1.3 中华文明的起源 导学案-- 2025--2026学年统编版七年级历史上册

该初中历史导学案围绕中华文明起源展开，引导学生了解早期国家产生的标志（私有制、阶级、王权）、良渚与陶寺古城的考古发现、炎黄部落与禅让制，认识中华文明多元一体特征。通过联系原始社会发展，以良渚、陶寺遗址为案例，搭建从具体考古实证到抽象文明概念的学习支架。 资料亮点在于融合考古实证与核心素养，知识清单梳理基础，探究拓展问题引导分析遗址异同及文明标准，培养史料实证与历史解释能力。课堂小测结合材料题强化唯物史观，渗透家国情怀，助力学生理解中华文明多元一体的形成与发展。

历史七年级上册 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 2025级初一历史组 2025级初一年级历史课时导学案 第3课 中华文明的起源 编号003 【学习目标】 1.通过良渚遗址、陶寺都城遗址，了解私有制、阶级、早期国家的产生（唯物史观、史料实证） 2.了解华夏族的形成，理解禅让制的含义。（历史解释） 3.认识到中华文明的起源、形成和发展具有多元一体的特征。（家国情怀） 【重点难点】 重点：良渚古城、陶寺古城 难点：中华文明的起源和发展具有多元一体的特征 【知识清单】 知识点1：早期国家和文明的起源 （1）国家产生的标志：①5000多年前，我国原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口显著增长并开始向区域集中，（ ）逐步形成 ②（ ），一部分人从生产劳动中脱离出来，专门从事管理，出现了掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王。 ③以王为首的（ ）对内进行统治，对外发动战争，从而形成了（ ）。 （2）（ ）、（ ）和（ ）的产生是人类进入文明社会的标志。 知识点2：良渚古城 位于（ ），距今约（ ）年。其城市建设说明良渚社会具有较高的（ ）水平和（ ）较强的调动、组织能力。其墓葬分布区域不同及随葬品数量差异说明当时（ ）的分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实，（ ）已经出现早期国家。 知识点3：陶寺古城 位于（ ），距今约（ ）年。其墓葬中随葬品数量的差异说明当时不同群体之间的（ ）显著，（ ）严重。大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出（ ）汇聚中原。以上发现表明，（ ）已经出现了早期国家。 知识点4：炎黄部落与禅让制 在阪泉展开一场战争的两个部落是：（ ）和（ ） 在涿鹿展开一场大战的两个部落是：（ ）和（ ） 尧、舜、禹三位首领的传位方式是：（ ） 【疑难解析】 解析一：判断进入文明社会标准的中国方案 中华文明探源工程提出判断进入文明社会标准的中国方案:(1)农业生产发展、人口增加，出现城市;(2)社会分工、社会分化不断加剧，出现阶级;(3)权力不断加强，出现王权和国家。其中，国家出现是进入文明社会最主要的标志，并在考古遗存中得以反映，即都城、宫殿、高等级大墓、礼器，以及战争和暴力等，当考古遗存具备这些特征，就可以认定形成了国家，进入了文明社会。 解析二：远古传说 远古传说反映了人类早期历史的发展进程。如盘古开天地是古人对天地起源的一种大胆猜想；神农，以牛为图腾。他懂得用火，发明了刀耕火种，创造了翻土工具，教民垦荒种植。他还遍尝百草，发明了用草药来治病。神农的故事反映了我国农业起源的状况。此外，炎帝、黄帝、尧、舜、禹的传说反映了我国原始社会末期，从部落联盟发展到早期国家的文明起源过程。 【探究拓展】 问题一：通过对良渚古城的学习，尝试寻找陶寺古城是早期国家的证据。 问题二：结合各个流域早期文明的出土文物，寻找他们的相同点和不同点，思考这说明了什么？ 问题三：如何看待远古传说中的中华文明早期历史？ 【课堂小测】 1、推动原始社会中母系氏族、父系氏族、私有制等社会现象相继产生的主要动力是（ ） A.优越的自然环境 B.早期国家的产生 C.生产力不断发展 D.阶级斗争不断出现 2、2023年12月3日，首届“良渚论坛”在浙江杭州开幕，习近平总书记致贺信指出：“良渚遗址是中华五千年文明史的实证，是世界文明的瑰宝。”在良渚文化遗址中，贵族墓葬与平民墓葬在规模、葬具等方面都有较大的差异，这说明了（ ） A.原始宗教礼仪出现 B.阶级分化比较明显 C.磨制玉器广泛使用 D.早期国家完全形成 3、中华文明史世界上最古老的文明之一，如黄河流域的陶寺都城遗址、长江流域的良渚古城遗址、西辽河流域的牛河梁遗址等，它们凸显了中华文明起源及发展的特征是（ ） A.继承发扬 B.博大精深 C.一脉相承 D.多元一体 4、距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（ ） A.原始农业形成 B.社会分化出现 C.禅让制度盛行 D.手工技术高超 5、图为龙山文化时代的山西襄汾陶寺遗址平面示意图。由此可知，该古代文明（ ） A.还没有产生贫富分化 B.国家形态初步显现 C.已进入农耕发达时代 D.最早开始观测天象 6、《史记》中记载：“尧知子丹朱不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这反映出当时推举部落联盟首领的制度是（ ） A.世袭制 B.分封制 C.察举制 D.禅让制 6、下面是炎帝、黄帝与蚩尤三个部落的发展演变历程，其中正确的是（ ） 7、材料一  国内外学术界，曾经以西方文明“三要素”作为进入文明社会的标准，但这一标准并不是放诸四海而皆准的。于是，我们从中国的实际材料出发，概括出了我们认为进入文明社会的三个标准。一是生产发展，随之人口增加并聚集出现城市；二是社会分工分化不断加剧，出现贫富、贵贱分化；三是出现王权、国家。其中，国家的出现是进入文明社会的最主要的标志。 ——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》 材料二  考古发现证实，随着原始农业的发展，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 ——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 (1)据材料一，指出中国学者认为人类进入文明社会的标志有哪些？ (2)据材料一结合所学，请你写出长江流域和黄河流域能够证实中华文明起源的遗址。 (3)据材料二，概括中华文明形成和发展具备的特点。 （第4页 共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $