1.2 亿以内数的读法(同步练习)-2025-2026学年人教版数学四年级上册

2025-12-02
| 6页
| 89人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 亿以内数的认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 182 KB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55224887.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.2 亿以内数的读法(分层作业) 2025-2026学年人教版数学四年级上册.docx 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.读一读,填一填。 甲村的占地面积是平方米。 (1)读作(   )。 (2)读一个大数时,要先(   );再从高级读起,读亿级和万级上的数,要按照(   )级数的读法来读,再在后面加一个(   )字或(   )字;每级(   )的都不读;每级中间有一个或连续几个都只读(   )个。 2.读出下面每组数。 (1)读作:                        ‍读作:                   (2)读作:                   ‍读作:                   (3)读作:                   ‍读作:                   3.先将下面横线上的数分级,再读出该数。 (1)某牧场去年一共放养了只绵羊。 读作:                  (2)某超市一月份共售出货物件。 读作 :                  (3)中国国家大剧院的总建筑面积约为平方米。 读作:                  4.读出下面各数。 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位     读作:                   读作:                   读作:                  5.是一个(    )位数,它的最高位是(    )位,“”在(    )位上,表示个(    ),这个数读作(     ) ,如果一万一万地数,这个数后面的第三个数是(    )。 6.读作(     ) ,它是一个(    )位数,它的最高位是(    )位。它是由(    )个千万,(    )个百万,(    )个十万和(    )个万组成的。 7.读出下面计数器上的数。 ‍读作:(     )  ‍读作:(     )  ‍读作:(     )  8.用、、、、五个数字组成的最小五位数是(    ),读作(     ) ;最大的五位数是(    ),读作(     ) 。 9.按要求写出由个和个组成的符合条件的六位数。只读一个的数是(                                  ),读出两个的数是(                           )。 10.在和之间添(    )个,得到的数读作四百万零五。 11.用三个“”和两个“”组成三个不同的五位数,两个“”都读出来的数有(      ),只读出一个“零”的数有(      )和(      )。 12.组数游戏。 ‍ (1)写出一个一个都不读的七位数。 (2)写出一个只读出一个的七位数。 (3)写出一个读出两个的七位数。 (4)写出一个读出三个的七位数。 13.一个八位数,如果去掉最左边的三个数字,读作四万零八十三;如果去掉最右边的三个数字,读作三万二千零四十。这个八位数是多少? 14.明明在读数时,把一个数的千万位与十万位、个位与十位上的数字分别交换了位置,结果读成了四千零六十万零八百零九。正确的数应该是多少? 15.要使画掉这个数中的某一位上的数字后,得到的数读作六百九十六万六千九百六十,原数中可以画掉哪个数位上的数字,共有几种画法? 16.一个六位数,最高位上的数字是,十万位上的数字是千位上数字的倍,并且任意相邻三个数位上的数字之和是,这个数是多少?读作什么? ‍ 参考答案 1.【答案】(1)二千五百万零四百 (2)分级;个;亿;万;末尾; 2.【答案】(1)二百零八;二百零八万 (2)二千零八;二千零八万 (3)二百八十;二百八十万 3.【答案】(1)分级略一百三十万零五百 (2)分级略一千五百零四万零二百零八 (3)分级略十六万五千 4.【答案】三百零四万;八千零六十万八千六百;七百二十万零四十 5.【答案】七;百万;百万;百万;二百零三万零八百六十三; 6.【答案】六千九百五十七万;八;千万;;;; 7.【答案】二十六万零四百;三百五十万二千;四千零八十万零二十 8.【答案】;三万零五百七十九;;九万七千五百三十 【解析】 9.【答案】(答案不唯一); 10.【答案】 11.【答案】;;(部分空答案不唯一) 12.【答案】(1)答案不唯一,如: (2) (3) (4) 13.【答案】这个八位数是。 14.【答案】 【解析】读错的数是,把千万位与十万位、个位与十位上的数字交换回来即可。 15.【答案】原数中可以画掉十万位、万位或千位上的,得到的数都读作六百九十六万六千九百六十,共有种画法。 16.【答案】这个数是,读作八十六万二千八百六十二。 【解析】如图,画出六个方框代表这个六位数,它的最高位是十万位,十万位上的数字是,十万位上的数字是千位的倍,,所以千位上的数字是。因为相邻三个数位上的数字之和是,,所以万位上的数字是。万位、千位、百位上的数字之和也是,由此可知百位上的数字是。这样依次推出后面十位和个位上的数字分别为和。 ‍ 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.2 亿以内数的读法(同步练习)-2025-2026学年人教版数学四年级上册
1
1.2 亿以内数的读法(同步练习)-2025-2026学年人教版数学四年级上册
2
1.2 亿以内数的读法(同步练习)-2025-2026学年人教版数学四年级上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。