精品解析：山东省聊城市冠县2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试卷

2025—2026学年第一学期期中学业水平检测 八年级历史试题 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1．试题由选择题与非选择题两部分组成，共8页。选择题50分，非选择题50分，共100分。考试时间60分钟。 2．将姓名、班级、准考证号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3．试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4．考试结束，答题卡交回。 愿你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满答卷。 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1. 19世纪法国经济学家巴斯夏认为：“如果商品不能通过边界，军队就会越过边界。由此可知英国发动鸦片战争的目的是（ ） A. 实现公平贸易 B. 搜取中国白银 C. 割占中国土地 D. 打开中国市场 2. 郑观应在《盛世危言》中描述鸦片战争后的社会情景：洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国，而女红失业……洋铁、洋针、洋钉入中国，而业冶者多无事投闲……”。材料旨在说明（ ） A. 是中国近代史的开端 B. 破坏了中国的关税自主权 C. 丰富了市场商品种类 D. 破坏了中国的自然经济 3. “如果说《南京条约》主要冲击了沿海地区的话，那么第二次鸦片战争的《天津条约》则震撼到了中国的社会中枢。”下列史实能佐证这一结论的是（ ） A. 允许外国公使进驻北京 B. 增开天津为通商口岸 C. 割九龙司地方一区给英国 D. 改总理衙门为外务部 4. 历史学家指出，咸丰皇帝（1851—1861年在位）面临的内忧外患比其父道光皇帝更为严峻。下列哪一事件发生在咸丰皇帝在位期间？（ ） A. 虎门销烟 B. 第二次鸦片战争 C. 戊戌变法 D. 八国联军侵华 5. 地图是学习历史的重要资料。从图中可以获取的历史信息是（ ） A. 地主阶级的探索 B. 维新派挽救危亡的努力 C. 农民阶级的抗争 D. 列强侵略中国进军路线 6. 李鸿章曾上书给皇帝说：“我朝处于数千年未有之大变局……窃以为天下事穷则变，变则通……鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器。下列以“自强”为口号创办的企业是（ ） A. 轮船招商局 B. 江南机器制造总局 C. 湖北织布局 D. 开平煤矿 7. “冯将军，英名天下闻。将军少小能杀贼，一出旌旗云变色……十荡十决无当前，一日横驰三百里……道光咸丰以来无此捷。……能兴灭国，柔强邻，呜呼安得如将军!”这首《冯将军歌》作于1885年。诗中的“捷”发生于（ ） A. 鸦片战争 B. 中法战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 8. 2025年是《马关条约》签订130周年，某同学收集到条约的部分规定，这对中国造成的影响是（ ） 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠； 允许日本在通商口岸开设工厂等。 日本人得以在中国各口岸从事工艺制造，机器只纳进口税。 所制造货物豁免内地税、钞课、杂派等。 A. 损害了中国的领土主权 B. 加重了人民的经济负担 C. 冲击了中国的近代工业 D. 加剧了政府的统治危机 9. 大连旅顺万忠墓纪念馆是为纪念惨遭日军杀害的近2万名中国同胞而修建的。这2万名中国同胞在哪次外国侵华战争中被杀害的（ ） A. 第二次鸦片战争 B. 甲午中日战争 C. 八国联军侵华战争 D. 鸦片战争 10. 《国闻报》曾连载严复翻译的赫胥黎的《天演论》等，这些译著的刊登，不仅丰富了报纸的内容，也促进了西方先进思想在中国的传播。这表明（ ） A. 维新思想广泛传播 B. 三民主义思潮兴起 C. 清朝统治土崩瓦解 D. 文学革命应运而生 11. 梁启超说：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”梁启超的观点是要改革（ ） A. 教育制度 B. 科举制度 C. 文化制度 D. 政治制度 12. 某中学八年级历史社团的同学以“数轴上学历史”绘成《近代中国历史进程示意图》，其中图中A段“开始下降”与B段“降到谷底”的开始分别和哪两个不平等条约签订有关？（ ） A. 《南京条约》和《马关条约》 B. 《天津条约》和《北京条约》 C. 《南京条约》和《辛丑条约》 D. 《马关条约》和《辛丑条约》 13. 《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物中这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官！”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人，做一个守土长官”观点的是（ ） A. 中国赔款白银4.5亿两 B. 清政府保证严禁人民参加反帝活动 C. 划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住 D. 拆毁大沽炮台，准许各国派军驻扎北京至山海关铁路沿线要地 14. 某历史学习小组开展主题探究活动，搜集了下列学习资源。由此判断他们探究的主题是（ ） A. 西方列强殖民扩张 B. 领土主权遭到破坏 C. 中华民族反抗侵略 D. 社会性质发生变化 15. 孙中山期望中国既吸收现代西方文明的“善果”，又避免其“恶果”，消灭贫富悬殊，实现共富、均富，不仅国家富强，而且家给人足。材料反映出孙中山期望的是（ ） A 实现平等主义 B. 实现民族主义 C. 实现民生主义 D. 实现民主主义 16. 下表历史事物出现反映了近代中国（ ） 创办于1862年的京师同文馆 1872年《申报》创刊号 A. 经济近代化进程 B. 文化教育的发展 C. 外交事业的进步 D. 社会习俗的演变 17. 小华同学在历史知识竞赛中抽到一组图片（如下），这组图反映的最为恰当的主题是（ ） 武昌起义 孙中山就任临时大总统 中华民国临时约法 A. 近代开端 B. 走向共和 C. 军阀割据 D. 国共合作 18. 辛亥革命给长期黑暗的中国带来一线光明，但转瞬之间，中国又被重新投入黑暗的深渊。导致这一转变出现的直接原因是（ ） A. 《中华民国临时约法》的颁布 B. 中华民国的创建 C. 袁世凯窃取辛亥革命的成果 D. 北洋军阀割据混战 19. 如下图反映的是1912-1921年，中国民族资本主义企业和外国资本主义在华企业比重的变化。推动这一变化的国内因素是（ ） A. 洋务运动的诱导 B. 海关税率的降低 C. 政府鼓励及实业救国思想推动 D. 列强忙于一战暂时放松对华侵略 20. 梁启超在《五十年中国进化概论》中写道：“任凭你像尧舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，像曹操、司马懿那样狡猾。再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。”这段文字评价的是（ ） A. 慈禧太后发动戊戌政变 B. 袁世凯复辟帝制 C. 孙中山就任临时大总统 D. 蔡锷发动护国战争 21. 一位同学在研究五四运动时，找到了以下两则史料： 史料一：学生游行时散发的传单《北京学界全体宣言》中写道：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！” 史料二：上海商人罢市后发布的公告称：“忍痛停业，冀救被捕学生。不除国贼，誓不开市。” 这两则史料最能共同说明五四运动（ ） A. 斗争方式过于激进 B. 具有广泛的社会基础 C. 取得了彻底的胜利 D. 主要目标是反对儒家思想 22. “学界、政界、商人、劳工、农夫、警察、当兵的、做官的、议员……都要站出来！……中国是我的中国，也是你的中国，中国是中国人的中国。”以上材料最能说明五四运动（ ） A. 青年学生成为运动主力 B. 无产阶级登上了历史舞台 C. 高举爱国主义伟大旗帜 D. 马克思主义在中国的传播 23. “国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”材料中“科学与人权并重”的实质内涵是（ ） A 通过暴力革命推翻北洋军阀统治 B. 通过学习西方技术进而发展民族工业 C. 推动儒家文化适应近代社会需求 D. 以民主与科学思想破除封建伦理束缚 24. 从上海兴业路到嘉兴南湖，中国共产党人不管风吹浪打，不怕急流险滩，矢志推动中国革命和建设事业大船劈波斩浪，领航中国，不断奋进。这体现出中国共产党人具有（ ） A. 开天辟地、敢为人先的首创精神 B. 坚定理想、百折不挠的奋斗精神 C. 立党为公、忠诚为民的奉献精神 D. 对党忠诚、不负人民的建党精神 25. 20世纪初“资本家”一词极少使用，1919年前后，“资本家”与“劳动者”在《新青年》成为高频词汇。该变化发生的原因是（ ） A. 帝国主义卷土重来 B. 民主观念深入人心 C. 马克思主义的传播 D. 全国工人运动高涨 二、材料解析题（共38分） 26. 中国近代史是一部中华民族屈辱史，也是一部中华民族的抗争史。阅读材料，回答问题。 【入侵】 材料一：对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）材料一中的“这场战争”指的是什么？结合所学知识，写出“这场战争”的入侵国家。 【反抗】 材料二：（侵略者）逼近镇江城的时候，才充分认识到：驻防旗兵虽然不通兵法，可是绝不缺乏勇敢和锐气。这些驻防旗兵总共只有一千五百人，但却殊死奋战，直到最后一人。……如果这些侵略者到处都遭到同样的抵抗，他们绝对到不了南京。 ——摘编自恩格斯《英人对华的新远征》 （2）材料二反映了中国官兵具有怎样的精神？结合所学知识，举出一位在这场战争中奋起抵抗牺牲的民族英雄。（举出一例即可） 【签约】 材料三：因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常（通“长”，长期）远据守主掌，任便立法治理。 ——摘编自王铁崖编《中外旧约章汇编》（第一册） （3）材料三出自哪一不平等条约？材料三的条款对中国产生了怎样的危害？ 【觉醒】 材料四：战争的失败，让一部分官员和有识之士深受刺激。他们开始了解国际形势，研究外国史地，寻求御敌之道。林则徐……曾“探访夷情”，主持翻译了许多西方书刊。魏源……组织编译的《四洲志》等资料，编成了《海国图志》一书。该书介绍了西方的历史地理和科学技术，并提出了“师夷长技以制夷”的思想。 ——摘编自统编历史教科书《中国历史·八年级上册》 （4）材料四反映了战争对中国产生了怎样的影响？ 27. 文明史观认为冲突也是文明交流融合的一种方式，近代化就是文明的一种进步。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料 （1）根据材料一说出洋务运动涉及哪些领域？ 材料二 面对民族危亡，资产阶级维新派尝试通过变法建立君主立宪政体，但终究以失败告终……然而这场变法开启了中国近代思想启蒙与精神解放的闸门，酝酿发动了国家政治、经济、军事、文化教育领域的改革创新。 ——蒋廷黻《中国近代史》 戊戌变法时《天演论》出版，不上几年，便风行全国，竟作了中学生读物；作文题目也出现“物竞天择，适者生存，试申其义”，“天演”、“物竞”等术语渐渐成了爱国志士的“口头禅”。 ——摘编自胡适《四十自述》 （2）材料二中的“民族危亡”是哪场战争导致的？写出两位维新派的代表人物。戊戌变法对中国社会产生了怎样的影响。 材料三 辛亥革命对当时中国政治的发展做出了重大的贡献。他的意义在于结束了“朝代国家”，而代之以“共和国家”，它否定了历代相沿的专制体制，结束了中国传统社会。 ——岳世平《辛亥革命对中国政治发展的历史贡献》 （3）阅读材料三，结合所学知识，分析辛亥革命有何成功之处。 材料四 （4）综上所述，结合材料四所示思维导图，归纳中国向西方学习的特点。 28. 阅读下列材料，回答问题 材料一 “务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！” ——《北京学界全体宣言》（节选自《每周评论》1919年5月11日） 材料二 五四运动期间，天津总商会于6月9日发出布告称：“对于外交失败，惩办国贼，惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向，局势危迫，无可挽回，当即决定自明日起罢市。”与此同时，工人阶级也行动起来，上海工人自发举行罢工，支援学生的反帝爱国斗争。随后，京汉铁路长辛店工人、京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三 “革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消灭为止；承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有。” ——《中国共产党第一个纲领》（1921年中共一大通过） （1）根据材料一，概括学生在五四运动中表达的核心诉求，这些诉求反映了当时怎样的社会背景？ （2）材料二体现了五四运动后期斗争力量发生了怎样的变化？结合所学知识，分析这一变化对五四运动进程的影响。 （3）根据材料三，归纳中国共产党一大确立的奋斗目标。结合所学知识，阐述中国共产党诞生的伟大意义。 （4）综合上述三则材料，分析五四运动与中国共产党诞生之间的内在联系。 三、综合题（12分） 29. 人民英雄纪念碑位于天安门广场中央，其基座四周刻有十幅巨型浮雕，概括地表现了近代百年中不懈斗争的历史。观察下面四幅人民英雄纪念碑浮雕作品，完成相关问题。 金田起义 五四运动 虎门销烟 武昌起义 （1）按时间顺序正确排列四幅浮雕。 （2）结合这四幅图片所反映的历史史实，自拟观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清晰。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中学业水平检测 八年级历史试题 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1．试题由选择题与非选择题两部分组成，共8页。选择题50分，非选择题50分，共100分。考试时间60分钟。 2．将姓名、班级、准考证号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3．试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4．考试结束，答题卡交回。 愿你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满答卷。 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1. 19世纪法国经济学家巴斯夏认为：“如果商品不能通过边界，军队就会越过边界。由此可知英国发动鸦片战争目的是（ ） A. 实现公平贸易 B. 搜取中国白银 C. 割占中国土地 D. 打开中国市场 【答案】D 【解析】 【详解】据材料并结合所学可知，材料中反映的是19世纪法国经济学家巴斯夏认为，如果商品贸易受阻，就会动用武力，这说明鸦片战争的根本目的是打开中国市场，倾销商品、掠夺原料。D项正确；材料反映的是英国因为通商受阻而发动鸦片战争，这反映的是鸦片战争的侵略性，而非“公平贸易”，排除A项；据所学可知，“白银”是鸦片走私的短期利益，而鸦片战争根本目的是率先完成工业革命的英国为打开中国市场，倾销商品、掠夺原料而发动的侵略战争，排除B项；“割地”是鸦片战争结果之一，但非核心诉求，排除C项。故选D项。 2. 郑观应在《盛世危言》中描述鸦片战争后的社会情景：洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国，而女红失业……洋铁、洋针、洋钉入中国，而业冶者多无事投闲……”。材料旨在说明（ ） A. 是中国近代史的开端 B. 破坏了中国的关税自主权 C. 丰富了市场商品种类 D. 破坏了中国的自然经济 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“洋布、洋纱……入中国，而业冶者多无事投闲”和所学知识可知，中国传统自然经济以家庭为单位，农业与手工业紧密结合（如 “男耕女织”），材料中洋货大量涌入导致纺织等传统手工业从业者失业，正是自然经济中手工业环节被瓦解的直接表现，体现了自然经济遭到破坏，D项正确；鸦片战争成为近代史开端的主要依据是中国社会性质转变为半殖民地半封建社会，材料未涉及社会性质变化，仅聚焦经济层面，排除A项；关税自主权被破坏是列强倾销商品的前提（如《南京条约》协定关税），但材料未提及关税相关内容，仅呈现洋货冲击的结果，排除B项；“丰富了市场商品种类”与材料主旨相悖，材料强调洋货带来的失业危机等负面影响，而非商品种类的丰富，排除C项。故选D项。 3. “如果说《南京条约》主要冲击了沿海地区的话，那么第二次鸦片战争的《天津条约》则震撼到了中国的社会中枢。”下列史实能佐证这一结论的是（ ） A. 允许外国公使进驻北京 B. 增开天津为通商口岸 C. 割九龙司地方一区给英国 D. 改总理衙门为外务部 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，允许外国公使进驻北京是《天津条约》的核心条款，使外国势力直接进入清朝首都，干预中央政务，严重削弱清政府权威，符合“撼动社会中枢”的结论，A项正确；增开天津为通商口岸实际是1860年《北京条约》的内容，且主要影响经济而非政治中枢，排除B项；割九龙司地方一区给英国是1860年《北京条约》的条款，与《天津条约》无关，排除C项；改总理衙门为外务部发生于1901年《辛丑条约》后，与第二次鸦片战争无关，排除D项。故选A项。 4. 历史学家指出，咸丰皇帝（1851—1861年在位）面临的内忧外患比其父道光皇帝更为严峻。下列哪一事件发生在咸丰皇帝在位期间？（ ） A. 虎门销烟 B. 第二次鸦片战争 C. 戊戌变法 D. 八国联军侵华 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，咸丰帝在位期间是1851—1861年。第二次鸦片战争时间为1856—1860年，恰在咸丰统治期间，符合题意，B项正确；虎门销烟发生于1839年道光年间，与咸丰在位时间无关，排除A项；戊戌变法发生于1898年（光绪年间），时间远晚于咸丰时期，排除C项；八国联军侵华发生于1900年（光绪年间），同样与咸丰在位时间无关，排除D项。故选B项。 5. 地图是学习历史的重要资料。从图中可以获取的历史信息是（ ） A. 地主阶级的探索 B. 维新派挽救危亡的努力 C. 农民阶级抗争 D. 列强侵略中国进军路线 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干地图中的“太平天国都城”“太平军从金田到南京进军路线”“太平军北伐进军路线”等信息和所学知识可知，太平天国运动是19世纪中期农民阶级领导的反封建反侵略的抗争运动，这些信息体现了农民阶级的抗争，C项正确；地主阶级的探索（如洋务运动）对应的是洋务派创办的企业、军事活动等，与地图中的“太平天国”无关，排除A项；维新派挽救危亡的努力（如戊戌变法）是资产阶级改良派的政治活动，与“太平天国”这一农民运动无关，排除B项；地图呈现的是“太平军”的进军路线，并非列强侵略中国的路线，排除D项。故选C项。 6. 李鸿章曾上书给皇帝说：“我朝处于数千年未有之大变局……窃以为天下事穷则变，变则通……鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器。下列以“自强”为口号创办的企业是（ ） A. 轮船招商局 B. 江南机器制造总局 C. 湖北织布局 D. 开平煤矿 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，洋务运动前期，以“自强”为口号，洋务派创办了一批军事工业，旨在通过学习西方先进军事技术，增强清朝的军事力量。江南机器制造总局是李鸿章在1865年创办的规模最大的军事工业，主要生产枪炮、弹药、轮船等军事装备，B项正确；轮船招商局是洋务运动后期，李鸿章以“求富”为口号创办的民用企业，排除A项；湖北织布局是张之洞在洋务运动后期以“求富”为口号创办的民用企业，排除C项；开平煤矿是李鸿章在洋务运动后期以“求富”为口号创办的民用企业，排除D项。故选B项。 7. “冯将军，英名天下闻。将军少小能杀贼，一出旌旗云变色……十荡十决无当前，一日横驰三百里……道光咸丰以来无此捷。……能兴灭国，柔强邻，呜呼安得如将军!”这首《冯将军歌》作于1885年。诗中的“捷”发生于（ ） A. 鸦片战争 B. 中法战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“冯将军……1885年”并结合所学可知，题干中《冯将军歌》作于1885年，诗中“捷”指冯子材领导的镇南关大捷。冯子材是中法战争（1883-1885）中的清军将领，镇南关大捷发生于1885年，是此战争的关键胜利，B项正确；鸦片战争是1840-1842年，时间不符，排除A项；甲午战争是1894-1895年，时间不符，排除C项；八国联军侵华战争是1900年开始，晚于1885年，排除D项。故选B项。 8. 2025年是《马关条约》签订130周年，某同学收集到条约的部分规定，这对中国造成的影响是（ ） 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠； 允许日本在通商口岸开设工厂等。 日本人得以在中国各口岸从事工艺制造，机器只纳进口税。 所制造货物豁免内地税、钞课、杂派等。 A. 损害了中国的领土主权 B. 加重了人民的经济负担 C. 冲击了中国的近代工业 D. 加剧了政府的统治危机 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料，题干中条约内容涉及允许日本在华设厂并享受税收优惠，结合所学知识可知，这一条款使外国资本直接进入中国生产，利用廉价劳动力和资源，其商品因免税而成本更低，严重挤压中国本土企业的生存空间，直接冲击中国近代工业（如民族资本主义），C项正确；材料信息反映的是条约允许日本在华设厂并享受税收优惠，未提及割地和领土主权的相关内容，排除A项；“加重了人民负的经济负担”主要关联战争赔款，与设厂及税收优惠无关，排除B项；“加剧了政府的统治危机”指的是财政或社会动荡，而题干更直接体现经济冲击，不符合题意，排除D项。故选C项。 9. 大连旅顺万忠墓纪念馆是为纪念惨遭日军杀害的近2万名中国同胞而修建的。这2万名中国同胞在哪次外国侵华战争中被杀害的（ ） A. 第二次鸦片战争 B. 甲午中日战争 C. 八国联军侵华战争 D. 鸦片战争 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，甲午中日战争期间，1894年11月，日军攻占旅顺后，制造了惨绝人寰的旅顺大屠杀，杀害了近2万名中国同胞，大连旅顺万忠墓纪念馆就是为纪念此次惨案中遇害的同胞而修建的，B项正确；第二次鸦片战争是英、法两国在美、俄支持下联合发动的侵华战争，与日军无关，排除A项；八国联军侵华战争是英、美、法、德、俄、日、意、奥八国联合发动的侵华战争，但八国联军在侵华过程中的主要暴行并非是在旅顺制造大屠杀，排除C项；鸦片战争是英国对中国发动的一场非正义的侵略战争，与日军无关，排除D项。故选B项。 10. 《国闻报》曾连载严复翻译的赫胥黎的《天演论》等，这些译著的刊登，不仅丰富了报纸的内容，也促进了西方先进思想在中国的传播。这表明（ ） A. 维新思想广泛传播 B. 三民主义思潮兴起 C. 清朝统治土崩瓦解 D. 文学革命应运而生 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知《国闻报》刊登严复译著《天演论》等，促进西方思想传播，结合所学知识，严复是维新变法时期维新派代表，其译著宣传进化论，为维新变法提供理论支持，因此《国闻报》作为维新派创办的报纸，此举直接推动维新思想的传播，A项正确；三民主义是孙中山等革命派主张，与维新派无关，排除B项；清朝瓦解发生于辛亥革命后，与题干时间不符，排除C项；文学革命属陈独秀等人发起的新文化运动内容，时间更晚且主题不符，排除D项。故选A项。 11. 梁启超说：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”梁启超的观点是要改革（ ） A. 教育制度 B. 科举制度 C. 文化制度 D. 政治制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干内容并结合所学知识可知，梁启超明确指出“一切要其大成，在变官制”，“官制”属于政治制度范畴，这体现了他主张改革政治制度的核心观点，与材料表述完全契合，D项正确；言论中虽提到“育人才、开学校”，但这是改革的环节之一，并非最终落脚点，排除A项；“变科举”同样是改革的中间步骤，不是核心目的，排除B项；材料强调改革官制的重要性，未涉及文化层面的制度改革，排除C项。故选D项。 12. 某中学八年级历史社团的同学以“数轴上学历史”绘成《近代中国历史进程示意图》，其中图中A段“开始下降”与B段“降到谷底”的开始分别和哪两个不平等条约签订有关？（ ） A. 《南京条约》和《马关条约》 B. 《天津条约》和《北京条约》 C. 《南京条约》和《辛丑条约》 D. 《马关条约》和《辛丑条约》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，数轴中A段“开始下降”始于1840年，对应鸦片战争后1842年签订的《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会；B段“降到谷底”的开始时间为1900年，对应八国联军侵华后1901年签订的《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，C项正确；《马关条约》（1895年）使中国半殖民地化程度大大加深，对应1895年后的下降阶段，非“谷底”，排除A项；《天津条约》《北京条约》（1858、1860年）是第二次鸦片战争产物，加深半殖民地化，但非“开始下降”或“谷底”，排除B项；《马关条约》是1895年签订的，非“开始下降”的起点，排除D项。故选C项。 13. 《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物中这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官！”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人，做一个守土长官”观点的是（ ） A. 中国赔款白银4.5亿两 B. 清政府保证严禁人民参加反帝活动 C. 划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住 D. 拆毁大沽炮台，准许各国派军驻扎北京至山海关铁路沿线要地 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，清政府保证严禁人民参加反帝活动，这意味着清政府明确承诺要帮助帝国主义镇压中国人民的反抗斗争，完全沦为了帝国主义统治中国的工具，最能体现“替洋人，做一个守土长官”的观点，B项正确；中国赔款白银4.5亿两，这主要是对中国进行经济掠夺，加重了中国人民的负担，但没有直接体现清政府为洋人“守土”、镇压中国人民的特点，排除A项；划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，这是对中国领土主权的侵犯，使使馆区成为“国中之国”，主要体现的是帝国主义对中国的殖民控制，排除C项；拆毁大沽炮台，准许各国派兵驻扎北京至山海关铁路沿线要地，这是对中国军事主权的破坏，方便帝国主义对中国进行军事控制，没有直接体现清政府为洋人镇压中国人民的内容，排除D项。故选B项。 14. 某历史学习小组开展主题探究活动，搜集了下列学习资源。由此判断他们探究的主题是（ ） A. 西方列强殖民扩张 B. 领土主权遭到破坏 C. 中华民族反抗侵略 D. 社会性质发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中的学习资源包括：《虎门销烟》（林则徐反抗英国鸦片侵略）、太平军与洋枪队（太平天国抗击外国侵略武装）、邓世昌黄海海战（甲午战争中抗击日本侵略）、义和团运动（抗击八国联军侵略）可知，这些事件均体现了中国人民反抗外来侵略的斗争，C项正确；“西方列强殖民扩张”强调列强的侵略行为，题干资源均为中国的反抗行动，排除A项；“领土主权遭到破坏”如割地等，题干未体现，排除B项；“社会性质发生变化”是侵略的结果（如半殖民地半封建社会形成），题干侧重反抗过程，排除D项。故选C项。 15. 孙中山期望中国既吸收现代西方文明的“善果”，又避免其“恶果”，消灭贫富悬殊，实现共富、均富，不仅国家富强，而且家给人足。材料反映出孙中山期望的是（ ） A. 实现平等主义 B. 实现民族主义 C. 实现民生主义 D. 实现民主主义 【答案】C 【解析】 【详解】分析题干材料可知，题干强调孙中山主张吸收西方文明优点，避免其弊端，消除贫富差距，实现共同富裕和国家富强。结合所学知识可知，民生主义的核心正是通过“平均地权”“节制资本”等政策解决社会问题，改善民生，缩小贫富差距，C项正确；平等主义强调每个人都应该享有相同的权利、机会和尊重，题干未提及相关内容，排除A项；“民族主义”侧重民族独立，与题干无关，排除B项；“民主主义”强调政治权利，而非经济分配，排除D项。故选C项。 16. 下表历史事物的出现反映了近代中国（ ） 创办于1862年的京师同文馆 1872年《申报》创刊号 A. 经济近代化进程 B. 文化教育的发展 C. 外交事业的进步 D. 社会习俗的演变 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，京师同文馆是近代洋务运动时期创办的新式学堂，主要培养外语和近代科技人才，属于文化教育领域的举措，推动了近代教育的发展 ，《申报》作为近代著名的报刊，传播各类信息，丰富了人们的文化生活，在文化教育传播方面发挥了重要作用 ，二者均与文化教育相关，所以反映了近代中国文化教育的发展，B项正确；经济近代化主要涉及工业、商业等经济领域变革，与题目信息无关，排除A项；外交事业进步侧重于外交机构、外交活动等，与题目信息无关，排除C项；社会习俗演变主要是婚丧嫁娶、服饰礼仪等方面变化，与题干事物不符，排除D项。故选B项。 17. 小华同学在历史知识竞赛中抽到一组图片（如下），这组图反映的最为恰当的主题是（ ） 武昌起义 孙中山就任临时大总统 中华民国临时约法 A. 近代开端 B. 走向共和 C. 军阀割据 D. 国共合作 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“这组图反映的最为恰当的主题”和所学知识可知，“武昌起义”是辛亥革命的开端。“孙中山就任临时大总统”标志着中华民国的成立，体现了共和政体的建立。“《中华民国临时约法》”它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立。这三张图片都围绕着建立共和制度这一核心，所以“走向共和”是最为恰当的主题，B项正确；中国近代的开端是鸦片战争，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；军阀割据是在袁世凯死后，北洋军阀分裂形成的局面，排除C项；国共合作第一次开始于1924年国民党一大的召开，第二次开始于1937年抗日民族统一战线的正式建立，排除D项。故选B项。 18. 辛亥革命给长期黑暗的中国带来一线光明，但转瞬之间，中国又被重新投入黑暗的深渊。导致这一转变出现的直接原因是（ ） A. 《中华民国临时约法》的颁布 B. 中华民国的创建 C. 袁世凯窃取辛亥革命的成果 D. 北洋军阀割据混战 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“带来一线光明；又被重新投入黑暗的深渊”并结合所学知识可知，辛亥革命推翻清王朝腐朽统治和2000多年的封建帝制，建立了中华民国，但是袁世凯窃取革命成果，导致民主共和名存实亡，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本的改变，又面临北洋军阀的黑暗统治，C项正确；《中华民国临时约法》的颁布和中华民国的创建是辛亥革命的积极成果，与“黑暗”无关，排除AB项；北洋军阀割据混战是袁世凯死后出现的局面，并非直接原因，排除D项。故选C项。 19. 如下图反映的是1912-1921年，中国民族资本主义企业和外国资本主义在华企业比重的变化。推动这一变化的国内因素是（ ） A. 洋务运动的诱导 B. 海关税率的降低 C. 政府鼓励及实业救国思想的推动 D. 列强忙于一战暂时放松对华侵略 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，民国建立后，政府颁布了一系列鼓励实业发展的政策，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。同时，实业救国思想盛行，张謇等一批实业家积极创办企业，推动了中国民族资本主义企业的发展，使得民族资本主义企业在这一时期比重上升，C项正确；1912——1921 年这个时间段，洋务运动早已结束，排除A项；近代以来，中国海关长期被列强控制，海关税率降低有利于外国商品倾销和外国资本在华扩张，对中国民族资本主义企业发展是不利因素，而不是推动中国民族资本主义企业比重上升的因素，排除B项；列强忙于一战暂时放松对华侵略是这一时期中国民族资本主义发展的外部因素，而题目问的是国内因素，排除D项。故选C项。 20. 梁启超在《五十年中国进化概论》中写道：“任凭你像尧舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，像曹操、司马懿那样狡猾。再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。”这段文字评价的是（ ） A. 慈禧太后发动戊戌政变 B. 袁世凯复辟帝制 C. 孙中山就任临时大总统 D. 蔡锷发动护国战争 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“任凭你像尧舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，像曹操、司马懿那样狡猾。再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应”和所学知识可知，1915年袁世凯称帝，但遭到全国反对，最终失败。梁启超的言论正是针对帝制已不得人心的现实，直接指向袁世凯的倒行逆施，B项正确；慈禧太后发动戊戌政变是镇压维新运动的行为，与帝制合法性无直接关联，排除A项；孙中山就任临时大总统：标志共和制的建立，但题干强调的是“做皇帝无人答应”，更侧重对帝制的否定，排除C项；蔡锷发动护国战争是反对袁世凯称帝的军事行动，属于题干描述的结果，而非评价的直接对象，排除D项。故选B项。 21. 一位同学在研究五四运动时，找到了以下两则史料： 史料一：学生游行时散发的传单《北京学界全体宣言》中写道：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！” 史料二：上海商人罢市后发布的公告称：“忍痛停业，冀救被捕学生。不除国贼，誓不开市。” 这两则史料最能共同说明五四运动（ ） A. 斗争方式过于激进 B. 具有广泛的社会基础 C. 取得了彻底的胜利 D. 主要目标是反对儒家思想 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“五四运动的两则史料”（史料一体现学生群体的斗争，史料二体现商人群体的支持）和所学知识可知，史料一中学生通过游行、散发传单参与斗争，史料二中上海商人以罢市形式声援被捕学生，二者分别代表了知识分子和工商业者群体对五四运动的参与和支持，说明五四运动不仅有学生参与，还获得了其他社会阶层的响应，具有广泛的社会基础，B项正确；题干两则史料仅客观呈现学生和商人的斗争方式，未体现“斗争方式过于激进”的价值判断，且“激进”并非对五四运动斗争方式的主流评价，排除A项；史料仅反映五四运动中不同群体的参与行动，未提及斗争结果，无法体现“取得了彻底的胜利”，排除C项；五四运动的主要目标是“外争主权，内除国贼”，反对儒家思想是新文化运动的内容，与五四运动无关，排除D项。故选B项。 22. “学界、政界、商人、劳工、农夫、警察、当兵的、做官的、议员……都要站出来！……中国是我的中国，也是你的中国，中国是中国人的中国。”以上材料最能说明五四运动（ ） A. 青年学生成为运动主力 B. 无产阶级登上了历史舞台 C. 高举爱国主义伟大旗帜 D. 马克思主义在中国的传播 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“学界、政界、商人、劳工、农夫、警察、当兵的、做官的、议员……都要站出来！……中国是我的中国，也是你的中国，中国是中国人的中国”和所学知识可知，材料反映的是五四运动过程中，中国人的国家民族意识高涨，全民族高举爱国主义伟大旗帜，为争取国家主权而斗争，C项正确；五四运动后期，工人阶级成为运动主力，排除A项；题干表明五四运动是一场爱国主义运动，无产阶级登上历史舞台不是题干材料表达的主旨，排除B项；题干表明五四运动是一场爱国主义运动，马克思主义在中国的传播不是题干材料表达的主旨，排除D项。故选C项。 23. “国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”材料中“科学与人权并重”的实质内涵是（ ） A. 通过暴力革命推翻北洋军阀统治 B. 通过学习西方技术进而发展民族工业 C. 推动儒家文化适应近代社会需求 D. 以民主与科学思想破除封建伦理束缚 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重”和所学知识可知，该内容出自新文化运动时期，陈独秀等人以“民主”（人权）与“科学”为口号，批判封建礼教和蒙昧思想，试图通过思想解放破除封建伦理对民众的束缚，D项正确；暴力革命推翻北洋军阀统治是国民大革命的目标，与题干“科学与人权”的思想解放主题无关，排除A项； 学习西方技术发展民族工业是洋务运动和早期维新派的主张，新文化运动侧重思想层面的革新，排除B项；新文化运动对儒家文化持批判态度（如“打倒孔家店”），而非推动其适应近代社会，排除C项。 故选D项。 24. 从上海兴业路到嘉兴南湖，中国共产党人不管风吹浪打，不怕急流险滩，矢志推动中国革命和建设事业的大船劈波斩浪，领航中国，不断奋进。这体现出中国共产党人具有（ ） A. 开天辟地、敢为人先的首创精神 B. 坚定理想、百折不挠的奋斗精神 C. 立党为公、忠诚为民的奉献精神 D. 对党忠诚、不负人民的建党精神 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，“不管风吹浪打，不怕急流险滩，矢志推动中国革命和建设事业的大船劈波斩浪，领航中国，不断奋进”，体现了中国共产党人在革命和建设道路上，坚定理想信念，面对重重困难百折不挠、持续奋斗的精神 ，B项正确；开天辟地、敢为人先的首创精神主要强调中国共产党创建这一开创性事件，题干更强调在革命和建设过程中面对困难持续奋进，并非突出首创 ，排除A项；立党为公、忠诚为民的奉献精神侧重于党在执政过程中为人民服务、奉献的理念，题干未突出这方面内容 ，排除C项；对党忠诚、不负人民的建党精神表述不准确，题干主要体现的是面对困难坚持奋斗，而非单纯的建党精神内涵 ，排除D项。故选B项。 25. 20世纪初“资本家”一词极少使用，1919年前后，“资本家”与“劳动者”在《新青年》成为高频词汇。该变化发生的原因是（ ） A. 帝国主义卷土重来 B. 民主观念深入人心 C. 马克思主义传播 D. 全国工人运动高涨 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1919年前后，‘资本家’与‘劳动者’在《新青年》成为高频词汇”和所学知识可知，1919年前后，马克思主义在中国广泛传播，马克思主义强调阶级斗争，“资本家”代表资产阶级，“劳动者”代表无产阶级，这两个词汇的高频出现是马克思主义传播的体现，C项正确；帝国主义卷土重来主要是指一战后列强对中国的侵略加剧，这与“资本家”“劳动者”成为高频词汇没有直接关联，排除A项；民主观念深入人心更多是与辛亥革命等资产阶级民主革命相关，不符合题意，排除B项；全国工人运动高涨是在1921年中国共产党成立之后，1919年前后工人运动还未大规模高涨，排除D项。故选C项。 二、材料解析题（共38分） 26. 中国近代史是一部中华民族屈辱史，也是一部中华民族的抗争史。阅读材料，回答问题。 【入侵】 材料一：对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）材料一中的“这场战争”指的是什么？结合所学知识，写出“这场战争”的入侵国家。 【反抗】 材料二：（侵略者）逼近镇江城的时候，才充分认识到：驻防旗兵虽然不通兵法，可是绝不缺乏勇敢和锐气。这些驻防旗兵总共只有一千五百人，但却殊死奋战，直到最后一人。……如果这些侵略者到处都遭到同样的抵抗，他们绝对到不了南京。 ——摘编自恩格斯《英人对华的新远征》 （2）材料二反映了中国官兵具有怎样的精神？结合所学知识，举出一位在这场战争中奋起抵抗牺牲的民族英雄。（举出一例即可） 【签约】 材料三：因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常（通“长”，长期）远据守主掌，任便立法治理。 ——摘编自王铁崖编《中外旧约章汇编》（第一册） （3）材料三出自哪一不平等条约？材料三的条款对中国产生了怎样的危害？ 【觉醒】 材料四：战争的失败，让一部分官员和有识之士深受刺激。他们开始了解国际形势，研究外国史地，寻求御敌之道。林则徐……曾“探访夷情”，主持翻译了许多西方书刊。魏源……组织编译的《四洲志》等资料，编成了《海国图志》一书。该书介绍了西方的历史地理和科学技术，并提出了“师夷长技以制夷”的思想。 ——摘编自统编历史教科书《中国历史·八年级上册》 （4）材料四反映了战争对中国产生了怎样的影响？ 【答案】（1）“这场战争”：鸦片战争。国家：英国。 （2）精神：不畏牺牲、奋起抵抗、爱国等。英雄：关天培、陈化成等。（举出一例即可） （3）条约：《南京条约》。危害：破坏了中国的领土主权。 （4）影响：鸦片战争推动了中国人开始开眼看世界（了解西方、学习西方等）。 【解析】 【小问1详解】 “这场战争”：根据材料一“这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”和所学可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端，所以材料一中的“这场战争”指的是鸦片战争。国家：根据所学可知，1840年6月，英国政府发支侵华战争，鸦片战争爆发。 【小问2详解】 精神：根据材料二“驻防旗兵虽然不通兵法，可是绝不缺乏勇敢和锐气。这些驻防旗兵总共只有一千五百人，但却殊死奋战，直到最后一人”可知，材料二反映了中国官兵具有不畏牺牲、奋起抵抗、爱国等精神。英雄：根据所学知识，从战死虎门的广东水师提督关天培、在吴淞抗英的老将江南提督陈化成等民族英雄中举出一例即可。 【小问3详解】 条约：根据材料三“今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常（通“长”，长期）远据守主掌，任便立法治理”和所学可知，《南京条约》中规定，割香港岛给英国，故材料三出自中国近代第一个不平等条约《南京条约》。危害：根据所学可知，割香港岛给英国，破坏了中国的领土主权。 小问4详解】 影响：根据材料四“战争的失败，让一部分官员和有识之士深受刺激。他们开始了解国际形势，研究外国史地，寻求御敌之道”“探访夷情”“师夷长技以制夷”等信息可知，材料四反映了战争对中国产生的影响是鸦片战争推动了中国人开始开眼看世界。 27. 文明史观认为冲突也是文明交流融合的一种方式，近代化就是文明的一种进步。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料 （1）根据材料一说出洋务运动涉及哪些领域？ 材料二 面对民族危亡，资产阶级维新派尝试通过变法建立君主立宪政体，但终究以失败告终……然而这场变法开启了中国近代思想启蒙与精神解放的闸门，酝酿发动了国家政治、经济、军事、文化教育领域的改革创新。 ——蒋廷黻《中国近代史》 戊戌变法时《天演论》出版，不上几年，便风行全国，竟作了中学生读物；作文题目也出现“物竞天择，适者生存，试申其义”，“天演”、“物竞”等术语渐渐成了爱国志士的“口头禅”。 ——摘编自胡适《四十自述》 （2）材料二中的“民族危亡”是哪场战争导致的？写出两位维新派的代表人物。戊戌变法对中国社会产生了怎样的影响。 材料三 辛亥革命对当时中国政治的发展做出了重大的贡献。他的意义在于结束了“朝代国家”，而代之以“共和国家”，它否定了历代相沿的专制体制，结束了中国传统社会。 ——岳世平《辛亥革命对中国政治发展的历史贡献》 （3）阅读材料三，结合所学知识，分析辛亥革命有何成功之处。 材料四 （4）综上所述，结合材料四所示思维导图，归纳中国向西方学习的特点。 【答案】（1）领域：近代军事工业；近代民用工业；近代教育；近代海军。 （2）战争：甲午中日战争； 代表人物：康有为、梁启超、严复等。 影响：戊戌变法开启了中国近代思想启蒙与精神解放的闸门，酝酿发动了国家政治、经济、军事、文化教育领域的改革创新。 （3）成功之处：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 （4）特点：由表及里，由浅入深，层层递进。 【解析】 【小问1详解】 领域：根据材料一的图片（江南制造总局、轮船招商局、留美幼童、“定远号” 铁甲舰）可知，涉及领域包括：军事工业（江南制造总局）；民用工业（轮船招商局）；近代教育（留美幼童）；近代海军（“定远号” 铁甲舰）。 【小问2详解】 战争：结合所学知识可知，甲午中日战争清政府战败，《马关条约》签订，列强瓜分中国的狂潮加剧，引发民族危机。 代表人物：结合所学知识可知，代表人物包括以康有为、梁启超为代表的维新派，还有严复（翻译《天演论》，宣传进化论思想）等。 影响：根据材料二“开启了中国近代思想启蒙与精神解放的闸门，酝酿发动了国家政治、经济、军事、文化教育领域的改革创新”可知，戊戌变法开启了中国近代思想启蒙与精神解放的闸门，酝酿发动了国家政治、经济、军事、文化教育领域的改革创新。 【小问3详解】 成功之处：根据材料三“结束了‘朝代国家’，而代之以‘共和国家’，否定了历代相沿的专制体制”并结合所学知识可知，政治上，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；思想上，传播了民主共和理念，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，打开了中国进步潮流的闸门，极大推动了中华民族的思想解放。 【小问4详解】 特点：根据材料四的思维导图（洋务运动“器物层面”→戊戌变法“制度层面”→辛亥革命“制度层面深化”）可知，学习层次由表及里（从技术器物到政治制度），由浅入深，层层递进。 28. 阅读下列材料，回答问题 材料一 “务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！” ——《北京学界全体宣言》（节选自《每周评论》1919年5月11日） 材料二 五四运动期间，天津总商会于6月9日发出布告称：“对于外交失败，惩办国贼，惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向，局势危迫，无可挽回，当即决定自明日起罢市。”与此同时，工人阶级也行动起来，上海工人自发举行罢工，支援学生的反帝爱国斗争。随后，京汉铁路长辛店工人、京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三 “革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消灭为止；承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有。” ——《中国共产党第一个纲领》（1921年中共一大通过） （1）根据材料一，概括学生在五四运动中表达的核心诉求，这些诉求反映了当时怎样的社会背景？ （2）材料二体现了五四运动后期斗争力量发生了怎样的变化？结合所学知识，分析这一变化对五四运动进程的影响。 （3）根据材料三，归纳中国共产党一大确立的奋斗目标。结合所学知识，阐述中国共产党诞生的伟大意义。 （4）综合上述三则材料，分析五四运动与中国共产党诞生之间的内在联系。 【答案】（1）核心诉求：外争主权，内除国贼。 社会背景：帝国主义加紧侵略中国，巴黎和会上中国外交失败；国内北洋军阀统治黑暗，民族危机和社会矛盾尖锐。 （2）变化：斗争力量从以学生为主转变为工人阶级成为主力，并且商人等阶层广泛参与。 影响：工人阶级登上政治舞台，壮大了运动的力量，推动五四运动取得初步胜利，北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼职务，中国代表拒绝在巴黎和约上签字。 （3）奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 伟大意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党代表着中国最广大人民的根本利益，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，为中国革命指明了方向。 （4）联系：五四运动中，工人阶级登上政治舞台，为中国共产党成立提供了阶级基础；五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党成立提供了思想基础；五四运动中的先进分子成为中国共产党早期创始人。 【解析】 【小问1详解】 核心诉求：根据材料一“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼”及所学知识可知，学生在五四运动中表达的核心诉求是外争主权，内除国贼。 社会背景：根据所学知识可知，五四运动时期的社会背景可以从国际与国内双重背景分析；国际方面：一战结束后，帝国主义加紧侵略中国；1919年巴黎和会上，中国作为战胜国提出收回德国在山东的权益，却被列强转让给日本，外交彻底失败，民族危机空前加深。国内方面：北洋军阀政府对外妥协投降、对内镇压民主运动，政治黑暗腐败，民族危机和社会矛盾尖锐。 【小问2详解】 变化：根据材料二“五四运动期间，天津总商会于6月9日发出布告…….工人阶级也行动起来，上海工人自发举行罢工，支援学生的反帝爱国斗争。随后，京汉铁路长辛店工人、京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行”及所学知识可知，五四运动后期斗争力量从以学生为主转变为工人阶级成为主力，并且商人等阶层广泛参与。 影响：根据所学知识可知，斗争力量从以学生为主转变为工人阶级成为主力，工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台，壮大了爱国力量，标志着中国新民主主义革命的开端；推动北洋政府妥协，释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等卖国贼职务，迫使中国政府拒绝在《凡尔赛和约》上签字，使得五四运动取得初步胜利。 【小问3详解】 奋斗目标：根据材料三“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消灭为止；承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有”及所学知识可知，中国共产党一大确立的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 伟大意义：根据所学知识及材料信息，中国共产党诞生的伟大意义体现在：一是中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变，中国革命从此有了坚强的领导核心；二是自从有了中国共产党，中国革命有了科学的指导思想（马克思主义）、明确的奋斗目标（共产主义）、代表最广大人民利益的立场，中国革命的面貌就焕然一新了；三是中国共产党代表着中国最广大人民的根本利益，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，为中国革命指明了方向，深刻改变了中国历史的走向与世界政治格局。 【小问4详解】 联系：材料一反映了五四运动的开始，材料二反映的是五四运动扩大的相关史实，材料反映的是中国共产党的诞生--中国共产党第一个纲领的相关内容；根据所学知识，五四运动中，工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台，展现了强大的革命力量，为中国共产党的成立提供了阶级基础；五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想理论基础；五四运动中的先进知识分子，在实践中认识到工人阶级的力量，逐渐转变为共产主义者，成为中共早期的创始人与领导者；综上可知，五四运动与中国共产党诞生之间的内在联系即五四运动为中国共产党诞生奠定了阶级基础、思想基础与干部基础。 三、综合题（12分） 29. 人民英雄纪念碑位于天安门广场中央，其基座四周刻有十幅巨型浮雕，概括地表现了近代百年中不懈斗争的历史。观察下面四幅人民英雄纪念碑浮雕作品，完成相关问题。 金田起义 五四运动 虎门销烟 武昌起义 （1）按时间顺序正确排列四幅浮雕。 （2）结合这四幅图片所反映的历史史实，自拟观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清晰。) 【答案】（1）①虎门销烟②金田起义③武昌起义④五四运动。 （2）【示例】观点：中国人民具有不屈不挠的反抗斗争精神。 论述：1839年，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。1851年1月1日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，太平天国开始。太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。1911年，武昌起义爆发，1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。1919年巴黎和会中国外交的失败，引发了五四运动。五四运动是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。 由此可知，中国人民为了挽救民族危亡进行了不懈的抗争与探索。 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识虎门销烟是1839年，金田起义是1851年，武昌起义是1911年，五四运动是1919年，因此按照时间顺序正确排列为①虎门销烟②金田起义③武昌起义④五四运动。 【小问2详解】 观点：结合所学可知虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，金田起义是太平军反抗封建主义的斗争，武昌起义是资产阶级革命党人推翻满清封建统治的斗争，五四运动是中国人民彻底的反帝反封建的爱国革命运动，因此他们都是近代中国人民反抗斗争的具体表现，观点为中国人民具有不屈不挠的反抗斗争精神。论述：结合所学相关知识加以论述，结合所学林则徐领导虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。结合所学洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，太平天国开始。太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。结合所学武昌起义爆发，1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。结合所学1919年巴黎和会中国外交的失败，引发了五四运动。五四运动是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。最后，归纳总结，由此可知，中国人民为了挽救民族危亡进行了不懈的抗争与探索。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $