第四单元 任务提升落实巩固 逻辑的力量(一)-【优学精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修上册教用word（统编版）

本高中语文讲义聚焦“逻辑的力量”核心主题，系统梳理从不合逻辑语病辨析、逻辑假设前提分析、经典名句逻辑关系解读，到假言推理规则应用、逻辑谬误（偷换论题、强加因果等）识别的完整脉络，构建“基础辨析—关系分析—推理应用—谬误批判”的学习支架。 该资料以思维能力培养为核心，融合语言运用与文化自信。如通过“少壮不努力，老大徒伤悲”等名句逻辑关系分析，深化传统文化理解并训练因果推理；设计酒厂老板论证谬误分析等情境题，引导学生用批判性思维审视漏洞。题型梯度合理，课中助力分层教学，课后便于自主复盘，强化逻辑思维短板。

逻辑的力量(一) (时间：60分钟　分值：53分) 一、选择题(21分) 1．下列各句中，没有不合逻辑语病的一项是(3分)(　　) A．如果把萧红的《呼兰河传》理解为简单意义上的一个女作家对童年生活的小城的文学化回忆的话，那就可能低估了作品的思想深度。 B．根据举报者提供的线索，执法人员经过周密计划，将不择手段仿造假冒产品的三名犯罪分子抓获归案。相关部门将对犯罪分子处以重惩。 C．今天的彩排，本是两节课甚至一个上午就可以完成的事，可是老杨故意拖时间，找了我们不少的茬，结果一天下来都没把彩排弄好。 D．在刚刚过去的“双11”活动中，她趁着网购促销活动之机，为一家老小购买了中国生产的毛衣、帽子和换季衣物。 解析：选A。B项，“仿造假冒产品”应改为“仿造名牌产品”。C项，“甚至”是递进关系，“两节课甚至一个上午”应改为“一个上午甚至两节课”。D项，“毛衣、帽子和换季衣物”并列不当，“毛衣、帽子”和“换季衣物”是从属关系，不能并列，可将“和”改为“等”。 2．众所周知，西医利用现代科学技术手段可以解决很多中医无法解决的病症，而中医依靠对人体经络和气血的特殊理解也治愈了很多令西医束手无策的病症。据此，针对某些复杂疾病，很多人认为中西医结合的治疗方法是有必要的。上述这些人在论断时作的假设是(3分)(　　) A．针对这些疾病的中医和西医的治疗方法可以相互结合，扬长避短。 B．这些疾病单独用中医疗法或者单独用西医疗法并不能有效治疗。 C．针对这些疾病，医疗界已经掌握了中西医疗法结合的方法。 D．针对这些疾病，医学界已经尝试了中西医结合的疗法，取得了良好的效果。 解析：选A。此题属于假设前提型，题干的论点是：治疗某些复杂疾病有必要采取中西医结合的方法。为保证论证的成立，必须增加一个必要条件。A项，增加了一个前提条件：中医和西医的治疗方法是可以结合的，如果二者不能结合，那么这种方法是不能采用的。符合题干要求。B项，只是重复论据的内容。不符合题干要求。C、D两项只能作为充分条件。不符合题干要求。 3．分析例句蕴含的逻辑关系，下列与例句逻辑关系一致的一项是(3分)(　　) 例句：少壮不努力，老大徒伤悲。(惜时—奋斗) A．假作真时真亦假，无为有处有还无。(清醒—智慧) B．天生我材必有用，千金散尽还复来。(自信—豁达) C．苔花如米小，也学牡丹开。(自我—认真) D．他山之石，可以攻玉。(谦虚—谨慎) 解析：选B。例句通过“少壮”和“老大”的对比，表达“惜时”的道理，正是因为“不努力”才“徒伤悲”，通过反面论证体现出“奋斗”的必要性。另外，“少壮不努力”才导致“老大徒伤悲”，二者之间也隐含因果关系。A项，体现的是“真”与“假”、“有”与“无”之间这种矛盾关系的统一与转化，并无“清醒”之意。另外，“假作真时真亦假”和“无为有处有还无”之间为并列关系，与例句逻辑关系不一致，故排除。B项，“必有用”体现出“自信”的心态，“千金散尽”则表示不在乎钱财，有“豁达”之意。另外，正因为“天生我材”才有资格“千金散尽”，二者之间也隐含因果关系，与例句逻辑关系一致。C项，表达“自豪”之情，而非“自我”。另外，与例句逻辑关系不一致，故排除。D项，并无“谨慎”之意，且与例句逻辑关系不一致，故排除。 4．已知“平凡即伟大”不是事实，下面能支持这个判断的一项是(3分)(　　) A．姚明虽然平凡，但很伟大。 B．并非所有平凡的人都伟大。 C．有些平凡的人是伟大的。 D．雷锋很伟大，但是不平凡。 解析：选B。B项能支持题干判断。 5．已知“人遇到艰难的抉择时总是模棱两可”正确，下面不能支持这个判断的一项是(3分)(　　) A．王安石被贬，是愤然离开朝廷，还是取悦上司苟且偷安，对他来说也是艰难的抉择。 B．下午是去看电影还是去听音乐会，当然容易选择，但是人生的选择哪能都这么简单。 C．大多数人遇到鱼和熊掌的艰难抉择时，并不像书上所写的那样轻易做到舍生取义。 D．并非所有人遇到艰难的抉择时都模棱两可，总有一些人能义利分明，目光如炬。 解析：选D。D项与题干判断相矛盾。 6．一个国家的公民需要很好地理解国际方面的事务。如果一个国家想在国际竞争中保持领先地位，这种需要就显得更加迫切。如果公民确实有更好地理解国际事务的需要，那么，教师就必须在教授他们的课程内容时既要坚持文化传承，还要坚持理解其他民族文化的价值取向。 如果上述判断都为真，以下哪个必然真(3分)(　　) A．如果一个国家想在国际竞争中保持领先地位，那么教师在授课时要坚持理解其他民族文化的价值取向。 B．如果教师在授课时能坚持理解其他民族文化的价值取向，那么这个国家将在国际竞争中保持领先地位。 C．如果公民对国际事务有较好的理解，那么这个国家将在国际竞争中保持领先地位。 D．如果一个国家在国际竞争中保持领先地位，就不需要公民去理解其他民族文化。 解析：选A。根据题干可知，如果p(一个国家想在国际竞争中保持领先地位)，则q(需要公民很好地理解国际事务)；如果q(公民需要很好地理解国际事务)，则r(教师在授课时要坚持理解其他民族文化的价值取向)。所以，如果p(一个国家想在国际竞争中保持领先地位)，则r(教师在授课时要坚持理解其他民族文化的价值取向)——充分条件假言推理中的肯定前件可以推出肯定后件规则。 7．警察：“你为什么骑车带人，懂不懂交通规则？” 骑车人：“我以前从没有骑车带人，这是第一次。” 下列哪段对话中出现的逻辑错误与题干中的最为类似？(3分)(　　) A．审判员：“你作案后跑到什么地方去了？” 被告：“我没作案。” B．母亲：“我已经告诉过你要准时回来，你怎么又晚回来一小时？” 女儿：“你总喜欢挑我的毛病。” C．老师：“王林同学昨天怎么没完成作业？” 王林：“我爸爸昨天从法国回来了。” D．张三：“你已经戒烟了吗？” 李四：“我从来就没有抽过烟。” 解析：选B。题干中，骑车人并没有回答警察的问题，而是寻找借口希望得到警察的谅解，犯了“偷换论题”的逻辑错误。在诸选项中，A、C、D三项中答者的回答都与问者的问题相关，只有B项中的女儿答非所问，偷换论题。 二、简答题(32分) 8．分析下面的文字，指出其逻辑错误，并说明理由。(4分) 某位酒厂老板对自己厂生产的酒赞不绝口，因为每一百位消费者中只有三位投诉该酒有质量问题。他说：“这就是说，有97%的消费者对我们厂的产品满意，由此可以看出我们厂的酒是多么好。建议你们也经常买我们厂的酒喝。” 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)逻辑错误：违反了充足理由律。 (2)理由：酒厂老板由统计数据而得出的满意数据不可靠。很显然，只有3%的消费者投诉质量问题，并不能说明未投诉的消费者就对其产品非常满意，有些人也许嫌麻烦，有些人也许认为质量没问题，但并不好喝，再也不打算买该厂的酒了。 9．阅读下面的材料，分析祖孙三代中儿子言论的逻辑谬误。(4分) 古代，一家有祖孙三代。爷爷经过寒窗苦读，由农民子弟考中状元，做了大官。不料他的儿子却游手好闲，一事无成。但他的孙子却考上了探花。于是，爷爷就经常抱怨他的儿子，说他们家就他一个人不争气。但他的儿子却说：“因为你的父亲不如我的父亲，你的儿子不如我的儿子，所以我比你还争气！” 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：一个人是否争气，主要看他自己的作为，而与他父亲、儿子的作为没有多大关系，因此，那位儿子犯了强加因果的逻辑谬误。 10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 植物的生长与光合作用、 呼吸作用及蒸腾作用有关，①__________________________，所以温度直接影响植物的生长。温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物的新陈代谢过程，②______________________________，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速生长。据研究，③______________________________，即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接。 答案：①这三种作用都受温度的影响　②温度过高或过低　③植物各部位的温度是不同的 11．下面的文段有三处推断存在问题，请参照①的方式说明另外两处问题。(6分) 在一个多元文化的环境里，一个人只有依靠自己差异化的价值体系及其生活方式才能赢得别人的尊重。这种差异化除个性之外，必然源于自己的母语国家和母语文化。因此无论多早出国，在海外待多久，都不能忘本。毕竟，要靠自己的文化身份才能换取世界舞台的入场券。 ①赢得别人的尊重并不一定要依靠差异化的价值体系及其生活方式。 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：②个性之外的差异化并不一定源于自己的母语国家和母语文化。③拥有了自己的文化身份并不一定能换取世界舞台的入场券。(或：换取世界舞台的入场券并不一定要靠自己的文化身份) 12．请参照示例中的反驳方式，针对材料中的逻辑错误，作出两种恰当的反驳。(6分) 示例： 问题语段：老张跟别人吵架了，想不到老张是这么一个讨人嫌的人，他人缘肯定好不到哪里去。 反驳： ①老张跟别人吵架的原因很多，不能因此就说老张讨人嫌、人缘不好。 ②你和朋友吵架了，就能说你讨人嫌、人缘不好吗？ 问题语段：这所大学的图书馆的藏书非常丰富，可以肯定，这所大学一定是一所一流大学。 反驳： ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①一流大学包含很多要素，藏书丰富并不能说明这所大学就一定是一流的。②图书大厦里的图书更多，你能说图书大厦是一所一流大学吗？ 13．请以“机遇与成功”为主题词，自拟观点，写一个150字左右的群例论证段。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例)抓住了机遇就抓住了成功的钥匙。牛顿抓住了自然给他的机遇，发现了万有引力定律，成为伟大的物理学家；哥伦布抓住了“大航海”的机遇，横渡大西洋，发现了新大陆；拿破仑抓住了展现自我的机遇，荣立战功，最终登上了权力的顶峰。他们为何能收获成功？因为他们及时抓住了机遇。而抓住机遇就是打开成功之门的钥匙！让我们抓住机遇，打开那扇成功之门吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $