第三章 生态系统（专项训练）生物浙科版选择性必修2

第三章 生态系统 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 生态系统的组成及结构（重点） 考点02 生态系统中的能量流动与物质循环（难点） 考点03 生态系统中的信息传递与自我调节 B系统整合·能力进阶 考点01 生态系统的组成及结构 1．（25-26高三上·浙江丽水·阶段练习）在某湿地中，白鹭白天在浅水区啄食鱼类，停歇于水边树枝；夜鹭夜间在浅水区捕食蛙类、小鱼，栖息于树林深处。下列叙述正确的是（　　） A．白鹭和夜鹭的生态位没有重叠 B．湿地树林面积减少不会影响夜鹭数量 C．蛙类资源减少不会影响白鹭的环境容纳量 D．白鹭和夜鹭的食性差异提高了对环境资源的利用率 【答案】D 【详解】A、白鹭和夜鹭虽活动时间不同，但均利用浅水区捕食，且食物存在部分重叠（如小鱼），因此生态位存在部分重叠，A错误； B、夜鹭栖息于树林深处，若树林面积减少会直接破坏其栖息环境，导致种群数量下降，B错误； C、蛙类减少可能导致夜鹭更多捕食小鱼，间接减少白鹭的食物资源，从而影响白鹭的环境容纳量，C错误； D、白鹭与夜鹭通过活动时间、食物类型的分化减少竞争，属于生态位分化，提高了资源利用率，D正确； 故选D。 2．（23-24高二上·浙江金华·期末）下列选项中不是种群、群落、生态系统共同特征的是（    ） A．都具有一定的边界 B．都有一定的营养结构 C．都有一定的物种类型 D．都适应于一定的环境 【答案】B 【分析】生态系统是由生物群落及其生存环境共同组成的动态平衡系统。生物群落由存在于自然界一定范围或区域内并互相依存的一定种类的动物、植物、微生物组成。生物群落内不同生物种群的生存环境包括非生物环境和生物环境。非生物环境又称无机环境、物理环境，如各种化学物质、气候因素等。 【详解】A、种群、群落和生态系统都占有一定的空间，都有一定的边界，A不符合题意； B、生态系统中的生物之间以食物营养为纽带所形成的食物链和食物网，被称为生态系统的营养结构，由此可见，只有生态系统只有营养结构，B符合题意； CD、种群、群落和生态系统都有生物，都有一定的物种类型，都适用于一定的环境，是自然选择的结果，CD不符合题意。 故选B。 3．（2025·浙江绍兴·模拟预测）生态系统由生物成分和非生物成分组成。下列关于生态系统中生物成分的叙述正确的是（　　） A．生产者都是自养型生物 B．动物都属于消费者 C．细菌都属于分解者 D．生态系统不能无消费者 【答案】A 【分析】生态系统的组成成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。生产者在生物学分类上主要是各种绿色植物，也包括化能合成细菌与光合细菌，它们都是自养生物，植物与光合细菌利用太阳能进行光合作用合成有机物，化能合成细菌利用某些物质氧化还原反应释放的能量合成有机物，比如，硝化细菌通过将氨氧化为硝酸盐的方式利用化学能合成有机物。消费者指以动植物为食的异养生物，消费者的范围非常广，包括了几乎所有动物和部分微生物（主要有真细菌），它们通过捕食和寄生关系在生态系统中传递能量。分解者又称“还原者”它们是一类异养生物，以各种细菌（寄生的细菌属于消费者，腐生的细菌是分解者）和真菌为主，也包含屎壳郎、蚯蚓等腐生动物。 【详解】A、生产者都是自养型生物，是生态系统的基石，A正确； B、大多数动物是消费者，少数是分解者，如蚯蚓、秃鹫等，B错误； C、自养型细菌（如硝化细菌）是生产者，寄生的细菌（如大肠杆菌）是消费者，腐生的细菌是分解者，C错误； D、没有消费者的生态系统可以存续，生态系统不能无生产者、分解者，D错误。 故选A。 4．（24-25高二下·浙江·期中）某小组想调查校园内生物种类等特征以绘制食物链和食物网。下列叙述错误的是（    ） A．可通过识别图鉴、网络查询和分析粪便成分等方式确认动物食性 B．依据生物的食性不同，可确定各物种在食物链和食物网中的地位 C．需根据生物的活动能力等特征来选择合适的种群密度调查方式 D．根据食物链和食物网能分析出生态系统的功能之一是物质循环 【答案】D 【分析】标记重捕法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估算种群密度。 【详解】A、在调查校园内生物种类特征以绘制食物链和食物网时，为了确认动物的食性，可以借助识别图鉴来了解动物的饮食习性相关信息，通过网络查询能获取更多关于该动物食性的资料，分析粪便成分也能得知动物吃过的食物种类等。所以可通过识别图鉴、网络查询和分析粪便成分等方式确认动物食性，A正确； B、生物的食性不同，其在食物链和食物网中所处的位置就不同，比如草食性动物以植物为食，处于初级消费者的地位；肉食性动物以其他动物为食，处于更高营养级。所以依据生物的食性不同，可确定各物种在食物链和食物网中的地位，B正确； C、在调查种群密度时，需要根据生物的特点，如活动能力、活动范围等特征来选择合适的调查方式。对于活动能力强、活动范围大的动物，一般采用标志重捕法；对于植物或活动能力弱、活动范围小的动物，通常采用样方法。所以需根据生物的活动能力等特征来选择合适的种群密度调查方式，C正确； D、食物链和食物网是生态系统的营养结构，通过它们可以分析生态系统的功能之一是能量流动，能量沿着食物链和食物网单向流动、逐级递减；而物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S 等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，食物网和食物链并不能直接分析出物质循环，D错误。 故选D。 5．（24-25高二下·浙江·阶段练习）15N在食物链中随营养级升高而富集。科研人员通过检测某水域不同水生鱼类体内稳定同位素15N的含量，从而判断这些鱼类在生态系统中的营养地位，部分结果如图所示。下列叙述错误是（　　） A．图中的各种生物可参与形成多条食物链 B．图中营养级最低的鱼类是团头鲂 C．可通过检测鱼体内放射性强度估计15N的含量 D．15N可被鱼类用于合成蛋白质、核酸等物质 【答案】C 【分析】1、生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分主要包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网。 2、生物富集作用是指生物将环境中低浓度的化学物质，通过食物链的转运和蓄积达到高浓度的能力。 【详解】AB、根据生物富集作用可知，营养级越高，生物体内15N的含量越多，因此图中的各种生物可参与形成多条食物链，图中营养级最低的鱼类是团头鲂，AB正确； C、15N是稳定同位素，不具有放射性，无法通过检测放射性强度来估算其含量，C错误； D、蛋白质和核酸含有N，因此15N可被鱼类用于合成蛋白质、核酸等物质，D正确。 故选C。 考点02 生态系统中的能量流动与物质循环 1．（2024·浙江·三模）某森林生态系统中存在一条食物链“樟子松→松毛虫→杜鹃”，松毛虫摄入能量流动方向如图所示（A-F表示能量），下列叙述正确的是（    ） A．流经该生态系统的总能量是樟子松固定的太阳能 B．图中B表示松毛虫用于生长和繁殖的能量 C．E数值小于A数值的原因是一部分能量因呼吸作用散失，一部分能量流向分解者 D．物质循环方向与能量流动方向一致 【答案】B 【分析】1、流入某一营养级的能量（同化量）=呼吸作用散失的能量+用于生长发育、繁殖的能量（以有机物形式储存起来）=呼吸作用散失的能量+（被同化）流向下一营养级的能量+流向分解者的能量+（未利用的能量）。生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系会形成一定的营养结构。食物链和（食物链交织而成的）食物网是由生产者和消费者之间存在食物关系形成的。相邻养级之间的能量传递效率=下一级同化的能量÷上一级同化的能量×100%。 2、分析题图：A是松毛虫同化的能量；B是松毛虫用于生长、发育、繁殖的能量；C是松毛虫粪便中的能量，属于上一个营养级（樟子松）；D是流入分解者的能量；F是杜鹃粪便中的能量，属于上一个营养级（松毛虫）；E是杜鹃同化的能量。 【详解】A、该生态系统不只有樟子松一种生产者，流入的总能量是全部生产者固定的能量，A错误； B、A是松毛虫同化的能量，B是松毛虫用于生长、发育、繁殖的能量，B正确； C、E是杜鹃同化的能量，A是松毛虫同化的能量，E数值小于A数值的原因是一部分能量因呼吸作用散失，一部分能量流向分解者，一部分流向下一营养级的能量，一部分未被利用，C错误； D、物质流动是循环的，能量流动是单向的，D错误。 故选B。 2．（24-25高三上·浙江·开学考试）物质循环是生态系统功能之一，下列有关叙述错误的是（    ） A．物质循环发生在生态系统各营养级之间 B．太阳能推动着水循环以降水与蒸发的两种方式进行 C．二氧化碳是碳循环的主要形式 D．生物固氮是氮循环中最重要的固氮途径 【答案】A 【分析】物质循环是生态系统的功能之一，其中“物质”是指组成生物体的各种元素，而“循环”发生在生物群落和非生物环境之间。 【详解】A、物质循环发生在生物群落和非生物环境之间，而不是各营养级之间，A错误； B、太阳能推动着水循环以降水与蒸发的两种方式进行，B正确； C、二氧化碳是碳循环的主要形式，C正确； D、生物固氮是氮循环中最重要的固氮途径，D正确。 故选A。 3．（24-25高二下·浙江丽水·期末）生物圈的碳循环如图所示。其中甲、乙、丙表示生态系统的成分，①~④表示相关过程。下列叙述正确的是（　　） A．生物群落内，碳元素以CO2的形式进行转化 B．丙可将生物群落中的有机物转变为无机物后，供甲重新利用 C．①吸收的CO2总量等于②③④释放的CO2总量时，可实现“碳中和” D．此图说明生态系统的物质和能量都是自给自足的 【答案】B 【详解】A、在生物群落内，碳元素主要以含碳有机物的形式进行传递和转化，A错误； B、根据碳循环模型，甲与CO2库双向箭头，且能固定CO2，应为生产者；乙依赖甲（捕食关系），为消费者；丙分解乙和甲的遗体残骸，为分解者。分解者（丙）可将生物群落中的有机物分解为CO2、水和无机盐等无机物，供生产者（甲）重新利用，符合生态系统物质循环的过程，B正确； C、“碳中和”的核心是人类活动（如化石燃料燃烧）排放的CO₂被自然或人为吸收系统完全抵消。图中①为生产者固定CO2（光合作用），②③④分别为生产者、消费者、分解者的呼吸作用释放CO2，但未包含化石燃料燃烧（煤、石油）的额外排放。即使①=②③④，若存在化石燃料排放，仍无法实现碳中和，C错误； D、生态系统的物质可以循环利用，在一定程度上能够自给自足；但能量流动是单向流动、逐级递减的，生态系统需要不断从外界输入太阳能等能量，才能维持生态系统的正常运转，并不是自给自足的，D错误。 故选B。 4．（24-25高二上·浙江杭州·期末）我国承诺在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。碳达峰是指CO2排放量达到峰值，碳中和是指CO2净排放量为0。某区域中部分碳循环的过程如图所示，还有化石燃料燃烧会产生大量CO2。下列叙述正确的是（    ） A．图中乙表示分解者 B．图中丙属于第三和第四营养级 C．实现碳中和时，数学模型为②+③+④＜① D．实现碳中和时，甲的有机物的积累量等于零 【答案】C 【详解】A、图中显示甲（生产者）与乙（消费者）存在捕食关系，且遗体和排泄物指向丙，表明丙是分解者，A错误； B、丙是分解者，食物链不包括分解者，丙不属于任何营养级别，B错误； C、碳中和是指CO2净排放量为0，即总吸收量 = 总排放量。总吸收量主要是生产者的光合作用（①），总排放量包括生产者呼吸（②）、消费者呼吸（③）、分解者呼吸（④）及化石燃料燃烧。因此，①=②+③+④+ 化石燃料燃烧，即②+③+④＜①，C正确； D、碳中和是指整个生态系统的CO₂净排放量为0，即生态系统吸收的CO₂总量（主要是生产者的光合作用固定量，①）等于释放的CO₂总量（包括生产者呼吸②、消费者呼吸③、分解者呼吸④及化石燃料燃烧等）。而生产者的有机物积累量 = 生产者光合作用固定的有机物总量（对应CO₂吸收①）-生产者自身呼吸消耗的有机物（对应CO₂释放②），因此甲的有机物的积累量不等于零，D错误。 故选C。 5．（2025高三·全国·专题练习）某个处于稳定状态的生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五个种群。已知该生态系统相邻营养级之间的能量传递效率在10%~20%之间，且每个种群只处于一个营养级。调查得知，一年内输入各种群的能量数值如表所示。下列相关叙述正确的是（    ） 种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量值[J/（cm2⋅a）] 3.56 12.80 10.30 0.48 226.50 A．该生态系统中流向分解者的总能量为199.36J/（cm2·a） B．若丁种群个体增加1kg重量，则大约需消耗戊种群471.88kg C．种群乙和丙利用的资源和空间完全相同，存在相互排斥 D．种群戊和甲不存在直接联系，二者之间不存在反馈调节 【答案】B 【详解】A、由表中数据分析，可知种群戊处于第一营养级，种群乙和丙处于第二营养级，种群甲处于第三营养级，种群丁处于第四营养级。该生态系统中生产者、各个营养级的消费者都有能量流向分解者，但其比例无法推算，因此该生态系统中流向分解者的总能量无法计算，A错误； B、丁种群增加1kg，需要消耗戊种群1/[0.48/3.56×3.56/（12.80+10.30）×（12.8+10.30）/226.5]≈471.88kg，B正确； C、种群乙和丙处于同一营养级，利用的资源和空间有相同的部分，存在相互排斥，但不可能完全相同，C错误； D、反馈调节在生态系统中普遍存在，种群戊和甲虽不存在直接食物关系，但也有反馈调节，D错误。 故选B。 6．（25-26高三上·广东深圳·期中）某种鱼不同体长个体的食性不完全相同，如图表示某湖泊中该种鱼不同体长个体的食性相对值。下列叙述错误的是（　　） A．调查该种鱼的种群密度时用密网调查得到的结果比用疏网更接近真实值 B．所有体长为6.6cm的该种鱼含有的基因为其种群基因库 C．体长为1.4cm的该种鱼增加1kg，至少需要间接消耗25kg生产者 D．该种鱼与其食性重叠越多的鱼类共存，种间竞争越激烈 【答案】B 【详解】A、调查该种鱼的种群密度时用密网调查得到的结果比用疏网更接近真实值，A正确； B、所有该种鱼含有的全部基因为其种群基因库，B错误； C、体长为1.4cm的该种鱼肉食性比例为100%，至少为第三营养级，其增加1kg，至少需要间接消耗（1÷20%÷20%=25kg）25kg生产者，C正确； D、与该种鱼食性重叠越多的鱼类共存，它们的种间竞争越激烈，D正确。 故选B。 7．（25-26高三上·云南昆明·月考）如图表示某生态系统能量流动模式图，图中W1为输入该自然生态系统的总能量。下列相关叙述正确的是（    ） A．B1、B2分别指相应营养级中未利用的能量 B．第一营养级用于自身生长、发育、繁殖的能量为W1-A1-C1 C．第二营养级生物粪便中的能量属于D1 D．该生态系统中全部消费者和分解者获得的能量值等于W1 【答案】A 【详解】A、生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+D1），A1呼吸作用消耗，B1未被利用，C1流向分解者，而D1=A2+B2+C2+D2是流入下一营养级的能量，同理B2也是未利用的能量，A正确； B、第一营养级用于自身生长、发育、繁殖的能量=固定的能量-呼吸作用消耗的能量=W1-A1，B错误； C、粪便中的能量属于上一个营养级的能量，流向分解者的能量，第二营养级的粪便中的能量被分解者释放出来，属于C1中的能量，C错误； D、该生态系统中全部消费者和分解者获得的能量值小于W1，生产者还要消耗部分能量，D错误。 故选A。 8．（25-26高三上·河北邯郸·期中）生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述正确的是（　　） A．生态系统中物质循环和能量流动的方向不完全相同 B．营养级的位置越高，归属于这个营养级的能量通常越多 C．捕食食物链中的分解者和生产者获取能量的方式不同 D．营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和 【答案】A 【详解】A、物质循环是循环的，而能量流动是单向的，因此两者的方向不完全相同，A正确； B、能量流动具有逐级递减的特点，营养级越高，能量越少，因此归属于该营养级的能量通常越少，B错误； C、捕食食物链中只有生产者和消费者，不包括分解者，C错误； D、营养级是处于食物链同一环节上所有生物的总和，而非同种生物的总和，D错误。 故选A。 9．（25-26高三上·湖北黄冈·月考）图1是科研人员绘制的太湖某区域的部分食物网示意图。图2表示碳循环过程，其中A～D代表生态系统的相关成分。下列相关叙述正确的有（    ） A．图1中所有的生物构成了太湖该区域的一个完整的生物群落 B．图1中浮游动物与浮游植物之间的营养关系主要包括种间关系和种内关系 C．图1中鲌鱼处于第三、四营养级，部分同化的能量可随着遗体残骸被细菌和真菌利用 D．图2中B是生产者，碳元素以CO2形式流动的过程有①②③④⑦等 【答案】C 【详解】A、生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中所有生物种群的集合，包括生产者、消费者和分解者。图1仅展示了食物网中的生产者和消费者，缺少分解者，A错误； B、种间关系是指不同物种之间的相互作用，浮游动物以浮游植物为食，二者为“捕食”关系，属于种间关系；种内关系是指同一物种内部个体间的关系（如种内斗争、种内互助），二者为不同物种，不存在种内关系，B错误； C、由图1可知：鲌鱼处于第三、四营养级，生物同化的能量一部分会随遗体残骸进入分解者（细菌、真菌），通过分解作用被利用，C正确； D、在图2中，A是大气中的CO2库，B是生产者，C是消费者，D是分解者，BCD构成了生物群落，碳元素在生物群落和非生物环境之间以CO2的形式流动，在生物群落内部以有机物的形式流动，即碳元素以CO2 形式流动的过程有①（光合作用）②③④（均为呼吸作用），但在⑦过程中以有机物的形式流动，D错误。 故选C。 10．（25-26高二上·江苏常州·期中）净初级生产量是指植物光合作用固定的能量扣除植物呼吸作用消耗，可用于植物的生长和繁殖的能量。绘制夏季某温带落叶林中的一个淡水池塘净初级生产量的变化曲线，据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．随水深增加净初级生产量下降的主要因素是温度 B．该池塘的生物群落具有较为明显的水平结构 C．净初级生产量是流入下一营养级的总能量 D．水深10米处植物种类和数量可能比30米处多 【答案】D 【详解】A、随着水深增加引起净初级生产量下降最主要的非生物因素是光照强度和光的波长，A错误； B、据图可知，该池塘群落中不同水深均有植物分布，故该池塘群落可能具有较为明显的垂直结构，由题干信息无法得出水平结构是否复杂的结论，B错误； C、分析题意可知净初级生产量是指植物光合作用固定的能量扣除植物呼吸作用消耗，由此可知净初级生产量是生产者用于生长、发育和繁殖的能量，包括流入下一营养级的能量和流向分解者的能量，C错误； D、净初级生产量是生产者用于生长、发育和繁殖的能量，该池塘水深10米处净初级生产量较30米处多，表明该池塘水深10米处植物种类和数量可能较30米处多，D正确。 故选D。 考点03 生态系统中的信息传递与自我调节 1．（25-26高三上·浙江·期中）麻雀遇天敌时，其飞逃行为依赖信息传递。天敌叫声属于（　　） A．行为信息 B．物理信息 C．化学信息 D．生态信息 【答案】B 【详解】A、行为信息指通过特定行为传递的信息，如动物的动作或活动状态。天敌的叫声属于声音，而非行为，A错误； B、物理信息包括声、光、温度等物理形式。天敌的叫声通过声音传递，属于物理信息，B正确； C、化学信息需通过化学物质（如信息素）传递，题干未涉及化学物质，C错误； D、“生态信息”并非教材中的标准分类，信息类型应为物理、化学、行为三类，D错误。 故选B。 （25-26高三上·浙江丽水·阶段练习）阅读以下材料，完成下面小题: 生活中多种传染病会通过白纹伊蚊传播，人们采用多种措施灭蚊，如清理积水消除产卵场所、使用灭蚊灯击杀、喷施氯菊酯毒杀、投放食蚊鱼防治等。 2．分析上述灭蚊措施，下列叙述正确的是（　　） A．投放食蚊鱼属于生物防治 B．氯菊酯的使用不会对其他昆虫带来影响 C．清理积水破坏白纹伊蚊的栖息环境，使其死亡率提高 D．灭蚊灯利用白纹伊蚊的趋光性，体现了行为信息的作用 3．某地区长期使用氯菊酯后，监测发现白纹伊蚊种群中抗药基因频率逐年上升。下列叙述错误的是（　　） A．氯菊酯使得白纹伊蚊的抗药基因频率发生定向改变 B．氯菊酯诱导白纹伊蚊产生抗药基因，属于适应性变异 C．白纹伊蚊的抗药基因频率上升，说明种群发生了进化 D．白纹伊蚊的抗药基因频率与氯菊酯使用浓度、频率有关 【答案】2．A 3．B 【解析】2．A、投放食蚊鱼，是利用生物（食蚊鱼）来防治白纹伊蚊，属于生物防治，A正确；    B、氯菊酯是一种农药，在毒杀白纹伊蚊时，也可能对其他昆虫带来影响，比如误杀等情况，B错误；    C、清理积水消除产卵场所，破坏了白纹伊蚊的栖息环境，会使白纹伊蚊的出生率降低，而不是死亡率提高，C错误；    D、灭蚊灯利用白纹伊蚊的趋光性，光属于物理信息，体现的是物理信息的作用，而不是行为信息，D错误。 故选A。 3．A、氯菊酯作为自然选择的因素，会使得白纹伊蚊的抗药基因频率发生定向改变，A正确；   B、抗药基因是白纹伊蚊本来就存在的，不是氯菊酯诱导产生的，氯菊酯只是对其进行选择，B错误；    C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，白纹伊蚊的抗药基因频率上升，说明种群发生了进化，C正确；    D、白纹伊蚊的抗药基因频率与氯菊酯使用浓度、频率有关，使用浓度和频率不同，选择作用不同，抗药基因频率变化不同，D正确。 故选B。 （23-24高三上·浙江杭州·阶段练习）阅读下列材料，完成下面小题。 孔雀的求偶是一种独特的行为，只有雄孔雀才具有鲜艳的尾羽。理查德·道金斯在《自私的基因》中写道：雄孔雀在遇见雌孔雀时，往往用叫声将附近的雄孔雀吸引过来，挨个并排站在雌孔雀面前，任由对方进行挑选。这种“利他”行为看似极为不妥，毕竟雌孔雀只会挑选尾羽最大的那只雄孔雀作为配偶。但有人发现，雄孔雀的独特叫声呼唤过来的都是自己的亲兄弟。 4．有时为吸引异性两只雄孔雀会争相开屏，该现象体现的信息传递的作用是（    ） A．个体层面——生命活动的正常进行，离不开信息的作用 B．种群层面——种群的繁殖离不开信息的传递 C．群落层面——调节生物的种间关系，维持生态系统平衡与稳定 D．群落层面——信息传递能影响群落的演替 5．根据孔雀求偶的行为，有同学做了下列推测，其中合理的是（    ） A．雄孔雀鲜艳的尾羽是种间竞争导致的一种适应 B．这种“利他”行为的背后依然是“自私的基因”，因为亲兄弟可能拥有更多和自己一样的基因 C．孔雀的开屏与叫声属于物理信息 D．尾羽最大的雄孔雀生育的后代，都具有较大的尾羽 【答案】4．B 5．B 【分析】信息传递在生态系统中的作用： （1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递。 （2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递。 （3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。(1)题详解： (2)题详解： 4．两只雄孔雀争艳开屏是求偶行为，求偶与种群繁殖相关，体现信息传递在种群层面“种群的繁衍离不开信息的传递”作用，B正确，ACD错误。 故选B。 5．A、雄孔雀鲜艳的尾羽，是种内竞争导致的一种适应，A错误； B、从基因角度看，“利他”行为利于传递自身基因（亲属可能有较多相同基因），符合“自私的基因”理论，B正确； C、孔雀开屏是行为信息，叫声是物理信息，C错误； D、尾羽大的雄孔雀生育后代，后代尾羽大小受基因和环境等影响，不一定都有较大尾羽，D错误。 故选B。 （24-25高二下·浙江·期中）阅读下段材料，完成下面小题。 在一片农田生态系统中，种植了小麦等农作物，同时存在蝗虫等害虫。农民为了提高农作物产量，采取了一系列措施。 6．以下关于该农田中某种害虫种群特征和数量调节的说法，正确的是（    ） A．当农田中引入该害虫的天敌后，害虫种群的环境容纳量(K值)会立即降低 B．调查该害虫种群密度时，若采用样方法，样方的大小和数量对调查结果没有影响 C．若在该生态系统中使用性引诱剂对害虫进行治理，这是利用化学信息进行生物防治 D．若该害虫种群的年龄结构为增长型，那么其种群数量在未来一段时间内一定会不断增加 7．以下是关于农田生态系统信息传递的说法正确的是 （    ） A．动物的特殊行为只能对同种生物传递信息，这属于行为信息 B．生态系统中的物理信息都来源于无机环境，比如阳光、温度等 C．信息传递在农业生产中的应用就是提高农产品或畜产品的产量 D．信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 【答案】6．C 7．D 【分析】信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 6．A、引入天敌后，害虫的K值会降低，但不会"立即"降低，因为环境容纳量的变化需要时间体现，A错误； B、样方法调查种群密度时，样方大小和数量会直接影响结果的准确性，B错误； C、性引诱剂是通过化学信息（昆虫性外激素）干扰害虫繁殖，属于生物防治，C正确； D、增长型年龄结构只能说明种群有增长趋势，但实际数量还受其他因素（如气候、天敌等）影响，D错误。 故选C。 7．A、动物的行为信息可作用于同种或异种生物，A错误； B、物理信息也可来自生物，如鸟鸣、萤火虫发光，B错误； C、信息传递的应用不仅限于提高产量，还包括害虫防治等，C错误； D、信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，D正确。 故选D。 8．（24-25高二下·浙江绍兴·期末）紫茎泽兰是一种有毒的外来入侵物种，当它入侵某一生境后，根系会分泌化学物质抑制多种本地种子萌发，使生境中物种丰富度下降。下列关于紫茎泽兰入侵的叙述错误的是（    ） A．本地物种的生态位会逐渐变小 B．生境的自我调节能力会逐渐增强 C．化学信息可以调节种间关系 D．可引入合适的天敌对紫茎泽兰进行生物防治 【答案】B 【分析】一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。研究内容：（1）研究动物的生态位通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等；（2）研究植物的生态位通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。 【详解】A、紫茎泽兰入侵后，通过分泌化学物质抑制本地物种生长，导致本地物种生存资源减少，其生态位（如资源利用范围）会被压缩，因此生态位逐渐变小，A正确； B、物种丰富度下降会降低生态系统的营养结构复杂程度，导致自我调节能力（抵抗力稳定性）减弱，而非增强，B错误； C、紫茎泽兰分泌的化学物质属于化学信息，通过抑制其他物种的萌发调节种间竞争关系，C正确； D、引入专一性天敌可控制紫茎泽兰的种群数量，属于生物防治，D正确。 故选B。 9．（2025·浙江·模拟预测）与人工水杉林相比，下列关于天然水杉林生态特征的描述不准确的是（　　） A．营养结构复杂 B．物种丰富度较高 C．遭到破坏后恢复到原状的时间更短 D．抵抗力稳定性较强 【答案】C 【分析】生物组分越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强。 【详解】A、与人工水杉林相比，天然水杉林生态系统生物种类多，营养结构复杂，A正确； B、与人工水杉林相比，天然水杉林生态系统生物组分多，物种丰富度较高，B正确； C、与人工水杉林相比，天然水杉林生态系统营养结构复杂，遭到破坏后恢复到原状的时间较长，C错误； D、与人工水杉林相比，天然水杉林生态系统生物种类多，营养结构复杂，抵抗力稳定性强，D正确。 故选C。 （2025·浙江温州·三模）阅读下列材料，完成下面小题 某地通过实施“蓝色海湾”整治，应用“破堤通海”等策略，成功改善了海洋海岛生态，红树林、盐沼湿地新增常驻候鸟20余种，吸引了黄嘴白鹭等79种鸟类栖息繁衍。 10．结合上述材料，下列叙述错误的是（    ） A．若采用假鸟模型和鸟叫声回放招引鸟类，属于物理信息的应用 B．调查发现该地区秋季的鸟类种数多于夏季，说明发生了演替 C．栖息地、天敌都是调节黄嘴白鹭种群数量的外源性因素 D．整治后当地生态系统抵抗外界干扰的能力更强 11．“破堤通海”是指让大堤两侧的“两片海”重新连通，连通后，使地理隔离长达10余年的鲈鱼重新形成一个大种群，恢复其繁衍栖息地。下列叙述正确的是（    ） A．“两片海”的鲈鱼种群不存在生殖隔离 B．通过样方法调查该地海域鲈鱼的种群数量 C．原地理隔离的两个鲈鱼种群基因库完全相同 D．“破堤通海”初期鲈鱼种群数量将呈现指数增长 【答案】10．B 11．A 【分析】群落的季节性是指群落的组成和外貌随季节而发生有规律的变化。 10．A、生态系统的信息传递类型有物理信息、化学信息、行为信息，若采用假鸟模型和鸟叫声回放招引鸟类，属于物理信息的应用，A正确； B、调查发现该地区秋季的鸟类种数多于夏季，体现了群落的季节性特点，B错误； C、栖息地、天敌都是调节黄嘴白鹭种群数量的外源性因素，C正确； D、整治后当地生态系统物种丰富度高，营养结构复杂，抵抗外界干扰的能力更强，D正确。 故选B。 11．A、题干信息可知，“两片海”重新连通，连通后，使地理隔离长达10余年的鲈鱼重新形成一个大种群，说明鲈鱼是一个物种，不存在生殖隔离，A正确； B、鲈鱼活动范围广，不适合用样方法调查该地海域鲈鱼的种群数量，B错误； C、原地理隔离的两个鲈鱼种群基因库不完全相同，C错误； D、“破堤通海”初期鲈鱼种群数量不一定呈现指数增长，因为隔离的鲈鱼形成一个大种群，需要适应新的环境，D错误。 故选A。 一、单选题 1．（2025·浙江·一模）能量传递效率是指营养级间或食物链不同环节间能量传递的百分比。下列有关捕食食物链甲→乙→丙中能量传递效率的叙述正确的是（　　） A．甲的生物量越大，甲、乙之间的能量传递效率越高 B．乙的净次级生产量越大，说明甲、乙之间的能量传递效率越高 C．按10%能量传递效率计算，丙捕食10kg乙，丙可增重1kg D．通常情况下，乙粪便量大小不影响乙、丙之间的能量传递效率 【答案】D 【详解】A、能量传递效率由乙的同化量/甲的同化量决定，与甲的生物量无直接关系。甲的生物量大可能源于积累而非高同化量，A错误； B、乙的净次级生产量（同化量-呼吸消耗）高仅反映乙自身有机物积累多，但传递效率需结合甲的同化量，无法直接推断，B错误； C、丙捕食10kg乙，丙的同化量需基于乙的同化量计算。乙被摄入的10kg可能包含未同化部分（如乙的粪便），丙实际增重应小于1kg，C错误； D、 乙的粪便属于未被乙同化的甲的同化量，乙的同化量不包含粪便，因此乙的粪便量不影响乙、丙间传递效率，D正确。 故选D。 2．（25-26高三上·浙江·期中）1980-2019年某农田麦蚜种群动态如图，其中达高峰期天数（数值小=高峰期早）反映种群数量变化规律，达防治指标天数（>阈值累计天数）体现环境容纳量制约。据图推测最合理的是（　　） A．1990-2001年间达防治指标天数峰值为40天 B．负反馈调节增强可能导致种群数量波动减小 C．2001年后达防治指标天数减少使K值下降 D．2011年后高峰期时序和达防治指标天数呈正相关 【答案】B 【详解】A、1990-2001年间达防治指标天数峰值为20天，A错误； B、负反馈调节能够使种群数量保持相对稳定，其增强可能导致种群数量波动减小，B正确； C、达防治指标天数减少可反映K值变化，使K值下降的原因是有效资源减少，C错误； D、2011年后高峰期时序和达防治指标天数没有特定规律，不呈正相关，D错误。 故选B。 3．（25-26高三上·浙江温州·阶段练习）中国向世界宣布：二氧化碳排放力争于2030年达到峰值，争取2060年前实现碳中和。下列措施不利于此目标实现的是（　　） A．推行围海造地，增大耕地面积 B．使用清洁能源，发展生态产业 C．推广垃圾分类，减少燃料燃烧 D．开展植树造林，进行生态修复 【答案】A 【详解】A、围海造地及填海工程，可能破坏海洋生态系统，增加耕地可能会促进农业活动，并进一步产生温室气体，不利于碳中和，A错误； B、使用清洁能源，发展生态产业能减少资源的浪费，有利于碳中和，B正确； C、推广垃圾分类，减少燃料燃烧，降低燃烧产生的二氧化碳，有利于碳中和，C正确； D、植树造林可以直接吸收二氧化碳，进行生态修复保护碳汇，有利于碳中和，D正确。 故选A。 4．（25-26高三上·浙江·开学考试）“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的CO2排放总量和通过一定途径吸收的CO2总量相等，实现CO2的“零排放”。下列各项措施中，不利于“碳中和”的是（    ） A．农田施用有机肥 B．秸秆燃烧还田 C．退耕还林 D．大力发展太阳能、风能 【答案】B 【分析】生态系统的物质循环概念：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，有从生物群落到无机环境的循环过程。 【详解】A、农田施用有机肥，有机肥经分解者分解会释放CO₂，但该过程属于碳循环的正常环节，且有机肥能改善土壤肥力，促进植物生长，间接增强光合作用固碳，总体对碳中和影响较小，A不符合题意； B、秸秆燃烧还田会直接将秸秆中的有机物快速氧化为CO₂，显著增加大气中CO₂浓度，而自然分解或堆肥还田可缓慢释放CO₂并提升土壤碳储量，因此燃烧秸秆不利于碳中和，B符合题意； C、退耕还林通过扩大植被面积增强光合作用，提高生态系统固碳能力，有利于碳中和，C不符合题意； D、发展太阳能、风能等清洁能源可减少化石燃料使用，从而降低CO₂排放，有利于碳中和，D不符合题意。 故选B。 5．（25-26高三上·浙江·阶段练习）下图为稻一鱼一蟹共生种养系统某时期的能量流动示意图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表营养级，数字代表能量值（单位：106kJ），箭头指向表示能量归属。下列叙述正确的是（　　） A．该生态系统最高营养级为第三营养级 B．该时期内输入该生态系统的总能量为9431×106kJ C．第二营养级的K值小于79×106kJ D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为6.5% 【答案】D 【详解】A、据图可知，Ⅲ有能量流向下一营养级，说明还存在比第三营养级更高的营养级，A错误； B、输入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能以及饲料中含有的能量，生产者固定的光能为9431×106kJ、饲料中的能量为（46+10）×106kJ，所以总能量为9431×106+56×106kJ=9487×106kJ，B错误； C、K值是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，并非是能量值，C错误； D、传递效率是相邻两营养级的同化量之比，所以第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为73/（1077+46）×100%=6.5%，D正确。 故选D。 6．（24-25高二上·浙江杭州·期末）某水体生态系统中部分营养关系如图所示（图中数值代表能量的相对值），其中M表示能量的一个去向。下列叙述正确的是（    ） A．该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 B．I、Ⅱ两个营养级间的能量传递效率约为3% C．I营养级用于生长繁殖的能量约为1585.6 D．Ⅱ营养级粪便中的能量属于图中20.8的部分 【答案】B 【详解】A、分析图示可知，生活污水会流向该生态系统，因此流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和生活污水中的化学能，A错误； B、I、Ⅱ两个营养级间的能量传递效率为两营养级同化能量之比，I同化的能量为2200+44.4=2244.4，Ⅱ同化的能量为40.1+20.8+3.6+2.3=66.8，I、Ⅱ两个营养级间的能量传递效率为66.8/2244.4，约为3%，B正确； C、I营养级用于生长繁殖的能量=同化能量-呼吸消耗的能量=2244.4-637.3=1607.1，C错误； D、Ⅱ营养级粪便中的能量属于I营养级流向分解者的能量，不是图中20.8的部分，D错误。 故选B。 7．（25-26高三上·浙江·阶段练习）稳态指在一定外部环境条件下，生物体或生态系统通过调节作用使机体内部或系统内部各成分协调配合，保持相对稳定的状态。下列可能会破坏稳态的情况是（    ） A．进食后人体分泌胰岛素增加 B．随意放生生物到野外环境 C．低温天气人体骨骼肌战栗产热 D．合理利用森林资源 【答案】B 【详解】A、进食后胰岛素分泌增加是正常调节，促进血糖进入细胞以维持血糖平衡，属于稳态维持，A错误； B、随意放生可能导致外来物种入侵，打破原有生态系统的物种组成和功能，破坏生态稳态，B正确； C、低温时骨骼肌战栗产热属于体温调节机制，通过增加产热维持体温稳态，C错误； D、合理利用森林资源可维持生态系统的物质循环和能量流动，维持稳态，D错误。 故选B。 8．（25-26高三上·浙江·开学考试）紫云英是一年生豆科植物，根系发达，常与根瘤菌共生形成根瘤。根瘤菌能将大气中的氮气转化为氨。冬闲时在田中蓬勃生长、春天里开成紫色花海，为农田添景、为畜牧增饲、为土壤增肥、为农民增收。下列叙述正确的是（    ） A．从生态系统成分分析，根瘤菌属于分解者 B．紫云英形成根瘤，不利于紫云英的生长 C．紫云英根系生长穿透土层，可改善土壤结构 D．紫云英“肥”“饲”兼用，可实现农田生态系统物质和能量的循环利用 【答案】C 【详解】A、根瘤菌与紫云英共生，能将氮气转化为氨供紫云英利用，同时紫云英为根瘤菌提供有机物，根瘤菌属于异养型生物，其在生态系统中的作用是固氮，属于消费者而非分解者，A错误； B、根瘤菌的固氮作用为紫云英提供含氮营养物质（如氨），促进其生长，因此形成根瘤对紫云英的生长有利，B错误； C、紫云英根系发达，穿透土层可增加土壤孔隙度，改善土壤通气性和保水性，从而优化土壤结构，C正确； D、生态系统中能量流动是单向的，无法循环利用，而物质可通过生产者和分解者实现循环，紫云英“肥”“饲”兼用，仅能促进物质循环利用，但能量不能循环，D错误。 故选C。 二、解答题 9．（25-26高三上·浙江杭州·期中）植物根系被土壤中的真菌侵入后，会形成菌根。回答下列问题： (1)菌根的发现，丰富了人们对于森林群落在 结构上的认识。研究发现，这些真菌在获取树木光合作用产物的同时，能够帮助树木吸收无机盐，二者之间 （填“互相有利”或“单方面有利”）。此外，这些真菌还能帮助树木抵御病原菌的侵染，使树木的物种数量相对稳定，有利于增加森林群落的 能力。 (2)以AM型和EM型菌根作为研究对象，比较发现：EM型的真菌具备分解能力，既是消费者也是 ，能抑制菌根周围的腐生微生物的生长；AM型的真菌不具备分解能力，菌根周围的腐生微生物能获取更多的有机物，分解作用 。进一步研究发现，随着环境温度的升高，土壤中腐生微生物的分解作用会逐渐增强并远超于菌根中的真菌，因此在热带雨林中， 型菌根的树木能够获取更多的无机盐，易成为当地的 。 (3)菌根的生长能增强树木的光合作用，直接提高生产者的 量。科学家们还发现，菌根之间可以通过菌丝网络把不同的植物个体连接起来，当昆虫入侵时在不同植物个体间实现互相预警，发挥 功能，随着菌丝网络密集程度的增加，越有利于同种个体生长和幼苗更新，这一过程属于 调节。 【答案】(1) 垂直 互相有利 自我调节 (2) 分解者 更强 AM 优势种 (3) 同化量 信息传递 正反馈 【分析】生态系统的稳定性： （1）抵抗力稳定性：①含义：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。②规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。③特点：调节能力有一定限度，超过限度，自我调节能力就遭到破坏。 （2）恢复力稳定性：①生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。②与抵抗力稳定性的关系：往往相反。 【详解】（1）菌根在地下，对于森林群落，属于垂直方向上，所以菌根的发现，丰富了人们对于森林群落在垂直结构上的认识。 研究发现，这些真菌在获取树木光合作用产物的同时，能够帮助树木吸收无机盐，所以二者之间互相有利。 此外，这些真菌还能帮助树木抵御病原菌的侵染，使树木的物种数量相对稳定，所以有利于增加森林群落的自我调节能力。 （2）EM型的真菌具备分解能力，所以EM型的真菌既是消费者也是分解者，能抑制菌根周围的腐生微生物的生长； AM型的真菌不具备分解能力，但菌根周围的微生物，营腐生生活，所以其分解作用更强。温度可以影响腐生微生物的酶的活性，所以随着环境温度的升高，土壤中腐生微生物的分解作用会逐渐增强并远超于菌根中的真菌，因此在热带雨林中AM型菌根的树木能够获取更多的无机盐，易成为当地的优势种。 （3）菌根的生长能增强树木的光合作用，直接提高生产者的光合作用能力，进而提高生产者的同化量。科学家们还发现，菌根之间可以通过菌丝网络把不同的植物个体连接起来，当昆虫入侵时在不同植物个体间实现互相预警，发挥信息传递的功能，随着菌丝网络密集程度的增加，越有利于同种个体生长和幼苗更新，这一过程属于正反馈调节。 10．（2025·浙江·高考真题）稻蛙综合种养技术通过构建稻蛙共养系统，促进水稻种植与蛙类养殖的协同发展，提升了生态和经济效益。黑斑蛙主要摄取动物性食物，也摄取少量植物性食物，排泄的含氮废物主要是尿素。经营者在移栽水稻一段时间后，投放黑斑蛙幼蛙且定期投喂。回答下列问题： (1)稻田引入黑斑蛙进行养殖，提高食物网的复杂性，使稻田生态系统抵抗外界干扰的能力变 。蛙能捕食稻飞虱等水稻害虫，因此可利用这种关系进行 ，实现水稻的绿色生产。 (2)稻蛙共养系统的能量来源为 。能量可以沿着“水稻→稻飞虱→黑斑蛙→蛇”流动，体现了能量流动的 特点。去除该食物链中的 ，可在一定程度上增加蛙的产量。 (3)生态系统中 的缺失都会导致物质循环停滞，造成系统崩溃。合理投喂饲料可促进蛙的生长，从物质循环角度考虑，这种系统外的物质输入促进水稻生长，原因是 。 (4)经营者发现，幼蛙投放量过多，反而导致水稻亩产量减少，可能的原因有哪几项___________。 A．蛙会争夺水稻所需的矿质营养 B．食物资源不足，蛙会取食幼嫩稻苗 C．空间资源不足，蛙的频繁活动会影响水稻生长 D．蛙排泄物过多会改变土壤pH，不利于水稻生长 【答案】(1) 强 生物防治 (2) 太阳光和饲料 单向流动 蛇 (3) 生产者或分解者 ①增加了排泄物 ②增加了水稻中的氮③增加土壤肥力 (4)BCD 【分析】研究能量流动的意义：①可以帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 【详解】（1）生态系统的营养结构越复杂，其自我调节能力越强，抵抗外界干扰的能力就越强。稻田引入黑斑蛙提高了食物网的复杂性，所以使稻田生态系统抵抗外界干扰的能力变强。蛙能捕食稻飞虱等害虫，利用生物之间的捕食关系来控制害虫数量，这种方法属于生物防治，可实现水稻的绿色生产。 （2） 稻蛙共养系统中，能量来源主要是生产者（水稻）固定的太阳能，同时定期投喂的饲料也为系统提供了能量，所以能量来源为太阳能和饲料中的化学能。 能量沿着食物链 “水稻→稻飞虱→黑斑蛙→蛇” 流动，只能从第一营养级流向第二营养级，再依次向后，不能逆向流动，也不能循环流动，体现了能量流动的单向流动特点。在食物链 “水稻→稻飞虱→黑斑蛙→蛇” 中，蛇是黑斑蛙的天敌，去除蛇，黑斑蛙被捕食的压力减小，可在一定程度上增加蛙的产量。 （3）生态系统中生产者或分解者的缺失都会导致物质循环停滞，造成系统崩溃。 合理投喂饲料促进蛙的生长，蛙的排泄物等有机物被分解者分解后形成无机盐等物质，这些物质可以被水稻吸收利用，从而促进水稻生长，从物质循环角度看，①增加了排泄物 ②增加了水稻中的氮③增加土壤肥力。 （4）A、蛙是异养生物，不会争夺水稻所需的矿质营养，A错误； B、食物资源不足时，蛙为了生存会取食幼嫩稻苗，从而导致水稻亩产量减少，B正确； C、空间资源不足，蛙的频繁活动会影响水稻生长，可能导致水稻亩产量减少，C正确； D、蛙排泄物过多会改变土壤 pH，不利于水稻生长，可能导致水稻亩产量减少，D正确。 故选BCD。 11．（25-26高三上·浙江·开学考试）桑基鱼塘是我国长三角、珠三角地区常见的农业生产模式，是为充分利用土地而创造的一种高效人工生态系统。在“塘基种桑、桑叶喂蚕、蚕沙养鱼、鱼粪肥塘、塘泥壅桑”模式下，种桑养蚕养鱼的收益比种粮食高很多，堪称中国农耕社会最为高级的农业形态。请回答下列问题： (1)调查鱼塘中鲫鱼的种群密度，常采用 法；调查塘基土壤动物类群丰富度时，常用 取出土样，对于其中体型较小的动物使用 法进行分离。 (2)鱼塘从上至下依次分布鲢鱼、草鱼、鲤鱼等，体现了群落的 结构，杂食性的鲫鱼不同季节的位置变化导致其所处的 发生改变。从生态系统的能量流动角度分析，桑基鱼塘生态农业的意义是 。 (3)上图是桑基鱼塘农业生态系统的部分能量流动图解，图中字母代表能量相对值。图中用于桑树生长、发育和繁殖的能量是 （用图中字母表示）；桑树和蚕之间的能量传递效率为 （用图中字母表示）；蚕丝中的能量属于 （用图中字母表示）。 (4)以“桑树→蚕”这一食物关系为例，若将单位时间内各营养级的生物个体的数目比值关系转化为图形，可形成 金字塔，该金字塔呈现 金字塔形（填“正”或“倒”）。 【答案】(1) 标记重捕 土壤取样器 干漏斗分离 (2) 垂直 生态位 实现能量多级利用，提高了能量利用率/调整能量流动方向，使能量流向对人类有益的部分 (3) C/A-B （E+F+G+H）/A×100% F (4) 数量 倒 【分析】题图分析：A表示桑树(生产者)固定的太阳能总量(同化量)，B表示桑树呼吸作用消耗的能量，C表示净光合作用，是桑树生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量，E表示蚕呼吸作用消耗的能量，F表示未利用能量，G表示流向分解者能量，H表示流向下一营养级的能量。 【详解】（1）鲫鱼活动能力强，活动范围广，调查鱼塘中鲫鱼的种群密度，常采用标记重捕法；调查塘基土壤动物类群丰富度时，常用土壤取样器取出土样，对于其中体型较小的动物可使用干漏斗分离法进行分离，而后可直接放到70%的酒精中制成标本。 （2）鱼塘从上至下依次分布鲢鱼、草鱼、鲤鱼等，体现了不同物种在垂直方向上的分布，因而体现的是群落的垂直结构，杂食性的鲫鱼不同季节的位置变化导致其所处的生态位发生改变，因为生态位指的是物种在群落中的地位和作用。从生态系统的能量流动角度分析，桑基鱼塘设计的意义表现在，通过空间、资源的高效利用，实现了能量多级利用，提高了能量利用率、通过调整能量流动方向，使能量流向对人类有益的部分，因而提高了经济效益。 （3）上图是桑基鱼塘农业生态系统的部分能量流动图解，图中字母代表能量相对值。图中用于桑树生长、发育和繁殖的能量是（A-B）或C；桑树和蚕之间的能量传递效率为表示的是二者同化量之间的比值，即为（E+F+G+H）/A×100%；蚕丝中的能量属于未利用的能量，即包含在能量F中。 （4）以“桑树→蚕”这一食物关系为例，若将单位时间内各营养级的生物个体的数目比值关系转化为图形，可形成数量金字塔，该金字塔呈现倒金字塔形，因为一棵桑树生可以有太多的蚕，即一棵树含有的能量值远远多于蚕包含的能量值。 12．（23-24高三上·浙江杭州·阶段练习）人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面，污水与污泥在沿一定方向流动的过程中，主要利用人工基质、微生物、植物等生物对污水进行净化。下图为人工湿地示意图，回答下列问题。 (1)区分湿地群落与其它群落的重要特征是 ，湿地植物属于该生态系统成分中的 ；根据污水中成分含量的变化，从进水口到出水口的不同地段，分别种植不同的湿地植物，这体现了群落的 结构。 (2)相比其他污水处理方式，人工湿地具有成本低、净化率高的特点。经过处理后的污水流入上行池，在上行池中可以养殖一些鱼、虾等水生动物，获取一定的经济利益。某调查小组对湿地生态系统进行了相关调查。 ①图甲表示的Ⅰ和Ⅱ分别表示鲤鱼的出生率和死亡率，则在 点时，鲤鱼的数量达到最大，出生率和死亡率的变化，直接影响到鲤鱼的 。 ②图乙表示该生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分，其中生产者固定的能量为 ，流经该生态系统的总能量 （填“大于”“等于”或“小于”）生产者固定的能量。 (3)科研小组在研究过程中发现，挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等，抑制藻类的生长；也能开鲜艳的花，吸引昆虫。这体现了生态系统的 功能。 (4)水生生态系统也有类似陆地生态系统的特征，如浅水地带的初级生产量一般高于相对较深的水层，推测原因是 。 【答案】(1) 群落的物种组成 生产者 水平 (2) c 种群密度 7.5×106J/（m2·a） 大于 (3)信息传递 (4)浅水地带光照强，浮游植物丰富，光合作用强 【分析】群落的结构包括垂直结构和水平结构；垂直结构是指在垂直方向上具有的明显分层现象；水平结构是指在水平方向上由于地形的变化、光照强度的不同、土壤湿度和盐碱地的差异、生物自身生长特点的不同以及人和动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布。 【详解】（1）区分不同群落的重要特征是物种组成。湿地植物可以制造有机物，属于该生态系统的生产者。从进水口到出水口的不同地段，分别种植不同的湿地植物，呈镶嵌分布，体现了群落的水平结构。 （2）①图甲是淡水河中鲤鱼在调查期间出生率（I）和死亡率（Ⅱ）的变化曲线，c表示出生率等于死亡率，种群数量达到最大值，因此其中鲤鱼的种群个体数达到生活环境最大负荷量的时间点是c。出生率和死亡率直接决定鲤鱼的种群密度。②在图乙中，A是生产者，B是分解者，C是次级消费者，D是初级消费者，A固定的能量为7.5×106J/(m2·a)。由于流经该生态系统的能量除了生产者固定的能量，还有污水中有机物含有的能量，所以流经该生态系统的总能量大于生产者固定的能量。 （3）挺水植物分泌化学物质抑制藻类生长、开花吸引昆虫，这些都是生物通过化学信号（如萜类化合物等 ）、物理信号（花的颜色等 ）传递信息，体现生态系统的信息传递功能。 （4）初级生产量依赖植物光合作用，浅水地带光照充足，浮游植物能更充分利用光能进行光合作用，而较深水层光照弱，光合效率低；同时，浅水层温度等环境条件也更利于浮游植物生长、繁殖，所以浅水地带浮游植物丰富，光合作用强。 13．（24-25高二下·浙江台州·期末）紫贻贝是一种贝类，以水体中的颗粒有机物、浮游植物为食，聚集固着生长于礁石表面。调查某礁石生态系统中第二营养级能量分配如表所示（单位：t·km-2·a-1）。 营养级 流向下一营养级的能量 以有机碎屑形式沉积的能量 输出该生态系统的能量 呼吸散失的能量 Ⅱ 17.80 135.28 7.12 195.80 请回答下列问题： (1)紫贻贝属于生态系统成分中的 。调查紫贻贝种群密度可采用 。紫贻贝被广泛用于检测持久性环境污染物，因为污染物可通过 作用在紫贻贝体内聚集。 (2)若要研究紫贻贝的生态位，需从 （写出两点）等方面进行研究。该群落常见且数量多的物种还有软体类、海葵等，但这些物种都不属于该群落优势种，原因是这些物种对群落的 和内部环境的形成无明显决定作用。 (3)流经该生态系统的总能量是 。第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。这两个营养级之间的能量传递效率低于10%，主要原因是 。 (4)紫贻贝的天敌螃蟹产生的捕食信息素能够影响紫贻贝的形态和生长发育，这体现了生态系统 的功能。 【答案】(1) 消费者、分解者 样方法 生物富集 (2) 栖息地、天敌、食物、与其他物种的关系 结构 (3) 生产者固定的太阳能及有机物中的化学能 5% 大量能量以有机碎屑形式沉积 (4)信息传递 【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。营养结构指食物链和食物网。 【详解】（1）题意显示，紫贻贝是一种贝类，以水体中的颗粒有机物、浮游植物为食，因此，紫贻贝属于生态系统成分中的消费者和分解者。紫贻贝经常聚集固着生长于礁石表面，因此，调查紫贻贝种群密度可采用样方法。紫贻贝被广泛用于检测持久性环境污染物，因为污染物通常不易分解，因而可通过生物富集作用在紫贻贝体内聚集。 （2）紫贻贝是一种动物，若要研究紫贻贝的生态位，需从栖息地、天敌、食物、与其他物种的关系等方面进行研究。该群落常见且数量多的物种还有软体类、海葵等，但这些物种都不属于该群落优势种，因为这些物种对群落的结构和内部环境的形成无明显决定作用，即这些物种对群落的影响很小。 （3）结合题意可知，流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能及有机物中的化学能。表格显示，第二营养级到第三营养级的能量值为17.80t·km-2·a-1，第二营养级的总能量为17.8+135.28+7.12+195.80=256t·km-2·a-1，则第二营养级到第三营养级的能量传递效率为17.8÷356×100%=5%。这两个营养级之间的能量传递效率低于10%，结合表格信息可知，出现该现象的主要原因是大量能量以有机碎屑形式沉积，还有一部分输出该生态系统。 （4）生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。紫贻贝的天敌螃蟹产生的捕食信息素能够影响紫贻贝的形态和生长发育，捕食信息素是生态系统中的化学信息，这体现了生态系统的信息传递功能。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三章 生态系统 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 生态系统的组成及结构（重点） 考点02 生态系统中的能量流动与物质循环（难点） 考点03 生态系统中的信息传递与自我调节 B系统整合·能力进阶 考点01 生态系统的组成及结构 1．（25-26高三上·浙江丽水·阶段练习）在某湿地中，白鹭白天在浅水区啄食鱼类，停歇于水边树枝；夜鹭夜间在浅水区捕食蛙类、小鱼，栖息于树林深处。下列叙述正确的是（　　） A．白鹭和夜鹭的生态位没有重叠 B．湿地树林面积减少不会影响夜鹭数量 C．蛙类资源减少不会影响白鹭的环境容纳量 D．白鹭和夜鹭的食性差异提高了对环境资源的利用率 2．（23-24高二上·浙江金华·期末）下列选项中不是种群、群落、生态系统共同特征的是（    ） A．都具有一定的边界 B．都有一定的营养结构 C．都有一定的物种类型 D．都适应于一定的环境 3．（2025·浙江绍兴·模拟预测）生态系统由生物成分和非生物成分组成。下列关于生态系统中生物成分的叙述正确的是（　　） A．生产者都是自养型生物 B．动物都属于消费者 C．细菌都属于分解者 D．生态系统不能无消费者 4．（24-25高二下·浙江·期中）某小组想调查校园内生物种类等特征以绘制食物链和食物网。下列叙述错误的是（    ） A．可通过识别图鉴、网络查询和分析粪便成分等方式确认动物食性 B．依据生物的食性不同，可确定各物种在食物链和食物网中的地位 C．需根据生物的活动能力等特征来选择合适的种群密度调查方式 D．根据食物链和食物网能分析出生态系统的功能之一是物质循环 5．（24-25高二下·浙江·阶段练习）15N在食物链中随营养级升高而富集。科研人员通过检测某水域不同水生鱼类体内稳定同位素15N的含量，从而判断这些鱼类在生态系统中的营养地位，部分结果如图所示。下列叙述错误是（　　） A．图中的各种生物可参与形成多条食物链 B．图中营养级最低的鱼类是团头鲂 C．可通过检测鱼体内放射性强度估计15N的含量 D．15N可被鱼类用于合成蛋白质、核酸等物质 考点02 生态系统中的能量流动与物质循环 1．（2024·浙江·三模）某森林生态系统中存在一条食物链“樟子松→松毛虫→杜鹃”，松毛虫摄入能量流动方向如图所示（A-F表示能量），下列叙述正确的是（    ） A．流经该生态系统的总能量是樟子松固定的太阳能 B．图中B表示松毛虫用于生长和繁殖的能量 C．E数值小于A数值的原因是一部分能量因呼吸作用散失，一部分能量流向分解者 D．物质循环方向与能量流动方向一致 2．（24-25高三上·浙江·开学考试）物质循环是生态系统功能之一，下列有关叙述错误的是（    ） A．物质循环发生在生态系统各营养级之间 B．太阳能推动着水循环以降水与蒸发的两种方式进行 C．二氧化碳是碳循环的主要形式 D．生物固氮是氮循环中最重要的固氮途径 3．（24-25高二下·浙江丽水·期末）生物圈的碳循环如图所示。其中甲、乙、丙表示生态系统的成分，①~④表示相关过程。下列叙述正确的是（　　） A．生物群落内，碳元素以CO2的形式进行转化 B．丙可将生物群落中的有机物转变为无机物后，供甲重新利用 C．①吸收的CO2总量等于②③④释放的CO2总量时，可实现“碳中和” D．此图说明生态系统的物质和能量都是自给自足的 4．（24-25高二上·浙江杭州·期末）我国承诺在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。碳达峰是指CO2排放量达到峰值，碳中和是指CO2净排放量为0。某区域中部分碳循环的过程如图所示，还有化石燃料燃烧会产生大量CO2。下列叙述正确的是（    ） A．图中乙表示分解者 B．图中丙属于第三和第四营养级 C．实现碳中和时，数学模型为②+③+④＜① D．实现碳中和时，甲的有机物的积累量等于零 5．（2025高三·全国·专题练习）某个处于稳定状态的生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五个种群。已知该生态系统相邻营养级之间的能量传递效率在10%~20%之间，且每个种群只处于一个营养级。调查得知，一年内输入各种群的能量数值如表所示。下列相关叙述正确的是（    ） 种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量值[J/（cm2⋅a）] 3.56 12.80 10.30 0.48 226.50 A．该生态系统中流向分解者的总能量为199.36J/（cm2·a） B．若丁种群个体增加1kg重量，则大约需消耗戊种群471.88kg C．种群乙和丙利用的资源和空间完全相同，存在相互排斥 D．种群戊和甲不存在直接联系，二者之间不存在反馈调节 6．（25-26高三上·广东深圳·期中）某种鱼不同体长个体的食性不完全相同，如图表示某湖泊中该种鱼不同体长个体的食性相对值。下列叙述错误的是（　　） A．调查该种鱼的种群密度时用密网调查得到的结果比用疏网更接近真实值 B．所有体长为6.6cm的该种鱼含有的基因为其种群基因库 C．体长为1.4cm的该种鱼增加1kg，至少需要间接消耗25kg生产者 D．该种鱼与其食性重叠越多的鱼类共存，种间竞争越激烈 7．（25-26高三上·云南昆明·月考）如图表示某生态系统能量流动模式图，图中W1为输入该自然生态系统的总能量。下列相关叙述正确的是（    ） A．B1、B2分别指相应营养级中未利用的能量 B．第一营养级用于自身生长、发育、繁殖的能量为W1-A1-C1 C．第二营养级生物粪便中的能量属于D1 D．该生态系统中全部消费者和分解者获得的能量值等于W1 8．（25-26高三上·河北邯郸·期中）生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述正确的是（　　） A．生态系统中物质循环和能量流动的方向不完全相同 B．营养级的位置越高，归属于这个营养级的能量通常越多 C．捕食食物链中的分解者和生产者获取能量的方式不同 D．营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和 9．（25-26高三上·湖北黄冈·月考）图1是科研人员绘制的太湖某区域的部分食物网示意图。图2表示碳循环过程，其中A～D代表生态系统的相关成分。下列相关叙述正确的有（    ） A．图1中所有的生物构成了太湖该区域的一个完整的生物群落 B．图1中浮游动物与浮游植物之间的营养关系主要包括种间关系和种内关系 C．图1中鲌鱼处于第三、四营养级，部分同化的能量可随着遗体残骸被细菌和真菌利用 D．图2中B是生产者，碳元素以CO2形式流动的过程有①②③④⑦等 10．（25-26高二上·江苏常州·期中）净初级生产量是指植物光合作用固定的能量扣除植物呼吸作用消耗，可用于植物的生长和繁殖的能量。绘制夏季某温带落叶林中的一个淡水池塘净初级生产量的变化曲线，据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．随水深增加净初级生产量下降的主要因素是温度 B．该池塘的生物群落具有较为明显的水平结构 C．净初级生产量是流入下一营养级的总能量 D．水深10米处植物种类和数量可能比30米处多 考点03 生态系统中的信息传递与自我调节 1．（25-26高三上·浙江·期中）麻雀遇天敌时，其飞逃行为依赖信息传递。天敌叫声属于（　　） A．行为信息 B．物理信息 C．化学信息 D．生态信息 （25-26高三上·浙江丽水·阶段练习）阅读以下材料，完成下面小题: 生活中多种传染病会通过白纹伊蚊传播，人们采用多种措施灭蚊，如清理积水消除产卵场所、使用灭蚊灯击杀、喷施氯菊酯毒杀、投放食蚊鱼防治等。 2．分析上述灭蚊措施，下列叙述正确的是（　　） A．投放食蚊鱼属于生物防治 B．氯菊酯的使用不会对其他昆虫带来影响 C．清理积水破坏白纹伊蚊的栖息环境，使其死亡率提高 D．灭蚊灯利用白纹伊蚊的趋光性，体现了行为信息的作用 3．某地区长期使用氯菊酯后，监测发现白纹伊蚊种群中抗药基因频率逐年上升。下列叙述错误的是（　　） A．氯菊酯使得白纹伊蚊的抗药基因频率发生定向改变 B．氯菊酯诱导白纹伊蚊产生抗药基因，属于适应性变异 C．白纹伊蚊的抗药基因频率上升，说明种群发生了进化 D．白纹伊蚊的抗药基因频率与氯菊酯使用浓度、频率有关 （23-24高三上·浙江杭州·阶段练习）阅读下列材料，完成下面小题。 孔雀的求偶是一种独特的行为，只有雄孔雀才具有鲜艳的尾羽。理查德·道金斯在《自私的基因》中写道：雄孔雀在遇见雌孔雀时，往往用叫声将附近的雄孔雀吸引过来，挨个并排站在雌孔雀面前，任由对方进行挑选。这种“利他”行为看似极为不妥，毕竟雌孔雀只会挑选尾羽最大的那只雄孔雀作为配偶。但有人发现，雄孔雀的独特叫声呼唤过来的都是自己的亲兄弟。 4．有时为吸引异性两只雄孔雀会争相开屏，该现象体现的信息传递的作用是（    ） A．个体层面——生命活动的正常进行，离不开信息的作用 B．种群层面——种群的繁殖离不开信息的传递 C．群落层面——调节生物的种间关系，维持生态系统平衡与稳定 D．群落层面——信息传递能影响群落的演替 5．根据孔雀求偶的行为，有同学做了下列推测，其中合理的是（    ） A．雄孔雀鲜艳的尾羽是种间竞争导致的一种适应 B．这种“利他”行为的背后依然是“自私的基因”，因为亲兄弟可能拥有更多和自己一样的基因 C．孔雀的开屏与叫声属于物理信息 D．尾羽最大的雄孔雀生育的后代，都具有较大的尾羽 （24-25高二下·浙江·期中）阅读下段材料，完成下面小题。 在一片农田生态系统中，种植了小麦等农作物，同时存在蝗虫等害虫。农民为了提高农作物产量，采取了一系列措施。 6．以下关于该农田中某种害虫种群特征和数量调节的说法，正确的是（    ） A．当农田中引入该害虫的天敌后，害虫种群的环境容纳量(K值)会立即降低 B．调查该害虫种群密度时，若采用样方法，样方的大小和数量对调查结果没有影响 C．若在该生态系统中使用性引诱剂对害虫进行治理，这是利用化学信息进行生物防治 D．若该害虫种群的年龄结构为增长型，那么其种群数量在未来一段时间内一定会不断增加 7．以下是关于农田生态系统信息传递的说法正确的是 （    ） A．动物的特殊行为只能对同种生物传递信息，这属于行为信息 B．生态系统中的物理信息都来源于无机环境，比如阳光、温度等 C．信息传递在农业生产中的应用就是提高农产品或畜产品的产量 D．信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 8．（24-25高二下·浙江绍兴·期末）紫茎泽兰是一种有毒的外来入侵物种，当它入侵某一生境后，根系会分泌化学物质抑制多种本地种子萌发，使生境中物种丰富度下降。下列关于紫茎泽兰入侵的叙述错误的是（    ） A．本地物种的生态位会逐渐变小 B．生境的自我调节能力会逐渐增强 C．化学信息可以调节种间关系 D．可引入合适的天敌对紫茎泽兰进行生物防治 9．（2025·浙江·模拟预测）与人工水杉林相比，下列关于天然水杉林生态特征的描述不准确的是（　　） A．营养结构复杂 B．物种丰富度较高 C．遭到破坏后恢复到原状的时间更短 D．抵抗力稳定性较强 （2025·浙江温州·三模）阅读下列材料，完成下面小题 某地通过实施“蓝色海湾”整治，应用“破堤通海”等策略，成功改善了海洋海岛生态，红树林、盐沼湿地新增常驻候鸟20余种，吸引了黄嘴白鹭等79种鸟类栖息繁衍。 10．结合上述材料，下列叙述错误的是（    ） A．若采用假鸟模型和鸟叫声回放招引鸟类，属于物理信息的应用 B．调查发现该地区秋季的鸟类种数多于夏季，说明发生了演替 C．栖息地、天敌都是调节黄嘴白鹭种群数量的外源性因素 D．整治后当地生态系统抵抗外界干扰的能力更强 11．“破堤通海”是指让大堤两侧的“两片海”重新连通，连通后，使地理隔离长达10余年的鲈鱼重新形成一个大种群，恢复其繁衍栖息地。下列叙述正确的是（    ） A．“两片海”的鲈鱼种群不存在生殖隔离 B．通过样方法调查该地海域鲈鱼的种群数量 C．原地理隔离的两个鲈鱼种群基因库完全相同 D．“破堤通海”初期鲈鱼种群数量将呈现指数增长 一、单选题 1．（2025·浙江·一模）能量传递效率是指营养级间或食物链不同环节间能量传递的百分比。下列有关捕食食物链甲→乙→丙中能量传递效率的叙述正确的是（　　） A．甲的生物量越大，甲、乙之间的能量传递效率越高 B．乙的净次级生产量越大，说明甲、乙之间的能量传递效率越高 C．按10%能量传递效率计算，丙捕食10kg乙，丙可增重1kg D．通常情况下，乙粪便量大小不影响乙、丙之间的能量传递效率 2．（25-26高三上·浙江·期中）1980-2019年某农田麦蚜种群动态如图，其中达高峰期天数（数值小=高峰期早）反映种群数量变化规律，达防治指标天数（>阈值累计天数）体现环境容纳量制约。据图推测最合理的是（　　） A．1990-2001年间达防治指标天数峰值为40天 B．负反馈调节增强可能导致种群数量波动减小 C．2001年后达防治指标天数减少使K值下降 D．2011年后高峰期时序和达防治指标天数呈正相关 3．（25-26高三上·浙江温州·阶段练习）中国向世界宣布：二氧化碳排放力争于2030年达到峰值，争取2060年前实现碳中和。下列措施不利于此目标实现的是（　　） A．推行围海造地，增大耕地面积 B．使用清洁能源，发展生态产业 C．推广垃圾分类，减少燃料燃烧 D．开展植树造林，进行生态修复 4．（25-26高三上·浙江·开学考试）“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的CO2排放总量和通过一定途径吸收的CO2总量相等，实现CO2的“零排放”。下列各项措施中，不利于“碳中和”的是（    ） A．农田施用有机肥 B．秸秆燃烧还田 C．退耕还林 D．大力发展太阳能、风能 5．（25-26高三上·浙江·阶段练习）下图为稻一鱼一蟹共生种养系统某时期的能量流动示意图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表营养级，数字代表能量值（单位：106kJ），箭头指向表示能量归属。下列叙述正确的是（　　） A．该生态系统最高营养级为第三营养级 B．该时期内输入该生态系统的总能量为9431×106kJ C．第二营养级的K值小于79×106kJ D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为6.5% 6．（24-25高二上·浙江杭州·期末）某水体生态系统中部分营养关系如图所示（图中数值代表能量的相对值），其中M表示能量的一个去向。下列叙述正确的是（    ） A．该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 B．I、Ⅱ两个营养级间的能量传递效率约为3% C．I营养级用于生长繁殖的能量约为1585.6 D．Ⅱ营养级粪便中的能量属于图中20.8的部分 7．（25-26高三上·浙江·阶段练习）稳态指在一定外部环境条件下，生物体或生态系统通过调节作用使机体内部或系统内部各成分协调配合，保持相对稳定的状态。下列可能会破坏稳态的情况是（    ） A．进食后人体分泌胰岛素增加 B．随意放生生物到野外环境 C．低温天气人体骨骼肌战栗产热 D．合理利用森林资源 8．（25-26高三上·浙江·开学考试）紫云英是一年生豆科植物，根系发达，常与根瘤菌共生形成根瘤。根瘤菌能将大气中的氮气转化为氨。冬闲时在田中蓬勃生长、春天里开成紫色花海，为农田添景、为畜牧增饲、为土壤增肥、为农民增收。下列叙述正确的是（    ） A．从生态系统成分分析，根瘤菌属于分解者 B．紫云英形成根瘤，不利于紫云英的生长 C．紫云英根系生长穿透土层，可改善土壤结构 D．紫云英“肥”“饲”兼用，可实现农田生态系统物质和能量的循环利用 二、解答题 9．（25-26高三上·浙江杭州·期中）植物根系被土壤中的真菌侵入后，会形成菌根。回答下列问题： (1)菌根的发现，丰富了人们对于森林群落在 结构上的认识。研究发现，这些真菌在获取树木光合作用产物的同时，能够帮助树木吸收无机盐，二者之间 （填“互相有利”或“单方面有利”）。此外，这些真菌还能帮助树木抵御病原菌的侵染，使树木的物种数量相对稳定，有利于增加森林群落的 能力。 (2)以AM型和EM型菌根作为研究对象，比较发现：EM型的真菌具备分解能力，既是消费者也是 ，能抑制菌根周围的腐生微生物的生长；AM型的真菌不具备分解能力，菌根周围的腐生微生物能获取更多的有机物，分解作用 。进一步研究发现，随着环境温度的升高，土壤中腐生微生物的分解作用会逐渐增强并远超于菌根中的真菌，因此在热带雨林中， 型菌根的树木能够获取更多的无机盐，易成为当地的 。 (3)菌根的生长能增强树木的光合作用，直接提高生产者的 量。科学家们还发现，菌根之间可以通过菌丝网络把不同的植物个体连接起来，当昆虫入侵时在不同植物个体间实现互相预警，发挥 功能，随着菌丝网络密集程度的增加，越有利于同种个体生长和幼苗更新，这一过程属于 调节。 10．（2025·浙江·高考真题）稻蛙综合种养技术通过构建稻蛙共养系统，促进水稻种植与蛙类养殖的协同发展，提升了生态和经济效益。黑斑蛙主要摄取动物性食物，也摄取少量植物性食物，排泄的含氮废物主要是尿素。经营者在移栽水稻一段时间后，投放黑斑蛙幼蛙且定期投喂。回答下列问题： (1)稻田引入黑斑蛙进行养殖，提高食物网的复杂性，使稻田生态系统抵抗外界干扰的能力变 。蛙能捕食稻飞虱等水稻害虫，因此可利用这种关系进行 ，实现水稻的绿色生产。 (2)稻蛙共养系统的能量来源为 。能量可以沿着“水稻→稻飞虱→黑斑蛙→蛇”流动，体现了能量流动的 特点。去除该食物链中的 ，可在一定程度上增加蛙的产量。 (3)生态系统中 的缺失都会导致物质循环停滞，造成系统崩溃。合理投喂饲料可促进蛙的生长，从物质循环角度考虑，这种系统外的物质输入促进水稻生长，原因是 。 (4)经营者发现，幼蛙投放量过多，反而导致水稻亩产量减少，可能的原因有哪几项___________。 A．蛙会争夺水稻所需的矿质营养 B．食物资源不足，蛙会取食幼嫩稻苗 C．空间资源不足，蛙的频繁活动会影响水稻生长 D．蛙排泄物过多会改变土壤pH，不利于水稻生长 11．（25-26高三上·浙江·开学考试）桑基鱼塘是我国长三角、珠三角地区常见的农业生产模式，是为充分利用土地而创造的一种高效人工生态系统。在“塘基种桑、桑叶喂蚕、蚕沙养鱼、鱼粪肥塘、塘泥壅桑”模式下，种桑养蚕养鱼的收益比种粮食高很多，堪称中国农耕社会最为高级的农业形态。请回答下列问题： (1)调查鱼塘中鲫鱼的种群密度，常采用 法；调查塘基土壤动物类群丰富度时，常用 取出土样，对于其中体型较小的动物使用 法进行分离。 (2)鱼塘从上至下依次分布鲢鱼、草鱼、鲤鱼等，体现了群落的 结构，杂食性的鲫鱼不同季节的位置变化导致其所处的 发生改变。从生态系统的能量流动角度分析，桑基鱼塘生态农业的意义是 。 (3)上图是桑基鱼塘农业生态系统的部分能量流动图解，图中字母代表能量相对值。图中用于桑树生长、发育和繁殖的能量是 （用图中字母表示）；桑树和蚕之间的能量传递效率为 （用图中字母表示）；蚕丝中的能量属于 （用图中字母表示）。 (4)以“桑树→蚕”这一食物关系为例，若将单位时间内各营养级的生物个体的数目比值关系转化为图形，可形成 金字塔，该金字塔呈现 金字塔形（填“正”或“倒”）。 12．（23-24高三上·浙江杭州·阶段练习）人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面，污水与污泥在沿一定方向流动的过程中，主要利用人工基质、微生物、植物等生物对污水进行净化。下图为人工湿地示意图，回答下列问题。 (1)区分湿地群落与其它群落的重要特征是 ，湿地植物属于该生态系统成分中的 ；根据污水中成分含量的变化，从进水口到出水口的不同地段，分别种植不同的湿地植物，这体现了群落的 结构。 (2)相比其他污水处理方式，人工湿地具有成本低、净化率高的特点。经过处理后的污水流入上行池，在上行池中可以养殖一些鱼、虾等水生动物，获取一定的经济利益。某调查小组对湿地生态系统进行了相关调查。 ①图甲表示的Ⅰ和Ⅱ分别表示鲤鱼的出生率和死亡率，则在 点时，鲤鱼的数量达到最大，出生率和死亡率的变化，直接影响到鲤鱼的 。 ②图乙表示该生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分，其中生产者固定的能量为 ，流经该生态系统的总能量 （填“大于”“等于”或“小于”）生产者固定的能量。 (3)科研小组在研究过程中发现，挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等，抑制藻类的生长；也能开鲜艳的花，吸引昆虫。这体现了生态系统的 功能。 (4)水生生态系统也有类似陆地生态系统的特征，如浅水地带的初级生产量一般高于相对较深的水层，推测原因是 。 13．（24-25高二下·浙江台州·期末）紫贻贝是一种贝类，以水体中的颗粒有机物、浮游植物为食，聚集固着生长于礁石表面。调查某礁石生态系统中第二营养级能量分配如表所示（单位：t·km-2·a-1）。 营养级 流向下一营养级的能量 以有机碎屑形式沉积的能量 输出该生态系统的能量 呼吸散失的能量 Ⅱ 17.80 135.28 7.12 195.80 请回答下列问题： (1)紫贻贝属于生态系统成分中的 。调查紫贻贝种群密度可采用 。紫贻贝被广泛用于检测持久性环境污染物，因为污染物可通过 作用在紫贻贝体内聚集。 (2)若要研究紫贻贝的生态位，需从 （写出两点）等方面进行研究。该群落常见且数量多的物种还有软体类、海葵等，但这些物种都不属于该群落优势种，原因是这些物种对群落的 和内部环境的形成无明显决定作用。 (3)流经该生态系统的总能量是 。第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。这两个营养级之间的能量传递效率低于10%，主要原因是 。 (4)紫贻贝的天敌螃蟹产生的捕食信息素能够影响紫贻贝的形态和生长发育，这体现了生态系统 的功能。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $