庆作业清单（三选二） 作业一：观看无人机表演，并写心得体会 作业二：到博物馆做志愿讲解员 作业三：走进生活垃圾分类科普教育馆，增强垃圾分类意识 设计这类型作业的原因是 A.这些活动要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人 B.这些活动有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可 C.人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 D.参与社会生活，亲身参加社会实践活动是我们获得知识唯一途径 4.2025年是中国抗日战争胜利80周年，各地通过数字化展览、线上主题宣讲、短视频纪念活动 等形式，让抗战历史“活”起来；青年学子利用网络平台开展“抗战精神”主题调研，助力红 色文化传播一批批具有互联网思维的年轻人变身“红色文化传播者”，让抗战精神在新时 代焕发新活力。如果给这则新闻提炼一个主旨，最恰当的是 A.传播者借互联网只为个人名利 B.网络赋能红色文化传承新方式 C.数字化完全改变历史文化内涵 D.抗战精神是民族精神唯一财富 5.随着电商的发展，很多农户开始通过网络直播卖农产品。关于“网络直播卖农产品”给农村带 来的积极影响，下列推导正确的是 A.网络直播卖农产品→改变了农村生活习惯→快速实现乡村全面振兴 B.网络直播卖农产品→创新农业的生产方式→大幅提升农村科技水平 C.网络直播卖农产品→扩大农产品销售范围→有效增加农民经济收入 D.网络直播卖农产品→消除农产品所有难题→彻底解决农村经济因境 6.近年来，在直播带货的加持下，老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”，圈粉众多消费者。 直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素，企业的守正创新也让老 牌国货重新焕发活力。对此，认识正确的是 八年级道德与法治1 ①老牌国货只有借助直播带货，才能赢得消费者青睐 ②网络是把双刃剑，企业要理性利用互联网促进发展 ③企业要转变经营方式和思路，增强持续的创新能力 ④网络与传统行业深度融合，推动了企业的转型升级 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7。下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据】 青少年各类上网活动的情况 由此可见 网上学习三 147.89% 玩游戏 a35.790 ①网络可以让生活更丰富多彩 看短视频 246 ②网络开辟人际交往的新通道 看动画、漫国面 回32.0% 所音乐画 m26.69% ③网络是学生唯一的学习工具 在线社交 23.30% ④网络是汇聚民智的重要渠道 数据来源：《青少年互联网使用情况调查报售(2024)》 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静， 使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明 ①井然有序的社会生活离不开社会规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的严厉制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 9. 对如表“微行为”的“微点评”正确的是 序号 微行为 微点评 ① 小李在地铁上用手机追剧时外放声音，因违 社会秩序离不开社会规则的维系 反地铁相关规定被旁人提醒 ② 小强经常在无人看见的地方乱扔垃圾 遵守社会规则只需要他律 某舞者在深夜时分排练舞蹈，因音响声音过社会正常运行需要每个社会成员坚定维护 大被邻居投诉 规则、遵守规则 ④小明制止了一位大爷在喷泉池里洗手的行为提醒他人遵守规则也是在维护规则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆 使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会 生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁 ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11,一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保密性医疗”，即不告 知患者病情，而先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而 加快病情的恶化。“保密性医疗” ①违背了诚实守信的要求，应该予以取缔 ②运用了“诚信智慧”，维护了患者利益 ③体现讲诚信要讲究策略，注重方式方法 ④体现了医生对癌症患者人格尊严的维护 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 12.2024年感动中国人物邓小岚深耕马兰村十余载，以音乐支教点亮乡村孩子的艺术梦想：“银发 知播”群体退休不辍，用科普短视频为大众传递知识之光。他们的事迹彰显了关爱他人、服务 社会的责任担当。下列做法与这一道理一致的是 ①班级互助中，小佳主动帮助同学们攻克学习难题 ②志愿活动时，小宇完成最低任务后便直接离场了 八年级道德与法治2 ③公益服务时，小琪耐心倾听老人需求并全力协助 ④小组合作时，小航因为意见分歧与同学争执不断 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.下列用图示法表示所学概念间的关系，表述正确的一项是 道德 规则 尊重 规则 道德 他人 C. 道德规则 以礼 、待人 0 道德 文明 砂 14.“向老赖宣战、向执行难宜战！”失信被执行人平台将曝光和惩戒“老赖”发挥重要作用，一旦 榜上有名，将会遇到“花式”惩戒，包括坐不了高铁、飞机，贷不到款，卖房不成功等，甚至 面临被判刑，让老赖寸步难行。这告诉我们 A要构建诚信社会，唯有靠法治力量 B.做大事要讲诚信，办小事不拘小节 C.讲诚信不分情景，均应当一诺到底 D.不诚信难以立足，讲诚信彰显美德 15.上学路上，有个别骑着飞车的“愣头青”学生，既不看红绿灯，也不管自己的自行车是在快车 道还是慢车道，一路狂奔，不时“画龙”般拐来拐去。这种不顾自身和他人安全而不时“画龙” 的背后，是对法律与规则的挑战。这警示青少年要 A改进规则，制止学生骑行 B.修改法律，骑行自由畅通 C遵守法律，自觉敏畏规则 D制定法律，让自由有边界 16. 下列三幅漫画所反映的诉讼类型从左到右依次是 中小商家 漫画一：商家提前收费2000 漫画二：物业不作为、房顶 漫画三：判决网贷犯罪集团 元办卡跑路遭消费者投诉 漏水不维修 A.民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 B.刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼 C刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 D.行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 17,某校开展“维护秩序靠规则”议题式学习活动时，发言的同学分享了一则案例：男子持无座车 票在列车上霸座，拒绝让出。乘警先是道德劝说，后责令其让座，刘某拒不配合。铁路公安机 关依法给予其行政拘留处罚。同学们纷纷对此发表看法，下列观点你认为正确的是 A规则护秩序，社会规则离不开社会秩序的维系 B.自由有边界，权利行使不能影响他人合法利益 C违规需处罚，法律力量时时处处强于道德约束 D.法律要遵守，刘某霸座行径理应受到刑事处罚 18.道德与法治课上，老师展示了以下案例：张某与谢某是好朋友，张某多次向谢某借钱，共计10 多万元。谢某索要时张某一再拖延拒不还钱。同学们就此案例纷纷发表自己的见解，其中正确 的是 ①小中：谢某应该直接向人民法院提起行政诉讼 ②小华：谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷 八年级道德与法治3 ③小桂：诉讼是维护人们的合法权益的重要途径 ④小林：张某借钱不还的行为必将受到刑罚处罚 A.①② B.①③ c.②③ D.②④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19.(8分)【关注社会，积极参与】 “行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合，以下是某校某班在2025年国庆假期 期间组织开展的“行走的思政课”活动路线图，活动结束后，大部分同学觉得这些活动很有意义，在 广间的社会课堂里锻炼自己，提升自身素质，感叹“行走的思政课”给我们的初中生活带来别样的精 彩 行走的思政课： 1误款酸 清嚣麦阿 … ② “体珍得科带 集鼎 龈老克效实 (1)请你给本次“行走的思政课”拟一个主题。(2分) (2)运用所学知识，分析“行走的思政课”对我们中学生成长的价值。(6分) 20.(10分)【崇尚道德，共创文明】 某校举办校园文化艺术节，为助力文化艺术节顺利开展，学校开展“讲道德，展风采”主题教 育实践活动。以下是德育小组搜集到的校园文化艺术节相关情景，请你阅读，并完成任务， ◆情景 为助力校园文化艺术节，大力弘扬诚信精神，进一步加强诚信建设，学校各班级围绕“诚 信助艺展，美德润校园”为主题，纷纷开展主题班会、诚信故事分享会等形式的主题实践活动。 此活动引起师生的广泛点赞。 ◆情景二 文化艺术节文艺汇演上，同学们欣赏了精彩的表演，当演出结束，大家有序地离场，不少 同学在离场时，都顺手弯腰，将地面上的垃圾捡起，然后按班级秩序离场，用实际行动展现了 同学们的素养与格局。 ◆情景三 在校园文化艺术节的书法绘画比赛现场，仅有5人的少数民族代表团队前来参赛，热情的 同学们为远道而来的友队送上了热烈的欢呼和掌声，在绘画比赛中，有一位同学绘画速度稍慢， 全场同学为他加油鼓掌，陪伴他完成作品。 (1)结合材料与所学知识，分析学校开展“讲道德，展风采”主题教育实践活动的必要性。(4分)》 (2)请结合以上情景，运用《社会生活讲道德》相关知识，说说这次主题实践活动是如何彰显道德 魅力的？(6分) 21.（11分)【智联网络，共护清朗空间】 2025年初，中国企业自主开发的人工智能大模型DeepSeck(深度求索)，在全球范围内火爆出 圈，成为人们热议的“宠儿” 八年级道德与法治4 【你我大思辨】八年级(1)班的同学们就“人工智能(A1)技术走进生活”为议题开展“智联网 络，共护清朗空间”大讨论。 小宇：AI通过对网络数 小妍：不过 些不法分子为 据的读取学习，可以帮助我 博取 用A技术编造： 散播虚 们检索信息 答疑解惑、规 假谣言；盗用个人信息，用AI技术 划出行路线等 换脸换声进行诈骗等现象也屡见不 小新： “AI+直播”助农平台 带动了许多地方农产品的销影 有，A1数字人飞天少女 小梁：用“AI换脸” 播虽然是虚假宣传，但是能 天好”，讲述了敦煌历史文化的视 吸引流量，增加收入 从这 频，被众多海内外网友点击观看。 个角度来说是可以接受的。 (1)请结合以上对话内容，运用所学知识，对小梁的观点进行评析。(5分) 【网络素养小贴士】 新出台的《未成年人网络保护条例》一大亮点是“提升未成年人网络素养”。为此，学校计划 编制一份《网络素养小贴士》。 网络素养，是指个体在使用网络时具有的网络安全意识、文明素养、行为习惯和防护技能等。 因此，提升网络素养需要做到以下几点： 网络事件理性看 网络发言要文明 要全而、辩证、客观看 ① 网络事件，不信谣、不传谣， 保持理性。 网培沉迷能预防 网络安全有常识 ② ③ (2)请你运用所学知识，补充以上《网络素养小贴士》的内容。(6分) 22.(10分)【树立法治观念，增强法治素养】 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2025年6月27日表决通过，其中该法强化了 未成年人保护规定，为了学习新法，让同学们树立法治观念，增强法治素养，某校八年级(3)班以 “法治护航未成年人成长”为主题开展探究活动，请你参与并完成相应任务。 八年级道德与法治5 【学习新法，树立法治观念】以下是第一小组同学收集到《中华人民共和国治安管理处罚法》中有关强 化未成年人保护的新规定供大家学习。 新法新规 ★调整未成年人行政拘留执行条件：明确对于已满14周岁不满16周岁以及已满16周岁不 满18周岁初次违反治安管理，但情节严重、影响恶劣的，或者已满14周岁不满16周岁一 年内二次以上违反治安管理的，将依法执行拘留。 ★防范校园欺凌：增加规定以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的，公安机关应当依 法处理；对涉及损害未成年人权益的相关违反治安管理行为，明确规定从重处罚。同时规 定，学校不按规定报告或者处置严重学生欺凌或者其他侵害未成年学生的犯罪的，责令改 正，建议有关部门对责任人员依法予以处分。 ★加强特定场所保护：针对实践中有的酒吧、歌厅等经营场所存在组织、胁迫未成年人从 事陪酒陪唱等有偿陪待的情况，增加规定组织、胁迫未成年人在不适宜未成年人活动的经 营场所从事陪酒、陪唱等有偿陪侍活动纳入治安常理处罚范畴。 ★建立治安违法记录封存制度：明确违反治安管理的记录应当予以封存，不得向任何单位 和个人提供或者公开，但有关国家机关为办案需要或者有关单位根据国家规定进行查询的 除外，依法进行查询的单位，应当对被封存的违法记录的情况予以保密。 (1)结合规则与秩序相关知识，分析新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》对强化未成年人 保护规定的必要性。(4分) 【案例分析，增强法治素养】 案例：14岁的初中生赵某，在班级内长期以辱骂、推操的方式欺凌同学孙某，甚至联合其他同 学在课间对孙某进行围堵恐吓，经学校多次教育仍拒不改正，情节严重且影响恶劣。此外，赵某还 国好奇，被校外人员引诱进入某歌厅，险些被组织从事有偿陪待活动，后被家长及时发现并制止… (2)针对案例中赵某的行为，谈谈我们青少年应如何增强法治素养，避免走上违法犯罪的道路。(6 分) 八年级道德与法治6