专题02【高频简答题 范围：第三单元 文明与家园】-2025-2026学年统编版九年级道德与法治上册高分秘籍

参考答案 1．(1)例：徽派建筑——立体的东方水墨画卷；宣纸制作技艺——虽薄如蝉翼却承载着古老厚重的中国历史和文化，等等。 (2)学习中华优秀传统文化或传统礼仪，如书法、茶艺等；开展宣传中华优秀传统文化的主题班会（或演讲比赛、知识竞赛等活动）；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；向世界宣传中华文化，做中华文化的传播者等。 【详解】（1）本题要求学生向参展的国际友人介绍一项安徽的优秀传统文化，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查中学生怎样弘扬中华优秀传统文化，属于开放性试题，言之有理即可。 2．(1)①没有高度的文化自信，就没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 (2)中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。 (3)①增强对中华传统文化的认同，做优秀传统文化的传播者、弘扬者和实践者。②保护中华优秀传统文化，珍爱自己的精神家园。③努力学习中华传统文化。 【详解】（1）本题考查文化自信的重要性，可以根据教材知识分析作答。 （2）本题考查中国特色社会主义文化的来源，可以根据教材知识进行回答。 （3）本题考查中学生怎样传承中华优秀传统文化，属于开放性试题，言之有理即可。 3．(1)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 (2)示例：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 【详解】（1）本题考查中华文化的薪火相传、历久弥新的原因，可结合教材知识作答。 （2）本题考查中华文化的作用，可结合教材知识作答。 4．(1)中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 (2)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；崇德向善、见贤思齐的社会风尚；精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 【详解】（1）本题考查中华传统美德的重要性，结合课本知识进行回答。 （2）本题考查中华传统美德的主要内容，结合课本知识进行回答。 5．(1)①有利于弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。②有利于增进中华儿女的文化认同，增强民族向心力和凝聚力。③有利于提升人民群众对文化遗产保护重要性的认识，激发运用传统节日传承弘扬中华优秀传统文化的行动自觉，赓续中华文脉。④有利于扩大中华文化的国际影响力，深化国际社会对中华优秀传统文化的理解，为全球非物质文化遗产保护提供中国经验，为世界文化多样性贡献更多的中国色彩等。 (2)祭灶神、扫尘、剪窗花、贴年画、除夕守岁、压岁钱、拜年、逛庙会等。 【详解】（1）本题考查春节申遗成功所蕴藏的价值，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查列举春节的习俗，为开放试题，言之有理即可。 6．(1)博大精深、源远流长。 (2)①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 【详解】（1）本题考查中华文化的特点，可结合教材知识作答。 （2）本题考查文化自信的重要性，可结合教材知识作答。 7．(1)北疃烈士陵园、清风店战役烈士陵园、朱仰兴纪念馆、张寒晖文化广场等。（2分，其他基地也可得分） (2)开放性答案。示例：①活动准备阶段：确定活动目标，制定详细的计划，分配任务给每个参与者；②实施阶段：组织者带领大家前往指定地点，执行预定的任务；③总结反馈阶段：在活动结束后，组织者收集所有参与者的反馈意见。 (3)开放性答案。示例：①必须准时到达集合点。②在整个活动中保持良好的行为举止。③排队有序参观。④注意人身安全。 【详解】（1）本题考查推荐定州市的红色主题教育基地，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查为活动设计活动流程，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查拟定活动的规则，属于开放性试题，言之有理即可。 8．(1)在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 (2)①没有高度的文化自信，就没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 (3)中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。 (4)①增强对中华传统文化的认同，做优秀传统文化的传播者、弘扬者和实践者。②保护中华优秀传统文化，珍爱自己的精神家园。③努力学习中华传统文化。 【详解】（1）本题考查弘扬社会主义法治精神，要在全社会鲜明地树立起怎样的法治文化导向，可结合教材知识作答。 （2）本题考查坚定文化自信的原因，可结合教材知识作答。 （3）本题考查中国特色社会主义文化的来源，可结合教材知识作答。 （4）本题考查传承中华优秀传统文化，中学生可以做哪些力所能及的事，可结合教材知识作答。 9．(1)中国共产党的领导。 (2)我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力归属于人民。国家尊重和保障人权。 (3)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 (4)其一，要将社会主义核心价值观与日常生活紧密融合，切实做到落细、落小、落实。其二，自觉养成勤于学习、敏于思考的习惯，注重自身修养提升，勇于投身实践锻炼，善于明辨是非对错，认真选择正确方向，踏实做好每一件事、诚实对待每一个人。 【详解】（1）本题考查中国特色社会主义最本质的特征，可结合教材知识进行回答。 （2）本题考查我国宪法的基本原则，可结合教材知识进行回答。 （3）本题考查社会主义核心价值观的内容，可结合教材知识进行回答。 （4）本题考查中学生有效践行社会主义核心价值观的做法，可结合教材知识进行回答。 10．(1)服务社会体现人生价值；服务社会能够促进我们全面发展。 (2)爱国主义。 (3)去敬老院慰问老人；捡垃圾环保行动；到社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为；等等。 【详解】（1）本题考查服务社会的意义，结合课本知识进行回答。 （2）本题考查中华民族精神的核心，可依据教材知识作答； （3）本题考查列举两项中学生可以参加的志愿活动，开放性试题，言之有理即可。 11．(1)①人民安全；②政治安全。 (2)示例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；天下兴亡，匹夫有责。 【详解】（1）本题考查正确认识我国的总体安全观的内容，结合教材知识组织答案。 （2）本题考查蕴含“爱国情怀”的名言，为开放性试题，符合题意即可。 12．(1)示例：①向青少年宣传黄旭华这一类科学家的故事，增强青少年对我国科学家的了解，激励青少年树立科技报国志向。②组织开展一些科普讲座等活动，注重激发青少年的探究欲，引导学生热爱科学，提升科技实践能力。 (2)示例：孙家栋：“中国卫星之父”，探月工程总设计师，为中国航天事业发展立下汗马功劳；屠呦呦：诺贝尔生理学或医学奖得主，发现青蒿素，为全球疟疾防治做出了卓越贡献；顾诵芬：飞机空气动力学家，2020年获国家最高科学技术奖，为中国航空事业发展做出突出贡献。 【详解】（1）本题考查学习科技报国精神的活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查举一例中国现代科学家及其成就，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 13．(1)作用：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。本质：就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 (2)伟大民族精神 (3)杨靖宇，赵一曼 【详解】（1）本题考查爱国主义的作用和本质，可结合教材知识作答。 （2）本题考查激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力，可结合教材知识作答。 （3）本题考查作为班级代表，你会为同学们宣讲哪一位革命英雄人物的事迹，属于开放性试题，言之有理即可。 14．(1)价值观是文化最深层的内核。 (2)①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明优秀成果，是当代中国精神的集中表现。②社会主义价值观是当代中国人民评判是非曲直的价值标准。③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会的全面进步。 (3)①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系，做到落细、落小、落实。②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养，勇于实践，明辨是非，善于选择，认真做事，踏实做人。 【详解】（1）本题考查中华文化最深层的内核，可结合教材知识作答。 （2）本题考查社会主义核心价值观的作用，可结合教材知识作答。 （3）本题考查践行社会主义核心价值观的要求，可结合教材知识作答。 15．(1)①杨靖宇——在东北抗联艰苦战斗中，孤身与敌周旋至壮烈牺牲，展现视死如归的民族气节；②赵一曼——被捕后遭受酷刑仍坚贞不屈，写下遗书激励儿子，彰显爱国情怀。 (2)①在学习中，遇到困难不退缩，发扬百折不挠的精神；②积极参与爱国主义教育活动，增强民族自豪感；③践行社会主义核心价值观，自觉维护国家利益和尊严。 【详解】（1）本题考查列举出两位体现伟大抗战精神的代表人物及其主要事迹，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查如何践行抗战精神，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 16．(1)伟大建党精神是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的精神。它是中国共产党的精神之源，是中国共产党在革命、建设和改革过程中不断发展和传承的精神力量，激励着一代又一代中国共产党人前赴后继、不懈奋斗。 (2)推荐红色教育基地：琼海红色娘子军纪念园。前期准备：①通过网络、书籍等查阅红色娘子军的相关历史资料，了解其事迹背景，以便更好地参观学习。②提前与纪念园联系，了解开放时间、参观注意事项等信息。③准备好笔记本、笔等记录工具，便于记录参观过程中的重要内容和自己的感悟。 【详解】（1）本题考查对伟大建党精神的认识，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查推荐一处在海南省范围内的红色教育基地,并说说在参观教育基地前我们需要做好的前期准备，为开放试题，言之有理即可。 17．(1)坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 (2)①我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。②我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 【详解】（1）本题考查建设生态文明我国应该坚持走什么样的发展道路，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查我国的资源现状以及造成其现状的原因，可以结合教材知识作答。 18．(1)总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动。 (2)绿色发展、生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 【详解】（1）本题考查我国人口新特点，可结合教材知识作答。 （2）本题考查建设生态文明，我国坚持的发展道路，可结合教材知识作答。 19．(1)①人口基数大，人口素质偏低。②总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 (2)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。②人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 【详解】（1）本题考查我国人口的基本特点和新特点，结合课本知识进行回答。 （2）本题考查为什么要重视发展中的人口问题，结合课本知识进行回答。 20．(1)我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 (2)长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。 【详解】（1）本题考查我国自然资源的特点，可结合教材知识作答。 （2）本题考查我国自然资源形势，可结合教材知识作答。 21．(1)应正视人口问题、资源问题和环境问题。 (2)坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 (3)要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实;自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 【详解】（1）本题考查正视我国发展中的挑战，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查坚定文化自信，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查践行社会主义核心价值观，可以结合教材知识作答。 22．(1)资源节约型、环境友好型社会 (2)标语示例：①垃圾分类，举手之劳；②垃圾分类，变废为宝；③垃圾分类，生活美好。 【详解】（1）本题考查建设美丽中国的时代图景，结合教材知识回答即可。 （2）本题考查为“推广垃圾分类”编创2条宣传语，属于开放性试题，符合题意即可。 23．（1）节约资源 （2）小林的说法是错误的。随着经济社会的发展，我国综合国力不断增强，人民生活生活不断提高。我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。我国的资源形势非常严峻，所以要重视资源的节约。勤俭节约也是我国中华民族的传统美德。 【详解】本题考查节约资源相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题考查我国的基本国策。依据教材知识，重视粮食安全，体现了我国的节约资源基本国策。据此作答即 可。 （2）本题考查节约资源等知识。联系教材知识，小林的说法是错误的。理由从随着经济社会的发展，我国综合国力不断增强；我国自然资源丰富，总体上资源紧缺。；重视资源的节约，勤俭节约也是我国中华民族的传统美德等方面作答即可。 24．（1）人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等 （2）①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。②使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。 （3）①生育政策要随着人口和经济社会发展形势不断完善。②我国实施“全面孩”政策,就是为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。 【详解】本题考查人口问题等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题考查我国人口特点，属于基础知识识记题。依据教材知识，我国人口特点人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。据此作答即可。 （2）本题考查坚持计划生育基本国策的原因。依据教材知识，从人口问题的重要性，人口增长与经济发展计划相适应等方面作答即可。 （3）本题考查我们推行“全面二孩”政策的原因。依据教材知识，生育政策要随着人口和经济社会发展形势不断完善。我国实施“全面孩”政策,就是为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。据此作答即可。 25．(1)森林是生命的家园，防火是共同的责任；珍爱绿色家园，杜绝森林火情。 (2)①不在林区吸烟、焚烧秸秆等；②发现火情及时拨打报警电话；③火势较小时，在确保安全的前提下利用灭火工具扑救；④遵守森林防灭火相关规定，配合工作人员检查。 【详解】（1）本题要求学生设计一条森林草原防火的宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查森林灭火注意事项，属于开放性试题，言之有理即可。 26．(1) 经济繁荣 生态良好 (2)①用淘米水浇花；②用洗衣水冲厕所 【详解】（1）本题考查建设美丽中国的时代图景，可以结合教材知识进行回答。 （2）本题考查一水多用的好方法，属于开放性试题，言之有理即可。 27．(1)经济发展和生态环境保护的关系。 (2)资源利用上限;生态保护红线。 (3)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 【详解】（1）本题考查如何树立绿水青山就是金山银山的理念，可以结合教材知识进行回答。 （2）本题考查走绿色发展道路坚持的上限和红线，可以结合教材知识进行回答。 （3）本题考查人与自然和谐共生贯彻的发展理念，可以结合教材知识进行回答。 28．(1)①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。 (2)①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。②走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式 ，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 【详解】（1）本题考查坚持人与自然和谐共生的原因，可结合教材知识作答。 （2）本题考查坚持绿色发展道路，可结合教材知识作答。 29．(1)①坚持“绿水青山就是金山银山”理念，科学处理经济发展与生态环境保护的关系。②坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行最严格的环保制度，资源高效利用制度。⑤走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，作为建设美丽中国的时代图景。 (2)①树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的意识，铸牢可持续发展、绿色发展理念。②主动学习有关节约资源、保护环境方面的知识、政策和法规。自觉接受环保教育。③养成环保的好习惯，时时处处保护环境。如：不随地吐痰，不乱扔垃圾，垃圾分类处理，尽量使用布袋。从我做起，从小事做起，不仅要当环保小卫士，更要做环保的宣传大使，积极宣传环保知识，让更多的人意识到保护环境的重要性，倡导大家一起环保，及时制止破坏环境的行为。 【详解】（1）本题考查我国是怎样坚持走绿色发展道路，建设生态文明的，可结合教材知识作答。 （2）本题考查我们中学生该如何保护环境、建设生态文明，是开放性主观题，答案言之有理即可。 30．(1) 经济繁荣。 生态良好。 (2)①少用或者不用一次性餐具，拒绝过度包装产品。 ②绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行。 【详解】（1）本题考查建设美丽中国的时代图景，可结合教材知识作答。 （2）本题考查青少年坚持绿色发展的具体做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 31．(1)①生态环境质量显著改善，天蓝、地绿、水清的美丽中国目标基本实现。 ②发展方式绿色转型，经济增长与资源环境承载力相协调。 ③生态文明制度体系更加健全，全社会环保意识普遍提高。 (2)①坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，推进资源全面节约和循环利用。 ②加快构建绿色技术创新体系，发展绿色产业，推广绿色生活方式。 ③强化环境保护法制建设，严格环境监管，打击环境违法行为。 ④加强国际合作，共同应对全球环境问题。 (3)①绿色生活，共享美好未来。 ②保护环境，人人有责，共建美丽中国。 【详解】（1）本题考查建设美丽中国的时代蓝图，可结合教材知识作答。 （2）本题考查如何实现人与自然和谐共生，可结合教材知识作答。 （3）本题考查围绕建设美丽中国写两条宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 32．(1)①努力学习科学文化知识，树立终身学习理念；②发扬创新精神，增强创新意识和能力，开发创造潜力，培养批判精神；③多动脑，勤动手，在实践中创新。 (2)①树立绿色低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的习惯；②拒绝购买过度包装产品；③学习垃圾分类知识，养成垃圾分类习惯。 【详解】（1）本题考查学生在创新方面的做法，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 （2）本题考查我们在建设美丽家园方面怎么做，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 答案第2页，共10页 答案第1页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级道德与法治上册高分秘籍 第三单元 文明与家园 (专题02简答题) 目录概览 考点一 延续文化血脉 考点二 凝聚价值追求 考点三 正视发展挑战 考点四 共筑生命家园 题型演练 考点一 延续文化血脉 1．【文化因交流而美丽国家因互鉴而繁荣】 阅读材料，回答下列问题： 2024年11月，伦敦世界旅游交易会的中国展区——开馆，参展国际友人立刻感到浓厚的中国文化气息扑面而来：以《千里江山图》为灵感的图片环绕四周，身着传统服饰的中华文化爱好者欢迎八方来客，工作人员热情地向观众介绍着中国的旅游产品、传统美食和手工艺品等，还设有“兔儿爷”非遗文化工坊吸引着参观者。 (1)请你在中国展区用简洁文字向参展国际友人介绍一项安徽省的优秀传统文化，如：黄梅戏——被誉为“中国乡村音乐”。 (2)作为中学生，你能为弘扬中华优秀传统文化做些什么？ 2．阅读材料，请结合所学知识回答下列问题。 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。 全会提出，必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，加快适应信息技术迅猛发展新形势，培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍，激发全民族文化创新创造活力。 (1)运用所学知识回答为什么要坚定文化自信? (2)中国特色社会主义文化源自于什么? (3)传承中华优秀传统文化，中学生可以做哪些力所能及的事? 3．阅读材料，回答问题。 材料  作为我国著名的“四大古都”和历史文化名城之一，南京在中国乃至世界城市发展史中占据着独特的重要地位。在“南京历史文化名城四十周年展”的展会上，被誉为“中国瓷器三绝”之一的“元青花萧何月下追韩信图梅瓶”、新石器时代的陶塑人面像、东晋时期的玻璃碗、六朝瓦当等，生动展现在人们面前。 (1)展会上的文物体现着中华文化的薪火相传、历久弥新，其原因是什么？ (2)通过观展，我们可以体会和感受到中华文化怎样的价值？ 4．兴中华之大业，需植根中华民族五千多年历史之深厚源泉；谋中国之万事，需传承中华民族五千多年道德之精神基因。当代中国价值观念，渊源于五千多年中华文明的历史发展；培育社会主义核心价值观，离不开中华传统美德最深层的道德支撑。我们要让中华传统美德成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 (1)结合所学，说说中华传统美德的重要性。 (2)中华传统美德的主要内容有哪些？ 5．春节是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。 【春节申遗成功】 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。寄托了中国人的人伦情感、家国情怀，体现了人与自然和谐共生、人与人和睦相处的价值理念的春节文化将更好走向世界。 (1)请你阐释春节申遗成功所蕴藏的价值。 【习俗代代相传】 春节的习俗，代代相传，承载的是中国人对传统文化的深厚感情。从春联上的吉祥话，到饺子里包的硬币，再到贴倒福字的寓意，每一项春节习俗都在提醒我们，传统文化并不只是古老的，而是鲜活的。 (2)春节还有哪些习俗？请你列举两项。 6．从文化综艺节目《典籍里的中国》热播到舞蹈《只此青绿》“破圈”，从三星堆“上新”万众瞩目到海昏侯墓文物展人气爆棚……当前，优秀传统文化越来越受到国人青睐。波澜壮阔的伟大实践，唤醒激活中华优秀传统文化，增强文化自觉，坚定文化自信。 (1)中华文化具有哪些特点? (2)我们坚定文化自信有怎样的重要意义? 7．阅读材料，完成下列要求。 千年古都，魅力定州，近年来，定州以红色文化资源为抓手，围绕红色主题教育，红色文化体验、红色休闲度假研学，打造出一系列红色旅游景点。 (1)某校计划组织同学们开展红色研学活动，请你推荐一处定州市的红色主题教育基地。 (2)请你为本次活动设计一个简单的活动流程。 (3)为保证本次活动的有序开展，请你拟定两条规则。 8．阅读材料，请结合所学知识回答下列问题。 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。 内容一  全会提出，法治是中国式现代化的重要保障。必须全面贯彻实施宪法，维护宪法权威，协同推进立法、执法、司法、守法各环节改革，健全法律面前人人平等保障机制，弘扬社会主义法治精神，维护社会公平正义，全面推进国家各方面工作法治化。 (1)弘扬社会主义法治精神，要在全社会鲜明地树立起怎样的法治文化导向? 内容二  全会提出，必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，加快适应信息技术迅猛发展新形势，培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍，激发全民族文化创新创造活力。 (2)运用所学知识回答为什么要坚定文化自信? (3)中国特色社会主义文化源于什么? (4)传承中华优秀传统文化，中学生可以做哪些力所能及的事? 考点二 凝聚价值追求 9．阅读材料，回答问题。 材料一  2024年10月1日，庆祝中华人民共和国成立75周年盛大庆典于北京天安门广场隆重举行。习近平总书记发表重要讲话，着重强调要坚定坚守中国特色社会主义道路，全面有力推进社会主义现代化建设伟大事业。 材料二  我国宪法明确规定：“国家积极倡导社会主义核心价值观。”社会主义核心价值观集中体现当代中国精神风貌，凝聚全体人民共同的价值追求。 (1)中国特色社会主义最本质的特征要素是什么？ (2)我国宪法秉持的基本原则内容是什么？ (3)社会主义核心价值观涵盖哪些具体内容？ (4)作为中学生群体，我们应如何有效践行社会主义核心价值观？ 10．阅读材料，回答问题。 2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”，也是第26个中国青年志愿者服务日。这一天，全国各地纷纷开展学雷锋志愿服务活动，旨在传承和弘扬雷锋精神，践行志愿精神。某校开展“学习雷锋·奉献爱心”志愿者服务社会公益活动。 (1)服务社会具有怎样的意义？ (2)雷锋精神是中华民族精神的具体体现，其核心是什么？ (3)志愿活动我先行。请你列举两项中学生可以参加的志愿活动。 11．爱国情怀。 材料一  2025年5月，国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书。明确提出，进入新时代，中国国家安全坚持一切为了人民、一切依靠人民，努力建设更高水平的平安中国。 (1)新时代中国国家安全坚持以①为宗旨，这是由中国共产党的性质宗旨和中国的国家性质决定的；坚持总体国家安全观，以②为根本，以经济安全为基础，以军事科技文化社会安全为保障，以促进国际安全为依托。 材料二  品味经典名言，感受爱国情怀。在中华民族的历史发展中，一些名言诗句蕴含着爱国情怀，如“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”。 (2)依据材料二，写出2条蕴含“爱国情怀”的名言。 12．【追思伟大院士，汲取奋进力量】 2025年2月6日，中国工程院院士、共和国勋章、国家最高科学技术奖获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华因病医治无效逝世。小海和同学们开展了向黄旭华院士学习的活动。 1926年，黄旭华出生在广东汕尾。上小学时，正值抗战时期，家乡饱受日本飞机的轰炸，他就此立下“我要科学救国”的报国之愿。新中国成立初期，掌握核垄断地位的超级大国不断施压核威胁。20世纪50年代末，中央决定秘密组织力量自主研制核潜艇，黄旭华成为这一研制团队成员之一。支部书记同他谈话，告诉他这项工作保密性强，一辈子出不了名，当无名英雄。黄旭华毅然接受了任务，此后隐姓埋名30年，他的家人都不知道他在做什么，父亲直到去世也未能再见他一面。面对国外严密的技术封锁，黄旭华带领团队攻坚克难，成功研制出我国第一代核潜艇。几十年来，他率领团队开展了一系列重点型号研制，并在这个过程中为国家培养锻炼了众多科技英才。2021年，他捐出1100万元个人所获奖金，作为科技创新奖励基金，激励更多优秀人才脱颖而出。 (1)为鼓励青少年学习黄旭华科技报国精神，学校可以开展哪些活动？ (2)请你再举一例中国现代科学家及其成就。（举例不能使用本试卷上出现的事例） 13．阅读材料，回答下列问题。 2025年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。无数中华儿女舍生忘死、浴血奋战，用生命和热血谱写了一曲曲气壮山河的壮丽史诗。 为传承红色基因，做新时代好少年，讲好中国红色故事，某校组织全体同学参观三下江南纪念馆，深入了解革命英烈感人事迹，感悟一代一代革命者为国为民的情怀、爱党爱国的豪情壮志和大无畏的牺牲精神，让这些精神成为激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (1)爱国主义的作用和本质分别是什么？ (2)激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力是什么？ (3)作为班级代表，你会为同学们宣讲哪一位革命英雄人物的事迹？ 14．材料一  社会主义核心价值观是当代中国精神的集中表现，凝聚着全体人民共同的价值追求。要把社会主义核心价值观融入社会发展的各方面，化为人们的情感认同和行为习惯。 材料二  近年来，各地区利用墙体广告、社区报栏、电子显示屏大力宣传社会主义核心价值观，挖掘、宣传不同行业的先进典型、凡人善举，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。 (1)中华文化最深层的内核是什么？ (2)为什么要大力宣传社会主义核心价值观？ (3)作为青少年的你，应该如何践行社会主义核心价值？ 15．2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大的抗战精神：“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。” (1)请你列举出两位体现伟大抗战精神的代表人物及其主要事迹。 (2)请说说在日常生活中，你将如何践行抗战精神。 16．中国共产党成立后，在海南岛领导革命，创建、发展琼崖革命武装与根据地，形成琼崖精神，内涵为“坚定信念、坚持斗争，实事求是、勇于担当，民族团结、共同奋斗”。它传承发展了中华民族精神与伟大建党精神，是琼崖革命实践的产物。新时代，弘扬琼崖精神意义重大，能为建设中国特色自由贸易港提供强大精神动力。 (1)琼崖精神与伟大建党精神有着血脉关系,请结合所学知识谈谈你对伟大建党精神的认识。 (2)为了在琼崖精神中汲取不懈奋斗的强大力量,请你推荐一处在海南省范围内的红色教育基地,并说说在参观教育基地前我们需要做好哪些前期准备。 考点三 正视发展挑战 17．“采菊东篱下，悠然见南山”人与自然和谐共生是当今人类社会的共同愿望。我国的人口资源环境问题非常突出，制约社会经济的发展，习近平总书记强调像保护眼睛一样，保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。 (1)建设生态文明我国应该坚持走什么样的发展道路？ (2)我国的资源呈现了什么样的现状？造成其现状的原因有哪些？ 18．阅读材料，回答问题。 “采菊东篱下,悠然见南山。”人与自然和谐共生,是当今人类社会的共同愿望。我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。习近平强调，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命样对待生态环境；决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： (1)我国是世界上人口众多的国家。我国人口现状有哪些新的特点？ (2)建设生态文明，我国坚持走什么样的发展道路？ 19．2020年初，中国人口的统计数据表明，在上一个年度中国人口已经突破了14亿，但是出生人口在持续减少，世界人口问题也同样面临着多方面的压力，预计到2050年世界人口将再增加20亿。 请回答： (1)我国人口现状的基本特点是什么？有哪些新特点？ (2)为什么要重视发展中的人口问题？ 20．国家自然资源部2021年在新闻发布会上公布了第三次全国国土调查，数据显示我国耕地面积19.179亿亩，园地3亿亩，林地42.6亿亩，草地39.67亿亩，湿地3.5亿亩，建设用地6.13亿亩。全国耕地减少了1.13亿亩，但是生态功能较强的林地、草地等增加2.67亿亩。 请回答： (1)我国自然资源有哪些特点？ (2)我国自然资源面临哪些严峻形势？ 21．《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《一个国家、一个民族不能没有灵魂》。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,中国人民的价值观和精神世界始终植根于中华优秀传统文化的沃土之中。 (1)我们在加速发展、经济腾飞的同时,应正视哪些发展挑战? (2)“一个国家、一个民族不能没有灵魂。”我们应如何坚定文化自信、铸造“民族之魂”? (3)步入新时代,我们应如何培育和践行社会主义核心价值观? 22．绿色之路 材料一  某市计划在未来五年中，全面绿色转型建设新样板，广泛形成绿色生产生活方式，绿色美好家园建设目标基本实现。 (1)根据材料一，建设美丽中国的时代图景是：走绿色发展道路，建设 ，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 材料二  垃圾虽小，却牵着民生。习近平指出，推行垃圾分类，关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。 (2)学校开展垃圾分类主题宣传教育活动，请你为“推广垃圾分类”编创2条宣传语。（每条标语不能超过20个字） 23．阅读材料，回答问题 某校食堂午餐时间，小林以没有食欲为由，把未吃掉的一半饭菜倒进垃圾桶。小林的同学小李提醒他说∶“要珍惜粮食， 不要浪费。”“习近平总书记还对制止餐饮浪费行为作出重要指示，”小林却说∶“我国很富裕了， 我家也有钱，浪费一点无所谓。 （1）重视粮食安全，体现了我国的哪项基本国策？ （2）请运用所学知识，对小林的说法进行评析。 24．当前世界人口问题严峻，人口问题已经成为一个全球性问题，成为当代人类社会面临的重大挑战之一。我国是世界上人口最多的国家，人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变。 (1)结合所学知识，说说现阶段我国人口的新特点。 (2)我国为什么必须长期坚持计划生育基本国策? (3)结合所学知识，我国为什么推行“全面二孩”政策？ 考点四 共筑生命家园 25．2024年3月1日，巴中市2024年春季学期“开学第一课·森林草原防灭火”主题教育进校园活动启动仪式在巴中市某学校举行。通过本次活动，在全市中小学深入开展森林防灭火知识和法律法规教育，提升全市中小学生的森林防灭火意识。 (1)请你发挥想象，设计一条森林草原防灭火的宣传标语。 (2)目前，我国森林防灭火的方针是“预防为主，积极消灭”。请你谈谈森林草原防灭火的注意事项。(至少两点) 26．美丽中国。（4分） 材料一  “绿水青山就是金山银山”。党的十八大以来，以习近平为核心的党中央以前所未有的力度抓生态文明建设，建立健全河湖长制、林长制，美丽中国建设迈出重大步伐。 (1)美丽中国，不仅山清水秀、天蓝地绿。走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现 、 、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 材料二  习总书记指出：“水是生存之本、文明之源”。“要坚决落实以水定城、以水定地、以水定人、以水定产。走好水安全有效保障，水资源高效利用、水生态明显改善的集约节约发展之路”。 (2)节约用水无小事，提出两种在我们家庭生活中，一水多用的好方法。 27．材料一  《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标长跑。在态环境保护职责，各部门守土有责、守土尽责，分工协作、共同发力，推动生态文明建设迈上新台阶。 材料二  今年两会，习近平总书记在参加青海代表团审议时指出：“青海对国家生态安全、民族永续发展负有重大责任，必须承担好维护生态安全、保护三江源、保护‘中华水塔’的重大使命，对国家、对民族、对子孙后代负责。” 习近平总书记指出：我们要以更大的力度、更实的措施推进生态文明建设，加快形成绿色生产方式和生活方式，着力解决突出环境问题，使我们的国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美，让绿水青山就是金山银山的理念在祖国大地上更加充分地展示出来。 (1)树立绿水青山就是金山银山的理念，要处理好哪两者的关系？ (2)承担好维护生态安全、保护三江源、保护中华水塔的重大使命，必须严守的上限和红线分别是什么？ (3)促进人与自然和谐共生，要贯彻的发展理念有哪些（答出两点即可） 28．2025年1月28日蛇年春晚在文化与生态理念交融的当下，艺术作品成为传播习近平生态文明思想的生动载体。舞蹈《太平有象》和歌曲《我的家》，从不同艺术维度，共同描绘出人与自然和谐共生的美好画面，奏响生态保护与文化传承的乐章。舞蹈《太平有象》，惟妙惟肖地展现了原始森林中安然自在、憨态可掬的象群，描绘出人与自然和谐共处的生动图景。歌曲《我的家》聚焦林草建设与生态文明，传递“绿水青山就是金山银山”的理念。 (1)为什么要坚持人与自然和谐共生? (2)怎样坚持走绿色发展道路，建设美丽中国? 29．阅读材料，回答问题。 材料一  我国的生态文明建设工作决心大、力度大、成效大，取得了历史性成就，也发生了历史性变革。国家决心更加奋发图强、攻坚克难，努力改善生态环境质量，为人民群众提供更多的优质生态产品，满足人民群众日益增长的优美生态环境需要。 材料二  我国大力度推进生态文明建设，贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强，全面节约资源有效推进，资源消耗强度大幅下降，环境状况得到改善。我国积极引导应对气候变化国际合作，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。 (1)作为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者，我国是怎样坚持走绿色发展道路，建设生态文明的？ (2)保护环境、建设生态文明人人有责。结合所学知识，说说我们中学生该如何做？ 30．绿色之声。 材料一  继长江保护法之后，我国第二部流域法律——黄河保护法经十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过，从2023年4月1日起施行。黄河保护法的制定是为加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，推进水资源节约集约利用，推动高质量发展，保护传承弘扬黄河文化，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展。 (1)根据材料一，建设美丽中国的时代图景是：走绿色发展道路，建设资源节约型和环境友好型社会，实现 、 、人民幸福。 材料二  2024年政府工作报告中指出，要加强生态文明建设，推进绿色低碳发展。深入践行绿水青山就是金山银山的理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，建设人与自然和谐共生的美丽中国。 (2)坚持绿色发展，责任共担。从吃穿住行的“吃”和“行”生活实际角度，分别提出一种青少年学生坚持绿色发展的具体做法。 31．【绿色发展  和谐共生】 2024年1月1日出版的第1期《求是》杂志发表了习主席2023年7月17日在全国生态环境保护大会上讲话的一部分《以美丽中国建设全面推进人与自然和谐共生的现代化》。文章指出，要持续深入打好污染防治攻坚战。文章指出，要加快推动发展方式绿色低碳转型。文章指出，要着力提升生态系统多样性、稳定性、持续性。文章指出，要积极稳妥推进碳达峰碳中和。文章指出，要守牢美丽中国建设安全底线。文章指出，要健全美丽中国建设保障体系。 (1)建设美丽中国的时代图景是什么? (2)怎样建设生态文明，实现人与自然和谐共生? (3)学校准备开展以“建设美丽中国，全面推进人与自然和谐共生的现代化”为主题的系列官传教育活动，请你围绕主题写两条宣传标语。 32．2024年3月26日至29日博鳌亚洲论坛在海南博鳌举行。请你阅读新闻内容，参与探究并回答相关问题。 【创新发展】 当前，生成式人工智能应用快速发展，数字技术正全面融入经济社会的各个领域，新能源汽车技术创新节奏明显加快，绿色技术在促进可持续增长中发挥日益重要的作用……科技创新正在改变世界。 (1)面对未来的创新世界，作为中学生的你应该怎么做？ 【绿色发展】 今年年会将继续秉承“绿色办会”理念，不断提升服务保障水平。博鳌近零碳示范区已于3月18日正式启动运行，八大类18个项目的建设任务已全部完成。 (2)在日常生活中，我们可以为建设美丽家园做哪些努力？ 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $