第七单元（二）-2025-2026学年语文三年级上册（统编版）

【阳光语文素养评价卷】第七单元(二) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 1、 读语段，完成以下练习。(10分) 清晨，我们坐在湖边覆着一层青苔(tái tāi)的石阶上，抬头看gū( )独的老鹰以优雅姿(zī zhī)态飞过蓝天,低头看蚂蚁井然有序(xū xù)地 bān jiā( )。闭上眼睛,凝神倾听大自然 yīn yuè jiā( )演奏(zòu zhòu) měi miào( )的 yuè qǔ( ),微风呢喃(lán nán),沙沙竹叶声、嗒嗒滴水声……放慢呼吸,用鼻子gǎn shòu( )充(cōng chōng)满泥土芬芳的空气。这种体验，让人瞬间领悟自然之趣。 1、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分) 2、根据拼音写出正确的字词。(6分) 3、语段中“沙沙竹叶声、嗒嗒滴水声”通过 (填“视觉”或“听觉”)描写，凸显了自然的生动细节。(1分) 二、请你给加点字注音，注意其特点，并完成练习。(7分) 蝌蚪( ) 田螺( ) 螃蟹( ) 鲤鱼( ) 鲫鱼( ) 鲨鱼( ) 1、根据形声字读音的特点，我能猜测出“蟑螂”读作 。 2、联系生活实际，我发现加点字中含有“虫”字旁的字大多与 有关，含有“鱼”的字大多与 有关。我还能在横线上写出带有这种特点的词语。 三、选择题。(10分) 1、下列对诗句中加点字解释有误的一项是( )。(2分) A.碧水东流至此回(回旋。江水被阻隔产生旋涡) B.但闻人语响(只，只是) C.欲把西湖比西子(如果) D.荷叶罗裙一色裁(决定，判断) 2、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.她用轻轻柔柔的声音安慰我，让我感到无比温暖和安心。 B.他们正在墙角处大声地呢喃细语。 C.山川湖海，云雾缭绕，大自然的鬼斧神工，造就了千姿百态的奇观。 D.这不是自我陶醉，而是一种超凡脱俗的人生境界。 3、下列描写声音的词语与生活中的声音对应不恰当的一项是( )。(2分) A.轻轻柔柔的呢喃细语：夏日正午的蝉声。 B.热闹的音乐会：夜晚各种虫子在草丛中的叫声。 C.轻快的山中小曲：杜鹃鸟“布谷布谷”地啼叫。 D.波澜壮阔的海洋大合唱：海浪冲击岩石的声音。 4、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.风会在森林里演奏他的手风琴。 B.站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！ C.动物是大自然的歌手。 D.成熟的麦田在风的吹拂下好像翻滚的金色波浪。 5、学习了本单元后，同学们收获了通过摘抄进行积累的方法，下列说法不恰当的一项是( )。(2分) A.涵涵说：“可以进行归类摘抄。” B.腾腾说：“可以将课文中的好词好句进行摘抄。” C.畅畅说：“要给摘抄的内容注明出处。” D.佳佳说：“摘抄其中一两句就行，摘抄多了浪费时间，不划算。” 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、大自然难道没有许多美妙的声音吗?(给句子换一种说法，保持句意不变) 2、照样子，补充句子。 例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥下面是那清清的河水。 教室后面有一条弯弯的小路，弯弯的小路通向绿绿的竹林， 。 3、牧民们的脸上洋溢着满足与幸福的笑容，他们笑得合不拢嘴。(仿写句子) 得 。 5、 根据所学内容填空。(8分) 1、秋游登山时，我听到山的那头传来欢笑声却看不到人，这个情景让我想到了王维《鹿柴》中的两句诗：空山不见人， 。 2、《采莲曲》中的“ ,芙蓉向脸两边开”,用“荷叶” “荷花”巧妙地把采莲少女的美丽与大自然融为一体。 3、智者乐水，仁者乐山。“两岸青山相对出， ”； 李白在《望天门山》中描绘了天门山江水回旋的壮观景象；“水光潋滟晴方好， ”，苏轼在《饮湖上初晴后雨》中描绘了西湖在晴天和雨天的湖光山色。 4、大自然的“音乐家”正在表演呢！快来看看吧：“ ，也是 大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩 。小雨滴 ，一场 便开始了。” 阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(6分) 你不知道的“冷知识” 【材料一】一片鹅毛大雪有多重?单个雪花的直径一般在0.5~3毫米之间，大约 3000~10000个雪花加起来才有1克重。 【材料二】南方的雪和北方的雪一样重吗?在北方，100平方米面积上，8~10毫米深的积雪约重100千克；在南方，同样的积雪约重130千克。南方的雪比北方的雪更重。 【材料三】积雪最深可以有多深?我国积雪最深的地方主要分布在东北地区东部、新疆中北部及西藏西部等地，年积雪量可达30厘米以上，局部达50厘米，可以没过成年人的膝盖。 1、阅读材料，我知道“冷知识”介绍的是与 有关的知识。(1分) 2.根据材料内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)单个雪花的直径一般在 0.5~3厘米之间。 ( ) (2)在相同面积、相同深度的情况下，南北方的雪同样重。 ( ) (3)文文家乡年积雪量在30厘米以上，她的家乡可能位于西藏中部。( ) 3、朵朵家乡的积雪达到9毫米深时，100平方米面积上的积雪就重达130千克，那么她的家乡最有可能在 (北京 南京)，原因是 。(2分) 七、阅读课文片段，完成练习。(11分) (节选) 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。①微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。②池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它(倒影 倒映)在池塘的水中，小鱼在(倒影 倒映)间游玩，又是另一种境界。 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。 1、选出文中括号里使用恰当的词语，画“√”。(1分) 2、第1自然段是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。(1分) 3、“雨后春笋”在文中指( )。生活中，我们常用它来比喻( )。(2分) A.新事物大量出现 B.事情发展迅速 C.竹笋快速、旺盛地生长 4、品读句子，完成练习。(3分) (1)句子①把竹叶声比作 ，让人感受到风吹竹叶的 。这个声音可能在对“我”说：“ ”。 (2)句子②中的“ ”一词写出了棕榈树的形态，作者把棕榈树的叶子比作 ，还在描写中加入了自己看到棕榈树的感受，生动形象地表现了他对棕榈树的 之情。 5、第1自然段中加点的“它”指的是 ，“另一种境界”表现了作者 (①轻松、自在 ②不安、烦乱)的心情。(2分) 6、大自然是一部永远读不完的大书。结合你的生活经历，写一写你从大自然中感受到的奥秘或乐趣。(2分) 八、现代文阅读理解。(11分) 夏天的声音 ①夏天的风是热“呼呼”的，无论狂风大作还是微风习习，都火辣辣的。雨总是跟在风的后面。夏天的雨，大多是个急性子，来得快，“ ”就下了，去得也快，转眼无影无踪，只剩下屋檐还在“ ”。那么多的雨水，一下子倾倒下来，落在伞上是“ ”的，地面上到处是“ ”的流水声。夏天的雨，把你能想到的水的拟声词，一股脑儿呈现了出来。 ②还有“轰隆隆”的雷声呢。一道闪电之后，雷声轰然而至，这是夏天标志性的声音。倘若是天边的闪电，雷声是“咚咚”的，这样的雷声，沉闷，遥远，像远处擂响的战鼓；倘若是你头顶上炸开的雷，它的声音是“咔嚓”一声，如天崩地裂，吓你一抖擞。最可怕的是深夜的雷声，“哐当”一声，直接在你的床头炸响，如山崩，若海啸，将你的美梦炸成无数碎片。 ③天太热了，知了奏响了夏日大合唱。它只会一种声音，不停地呼喊着“知了，知了”。如果翻译成人说的话，应该是“知道夏天来了”，或者是“知道天太热了”。 ④夏天是最炎热的季节，却也是生命力最旺盛的季节，你到乡村去，能听到水稻“噼啪”拔节的声音，鸭子们回家路上“嘎嘎”的叫唤声，孩子们“扑通扑通”跳进池塘的欢快声，以及在庄稼地里挥汗如雨的农民，他的汗珠“滴滴答答”砸到泥土里的声音，这是最值得尊敬的一种夏天的声音。你听到的每一滴劳动者汗水“窸窣(xī sū)”流淌和“啪嗒”滴下来的声音，都是这个季节最美妙的一个音符。 ⑤夏天是一个拟声词，为我们谱响了一曲生活的交响曲。 1、夏天的雨都有哪些声音呢?选择恰当的拟声词填在文中的横线上。(填序号)(2分) ①滴滴答答 ②乒乒乓乓 ③哗哗啦啦 ④咕噜咕噜 2、文章从哪些方面写出了夏天是个“拟声词”的?摘取关键词填一填。(3分) 3、在作者心中，夏天最值得尊敬的声音是 ，最美妙的音符是 。(2分) 4、读文中画波浪线的句子，和下面提供的原句作比较，你更喜欢哪一句，为什么?(2分) 原句：最可怕的是深夜的雷声，“哐当”一声，直接在你的床头炸响，响亮的声音让你直接从梦中惊醒。 5、在作者心中，夏天是一个拟声词，有着 的特点。在你心中，夏天是什么呢?请发挥想象，用生动的语言来写一写夏天。(2分) 　　　　　　 选材构思与表达 九、围绕“文明伴我行”主题，完成下面的讨论。(6分) 小涵：图中 、 都是不文明的行为，这样做是不对的。 小腾：我同意你说的。不过，从生活中的很多细节也可以看出，人们的文明程度在不断提高，就如第三幅图中人们 一样。 小畅：听完你说的，我也想到了生活中很多文明的举动，比如， 。 小佳：所以，看到不文明的行为，我们要 ；对于文明的行为，我们要 。我们要与文明同行，让文明伴我们成长。 十、习作。(25分) 生活中，你有没有留意过一些环境问题?比如，水污染、垃圾成灾……请拿起笔写一篇作文，将你留意到的某个问题写清楚，表达出你的看法和思考，或提出改进建议和解决办法，让我们生活的大自然变得更美好！题目自拟；300字左右。 参考答案 一、1、tái zi xù zòu nán chōng 2、孤 搬家 音乐家 美妙 乐曲 感受 3、听觉 二、kē dǒu luó páng xiè lǐ jì shā 1、zhāng láng 2、虫类 鱼类 蜘蛛 鲈鱼 三、1、D 2、B 3、A 4、A 5、D 四、1、大自然有许多美妙的声音。 2、绿绿的竹林中有一块古老的石碑 3、妈妈急得直跺脚。 五、1、但闻人语响 2、荷叶罗裙一色裁 3、孤帆一片日边来 山色空蒙雨亦奇 4、水 打击乐器 便开始了 六、1、雪 2、(1)× (2)× (3)× 3、南京 材料二中提到“在北方，100平方米面积上，8~10毫米深的积雪约重100千克：在南方，同样的积雪约重130千克”，南京在南方，北京在北方，所以朵朵的家乡最有可能在南京 七、1、倒映 倒影 2、我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈 3、C A 4、(1)温柔的细语 轻柔 (2)高大挺拔 大蒲扇 喜爱 5、棕榈树 6、看天上的行云，我感受到天气的变幻；看地上的花谢花开，我感受到四季的更替。 八、1、③、①、②、④。 2、雨声 雷声 知了叫声 3、农民汗珠砸到泥土里的声音 劳动者汗水流淌和滴下来的声音 4、我更喜欢文中的画波浪线句。因为画波浪线句运用了比喻的修辞手法，形象地表现出雷声的响亮。并且用“将你的美梦炸成无数碎片”一句来形容雷声吵醒人，非常生动有趣。 5、炎热、生命力旺盛 示例：夏天是一位画家。你瞧，它用鲜艳的色彩，为花儿涂抹出五彩斑斓的花瓣；它在树梢上点缀出翠绿的叶片，为树木披上了一层生机勃勃的外衣：傍晚，它用渐变的色彩，为天空绘制出一片片绚丽的晚霞。 　　　　　　 九、闯红灯 浪费食物 排队买票 扶老奶奶过马路 及时制止 赞扬、学习 十、 警惕水污染，守护生命之源 ‌‎水，是生命之源，然而在我们的生活中，水污染问题却日益严重。‌‎ ‌‎我曾留意到，许多河流不再是记忆中清澈见底的模样。一些工厂为了节省成本，直接将未经处理的污水排入河流。这些污水里含有大量的有害物质，如重金属、化学药剂等。与此同时，生活污水也未经有效处理就流入河道，垃圾也被随意丢弃在河边或投入河中。久而久之，河水变得浑浊不堪，还散发着刺鼻的气味。原本在河里自由自在生活的鱼儿，大量死亡，水生植物也逐渐凋零。‌‎ ‌‎水污染带来的危害是巨大的。首先，它威胁到人类的健康。被污染的水源如果被用于饮用或者灌溉农作物，会使人和动物摄入有害物质，引发各种疾病。其次，水污染破坏了生态平衡。河流是众多生物的家园，水污染使得生物多样性减少，整个生态系统受到严重冲击。‌‎ ‌‎为了改善水污染状况，我们可以从很多方面着手。政府应加强对工厂污水排放的监管，要求工厂必须安装污水处理设备，并严格按照标准处理污水。同时，要加大对生活污水处理设施的投入，提高污水处理能力。我们每个人也应该增强环保意识，不向河流中丢弃垃圾，减少生活污水的排放量。让我们共同努力，让河流重新恢复清澈，让生命之源永远清澈美丽。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $