黑龙江省佳木斯市桦南县第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

2025-2026学年度第一学期第三次月考试卷 第I卷(共46分) 一、选择题 ( 一)单选(本题共7小题每题4分，28分) 1.下列图像分别描述四个都沿直线运动的物体的运动情况，其中物体做匀变速直线运动的图像是 ( ) A. B. C. D. 2.一个质量为2kg的物体放在光滑水平面上，同时受到两个始终沿水平方向的共点力的作用，这两 个力的大小分别为5N和7N,当两个力的方向发生变化时，物体的加速度大小不可能为( ) A.4m/s² B.5m/s² C.6m/s² D.7m/s² 3.水平桌面上的三个物体A、B、C叠放在一起，在水平力F₁=8N,F₂=5N的作用下A、B、C均向 右保持匀速直线运动状态的过程(如图所示),以下说法中正确的是( ） A . B对C的压力等于B的重力 B.B对C的摩擦力为水平向左，大小为3N C.C对地的摩擦力为水平向右，大小为5N D.A由于具有惯性，所以能保持向右的匀速直线运动状态 4.在水平铁轨上沿直线行驶的列车车厢里，车顶上用细线悬挂一个小球，车厢地板上放置一个质量 为m的木箱。某段时间内，摆线与竖直方向夹角始终为θ,木箱相对于地板静止，如图所示。下列判 断正确的是( ） A.列车一定向右运动 B.列车的加速度大小为gsinθ C.木箱所受摩擦力方向一定向右 D.如果细线悬挂的小球在竖直平面内摆动，列车的加速度一定在不断变化 5.从固定斜面上的0点每隔0.1s由静止释放一个同样的小球。释放后小球做匀加速直线运动。某一 时刻，拍下小球在斜面滚动的照片，如图所示。测得小球相邻位置间的距离XᴀB=4cm,XBC=8cm。 已知O点距离斜面底端的长度l=35cm。由以上数据可以得出( ) A. 小球的加速度大小12m/s² B. B.小球在A点的速度为0.2m/s C.小球在B点的速度为0.4m/s D.小球到达斜面底端的时间是0.5s 0.95m 25m 5m 6.长为0.95m的竖直杆下端距离一竖直隧道口为1.25m,若这个隧道长为5m,让这根 杆自由下落，则它通过隧道的时间为(g=10m/s²)( ) A.0.5s B.0.7s C.0.9s D.1.2s 7.如图所示为机械手抓取篮球的照片。为便于研究，将机械手简化为只有三根“手指”有力的作用。 抓取点对称分布在同一水平面内，抓取点与球心的连线与该水平面夹角为α,“手指”与篮球之间的动 摩擦因数为μ,篮球的重力大小为G,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列 说法正确的是( ) A.只要“手指”对篮球的压力足够大，α不论取何值都能将篮球抓起 B.若μ与α的关系满足μ>tanα,则一定能将篮球抓起 C.若能抓起篮球，则每根“手指”对篮球压力的最小值为 D.若抓起篮球竖直向上做匀加速运动，则每根“手指”对篮球的压力不断增大 (二)多选(本题共3小题每题全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分共18分) 8.将力F分解为两个力，若已知其中一个分力F,的方向与F的夹角为0(如图所示),则( ) A.只要知道另一个分力的方向就可得到确定的另一个分力 B.只要知道F₁ 的大小，就可得到确定的两个分力 C.如果知道另一个分力的大小，一定可以得到唯一确定的两个分力 D.另一个分力的最小值是Fsinθ 9.如图所示，轻杆AB的A端用铰链固定，滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),B端吊~重物。现将轻绳的一端拴在杆的B端，水平向左的拉力F作用于绳的另一端使B端缓慢上升，在AB杆达到竖直前( ) A . 拉 力 F 不 变 B . 拉 力 F 减 小 C . AB杆受力增大 D .AB杆受力不变 10.甲乙两辆汽车在同一直线上运动，从t=0时刻起同时出发，甲做初速度为0的匀加速直线运动， x-1图像如图(a)所示。乙做刹车运动，整个运动过程的x-v²图像如图(b)所示。则下列说法正确 的是( ) A. 甲汽车的加速度大小为3m/s² B.乙汽车的加速度大小为5m/s² C.经过s,甲追上乙 D.甲追上乙之前两车相距最远的距离为 第二卷(共54分) 二、实验题(共14分) 11.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学利用如图甲所示的装置完成实验，橡皮条的一端 C固定在木板上，另一端与两根细线连接，分别用两个弹簧测力计钩住两根细线的另一端，把橡皮条 拉到某一确定的0点，记录数据后，仅用一个弹簧测力计把橡皮条再次拉到0点，记录数据。 (1)关于该实验，下列操作不必要的是 A.要保证连接橡皮条的两根细线长度相等 B.实验时需要注意保证各弹簧测力计橡皮条 及细线在同一水平面内 C.记录弹簧测力计的示数的同时，必须记录 各拉力的方向 甲 乙 单位：N 3.5 3.0 2.5 丙 (2)若实验结果如图乙所示，则F与F’两个力中，方向一定沿CO方向的是 (3)若右侧弹簧测力计的示数如图丙所示，其示数是 N;(结果保留3位有效数字) 12.某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系。 (1)把木板的一侧垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受牵引力时能拖动纸带沿木板匀速运动 此处采用的科学方法是 。 A .理想化模型法 B . 阻力补偿法 C.等效替代法 D .控制变量法 (2)已知交流电源频率为50Hz,启动打点计时器，释放小车，小车在钩码的作用下拖着纸带运动。 打点计时器打出的纸带如图2所示(图中相邻两点间有4个点未画出)。小车的加速度大小为 m/s² (结果保留3位有效数字) (3)下列做法正确的是 (填字母代号)。 A.实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 B.为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码 桶及桶内砝码的总质量远大于木块和木块上砝码的总质量 C.调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 D.通过增减木块上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度 (4)实验时改变砝码桶内砝码的质量，分别测量木块在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组 数据画出a-F关系图像，如图3所示。此图像的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能 是 。(选填下列选项的序号) A.小车与平面轨道之间存在摩擦 B.平面轨道倾斜角度过大 C.所用小车的质量过大 D.所挂的砝码桶内及桶内砝码的总质量过大 三、计算题(本题包括3小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只 写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。) 13.如图所示， 一质量m=3kg的物体放在水平地面上，作用在物体上的拉力F与水平面成37°,当 F=10N时物体恰好做匀速直线运动，(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s²)。求： (1)物体与水平面的动摩擦因数μ;(结果用分数表示) (2)当F=20N时物体运动的加速度(该问结果精确到小数点后两位)。 14.如图所示，O为一定滑轮，物体A与B间用跨过定滑轮的一根细绳相连且均保持静止，拉B物体 的轻绳与竖直方向成60°角，已知A的重力为GA=160N,B的重力为Gn=120N,,绳和滑轮质量及摩 擦均不计，(本题结果可以用根号表示),试求： (1)水平地面对B的支持力Fn及摩擦力Ff大小。 (2)连接P与定滑轮之间的绳中张力T的大小 15.如图所示，已知mʌ=mc=1kg,C由磁性材料制成，铁质斜面倾角α=60°,C与斜面间的动摩擦因 数 轻绳O'C与斜面平行，O'P与水平方向成30°角。细线、小滑轮P的质量，细线与滑轮间 的摩擦均可忽略，整个装置处于静止状态，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： (1)物体B的质量mB; (2)细绳OP的拉力大小和方向；(可以用根号表示) (3)C与斜面的吸引力至少多大? 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理答案 1-5AADCB 6-7BD 8ABD 9BD 10C 11. （1）A（2）F'（3）3.00 12. （1）B（2）2.01（3）C（4）D 13. 14. 100N 15. （1）mB=2kg TC= （2） TOP= 方向与水平方向夹角为60°斜向上 (3)25N 学科网（北京）股份有限公司 $