《书愤》练习题 2025—2026学年高教版（2023）中职语文职业模块

《书愤》练习题

一、基础知识题

1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（     ）

A. 早岁那知世事艰（nà）  铁马秋风大散关（sǎn）

B. 楼船夜雪瓜洲渡（dù）  塞上长城空自许（sài）

C. 出师一表真名世（biǎo）  千载谁堪伯仲间（zǎi）

D. 镜中衰鬓已先斑（bīn）  万里觅封侯（mì）

2. 下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A. 世事艰  大散关  瓜洲渡  空自许

B. 名世  伯仲  衰鬓  觅封候

C. 铁马  长城  出师  镜中衰宾

D. 秋风  楼船  千载  谁堪伯中

3. 下列句子中没有语病的一项是（     ）

A. 通过学习《书愤》，使我们感受到陆游强烈的爱国情怀。

B. 陆游的《书愤》不仅在当时广为流传，而且对后世也产生了深远的影响。

C. 能否理解诗歌中“塞上长城”的典故，是读懂《书愤》的关键。

D. 为了提高同学们对古典诗词的鉴赏能力，学校开展了“品读《书愤》”。

4. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（     ）

①陆游一生致力于抗金大业，虽多次遭受排挤，但他的爱国之心始终________。

②《书愤》一诗中，诗人回顾过往，________岁月流逝、壮志未酬的悲愤之情。

③这首诗语言质朴，情感真挚，________出陆游深厚的文学功底。

A. 坚定  流露  展现

B. 坚决  暴露  体现

C. 坚定  暴露  展现

D. 坚决  流露  体现

5. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（     ）

A. 陆游虽已年老体衰，但他仍心系国家，渴望收复失地，这种精神令人肃

然起敬。

B. 《书愤》中“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”一句，将诸葛亮与自己对比，其壮志未酬的悲愤之情不言而喻。

C. 有些同学在学习古典诗词时，只注重字面意思，对其中的典故一知半解，这种学习态度是不可取的。

D. 面对困难，我们要像陆游一样，不怨天尤人，而是积极寻找解决问题的办法。

6. 下列对《书愤》中修辞手法的判断，有误的一项是（     ）

A. “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”运用了对偶的修辞手法，句式整齐，节奏感强。

B. “塞上长城空自许”运用了比喻的修辞手法，将自己比作“塞上长城”，表达了收复失地的壮志。

C. “镜中衰鬓已先斑”运用了夸张的修辞手法，突出了诗人年老体衰的状态。

D. “千载谁堪伯仲间”运用了反问的修辞手法，加强语气，表达了对诸葛亮的敬仰和对自身处境的感慨。

7. 下列关于陆游及其作品的文学常识，表述有误的一项是（     ）

A. 陆游，字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人，其诗题材广泛，内容丰富，以爱国诗最为突出。

B. 《书愤》是陆游的代表作之一，属于七言律诗，全诗感情沉郁，意境雄浑。

C. 陆游的诗歌风格豪放，与苏轼、辛弃疾并称“宋词三大家”。

D. 陆游一生创作诗歌颇丰，现存诗九千多首，数量之多在我国文学史上是罕见的。

8. 下列对《书愤》中诗句的理解，有误的一项是（     ）

A. “早岁那知世事艰”回忆早年不懂世事的艰难，为下文抒发悲愤之情做铺垫。

B. “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”回忆自己早年的战斗经历，表现了诗人的英勇无畏。

C. “塞上长城空自许”中“空自许”写出了诗人虽然有收复失地的壮志，但最终未能实现的遗憾。

D. “出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”赞扬诸葛亮的功绩，表达了诗人渴望像诸葛亮一样建功立业的愿望。

9. 下列句子组成语段，排序最恰当的一项是（     ）

①《书愤》是陆游晚年的作品，此时诗人已年老体衰，但爱国之心不减。

②诗的开头回忆早年的经历，表达了对世事艰难的感慨。

③接着通过描写过去的战斗场景，展现了诗人当年的豪情壮志。

④然后转入对现实的感慨，抒发了壮志未酬的悲愤。

⑤最后以赞扬诸葛亮作结，表达了对自身处境的无奈和对理想的坚守。

A. ①②③④⑤

B. ①③②④⑤

C. ②③④⑤①

D. ②①③④⑤

10. 下列对《书愤》主题思想的概括，最准确的一项是（     ）

A. 表达了诗人对早年不懂世事艰难的悔恨之情。

B. 展现了诗人早年的战斗经历和英勇无畏的精神。

C. 抒发了诗人壮志未酬、报国无门的悲愤之情，以及对国家命运的深切关怀。

D. 赞扬了诸葛亮的雄才大略和爱国精神。

二、阅读理解题

阅读陆游《书愤》全诗，完成1-5题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。