第6章 《反比例函数》单元提升练习 2025-2026学年北师大版(2012)数学九年级上册

2025-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 反比例函数,本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 587 KB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-02
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来源 学科网

内容正文:

《反比例函数》单元提升练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号 一 二 三 总分 得分 一.选择题(每题3分,共30分) 1.已知点P(﹣2,3)在反比例函数的图象上,则k的值为(  ) A.﹣6 B.6 C.5 D.1.5 2.下列各选项中的两个量,成反比例关系的是(  ) A.《朝花夕拾》的总页数一定,已读的页数与未读的页数 B.计划用50元购买笔记本和签字笔,购买笔记本的金额与购买签字笔的金额 C.圆柱的体积为20m3时,圆柱的底面积与高 D.时间一定,路程与速度 3.若点A(m﹣5,y1),B(m﹣1,y2),C(m+5,y3)(其中1<m<5)都在反比例函数的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是(  ) A.y1<y2<y3 B.y2<y3<y1 C.y1<y3<y2 D.y3<y1<y2 4.已知蓄电池的电压U(单位:V)为定值,使用蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)是反比例函数关系,它的图象如图所示,则蓄电池的电压是(  ) A. B. C.18V D.36V 5.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点B在函数的图象上,下列说法正确的是(  ) A.k>0 B.y随x的增大而减小 C.若矩形OABC的面积为2,则k=2 D.若点B的坐标是(﹣2,1),则当x<﹣2时,y的取值范围是0<y<1 6.已知反比例函数,则下列描述正确的是(  ) A.图象位于第一、三象限 B.y随x的增大而增大 C.图象与坐标轴不相交 D.图象必经过点 7.已知反比例函数与一次函数y=k﹣x的图象的一个交点的横坐标为﹣2,则k的值为(  ) A.﹣5 B.﹣51 C.5 D.3 8.如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,在△OAB中,AO=AB,AC⊥OB于点C,点A在反比例函数y(k≠0)的图象上,若OB=4,AC=3,则k的值为(  ) A.12 B.8 C.6 D.3 9.综合实践小组的同学们利用自制密度计测量液体的密度.密度计悬浮在不同的液体中时,浸在液体中的高度h(cm)是液体的密度ρ(g/cm3)的反比例函数,其图象如图所示(ρ>0).下列说法正确的是(  ) A.当液体密度ρ≥1g/cm3时,浸在液体中的高度h≥20cm B.当液体密度ρ=2g/cm3时,浸在液体中的高度h=40cm C.当浸在液体中的高度0<h≤25cm时,该液体的密度ρ≥0.8g/cm3 D.当液体的密度0<ρ≤1g/cm3时,浸在液体中的高度h≤20cm 10.如图,矩形ABCD的顶点A,B在x轴正半轴上,反比例函数(k为常数,k>0)的图象经过点D,交BC于点E,CE=2BE,记△ADE的面积为s,若,则k的值为(  ) A.12 B.16 C.20 D.24 二.填空题(每题4分,共20分) 11.已知函数y=(m﹣2)x|m|﹣3是反比例函数,则m=    . 12.点A(2,﹣4)在反比例函数y(k≠0)的图象上,则x=﹣2时,y的值为    . 13.如图,函数y=kx+b(k≠0)与的图象相交于点A(﹣2,3),B(1,﹣6)两点,则不等式的解集为    . 14.若反比例函数与一次函数y=kx+2的图象有公共点,则k的取值范围为    . 15.如图,正方形OABC的顶点O是坐标原点,A,C分别在x,y轴的正半轴上,反比例函数的图象与边AB,BC分别交于点P,Q,边OA上的点R满足QR⊥OP. (1)若PA=1,则线段QC的长为     ; (2)若△OQR的面积为,则实数k的值为     . 三.解答题(每题10分,共50分) 16.已知反比例函数的图象经过点A(﹣2,4). (1)这个函数的图象在哪些象限内?在每一个象限内,y随x的增大如何变化? (2)点B(4,﹣2),,D(1,8)是否在这个函数的图象上?为什么? 17.通过实验研究发现,初中生在课堂中的专注度随着上课时间的变化而变化,刚上课时,学生兴趣激增,10分钟后保持平稳一段时间,20分钟后注意力开始分散.若学生的专注度y随时间x(分钟)变化的函数图象如图所示,当0≤x<10和10≤x<a时,图象是线段;当a≤x<45时,图象是双曲线的一部分,根据函数图象回答下列问题: (1)a=    . (2)当0≤x<10时,求y与x的函数关系式. (3)数学老师讲一道函数综合题需要25分钟,他能否经过适当的安排,使学生在听这道题目的讲解时,专注度不低于60?请说明理由. 18.如图,直线y=k1x+b与双曲线y交于A、B两点,已知点A的坐标(﹣3,1),点B的纵坐标为﹣3,直线AB与x轴交于点C,与y轴交于点D. (1)求双曲线和直线AB的解析式; (2)若点P在第二象限,且在y图象上,满足S△OCP=3S△ODB,求点P的坐标; (3)若点E在x轴上,是否存在以点E、C、D为顶点构成的三角形与△ODB相似?若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由. 19.如图,在平面直角坐标系中,Rt△OAB的直角顶点A在x轴上,OB=5,OA=4,动点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度,沿AO向终点O运动,同时点N从点O出发,以每秒2个单位长度的速度,沿OB向终点B移动,当两个动点运动了x(0<x<2.5)秒时,解答下列问题: (1)若点B在反比例函数的图象上,求出该函数的解析式; (2)在两个动点运动过程中,当x为何值时,使得以O,M,N为顶点的三角形与△OAB相似? (3)当x为何值时,△MON的面积为1.2平方单位? 20.小华在探索相似三角形时,提供了一些解题思路,展示如下:在△ABC中,点D是AB上一点,连接CD. (1)如图1,若∠ACD=∠B,AD=4,BD=5,则AC=    ; (2)如图2,若∠ACB=90°,∠BAD=30°,,BD=3.5,求CD的长;在进一步探索相似时,其实就是探究边角关系,在BC延长线上取一点E,使∠E=∠BAD=30°,设CD=x,在Rt△ABC中,利用勾股定理,用x的代数式表示AB,利用△ABD∽△EBA(斜射子母型),列方程求出CD,我们把这一个结构称为“斜射勾股”型,在小华的思路分析下,请完成求CD的计算过程. (3)如图3,已知反比例函数的图象经过点A(1,2),点B(点A的右侧),若∠AOB=45°,求点B的坐标.(在第(2)问的启发下,完成构图与计算) 参考答案 一.选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B D D C A C C B 二.填空题 11.﹣2. 12.4. 13.x<﹣2或0<x<1. 14.且k≠0. 15.(1)1;(2)4. 三.解答题 16.解:(1)∵反比例函数的图象经过点A(﹣2,4), ∴, 解得k=﹣8, ∵k=﹣8<0, ∴函数图象在第二、四象限;在每一个象限内,y随x的增大而增大; (2)点B和点C在函数图象上,点D不在函数图象上,理由: 当x=4时,,∴点B在这个函数的图象上; 当x=6时,,∴点C在这个函数的图象上; 当x=1时,,∴点D不在这个函数的图象上. 17.,解:(1)由题意得,a=20, 故答案为:20; (2)由(1)可知,点C的坐标为(20,90), 设双曲线解析式为 将(20,90)代入,得:,解得 k=1800, 将x=40代入 ,解得 ∴点A的坐标为(0,45), 由图可得点B的坐标为(10,90), 设0≤x<10时,求y与x的函数关系式为y=mx+n, 将(0,45),(10.0)代入,得 , 解得 , ∴y与x的函数关系式为 ; (3)能使学生在听这道题目的讲解时专注度不低于60. 理由如下:将y=60代入 得: 解得:, 将y=60代入 得: ,解得:x=30, , ∴经过适当的安排能使学生在听这道题目的讲解时专注度不低于60. 18.解:(1)将点A的坐标代入反比例函数表达式得:3,解得:k2=﹣3, 即反比例函数表达式为:y, 将点B的坐标代入上式得:﹣3,解得x=1, 即点B的坐标为(1,﹣3), 设直线AB的表达式为y=k1x+b, 则, 解得, 即直线AB的表达式为:y=﹣x﹣2; (2)对于y=﹣x﹣2,令y=﹣x﹣2=0,解得:x=﹣2,即点C(﹣2,0),即OC=2, ∵S△OBDOD×xB2×1=1,S△PCOOC×yP2yP=yP,△OCP的面积是△ODB的面积的3倍, ∴S△PCO=yP=3, 当y=3时,y,解得x=﹣1, 即点P(﹣1,3); (3)由点B、D的坐标得:BD,同理可得:CD=2,OB, 由OD=OC=2知,∠OCD=∠ODC=45°,则∠ODB=135°, 1)当E在线段OC(不与O重合)上时,两个三角形一定不能相似; 2)当E在线段OC的延长线上时,设E的坐标是(x,0),则CE=﹣2﹣x, 此时,∠ECD=∠ODB=135°, 当△CED∽△DBO时, 则,即, 解得x=﹣4, 即点E(﹣4,0); 当△CED∽△DOB时, 则,即, 解得x=﹣6, 即点E(﹣6,0), 3)当点E在CO的延长线上时,设E的坐标是(x,0),则CE=2+x, 此时,∠CDE=∠ODB=135°, 当△CDE∽△BDO时, 则,即, 解得x=22, 即点E(22,0); 当△CED∽△ODB时, 则,即, 解得x=22, 即点E(22,0), 综上,点E的坐标为(﹣4,0)或(﹣6,0)或(22,0)或(22,0). 19.解:(1)∵△ABC是直角三角形,且BA⊥x轴于A,OA=4,OB=5, 由勾股定理得:, ∴B(4,3), 点B在反比例函数的图象上,将点B的坐标代入得: 3, 解得:k=12, ∴该函数的解析式为; (2)在两个动点运动过程中,分两种情况讨论: ∵动点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度,沿AO向终点O运动,同时点N从点O出发,以每秒2个单位长度的速度,沿OB向终点B移动,当两个动点运动了x(0<x<2.5)秒, ∴OM=4﹣x,ON=2x, ①若∠OMN=90°,如图1, 则MN∥AB,△OMN∽△OAB, ∴,即, 解得:; ②若∠ONM=90°,如图2, 则∠ONM=∠OAB, ∵∠ONM=∠OAB,∠MON=∠BOA, ∴△ONM∽△OAB, ∴,即, 解得:, 综上所述,当或时,使得以O,M,N为顶点的三角形与△OAB相似; (3)如图3,过N作NK⊥AO于K,则NK∥AB, ∴△ONK∽△OBA, ∴, ∴, ∴, ∵OM=4﹣x,△MON的面积为1.2平方单位, ∴, 解得:(不合题意,舍去),, ∴当时,△MON的面积为1.2平方单位. 20.解:(1)∵∠ACD=∠B,∠A=∠A, ∴△ACD∽△ABC, ∴, ∵AD=4,BD=5, ∴AB=AD+BD=5+4=9, ∴, 解得:AC=6(经检验,是分式方程的解,负值不合题意,舍去), 故答案为:6; (2)∵∠E=∠BAD=30°,∠B=∠B, ∴△ABD∽△EBA, ∴, ∴AB2=BD•BE, ∵BD=3.5,CD=x, ∵∠E=∠BAD=30°,∠ACE=90°, ∴, 在直角三角形ACE中,由勾股定理得:, ∴BE=BD+DC+CE=3.5+x+3=6.5+x, ∴AB2=3.5×(6.5+x), 在Rt△ABC中,由勾股定理得:, ∴, 整理得:4x2+14x﹣30=0, 解得:,x2=﹣5(不合题意,舍去), ∴; (3)如图3,过点A作AC⊥y轴,过点OA的中点E作DE⊥OA交OB于点F,交x轴于点D, ∴∠DEO=∠ACO=90°, ∴∠AOC+∠CAO=90°,∠AOC+∠EOD=90°, ∴∠CAO=∠EOD, ∴△ACO∽△OED, ∴, ∵点A(1,2), ∴点E,,AC=1, ∴, ∴, 解得:, ∴点D, 设直线ED的解析式是y=mx+n,将点D,点E的坐标分别代入得: , 解得:, ∴直线ED的解析式是, 设点F的坐标是, ∵∠AOB=45°,∠DEO=90°, ∴, 可得:, 整理得:4x2﹣4x﹣3=0, 解得:,(不符合题意,舍去), ∴, ∴点F, 设直线OF的解析式是y=hx(h≠0),将点F的坐标代入得: , 解得:, ∴直线OF的解析式是, ∵反比例函数的图象经过点A(1,2),将点A的坐标代入得: 2, 解得:k=2, ∴反比例函数的解析式是, 联立得:, 整理得:x2=6, 解得:,(不符合题意,舍去), 当时,得:, ∴点B的坐标是. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/12/1 23:09:19;用户:18665925436;邮箱:18665925436;学号:24335353 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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