河北省石家庄市第四十八中学2025--2026学年九年级上学期期中考试历史试卷

2025-2026学年度第一学期期中考试 初三历史试卷 考试时间60分钟，满分100分 一、选择题（1-30题，每题2分，共60分） 1. 观察示意图，这反映出当时西欧（ ） A. 租地农场兴起 B. 手工业行会的发展 C. 工厂制度的形成 D. 生产的资本主义化 2. 有学者认为文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员。他们坚持要对他们自己的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动（ ） A. 肯定了人的价值和尊严 B. 肯定了天主教会的权威 C. 固守了封建等级的观念 D. 促进了资本主义的发展 3. “1492年，二位陛下决意派臣等前往印度各地，令臣一反昔日之旧径，专取海路西行，直到目前臣等尚不知是否有人曾经过此路线。”材料中的这位航海家（ ） A. 找到通往印度的新航线 B. 发现非洲大陆的好望角 C. 是新大陆的“发现者” D. 确认了地圆说的正确性 4. 读如图“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动（单位：万人）”，这一变动表明（ ） A. 大批当地土著居民被卖为奴隶 B. 工业革命改变了世界人口布局 C. 新航路开辟致使人口流动频繁 D. 西方国家进行黑奴贸易的必要性 5. 下图是英国资产阶级革命的进程示意图。这次革命的特点是（ ） A. 曲折性 B. 彻底性 C. 血腥性 D. 原始性 6. 这部法典肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来，确立了现代民法体系，成为许多国家编纂民法典的参考蓝本，材料中的“法典”颁布于（ ） A. 华盛顿执政期间 B. 美国南北战争期间 C. 拿破仑统治期间 D. 日本明治维新期间 7. 图示是知识的建构。某同学根据14-19世纪上半期西方发生的重大历史事件绘制了下图，图中①②③④代表的内容分别是（ ） A. ①文艺复兴②新航路的开辟③资本主义制度的初步确立④法国大革命 B. ①文艺复兴②三角贸易③资本主义制度的初步确立④拿破仑帝国 C. ①百家争鸣②三角贸易③资本主义制度的扩展④法国大革命 D. ①百家争鸣②新航路的开辟③资本主义制度的扩展④拿破仑帝国 8. 历史史实是对历史事件的客观陈述，历史结论是对历史现象的理性认识。下列历史史实与历史结论搭配正确的是（ ） 选项 历史史实 历史结论 A 《全国工业复兴法》颁布 扭转了北方军队在战场上的被动局面 B 《人权宣言》发表 标志着英国君主立宪制确立 C 《拿破仑法典》颁布实施 很多国家的民法以此为参照蓝本 D 林肯发表《解放黑人奴隶宣言》 宣告人权、法治和保护私有财产等基本原则 A. A B. B C. C D. D 9. 下表数据来自《全球通史》，此时间段英国财富增长的最主要原因是（ ） A. 政治制度的革新 B. 海外掠夺的暴增 C. 工业革命的促进 D. 对外战争的获胜 10. “她像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”从此（ ） A. 推翻资产阶级的条件已经具备 B. 工人运动有了科学理论指导 C. 无产阶级开始尝试夺取政权 D. 开创了资本主义时代 11. 1859年后，英国决定把印度作为大英帝国一个行政单位来管理。英国唤醒了印度人的意识：要想打败外来统治，必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（ ） A 背景 B. 经过 C. 结局 D. 影响 12. “反抗外来侵略，维护国家主权”是家国情怀的重要体现。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的杰出领袖，有关他们的说法符合史实的是（ ） ①图1和图2中的人物都反抗英国的殖民统治 ②三者都领导人民实现了民族独立和解放 ③图3中人物被誉为“南美的解放者” ④都是民族独立运动的领导人 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③ D. ①④ 13. 作为俄国历史上著名的沙皇彼得一世和亚历山大二世都进行了自上而下的改革。两次改革的共同作用在于（ ） A. 都强化了俄国的农奴制度 B. 都促进了俄国社会的进步 C. 都促进了资本主义的发展 D. 都维护了资产阶级的利益 14. 下面是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表，分析与俄国机器制造业变化相关的措施是（ ） 19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表 时间 企业数（家） 工人数（人） 产值（千卢布） 1860年 99 11600 7954 1879年 187 42000 51937 A. 改组行政机构，建立中央集权的行政体系 B. 推行文化教育，开办学校、创办报纸、派遣留学生 C. 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业 D. 鼓励兴办手工工场，工场主购买整个村庄的农奴 15. 下面两个文件的颁布（ ） 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A. 表明两国的改革或革命都具有彻底性 B. 推动两国从此走上了资本主义道路 C. 都为本国经济发展提供了自由劳动力 D. 都标志着本国资产阶级革命的胜利 16. “美国独立战争扫除了阻碍其资本主义发展的外部障碍，而南北战争则扫除了内部障碍。”这里的“外部”和“内部”障碍应分别指（ ） A. 黑人奴隶制和英国殖民统治 B. 封建制和英国殖民统治 C. 英国殖民统治和黑人奴隶制 D. 封建制和黑人奴隶制 17. 下表是1878年、1893年日本不同经济类型所占比重的变化情况。结合所学知识，你得到引起这些变化的直接原因是（ ） 类型 年份 经济类型 资本主义经济 地主经济 个体经济 1878年 约20% 约18% 约60% 1893年 35—40% 约17% 约45% A. 向西方学习，倡导生活方式的“文明开化” B. 废藩置县，加强中央集权 C. 实行征兵制，建立新式军队 D. 推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济 18. 构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是小萌同学编制的知识结构示意图，其中的空格中应该是 A. 早期资产阶级革命 B. 资本主义制度初步确立 C. 资本主义制度扩展 D. 欧美国家开始步入近代 19. 如图漫画发表于1879年美国《帕克》杂志，画面中三人手中都拽着绳索，绳索一端操纵着整个美国的铁路和火车。对该图寓意解读最合理的是（ ） A. 新式快速交通得到发展 B. 生产实现了科学化管理 C. 生产组织形式发生变化 D. 社会贫富差距不断加大 20. 下图为“主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重（%）”示意图。图中数据变化反映了（ ） A. 美德科技水平超越了英法 B. 第二次工业革命的开展 C. 资本主义经济发展不平衡 D. 两大敌对军事集团形成 21. 下表反映了1880~1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是（ ） 年份 1880 1900 1910 1920 产量（亿吨） 0.04 0.21 0.46 0.94 A. 内燃机的应用 B. 蒸汽机的使用 C. 火车的发明 D. 赛璐珞技术的发明 22. 在19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然到了20世纪初绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，规定所有6-12岁的儿童都要接受教育。导致这一变化的主要原因（ ） A. 资产阶级革命的推动 B. 民主制度的广泛实行 C. 无产阶级的激烈斗争 D. 工业时代的社会需求 23. 导致下表现象的主要原因是（ ） A. 新航路的开辟 B. 殖民扩张和掠夺 C. 资产阶级革命的成功 D. 工业革命的完成 24. 《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说：它“受到宗教界和其他集团的敌视”，同时又对“生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。材料评价的是（ ） A. 但丁及《神曲》 B. 爱迪生及电灯 C. 牛顿及万有引力定律 D. 达尔文及《物种起源》 25. 下表是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表，这些变化最终导致了（ ） 项目 英 德 法 美 1870-1913年工业增长速度（%） 1.3 4.6 1.9 8.1 1913年工业产量所占位置 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位置 1 4 2 5 A. 美、德实现跨越式发展，迅速崛起 B. 帝国主义国家经济政治发展不平衡 C. 英德矛盾成为主要矛盾 D. 第一次世界大战爆发 26. 在第一次世界大战中，一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累…到处都是残骸，击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”这位记者描写的战役是（ ） A. 斯大林格勒战役 B. 凡尔登战役 C. 偷袭珍珠港 D. 柏林战役 27. “第一次世界大战持续了四年多，给欧洲带来了极其深刻的危机，欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩……欧洲对世界经济的控制力不断减弱……”这段材料主要想说明（ ） A. 一战持续时间长 B. 一战促进了殖民地半殖民地的民族觉醒 C. 一战导致美洲亚洲的工业竞争力增强 D. 一战动摇了欧洲的世界中心地位 28. 如下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中①②③处对应的历史事件分别是 A. ①巴黎公社成立②第一国际成立③十月革命爆发 B ①《共产党宣言》发表②巴黎公社成立③十月革命爆发 C. ①第一国际成立②巴黎公社成立③十月革命爆发 D. ①《共产党宣言》发表②第一国际成立③十月革命爆发 29. 《大国崛起》：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发，以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”材料中的“伟大实践”指的是（ ） A. 建立无产阶级专政的伟大尝试 B. 建立了资产阶级临时政府 C. 建立了第一个无产阶级专政的国家 D. 推翻了沙皇专制统治 30. “20世纪世界文明进程的特点是从传统的农业社会向被称为现代化的工业社会的进程过渡”，从这个角度看俄国十月革命，其意义在于（ ） A. 促进了亚非拉民族解放运动 B. 促进了世界多极化趋势发展 C. 开创了社会主义现代化模式 D. 开辟了无产阶级专政新时代 二、材料分析题（共3题，40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料 英国大事年表 15至16世纪 莎士比亚创作了三十多部刷本和大量诗集 1640年 查理一世召开议会，筹集军费，英国资产阶级革命开始 1649年 英国成立共和国 17世纪下半期 牛顿发现万有引力定律 1688年 英国宫廷政变，确立资产阶级和新贵族的统治 18世纪60年代 英国工业革命开始 1785年 瓦特改良的蒸汽机首先在冶金部门使用 1825年 斯蒂芬森发明的“旅行者号”机车在英国运行成功 1831年 英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了制造发电机的基本原理 1840年前后 英国工业革命完成 1859年 达尔文出版《物种起源》 （1）请说出表中“1688年”和“18世纪60年代”两个事件之间的联系。 （2）据大事年表，概括推动英国发展的主要因素。 （3）请为上述大事年表提炼出一个合适的主题。 32. 明治维新推动了日本社会转型，使得日本跻身世界强国之列。阅读下列材料，回答问题。 材料一 明治初年，日本以西方为楷模建立了现代教育制度。1871年设立了文部省，研究和起草教育改革事宜，颁布了一系列教育法规。1904年，日本小学的入学率达到100%，到19世纪末，日本已基本普及初等教育，中等和高等教育也得到了长足发展。 ——摘编自杨鹏飞《论明治维新的初衷与维新的双重命运》 材料二 1873年，22岁的明治天皇，剪掉发髻。此举在政府颁布《断发脱刀令》后民众并未积极配合的情况下，有力促进了“发式革命”。自幕末以来有过海外经历的知识分子或积极宣传，或身体力行，其对“断发”的作用也不可忽视。 ——摘编自李卓《日本社会史论》 材料三 明治维新后，日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办了官营企业，引进西方先进的生产技术和设备，并且兴建铁路……为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。 ——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编（下卷）》 （1）根据材料一，指出日本的教育得到了哪些发展。 （2）根据材料一和材料二，分析推动日本近代社会发生转型原因。 （3）根据材料三，概括日本实现工业化过程的特点。结合所学知识，从社会转型的角度分析明治维新的影响。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命截然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 1860—1900年主要国家制造业产量相对份额表（单位：%） 材料三 （美国）仅1865—1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 ——《大国崛起》解说词 材料四 19世纪70年代开始的新一轮技术革命的迅速发展，后起的资本主义国家已经赶上并超过了老牌资本主义国家，他们与老牌的资本主义国家之间的矛盾日益激化。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史》1500-2007 （1）根据材料一，指出第二次技术革命与第一次技术革命相比有什么显著特点？ （2）根据材料二，指出美国制造业产量占比的变化趋势。结合所学知识，请从政治、经济两个角度，分析产生这种变化的原因。 （3）根据材料三，指出英国工业日趋落后于美国的原因。 （4）根据材料四，并结合所学知识，新一轮技术革命推动了哪一新的生产组织形式的形成？并列举该时期一个典型的“后起的资本主义国家”。 2025-2026学年度第一学期期中考试 初三历史试卷 考试时间60分钟，满分100分 一、选择题（1-30题，每题2分，共60分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】B 【29题答案】 【答案】C 【30题答案】 【答案】C 二、材料分析题（共3题，40分） 【31题答案】 【答案】（1）联系：资产阶级革命成功为工业革命的进行提供了政治前提；工业革命巩固了资产阶级革命的成果。（说明：意思相近即可） （2）主要因素：先进政治制度的确立；经济的迅速发展；思想解放；先进科学理论的指导。（说明：答出其中三点且意思相近即可） （3）主题：英国的崛起。（说明：意思相近即可） 【32题答案】 【答案】（1）发展：建立了现代教育制度；颁布了教育法规；各级教育普及和发展。 （2）原因：教育的推动作用；天皇的引领；政府颁布法令；先进知识分子的宣传。 （3）特点：把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家；或政府扶植资本主义发展、政府主导推动资本主义发展。 影响：日本迅速走上了发展资本主义的道路。 【33题答案】 【答案】（1）第二次技术革命是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的，科学通过先进技术直接转化为强大生产力。 （2）变化趋势：美国制造业产量占比上升。原因：政治稳定和经济创新。 （3）英国对科技投入不足，管理混乱，科技人员待遇差，缺乏创新动力；而美国通过专利制度鼓励发明，积极应用新技术。 （4）新的生产组织形式：垄断组织。 “后起的资本主义国家”：德国（或日本等）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $