学易金卷：五年级道德与法治上学期期末全真模拟·情境提高卷02（统编版·五四制）

2025-2026学年五年级道德与法治上学期期末素养测评二 参考答案 一、填空大挑战（每空2分，共22分） 1. 吃粽子、赛龙舟（或挂艾草、戴香囊等，合理即可） 2. 日（或月、山等常见象形字，合理即可）；金文、小篆（或隶书，按汉字演变顺序填写，合理即可） 3. 黄河；珠江（或辽河、淮河等，合理即可） 4. 神舟十八号；酒泉；叶光富 5. 传统美德 二、对错速答营（共10小题，每题1分，共10分） 1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. √ 三、选项大比拼（每题2分，共20分） 1. C 2. C 3. B 4. A 5. D 6. A 7. C 8. B 9. C 10. A 四、简要应答站（每题6分，共30分） 1. “己所不欲，勿施于人”在同学交往中仍能用。示例：小明不喜欢被同学乱翻书包，他就不会去翻其他同学的书包；小红害怕被同学嘲笑数学成绩差，她就不会嘲笑成绩不好的同学（举例1个及以上，合理即可）。 2. ①中国长城；②埃及金字塔；③希腊雅典卫城；④印度泰姬陵（列举3个及以上，合理即可）。 3. ①建立监测预警系统（如地震监测站、气象卫星）；②修建防灾工程（如水库、堤坝）；③制定应急预案（如学校、社区开展防灾演练）；④开展防灾宣传教育；⑤储备救灾物资（答出3点及以上，合理即可）。 4. ①淡水资源；②石油；③森林资源；④煤炭；⑤稀土资源（列举3项及以上，合理即可）。 5. ①牛顿：发现“万有引力定律”；②爱因斯坦：提出“相对论”；③爱迪生：发明电灯、留声机等；④居里夫人：发现镭、钋元素；⑤瓦特：改良蒸汽机（列举3位及以上，科学家与成就对应正确即可）。 五、智慧辨析场（每题9分，共18分）第1题 （1）科技对人类社会的影响是“双刃剑”。积极影响：推动艺术创新、提升医疗水平、改善城市生活；潜在风险：可能导致失业、隐私泄露、影响人类思维；应合理利用科技，防范风险，让科技服务人类（合理即可）。 （2）①努力学习科学知识；②培养创新意识（参与小发明、小创造）；③关注科技发展；④树立科技报国理想（答出3点及以上，合理即可）。 第2题 （1）①人员伤亡（死亡、受伤、失踪）；②财产损失（房屋倒塌、农作物受灾、经济损失）；③生活秩序混乱；④生态破坏（答出3点及以上，合理即可）。 （2）①政府：建立监测预警系统、制定应急预案、组织专业救援；②社会：民间力量参与、媒体宣传、企业捐赠；③个人：参与防灾演练（答出3个层面及具体措施，合理即可）。 （3）抗震救灾 （4）①地震：室内躲承重墙墙角、室外到空旷地带；②洪水：向高处转移、不擅自涉水；③雷雨：不躲大树下、关闭家电；④泥石流：向垂直泥石流方向高处跑（列举2种及以上，合理即可）。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年五年级道德与法治上学期期末素养测评二 考查范围：第一单元～第四单元 注意事项： 1.本试卷共5页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 端午的粽香裹着习俗，古老的汉字藏着演变密码，中华文明的源流等你探寻，航天的捷报还在回响～快来闯关填空大挑战！每填对一空，就解锁一个超有趣的知识彩蛋，快来试试吧！ 一、填空大挑战（每空2分，共22分） 1.农历五月初五是端午节，在这一天，我们家乡的习俗有( )、( )等。 2.下图是甲骨文中( )字的写法。后期，经过( )、( )等字体的演变，变成现在小学语文教材中的楷书字体。 3.( )流域、长江流域和( )流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。 4.2024年10月30日4时27分，搭载( )载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在( )卫星发射中心发射成功。( )担任指令长。 5.友善是社会主义核心价值观的要求，也是中华民族的( )。 叮！对错速答营开营咯～民间艺术藏着艺人智慧，汉字直观又生动，还有抗战历史、地球文明小知识！快来当 “知识小法官” 判对错，每道题都是小考验，看看你能轻松通关吗？ 二、对错速答营（共10小题，每题1分，共10分） 1.每一项民间艺术都蕴含着艺人们的努力和智慧。( ) 2.汉字是表意体系的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。( ) 3.爱国，就是指热爱祖国的山河，热爱民族的历史，维护国家的尊严，捍卫国家的利益这四种。( ) 4.抗日战争时期，延安是中共中央所在地，也是全国敌后抗日根据地的指挥中心。( ) 5.通过研究我们发现，人类的早期文明一般位于大山之中。( ) 6.科学家已经发现了与地球相类似的星球，如果地球毁灭了，人类可以迁居到其他星球上去。( ) 7.当地震发生时，如果不能及时撤离，应暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部。( ) 8.进入二十一世纪，中国参加的国际组织有三个，分别是联合国、上海合作组织、亚太经济合作组织。( ) 9.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军组成。( ) 10.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，如爱迪生发明电灯和瓦特发明蒸汽机改变了人类的生活和生产方式。( ) 哇！选项大比拼闯关开启啦～杨柳青年画产自哪？该选哪个故事激励小明？中华文明是否一直延续？选对一题得一颗 “知识星”，快来挑战，看看你能攒多少星吧！ 三、选项大比拼（每题2分，共20分） 1.杨柳青年画这种民间艺术来自（    ）。 A.江苏 B.陕西 C.天津 2.小明没有通过跳绳达标测试，老师告诉他只要坚持锻炼就能达标。如果用下面的一个小故事来激励他，你会选择（    ）。 A.孟母三迁 B.曹冲称象 C.铁杵成针 D.司马光砸缸 3.下列美德故事中，能启发我们与人友好相处的是（    ）。 A.王冕学画 B.孔融让梨 C.闻鸡起舞 D.韦编三绝 4.人民英雄纪念碑浮雕中的第一幅图，呈现的是（    ）情景。 A.虎门销烟 B.甲午中日战争 C.辛亥革命 5.一直延续至今的文明是（    ）。 A.埃及文明 B.印度文明 C.巴比伦文明 D.中华文明 6.人类居住的地球，约（   ）的面积被海洋覆盖。 A.71% B.29% C.61% 7.造成我国经济损失最大的自然灾害是（    ）。 A.干旱 B.台风 C.洪涝和地质灾害 8.国际组织包括世界性国际组织和区域性国际组织。以下属于世界性国际组织的是（    ）。 ①欧亚经济联盟       ②东南亚国家联盟 ③国际奥林匹克委员会       ④世界卫生组织 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9.2023年10月7日，巴勒斯坦（哈马斯）与以色列新一轮冲突爆发。巴勒斯坦向以色列境内发射数千枚火箭弹，以军则对巴勒斯坦加沙地带展开多轮空袭。截至当地时间2024年1月13日，本轮巴以冲突已致加沙地带超2.3万人死亡、6万人受伤，死伤者中有很大一部分都是儿童。这说明了（    ）。 ①世界并不太平   ②战争给儿童带来的伤害最大     ③战争给人类带来巨大创伤④和平来之不易需倍加珍惜 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 10.每年的4月15日是（   ）。维护国家主权、统一和领土完整是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 A.全民国家安全教育日 B.世界卫生日 C.中小学生安全教育日 D.世界地球日 叮！简要应答小擂台开啦～同学交往咋用 “己所不欲勿施于人”？世界古代文化遗产有哪些？防灾措施、短缺资源也等你来答！快亮出知识储备，争当 “应答小达人” 吧！ 四、简要应答站（每题6分，共30分） 1.小慧疑惑“己所不欲，勿施于人”这种古代思想，在今天的同学交往中还能用吗？请举例说明“己所不欲，勿施于人”的思想在同学交往中的具体运用（至少举1个生活场景） 2.列举闻名世界的古代文化遗产？（不少于三例） 3.在防灾减灾方面，我国都采取了哪些措施？ 4.列举目前面临短缺的自然资源。（不少于3项。） 5.请你列举出几位在人类科学发展史上作出杰出贡献的科学家及他们的主要成就。（至少说三位。） 叮！智慧辨析小擂台上线啦～科技有惊喜也藏着小担心，自然灾害里满是应对智慧！快开动小脑筋分析思考，亮出你的独特观点，争当超厉害的 “思辨小能手” 吧！ 五、智慧辨析场（每题9分，共18分） 1.“唢呐一响，科技登场！”2025年春晚舞台上一段机器人舞蹈，让我们感受到了科技与艺术完美结合的别样魅力。 “DeepSeek开启了人工智能新时代”。基于 AI 的“智能医疗”系统，极大提升了医疗诊治的效率与准确性。“智慧交通”不仅提升了城市的出行效率，还减少了交通事故的发生，为城市居民带来了更加便捷、安全的出行体验…… 有人提出这样的担心：机器人代替人类工作会造成失业、黑客利用 AI智能系统获取信息造成隐私泄露、过分依赖智能影响人类思维的发展……” （1）结合材料，分析如何看待科技对人类社会的影响。 （2）科技梦助推中国梦的实现，作为小学生的我们应该怎样做？ 2.材料一：国家防灾减灾救灾委员会办公室会同有关成员单位，对2024年前三季度全国自然灾害情况进行了会商分析，前三季度，各种自然灾害共造成全国8402.7万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪836人，紧急转移安置334.7万人次；倒塌房屋5万间，损坏房屋63万间；农作物受灾面积9048.2千公顷；直接经济损失3232亿元。 材料二：2024年，我国汛期暴雨洪涝等极端事件频发，呈现暴雨过程偏多、极端性强，南北方暴雨灾害影响并重等特点。面对洪水暴雨，没有旁观者，只有逆行者。消防、武警、公安、各地民间力量冲在抗洪第一线，全力组织救援，党员干部、志愿者、社工、百姓团结一心积极自救，每一个伸出援手的人，都在用自己的微光传递爱的能量。 (1)自然灾害会对人类社会生产生活造成什么影响？ (2)结合所学知识说一说我国是如何防御和应对自然灾害的？ (3)我国人民在灾难面前形成了万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大 精神。 (4)在应对自然灾害时，我们要具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力。你知道哪些避险做法吗？（至少2种） ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年五年级道德与法治上学期期末素养测评二 考查范围：第一单元～第四单元 注意事项： 1.本试卷共3页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 端午的粽香裹着习俗，古老的汉字藏着演变密码，中华文明的源流等你探寻，航天的捷报还在回响～快来闯关填空大挑战！每填对一空，就解锁一个超有趣的知识彩蛋，快来试试吧！ 一、填空大挑战（每空2分，共22分） 1.农历五月初五是端午节，在这一天，我们家乡的习俗有( )、( )等。 2.下图是甲骨文中( )字的写法。后期，经过( )、( )等字体的演变，变成现在小学语文教材中的楷书字体。 3.( )流域、长江流域和( )流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。 4.2024年10月30日4时27分，搭载( )载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在( )卫星发射中心发射成功。( )担任指令长。 5.友善是社会主义核心价值观的要求，也是中华民族的( )。 叮！对错速答营开营咯～民间艺术藏着艺人智慧，汉字直观又生动，还有抗战历史、地球文明小知识！快来当 “知识小法官” 判对错，每道题都是小考验，看看你能轻松通关吗？ 二、对错速答营（共10小题，每题1分，共10分） 1.每一项民间艺术都蕴含着艺人们的努力和智慧。( ) 2.汉字是表意体系的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。( ) 3.爱国，就是指热爱祖国的山河，热爱民族的历史，维护国家的尊严，捍卫国家的利益这四种。( ) 4.抗日战争时期，延安是中共中央所在地，也是全国敌后抗日根据地的指挥中心。( ) 5.通过研究我们发现，人类的早期文明一般位于大山之中。( ) 6.科学家已经发现了与地球相类似的星球，如果地球毁灭了，人类可以迁居到其他星球上去。( ) 7.当地震发生时，如果不能及时撤离，应暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部。( ) 8.进入二十一世纪，中国参加的国际组织有三个，分别是联合国、上海合作组织、亚太经济合作组织。( ) 9.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军组成。( ) 10.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，如爱迪生发明电灯和瓦特发明蒸汽机改变了人类的生活和生产方式。( ) 哇！选项大比拼闯关开启啦～杨柳青年画产自哪？该选哪个故事激励小明？中华文明是否一直延续？选对一题得一颗 “知识星”，快来挑战，看看你能攒多少星吧！ 三、选项大比拼（每题2分，共20分） 1.杨柳青年画这种民间艺术来自（    ）。 A.江苏 B.陕西 C.天津 2.小明没有通过跳绳达标测试，老师告诉他只要坚持锻炼就能达标。如果用下面的一个小故事来激励他，你会选择（    ）。 A.孟母三迁 B.曹冲称象 C.铁杵成针 D.司马光砸缸 3.下列美德故事中，能启发我们与人友好相处的是（    ）。 A.王冕学画 B.孔融让梨 C.闻鸡起舞 D.韦编三绝 4.人民英雄纪念碑浮雕中的第一幅图，呈现的是（    ）情景。 A.虎门销烟 B.甲午中日战争 C.辛亥革命 5.一直延续至今的文明是（    ）。 A.埃及文明 B.印度文明 C.巴比伦文明 D.中华文明 6.人类居住的地球，约（   ）的面积被海洋覆盖。 A.71% B.29% C.61% 7.造成我国经济损失最大的自然灾害是（    ）。 A.干旱 B.台风 C.洪涝和地质灾害 8.国际组织包括世界性国际组织和区域性国际组织。以下属于世界性国际组织的是（    ）。 ①欧亚经济联盟       ②东南亚国家联盟 ③国际奥林匹克委员会       ④世界卫生组织 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9.2023年10月7日，巴勒斯坦（哈马斯）与以色列新一轮冲突爆发。巴勒斯坦向以色列境内发射数千枚火箭弹，以军则对巴勒斯坦加沙地带展开多轮空袭。截至当地时间2024年1月13日，本轮巴以冲突已致加沙地带超2.3万人死亡、6万人受伤，死伤者中有很大一部分都是儿童。这说明了（    ）。 ①世界并不太平   ②战争给儿童带来的伤害最大     ③战争给人类带来巨大创伤④和平来之不易需倍加珍惜 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 10.每年的4月15日是（   ）。维护国家主权、统一和领土完整是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 A.全民国家安全教育日 B.世界卫生日 C.中小学生安全教育日 D.世界地球日 叮！简要应答小擂台开啦～同学交往咋用 “己所不欲勿施于人”？世界古代文化遗产有哪些？防灾措施、短缺资源也等你来答！快亮出知识储备，争当 “应答小达人” 吧！ 四、简要应答站（每题6分，共30分） 1.小慧疑惑“己所不欲，勿施于人”这种古代思想，在今天的同学交往中还能用吗？请举例说明“己所不欲，勿施于人”的思想在同学交往中的具体运用（至少举1个生活场景） 2.列举闻名世界的古代文化遗产？（不少于三例） 3.在防灾减灾方面，我国都采取了哪些措施？ 4.列举目前面临短缺的自然资源。（不少于3项。） 5.请你列举出几位在人类科学发展史上作出杰出贡献的科学家及他们的主要成就。（至少说三位。） 叮！智慧辨析小擂台上线啦～科技有惊喜也藏着小担心，自然灾害里满是应对智慧！快开动小脑筋分析思考，亮出你的独特观点，争当超厉害的 “思辨小能手” 吧！ 五、智慧辨析场（每题9分，共18分） 1.“唢呐一响，科技登场！”2025年春晚舞台上一段机器人舞蹈，让我们感受到了科技与艺术完美结合的别样魅力。 “DeepSeek开启了人工智能新时代”。基于 AI 的“智能医疗”系统，极大提升了医疗诊治的效率与准确性。“智慧交通”不仅提升了城市的出行效率，还减少了交通事故的发生，为城市居民带来了更加便捷、安全的出行体验…… 有人提出这样的担心：机器人代替人类工作会造成失业、黑客利用 AI智能系统获取信息造成隐私泄露、过分依赖智能影响人类思维的发展……” （1）结合材料，分析如何看待科技对人类社会的影响。 （2）科技梦助推中国梦的实现，作为小学生的我们应该怎样做？ 2.材料一：国家防灾减灾救灾委员会办公室会同有关成员单位，对2024年前三季度全国自然灾害情况进行了会商分析，前三季度，各种自然灾害共造成全国8402.7万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪836人，紧急转移安置334.7万人次；倒塌房屋5万间，损坏房屋63万间；农作物受灾面积9048.2千公顷；直接经济损失3232亿元。 材料二：2024年，我国汛期暴雨洪涝等极端事件频发，呈现暴雨过程偏多、极端性强，南北方暴雨灾害影响并重等特点。面对洪水暴雨，没有旁观者，只有逆行者。消防、武警、公安、各地民间力量冲在抗洪第一线，全力组织救援，党员干部、志愿者、社工、百姓团结一心积极自救，每一个伸出援手的人，都在用自己的微光传递爱的能量。 (1)自然灾害会对人类社会生产生活造成什么影响？ (2)结合所学知识说一说我国是如何防御和应对自然灾害的？ (3)我国人民在灾难面前形成了万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大 精神。 (4)在应对自然灾害时，我们要具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力。你知道哪些避险做法吗？（至少2种） ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年五年级道德与法治上学期期末素养测评二 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形 考生禁填： 缺考标记 码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[]【][/] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ “、 填空大挑战（每空2分，共22分） 2. 3. 二、 对错速答营（每题1分，共10分) 2. 3. 4 5 10 三、选项大比拼（每题2分，共20分） 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 四、简要应答站（每题6分，共30分） 1.(6分) 2.(6分) 3.(6分) 4.(6分) 5.(6分) 五、智慧辨析场（每题9分，共18分） 1.(9分) 2.(9分) 2025-2026学年五年级道德与法治上学期期末素养测评二 答案解析 一、填空大挑战（每空2分，共22分） 1. **答案**：吃粽子、赛龙舟（或挂艾草、戴香囊等，合理即可） **解析**：端午节是我国传统节日，不同地区有不同习俗，核心习俗围绕纪念屈原、祈福避灾，“吃粽子”“赛龙舟”是全国较普遍的习俗，符合五年级学生对传统节日的认知。 2. **答案**：日（或月、山等常见象形字，合理即可）；金文、小篆（或隶书，按汉字演变顺序填写，合理即可） **解析**：甲骨文以象形字为主，如“日”字像太阳形状；汉字演变顺序为甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书，选取甲骨文之后、楷书之前的字体即可，符合汉字演变的历史逻辑。 3. **答案**：黄河；珠江（或辽河、淮河等，合理即可） **解析**：考古发现证实，中华文明起源并非单一区域，黄河流域、长江流域是核心区域，珠江流域、辽河流域等也有重要早期文明遗址，体现“多元一体”特征，符合教材中中华文明起源的知识点。 4. **答案**：神舟十八号；酒泉；叶光富 **解析**：根据2024年10月30日我国航天发射事实，长征二号F遥十九运载火箭搭载“神舟十八号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射，叶光富担任指令长，属于时事与科技常识结合的考点。 5. **答案**：传统美德 **解析**：社会主义核心价值观中“友善”与中华民族传统美德相传承，如“仁者爱人”“与人为善”等传统思想，均体现友善是中华民族长期传承的美德，符合教材核心观点。 二、对错速答营（共10小题，每题1分，共10分） 1. **答案**：√ **解析**：民间艺术（如剪纸、年画）需要艺人数年甚至数十年的练习与创作，融入了艺人的技巧、创意和心血，每一项民间艺术的传承都离不开艺人们的努力与智慧，符合民间艺术的价值内涵。 2. **答案**：√ **解析**：汉字属于表意体系文字，早期甲骨文、金文多为象形字（如“山”像山峰，“水”像流水），直观形象、生动多姿，是汉字区别于拼音文字的重要特征，符合汉字的本质特点。 3. **答案**：× **解析**：爱国的内涵十分丰富，除了热爱山河、历史，维护国家尊严、利益，还包括维护国家统一、民族团结、参与国家建设等（如努力学习为国家做贡献），题干“只指四种”的表述过于绝对，不符合爱国的全面内涵。 4. **答案**：√ **解析**：抗日战争时期，中共中央迁至延安，延安成为全国敌后抗日根据地的指挥中心，是抗日战争的“圣地”，如延安整风运动、大生产运动均在此开展，符合抗战历史常识。 5. **答案**：× **解析**：人类早期文明多诞生于大河流域（如古埃及文明诞生于尼罗河、中华文明诞生于黄河），大河流域水源充足、土壤肥沃，便于农业生产，而大山中地形复杂、农业条件差，不符合早期文明的分布规律。 6. **答案**：× **解析**：目前科学家虽发现部分与地球相似的星球，但这些星球缺乏适合人类生存的大气、水源、温度等条件，且人类迁居技术尚未成熟，“可以迁居”的表述不符合当前科技现状，过于理想化。 7. **答案**：√ **解析**：地震时，承重墙能承受房屋重量，空间较小的房间（如卫生间）倒塌风险低，躲在墙角护住头部可减少被砸伤的概率，是教材中明确的地震避险正确方法，符合防灾自救常识。 8. **答案**：× **解析**：进入二十一世纪，中国参加的国际组织远超三个，除联合国、上海合作组织、亚太经济合作组织外，还有世界贸易组织（WTO）、世界卫生组织（WHO）等，题干“只有三个”的表述错误，不符合中国参与国际组织的实际情况。 9. **答案**：× **解析**：中国人民解放军现役部队包括陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队五大军种，题干“仅由陆海空组成”的表述遗漏了火箭军和战略支援部队，不符合我国军队编制常识。 10. **答案**：√ **解析**：爱迪生发明电灯改变了人类“日出而作、日落而息”的生活方式，瓦特改良蒸汽机（注意：瓦特是改良而非发明）推动了第一次工业革命，改变了手工生产的模式，二者均体现科学发现和技术发明对人类社会进步的推动作用，符合科技史常识。 三、选项大比拼（每题2分，共20分） 1. **答案**：C **解析**：杨柳青年画是中国著名民间木版年画，起源于天津杨柳青镇，具有浓郁的北方民俗特色；江苏有桃花坞年画，陕西有关中剪纸等，因此选C。 2. **答案**：C **解析**：“铁杵成针”讲述李白见老妇人磨铁杵成针，明白“坚持就能成功”的道理，与“小明需坚持锻炼达标”的情境契合；“孟母三迁”讲环境影响，“曹冲称象”讲智慧，“司马光砸缸”讲沉着，均不匹配“坚持”主题，因此选C。 3. **答案**：B **解析**：“孔融让梨”讲述孔融主动把大梨让给家人，体现谦让、友善的品质，能启发“与人友好相处”；“王冕学画”讲勤奋，“闻鸡起舞”讲刻苦，“韦编三绝”讲好学，均不涉及“友好相处”，因此选B。 4. **答案**：A **解析**：人民英雄纪念碑浮雕共8幅，第一幅是“虎门销烟”（1839年），纪念中国人民反抗外来侵略的开端；甲午中日战争、辛亥革命浮雕位于后续，因此选A。 5. **答案**：D **解析**：埃及文明、印度文明、巴比伦文明均因外族入侵、环境变化等中断，而中华文明从夏商周至今从未中断，文字、文化传统一脉相承，因此选D。 6. **答案**：A **解析**：地球表面积约5.1亿平方千米，其中海洋面积约3.61亿平方千米，占比约71%，陆地面积占比约29%，是教材中明确的地球海陆分布数据，因此选A。 7. **答案**：C **解析**：我国洪涝灾害（如长江流域洪水）和地质灾害（如地震、泥石流）发生频率高，波及范围广，会造成房屋倒塌、农作物绝收、基础设施损毁等，直接经济损失远高于干旱、台风，因此选C。 8. **答案**：B **解析**：世界性国际组织面向全球，③国际奥林匹克委员会（全球体育组织）、④世界卫生组织（全球卫生组织）属于世界性组织；①欧亚经济联盟（欧洲、亚洲部分国家）、②东南亚国家联盟（东南亚10国）属于区域性组织，因此选B。 9. **答案**：C **解析**：巴以冲突导致大量人员伤亡，说明①世界并不太平、③战争给人类带来巨大创伤，进而启示④和平来之不易；②“战争给儿童带来的伤害最大”表述过于绝对（死伤者还包括成人），不符合客观事实，因此选C。 10. **答案**：A **解析**：2015年起，我国将每年4月15日定为“全民国家安全教育日”，强调维护国家主权、统一等义务；世界卫生日是4月7日，中小学生安全教育日在3月最后一周星期一，世界地球日是4月22日，因此选A。 四、简要应答站（每题6分，共30分） 1. **答案**：“己所不欲，勿施于人”在同学交往中仍能用，体现换位思考的友善原则。 示例：小明不喜欢被同学乱翻书包，他就不会去翻其他同学的书包；小红害怕被同学嘲笑数学成绩差，她就不会嘲笑成绩不好的同学。（举例1个及以上，合理即可） **解析**：该思想核心是“自己不希望的，不要强加给别人”，与同学交往中的“尊重他人、友善相处”要求一致，举例需贴合小学生校园生活场景，体现“换位思考”。 2. **答案**：闻名世界的古代文化遗产有：①中国长城（世界最长的古代军事防御工程，体现古代劳动人民智慧）；②埃及金字塔（古埃及法老陵墓，是古埃及文明的象征）；③希腊雅典卫城（古希腊建筑艺术的巅峰，体现古希腊文明成就）；④印度泰姬陵（古代印度建筑瑰宝，体现伊斯兰建筑风格）等。（列举3个及以上，合理即可） **解析**：需选取“古代”（近代之前）、“世界闻名”的文化遗产，说明遗产所属国家及核心价值，符合教材中“世界古代文明成就”的知识点。 3. **答案**：我国防灾减灾采取的措施有：①建立监测预警系统（如地震监测站、气象卫星，提前预警灾害）；②修建防灾工程（如水库、堤坝抵御洪水，加固房屋抵御地震）；③制定应急预案（如学校、社区定期开展防灾演练）；④开展宣传教育（通过课本、电视普及防灾知识）；⑤储备救灾物资（如帐篷、食品，保障灾后救援）等。（答出3点及以上，合理即可） **解析**：需从“监测、工程、预案、宣传、物资”等维度作答，覆盖“预防”和“应对”两个环节，符合我国防灾减灾的实际举措。 4. **答案**：目前面临短缺的自然资源有：①淡水资源（全球约1/3人口面临缺水，我国北方缺水严重）；②石油（不可再生资源，全球需求量大，我国需大量进口）；③森林资源（过度砍伐导致森林面积减少，影响生态）；④煤炭（不可再生资源，长期开采导致储量下降）；⑤稀土资源（重要战略资源，过度开采导致短缺）等。（列举3项及以上，合理即可） **解析**：需选取“短缺”且对人类重要的资源，说明短缺的原因或现状，符合教材中“自然资源保护”的知识点。 5. **答案**：①牛顿（英国科学家）：发现“万有引力定律”，解释苹果落地等现象，奠定经典物理学基础；②爱因斯坦（德国裔美国科学家）：提出“相对论”，改变人类对时空的认知，推动现代物理学发展；③爱迪生（美国科学家）：发明电灯、留声机等，改善人类生活；④居里夫人（波兰裔法国科学家）：发现镭、钋元素，推动放射性科学研究；⑤瓦特（英国科学家）：改良蒸汽机，推动第一次工业革命。（列举3位及以上，科学家与成就对应正确即可） **解析**：需选取“人类科学发展史”上的杰出科学家，明确国籍、核心成就及影响，符合科技史常识与教材知识点。 五、智慧辨析场（每题9分，共18分） 第1题 （1）**答案**：科技对人类社会的影响是“双刃剑”，既有积极作用，也有潜在风险。 - 积极影响：科技推动艺术创新（如春晚机器人舞蹈体现科技与艺术结合）、提升医疗水平（智能医疗提高诊治效率）、改善城市生活（智慧交通减少事故、提升出行效率），让人类生活更便捷、高效。 - 潜在风险：机器人代替人类工作可能导致部分岗位失业，黑客利用AI泄露隐私，过分依赖智能可能降低人类独立思考能力。 - 正确态度：应合理利用科技，发挥其积极作用（如用AI助力学习、工作），同时制定规则防范风险（如加强网络安全、规范AI使用），让科技服务人类。（答出“双刃剑”及具体体现，合理即可，4分） （2）**答案**：作为小学生，我们可以：①努力学习科学知识（如认真听科学课、阅读科技书籍），打好基础；②培养创新意识（如参与小发明、小创造活动，思考“如何用科技解决生活小问题”）；③关注科技发展（如看科技新闻，了解航天、AI等领域的新成果）；④树立科技报国理想，立志长大后用科技为国家做贡献。（答出3点及以上，合理即可，5分） 第2题 （1）**答案**：自然灾害对人类社会的影响包括：①人员伤亡（如死亡、受伤、失踪）；②财产损失（如房屋倒塌、农作物受灾、基础设施损毁，导致直接经济损失）；③生活秩序混乱（如紧急转移安置，影响上学、工作）；④生态破坏（如洪水导致水土流失，地震导致地形改变）。（答出3点及以上，合理即可，2分） （2）**答案**：我国防御和应对自然灾害的措施有：①政府层面：建立自然灾害监测预警系统（如气象预警、地震预警），制定应急预案，组织专业救援力量（消防、武警、军队）开展救援；②社会层面：民间力量（志愿者、社工）参与救援，媒体宣传防灾知识，企业捐赠救灾物资；③个人层面：学校、社区开展防灾演练，提升民众自救自护能力。（答出3个层面及具体措施，合理即可，2分） （3）**答案**：抗震救灾（2分） **解析**：“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”是我国在抗震救灾中形成的伟大精神，如汶川地震、玉树地震救援中均体现该精神，是教材中明确的民族精神内涵。 （4）**答案**：避险做法有：①地震时：若在室内，躲在桌子底下或承重墙墙角，护住头部，不乘坐电梯；若在室外，远离建筑物、大树，到空旷地带；②洪水时：向高处（如屋顶、山坡）转移，不擅自涉水，随身携带救生用品（如救生圈）；③雷雨时：不躲在大树下、电线杆旁，不使用手机，关闭家用电器；④泥石流时：向垂直于泥石流流动方向的高处跑，不顺着泥石流方向跑。（列举2种及以上，合理即可，3分） ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $