课时6 能量的转化和守恒 热机 热机的效率 课件 2026年中考物理考点分层精讲(广东)

2025-12-01
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摘要:

本初中物理中考复习课件聚焦能量转化和守恒、热机、热值及热机效率等核心考点,严格对接新课标要求与广东卷近6年考情。通过分析能量转化连续考查、热机及效率6年3考的考点权重,归纳选择、填空、计算等常考题型,明确5-7.5分的分值占比,为中考复习提供精准靶向。 课件亮点在于“真题实战+素养导向”的复习模式,精选2021-2025年广东卷真题,如热机冲程辨别题用“气门状态+活塞运动方向”技巧突破,效率计算题结合雾炮车实例训练科学思维。通过能量转化实例培养物理观念,助力学生掌握答题方法,教师可依托此资料高效规划冲刺教学,提升复习实效。

内容正文:

第一版块 声、光、热 课时6 能量的转化和守恒 热机 热机的效率 广东省卷近6年考情分析 考点 题型 年份 2025 2024 2023 2022 2021 2020 能量的转化和守恒 选择题       5C   6B 填空题       9第三空 10第二、三空   综合能力题 22(2) 22(2) 23(2)       热机 选择题     5   3   填空题       9     热值、热机的理解及相关计算 填空题       8第三空 10第一空   计算题 19(3)           返回目录 考情总结: 1.知识点考查频次:能量的转化和守恒近6年连续考查;热机6年3考,考查热机冲程的辨别;热值、热机的理解及相关计算6年3考,25年第一次在计算题中考查. 2.考查题型及分值:考查题型包含选填、填空、计算和综合能力题,考查分值为0.75~5.75分. 版本导航:人教九年级 P19~38.粤沪九上P22~32.P38~44、九下P86~91 课标要求: (三)能量 3.1能量、能量的转化和转移 3.1.1了解能量及其存在的不同形式,能描述不同形式的能量和生产生活的联系. 例1 列举几种与生活密切相关的能量. 3.1.2通过实验,认识能量可以从一个物体转移到其他物体,不同形式的能量可以相互转化. 返回目录 课标要求:例2 列举生活中能量转移和转化的实例. 3.1.3结合实例,认识功的概念,知道做功的过程就是能量转化或转移的过程. 活动建议: (1)列举太阳能在地球上转化为其他形式能量的实例. (2)讨论人在滑滑梯过程中能量转化的情况. 3.3 内能 3.3.1了解内能和热量.从能量转化的角度认识燃料的热值 3.3.3了解热机的工作原理,知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义. 例2 了解热机对社会发展所起的作用和对环境的影响. 活动建议: (1)调查当地近年来炊事、取暖、交通等方面燃料结构的变化,从经济与环保的角度开展讨论. (2)燃料的种类很多,如木柴、煤、汽油、酒精、天然气等,查阅资料并比较相同质量的不同燃料完全燃烧时放出热量的多少. 返回目录 课标要求: 3.5 能量守恒 3.5.1知道能量守恒定律,列举日常生活中能量守恒的实例,有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识. 3.5.2从能量转化和转移的角度认识效率. 3.5.3列举能量转化和转移具有方向性的常见实例. 活动建议: (1)查阅资料或访问农机、汽车维修等专业人员,了解内燃机中燃料燃烧所释放热量的去向讨论提高效率的可能途径. (2)调查当地主要炉灶的能量利用效率,写出调查报告. 返回目录 思维导图 能量的转化和守恒 热机 热机的效率 能量的转化和守恒 热机 方向性 热机 效率 汽油机的工作过程及特点 能量守恒定律 原理 定义 公式 热机的效率 能量的转化 定义 热值 单位 燃料完全燃烧放出的热量的计算 定义 特点 返回目录 考点梳理 一、能量的转化和守恒 1. 能量的转化:在一定条件下,各种形式的能量是可以相 互 的. 2. 能量守恒定律:能量既不会 ,也不会 ⁠ ,它只会从一种形式 为其他形式,或者从一个物 体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总 量 ⁠. 转化  凭空消失  凭空产 生  转化  保持不变  3. 能量的转化和转移具有一定的 ⁠. 方向性  返回思维导图 返回目录 二、热机 1. 定义:利用内能做功的机械.蒸汽机、内燃机、汽车、飞机、 喷气发动机等都是热机. 2. 原理:化学能 内能 机械能. RJ九年级P25图14.2-2 加热试管中的水 RJ九年级P26图14.2-3 一种内燃机的剖面图 点击至趣味视频 返回思维导图 返回目录 冲程 名称 ⁠冲程 ⁠冲程 ⁠冲程 ⁠冲程 图示 吸气  压缩  做功  排气  3. 汽油机的工作过程及特点 点击至趣味视频 返回思维导图 返回目录 工作 过程 进气门打开,排气门关闭→吸气冲程:吸入汽油和空气的混合物 进气门、 排气门关闭 排气门打开,进气门保持关闭→排气冲程:排出废气 活塞向上→压缩冲程:机械能转化为内能 活塞向下→做功冲程:内能转化为机械能 返回思维导图 返回目录 冲程 名称 ⁠冲程 ⁠冲程 ⁠冲程 冲程 燃料 汽油和空气混合物进入气缸 燃料混合物被 压缩 燃料燃烧产生气体 废气 排出 能量 转化 — 将 ⁠能转化为 ⁠能 将 ⁠能转化为 ⁠能 — 机械  内  内  机械  说明:四冲程汽油机的一个工作循环中,活塞往复运动2次,曲 轴转动2圈,对外做功1次. 吸气  压缩  做功  排气  返回思维导图 返回目录 三、热值 1. 定义:某种燃料 放出的热量与其质量之比,用 符号q表示. 2. 单位:焦每千克,符号是J/kg(对于气体燃料来说,热值单位 为J/m3). 3. 特点:热值是燃料的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃 料的形状、体积、质量无关. 完全燃烧  返回思维导图 返回目录 Q=mq,质量单位为kg,热量单位为J. 适用范围:固体、液体. Q=qV,体积单位为m3,热量单位为J. 适用范围:气体. 4. 燃料完全燃烧 放出的热量的计算 返回思维导图 返回目录 四、热机效率 1. 定义:热机工作时,用来做 的这部分能量与 ⁠ 放出的热量之比. 2. 公式:η=×100%,η=×100%.   热机的效率总是小于1 有用功  燃 料完全燃烧  易错警示 3. 蒸汽机的效率很低,只有6%~15%.内燃机中,汽油机的效 率为20%~30%,柴油机的效率为30%~45%. 返回思维导图 返回目录 趣味视频 汽油机的四个冲程 内能与机械能转化 返回目录 回归教材小测 1. 易错辨析:判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打 “✕”. (1)燃料的热值越大,放出的热量越多 ( ✕ ) (2)柴油机在吸气冲程中,将柴油和空气的混合物吸入气缸 ( ✕ ) ✕ ✕ 返回目录 (5)改进技术后,热机的效率可以达到100% ( ✕ ) ✕ (3)酒精燃烧过程中,质量减小,热值不变 ( √ ) (4)汽油机和柴油机除了做功冲程外,其他三个冲程都是依靠飞 轮的惯性完成的 ( √ ) √ √ 返回目录 2. 如图,在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段 时间后,看到橡胶塞被冲出.在此过程中,酒精燃烧时将 ⁠ 能转化为内能,产生的热量传递给水,这是通过 ⁠ 的方式增加了水的内能,使水汽化产生高温高压的水蒸气,塞子受到水蒸气的压力而冲出去,水蒸气对塞子 ,水蒸气的内能 ,温度降低, (填物态变化名称)成 小水珠,管口出现“白气”.塞子被冲出的过程与内 燃机的 冲程相似. 化学 热传递 做功 减小  液化  做功  第2题图(人教P25) 返回目录 3. 如图所示,某同学家使用煤气灶烧水时,煤气的 ⁠能 转化为水的内能,这是通过 ⁠的方式增加了水的内 能;水烧开时吸收6.72×105 J的热量,若不计热量损失,此过 程需要完全燃烧 kg的煤气.(煤气的热值q煤气= 4.2×107 J/kg) 化学  热传递  0.016  第3题图(人教P30) 返回目录 考点随堂练 能量转化和守恒(6年6考) 考点 1 1. (人教习题改编)我国风能资源丰富,利用风力发电机组可以进 行发电.如图是某城市风力发电系统,将风能转化为电能,对蓄 电池充电,再由蓄电池为路灯供电的过程,对图示方框中能量 形式判断正确的是( B ) 第1题图 返回目录 A. 甲和丙都是“电能”,而且大小相等 B. 甲和丙都是“电能”,而且大小不等 C. 乙是“电能” D. 丁是“化学能” 第1题图 【答案】B 返回目录 2. (2025山东省卷)2025年1月,中国“人造太阳”——全超导托 卡马克核聚变实验装置实现1亿摄氏度高温下1 066秒的稳态运 行.在核聚变过程中核能转化为内能,但内能却不能自发地转化 为核能,说明能量的转化具有 性;在能量转化和转移 的过程中,能量的总量保持 ⁠. 方向  不变  返回目录 热机(6年3考) 考点 2 3. (2023广东5题3分)如图是四冲程汽油机处于某冲程的示意图, 该冲程是( C ) A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 第3题图 C 返回目录 4. (2021广东3题3分)关于四冲程汽油机的工作过程,下列说法正 确的是( C ) A. 吸气冲程∶只吸入空气 B. 压缩冲程∶缸内温度降低 C. 做功冲程∶气体推动活塞做功 D. 排气冲程∶内能转化为机械能 C 返回目录 5. (2022广东9题3分)如图表示四冲程汽油机处于 冲程, 汽车尾气带走的能量 (选填“能”或“不能”)自动汇集 回来转化成燃料的化学能,这反映了能量的转化具有 ⁠. 第5题图 排气  不能  方向性 返回目录 6. (人教习题改编)如图所示是我国古代在元宵、中秋等节日时常 见的一种玩具——走马灯.点燃走马灯内的蜡烛时,燃烧产生的 高温气体将向上运动,运动的热空气便推动纸风车和固定在转 轴上的纸马转动,这种走马灯工作时将内能转化为 ⁠ 能,这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化情况相同. 机械  做功  第6题图(人教P29) 返回目录 热值、热机效率的相关计算(6年3考) 考点 3 7. (2022广东8题3分)班级厨艺展示活动中,用煤气炉烹饪食物主 要是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式增大食 物的内能;现场香气四溢属于 现象,表明分子在不停 地做无规则的运动,活动结束,剩余煤气的热值 (选填 “变大”“变小”或“不变”). 热传递  扩散  不变  返回目录 第8题图 A. 20% B. 30% C. 40% D. 50% 8. (人教图片改编)如图为某汽车内燃机燃料燃烧所释放能量的流 向图,根据图中给出的信息,该内燃机的效率为( B ) B 返回目录 9. [地方特色](2025深圳模拟)小明在珠海航展上不仅观摩了精彩 的飞行表演,还了解到一个信息:某型号飞机,其热机每消耗 100 kg燃油可让飞机获得2.1×109 J的机械能.若燃油热值取 4.2×107 J/kg,则100 kg燃油完全燃烧产生的热量为 J,该热机效率为 .若要提高热机效率, 请给出一条建议 ⁠. 4.2×109  50%  使燃料燃烧更充分(或减小机械摩擦,合理即可) 返回目录 10. (2025湛江模拟改编)如图所示的雾炮车,既可喷洒药液消 毒,也可喷洒水雾对街道进行除尘,在一次作业中,雾炮车沿 水平地面10 min内匀速行驶3 km到达作业区域,消耗燃油0.5 kg,行驶过程中受到的牵引力做的功为6×106 J,若燃油的热值为3×107 J/kg,求雾炮车在该过程中: (1)行驶的速度. 解:(1)雾炮车沿水平地面匀速行驶3 km所用的时 间t=10 min=600 s 则炮雾车行驶的速度v===5 m/s 第10题图 返回目录 (2)0.5 kg的燃油完全燃烧放出的热量. 解:(2)0.5 kg的燃油完全燃烧放出的热量 Q放=mq=0.5 kg×3×107 J/kg=1.5×107 J 第10题图 雾炮车沿水平地面10 min内匀速行驶3 km到达作业区域,消耗燃油0.5 kg,行驶过程中受到的牵引力做的功为6×106 J,若燃油的热值为3×107 J/kg 返回目录 (3)发动机的热机效率. 解:(3)发动机的热机效率 η=×100%=×100%=40% 第10题图 雾炮车沿水平地面10 min内匀速行驶3 km到达作业区域,消耗燃油0.5 kg,行驶过程中受到的牵引力做的功为6×106 J,若燃油的热值为3×107 J/kg 返回目录 跨学科实践 思维导图 跨学科实践 1 制作简易热机模型(人教) 一、项目分析:对比内燃机(汽油机)与外燃机(蒸汽机)的安全性 及材料可行性,明确选择外燃机模型. 返回目录 二、项目实施 1. 设计:①热源:酒精灯/蜡烛;②燃烧室:易拉罐;③工作物 质:水蒸汽(水量不超过易拉罐容积的,防喷溅);④能量转化 装置:笔管喷汽口直径≈2 mm(聚焦气流)→对准风扇叶片(或自 制叶轮) 返回目录 2. 制作 (1)组装与测试:铁架台固定易拉罐,酒精灯加热底部→观察蒸 汽喷出时叶片转动现象→调试喷口角度与叶轮距离(最佳距离1~ 2 cm) (2)安全警示:佩戴护目镜防蒸汽烫伤,工具使用需教师监督 返回目录 三、展示交流 1. 误差归因:密封不良(漏气)、喷口歪斜(推力分散)、水量过多 (汽化慢) 2. 拓展讨论:如何提升效率?→提升导热性能(铜制容器)、减小 风扇转动时受到的摩擦 返回目录 制作简易汽轮机模型   热机对人类文明发展起着重要的推动作用.同学们成立了制 作简易汽轮机模型的项目团队,制定了“项目提出——项目分 析——项目实施——展示交流”的学习流程,研究了热机原 理,收集材料组装了如图所示的汽轮机模型. 1. (2025山西改编)跨学科实践 第1题图 返回目录 第1题图   实验时向易拉罐内部注入大约半罐水,将去掉笔芯和尾塞 的中性笔的尾端插入易拉罐内,用胶将易拉罐的开口处密封.将 易拉罐放置在支架上,笔的尖端对准小风扇的扇叶.点燃易拉罐 下面的酒精灯,当有蒸汽喷出时,扇叶就转动起来. 返回目录 (1)同学们制作的汽轮机模型是 (选填“内”或“外”) 燃机. (2)汽轮机模型工作过程的能量转化情况为:化学能→ → ⁠. 外  内能 机械能  返回目录 (3)某团队的同学们在测试过程中,发现扇叶不转动,出现这种 现象的原因可能是 .(答 出一条即可) 笔尖喷出的蒸汽太少(答案合理即可)  返回目录 (4)热机发展史也是一部热机效率提高史,在展示交流环节,对 如何提高简易汽轮机效率,同学们进行了激烈讨论.请你依照 “结构决定功能”的观念,从结构的角度思考,帮助他们提出 一个可行性措施: ⁠. 易拉罐上半部分覆盖保温层(答案合理即可) 返回目录 2. 与燃油汽车相比,电动汽车有许多优势.关于能流图,下列说 法正确的是( B ) 第2题图 跨学科实践 2 燃油汽车与电动汽车对比研究(粤沪) 返回目录 A. 燃油汽车能量利用率高 B. 电动汽车能量利用率高 C. 电动汽车的能量利用效率可以达到100% D. 电动汽车的有用机械能更多 【答案】B 返回目录 3. 近几年电动汽车的研发和推广得到了快速发展,如图所示. 第3题图 (1)电动汽车在行驶过程中是将 能转化为 能. 电  机械  返回目录 (2)电动汽车与传统燃油汽车相比,具有的主要优点是 ⁠ .(写一条即可) (3)某款电动汽车在平直公路上匀速行驶时,每100 km消耗电能 15 kW·h.若质量和外观与该电动汽车相同的燃油汽车,它的能 量转化效率为25%,在相同的路面上匀速行驶时,每百公里耗 油 kg.(结果保留一位小数,汽油的热值取4.6×107 J/kg) 环保(或 噪音小等,合理即可)  4.7  返回目录 $

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