精品解析：2025-2026学年山东省枣庄市峄城区统编版四年级上册11月阶段性测试道德与法治试卷

2025—2026学年度第一学期阶段性学业质量展评 四年级道德与法治试题 一、选择题：本题共10题，每小题2分，共20分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（ ）。 ①在我们班，人人都有自己的岗位 ②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任 ③遇到困难没有同学无私相助 ④同学们参加集体活动的积极性不高 ⑤同学们都爱学习 A. ①②③④⑤ B. ①②⑤ C. ③④ D. ①②③④ 2. 以下做法违反班规的有（ ）。 ①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳 ②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团 ③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错 ④小刚请同桌写作业 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③ 3. 某班准备设计一个班徽，下列同学的认识或做法错误的是（ ）。 ①田明：我要多多收集资料，激发设计灵感 ②朱义：设计班徽是老师和班委的事，我不用操心 ③郑让：设计班徽太难了，我做不好，不做了 ④陈其：我对设计班徽的事不感兴趣，不想参与 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 班级与班级之间既有合作，也有竞争。下列班级之间的竞争方式正当的是（ ）。 A. 小强上学迟到了，为了避免班级扣分，他谎称自己是别的班级的 B. 卫生评比时，小明在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑 C. 为了在合唱比赛中获得好成绩，四（2）班每天放学后都认真练习 D. 学校举行话剧比赛，小明提议制作一条贬低其他班级的条幅 5. 应当怎样制定班规呢？下列做法合理的是（ ）。 A. 我们的班规是由老师一个人制定的 B. 我们班的班规是由老师带领同学们一起讨论后再确定的 C. 班规的制定是一件很简单的事情，我们不必掌握制定的程序和方法 D. 我们班没有班规，也无需制定 6. 红红的爸爸妈妈天天早出晚归，都顾不上她的学习了。红红觉得是不是父母不爱她了？你认为红红采用下面哪个做法最合适？（ ） ①不去理会爸爸妈妈，自己好好的读书就行了 ②亲自去爸爸妈妈上班的地方，感受一下爸爸妈妈工作的辛苦 ③和爸爸妈妈吵一架，让他们好好疼爱自己 ④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天，了解体谅爸爸妈妈 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 7. 我们虽然不会做某些家务活，但可以学。下列方法可以帮助我们学习做家务的是（ ）。 ①向大人学习 ②从电视节目里学 ③向同学学习 ④长大后再学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 下列关于家庭成员的说法，不正确的是（ ）。 A 每一个家庭成员都十分重要 B. 家人之间的相互陪伴也是贡献 C. 家庭成员有重要的，也有不重要的 D. 孩子是维系家庭成员亲情的纽带 9. 有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸。我该怎么办呢？（ ） A. 跟妈妈一起不理爸爸的 B. 给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的 C. 我很生气，干脆不理他俩 D. 充耳不闻，做好好自己的事情 10. 如果有机会跟着爸爸妈妈去上班，我们应该（ ）。 ①在他们工作时候仔细观察，不打扰 ②注意安全，讲礼貌 ③事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么要求 ④到处跑跳，只管自己高兴 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 二、非选择题：本题2小题，共30分。 11. 材料一：据统计，我国小学生每日参与家务劳动的时间很少。有的家长认为孩子小，做家务会受伤；有的家长觉得孩子学习负担重，做家务会耽误学习；有的家长嫌孩子做家务慢，给自己帮倒忙。 材料二：2020年3月20日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容；要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。 （1）作为家庭一员，你做过的家务劳动有哪些？请列举2项。 （2）做家务劳动有哪些好处？请列举2条。 （3）妈妈让小乐自己洗袜子，小乐不愿意，说自己洗不干净，让奶奶帮忙洗。你会怎么劝说小乐？ 12.我们的班规我们订（12分） 12. 班规我们订： 四（1）班同学班会上协商制订班规，大家就“按时上下课，不迟到”一条内容进行了讨论。 ①在赞同的观点后面画“√”，不赞同的画“×”。 ②我不赞同____________的观点，理由是____________。 ③反思自己遵守班规情况，说一说哪条班规你做得不到位，提出自己努力的方向。 13 班规重执行 为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。 一天，小明在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要小明写一份检查，并向同学道歉。小明觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。 如果你是班长，你会怎样执行这条班规？说说你理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期阶段性学业质量展评 四年级道德与法治试题 一、选择题：本题共10题，每小题2分，共20分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（ ）。 ①在我们班，人人都有自己的岗位 ②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任 ③遇到困难没有同学无私相助 ④同学们参加集体活动的积极性不高 ⑤同学们都爱学习 A. ①②③④⑤ B. ①②⑤ C. ③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①在我们班，人人都有自己的岗位，属于班级的优点，符合题干要求； ②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，属于班级的优点，符合题干要求； ③遇到困难没有同学无私相助，不能团结互助，属于班级的缺点，同学之间应该互相帮助，与题干要求不符； ④同学们参加集体活动的积极性不高，集体意识不强，属于班级的缺点，同学们应该积极参加集体活动，与题干要求不符； ⑤同学们都爱学习，属于班级的优点，符合题干要求； 所以是班级优点的是①②⑤。 故选：B 2. 以下做法违反班规的有（ ）。 ①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳 ②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团 ③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错 ④小刚请同桌写作业 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳，错误；这样做是不尊重老师，违反班规的表现； ②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团，错误；是违反班规的行为，应该把废纸扔进垃圾桶里面； ③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错，正确； ④小刚请同桌写作业，错误；这是不诚实，违反班规的表现，应该自己写作业。 所以违反班规的做法有①②④。 故选：A 3. 某班准备设计一个班徽，下列同学的认识或做法错误的是（ ）。 ①田明：我要多多收集资料，激发设计灵感 ②朱义：设计班徽是老师和班委的事，我不用操心 ③郑让：设计班徽太难了，我做不好，不做了 ④陈其：我对设计班徽的事不感兴趣，不想参与 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①田明：我要多多收集资料，激发设计灵感，正确； ②朱义：设计班徽是老师和班委的事，我不用操心，错误；设计班徽是班级每个同学共同的事情； ③郑让：设计班徽太难了，我做不好，不做了，错误；要学会坚持不懈，迎难而上； ④陈其：我对设计班徽的事不感兴趣，不想参与，错误；我们作为班级的一份子，要积极参与班徽设计； 所以认识或做法错误的是②③④。 故选：D 4. 班级与班级之间既有合作，也有竞争。下列班级之间的竞争方式正当的是（ ）。 A. 小强上学迟到了，为了避免班级扣分，他谎称自己是别的班级的 B. 卫生评比时，小明在检查本班卫生时，偷偷捡起地上纸屑 C. 为了在合唱比赛中获得好成绩，四（2）班每天放学后都认真练习 D. 学校举行话剧比赛，小明提议制作一条贬低其他班级的条幅 【答案】C 【解析】 【详解】选项A小强上学迟到了，为了避免班级扣分，他谎称自己是别的班级的，不正确，这种行为是不诚实的，属于不正当竞争。 选项B卫生评比时，小明在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑，不正确，这是在作弊，并非通过正当努力获得好成绩，属于不正当竞争。 选项C为了在合唱比赛中获得好成绩，四（2）班每天放学后都认真练习，正确，是通过自身的努力和付出争取好成绩，属于正当竞争。 选项D学校举行话剧比赛，小明提议制作一条贬低其他班级条幅，不正确，这种行为是不尊重他人的，属于不正当竞争。 故选：C 5. 应当怎样制定班规呢？下列做法合理的是（ ）。 A. 我们的班规是由老师一个人制定的 B. 我们班的班规是由老师带领同学们一起讨论后再确定的 C. 班规的制定是一件很简单的事情，我们不必掌握制定的程序和方法 D. 我们班没有班规，也无需制定 【答案】B 【解析】 【详解】选项A我们的班规是由老师一个人制定的，不正确，没有体现学生的参与，不利于学生遵守和认同班规，做法不合理。 选项B我们班的班规是由老师带领同学们一起讨论后再确定的，正确，能让学生充分参与，使班规更符合班级实际，也更易被大家接受，做法合理。 选项C班规的制定是一件很简单的事情，我们不必掌握制定的程序和方法，不正确，班规的制定有一定程序和方法，需要认真对待。 选项D我们班没有班规，也无需制定，不正确，班规是班级管理的重要依据，没有班规不利于班级秩序维护。 故选：B 6. 红红的爸爸妈妈天天早出晚归，都顾不上她的学习了。红红觉得是不是父母不爱她了？你认为红红采用下面哪个做法最合适？（ ） ①不去理会爸爸妈妈，自己好好的读书就行了 ②亲自去爸爸妈妈上班的地方，感受一下爸爸妈妈工作的辛苦 ③和爸爸妈妈吵一架，让他们好好疼爱自己 ④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天，了解体谅爸爸妈妈 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①不去理会爸爸妈妈，自己好好的读书就行了，不正确，应该理解父母的辛苦，用努力学习回报父母。 ②亲自去爸爸妈妈上班的地方，感受一下爸爸妈妈工作的辛苦，正确。 ③和爸爸妈妈吵一架，让他们好好疼爱自己，不正确，对父母不理解，不体谅。 ④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天，了解体谅爸爸妈妈，正确。 符合题干的是②④。 故选：D 7. 我们虽然不会做某些家务活，但可以学。下列方法可以帮助我们学习做家务的是（ ）。 ①向大人学习 ②从电视节目里学 ③向同学学习 ④长大后再学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①向大人学习，正确； ②从电视节目里学，正确； ③向同学学习，正确； ④长大后再学习，不正确，这体现了拖延和依赖心理，不符合题目“可以学”的主动学习精神，也不利于从小培养劳动习惯。 符合题意的有：①②③。 故选：A 8. 下列关于家庭成员的说法，不正确的是（ ）。 A 每一个家庭成员都十分重要 B. 家人之间的相互陪伴也是贡献 C. 家庭成员有重要的，也有不重要的 D. 孩子是维系家庭成员亲情的纽带 【答案】C 【解析】 【详解】选项A每一个家庭成员都十分重要，正确； 选项B家人之间的相互陪伴也是贡献，正确； 选项C家庭成员有重要的，也有不重要的，错误；每一个家庭成员都是重要的； 选项D孩子是维系家庭成员亲情的纽带，正确。 故选：C 9. 有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸。我该怎么办呢？（ ） A. 跟妈妈一起不理爸爸的 B. 给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的 C. 我很生气，干脆不理他俩 D. 充耳不闻，做好好自己的事情 【答案】B 【解析】 【详解】选项A 跟妈妈一起不理爸爸，不正确，这种做法会加剧父母之间的矛盾，不利于家庭和谐。 选项B给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的，正确，通过这种巧妙的方式可以缓解父母之间的紧张关系，促进矛盾的化解，是积极且有效的做法。 选项C我很生气，干脆不理他俩，不正确，这种逃避的方式不能解决问题，还会让家庭氛围更糟糕。 选项D充耳不闻，做好好自己的事情，不正确，对父母的矛盾置之不理，没有承担起维护家庭和谐的责任，不是合理的做法。 故选：B 10. 如果有机会跟着爸爸妈妈去上班，我们应该（ ）。 ①在他们工作的时候仔细观察，不打扰 ②注意安全，讲礼貌 ③事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么要求 ④到处跑跳，只管自己高兴 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①在他们工作的时候仔细观察，不打扰，正确，符合题意；        ②注意安全，讲礼貌，正确，符合题意； ③事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么要求，正确，符合题意；        ④到处跑跳，只管自己高兴，不正确，不能到处乱跑，打扰他们工作，不符合题意。 符合题意有①②③ 故选：B 二、非选择题：本题2小题，共30分。 11. 材料一：据统计，我国小学生每日参与家务劳动的时间很少。有的家长认为孩子小，做家务会受伤；有的家长觉得孩子学习负担重，做家务会耽误学习；有的家长嫌孩子做家务慢，给自己帮倒忙。 材料二：2020年3月20日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容；要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。 （1）作为家庭一员，你做过的家务劳动有哪些？请列举2项。 （2）做家务劳动有哪些好处？请列举2条。 （3）妈妈让小乐自己洗袜子，小乐不愿意，说自己洗不干净，让奶奶帮忙洗。你会怎么劝说小乐？ 【答案】（1）整理房间、洗衣服、洗碗、扫地等。 （2）家务活的好处：①有助于形成良好的生活习惯，形成良好的劳动态度。②可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。③能够提高生活技能，让人自信。 （3）作为家中的一员，我们也要承担相应的家庭责任，帮父母做一些力所能及家务。做家务不仅能减轻父母的负担，还能让我们形成良好的劳动态度，能够提高生活技能，让人自信，为成年后的生活打下良好的基础。 【解析】 【详解】本题考查学生获取和解读信息能力。 （1）学生结合自己的生活实践，写出自己常干的两件家务活是什么，如收拾房间、洗衣服。 （2）学生结合课本知识的学习及生活实践，写出做家务的好处，如：有助于形成良好的生活习惯。 （3）学生从主动承担家庭责任、做家务的好处等方面作答即可。 12.我们的班规我们订（12分） 12. 班规我们订： 四（1）班同学在班会上协商制订班规，大家就“按时上下课，不迟到”一条内容进行了讨论。 ①在赞同的观点后面画“√”，不赞同的画“×”。 ②我不赞同____________的观点，理由是____________。 ③反思自己遵守班规情况，说一说哪条班规你做得不到位，提出自己努力的方向。 【答案】（1）“×” “√” “√” “×” （2）BD；班规是班级成员共同生活的准则，是对班级所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守班规，违反班规，不仅是个人的事，也会影响班级荣誉。 （3）我在课下不能追逐打闹这条班规遵守的不好，经常和同学在课间打闹，以后我们要严格要求自己，自觉遵守班规，课下有序的和同学活动，不再追逐打闹。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的辨析能力，学生从班规是由全体班级成员共同讨论制定，班级成员共同生活的准则，是对班级所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守班规，违反班规，不仅是个人的事，也会影响到班级的荣誉等方面分辨出赞同AC和不赞同BD的观点即可； （2）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达不赞同BD的观点，然后从自班级成员共同生活的准则，是对班级所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守班规等方面写出理由即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生从学习、课间等方面写出自己班规你做得不到位，提出自己努力的方向，如下课经常和同学打闹等，然后写出以后会自觉遵守班规，课下有序的和同学活动，不再追逐打闹的努力方向即可。 13. 班规重执行 为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。 一天，小明在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要小明写一份检查，并向同学道歉。小明觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。 如果你是班长，你会怎样执行这条班规？说说你的理由。 【答案】如果我是班长，我会按照班规要求小明写一份检查，并向同学道歉。因为我们既是班规的制定者，也是班规的守护者。班规既然制订了，就要严格执行，在班规面前，每个人都要自觉遵守，不能有弹性。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生首先我会严格按班规执行，让小明写检查并道歉，然后从每个人都应该自觉遵守班规等方面写出理由即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $