精品解析：2025届湖南省株洲市第一中学高三上学期第一次模拟考试历史试卷(B)

2025届高三年级（上）第一次模拟考试B 历史 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求. 1. 下图所示是距今约6000年前后的三处文化遗址出土的鱼纹彩陶样式。这可用以佐证当时（ ） A. 多元一体的文化格局逐渐形成 B. 各区域生产力水平差异小 C. 半坡文化统一了黄河流域文化 D. 制陶业的社会分工较细密 2. 有学者认为，“推恩”使中央与封国的矛盾转化为封国内部财产与权力再分配的矛盾。这一观点说明“推恩令”的实施（ ） A. 直接剥夺封地强化中央集权 B. 利用封国内部矛盾巩固统治 C. 彻底剥夺各诸侯王的统治权 D. 诸侯权力分散削弱中央权力 3. 基于下列史料，可以得出的历史解释是（ ） 史料 记载 出处 “一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿。” 《十二铜表法》 “负债者违契不偿，一匹以上，违二十日，笞二十。” 《唐律疏议》 A. 《十二铜表法》和《唐律疏议》都忽视了债务纠纷 B. 《十二铜表法》比《唐律疏议》更重视债务人权益 C. 《十二铜表法》和《唐律疏议》都体现了对债权人的保护 D. 《唐律疏议》比《十二铜表法》更强调对债务纠纷的处罚 4. 下图为北魏贵族司马金龙墓出土的彩绘人物故事漆屏（局部），描绘了舜帝虽遭父亲、继母和异母弟多次迫害，仍恪守孝悌的故事。该文物可反映（ ） A. 儒法思想的交融 B. 文化认同的趋势 C. 士族阶层的没落 D. 统治基础的扩大 5. 唐宋以来，士大夫多不重视研习法律，即使法律专科考生也往往只背律令，不解其意。针对这种情况，宋神宗颁布诏令，规定进士及第者和法律专科考生都要通过律令大义和断案的考查，才能任官；此后“士大夫颇垂意律令”。这有助于（ ） A. 法律体系的完备 B. 科举制度的确立 C. 监察机制的改善 D. 官员素质的提高 6. 在晚明文学家冒襄的水绘园（位于江苏省）中，凡花朝、上巳、七夕、中秋、重阳都有演剧活动；在戏曲理论家祁彪佳的南京愚山园中，整个正月都有连续的演剧活动。士大夫在寿诞演剧，更是普遍现象。这可用以说明当时（ ） A. 市民的文化消费能力高 B. 民居修建重视娱乐功能 C. 士人文化生活的世俗化 D. 心学传播推动个性解放 7. 明朝内阁大学士张居正认为：“商通有无，农力本穑，商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病。故商农之势，常若权衡。”这表明他（ ） A. 主张重农抑商 B. 主张农商并重 C. 重视商业发展 D. 反对重农抑商 8. 1864年，有官员在奏疏中建议：“夫船坚炮利，外国之长技在此，其挟制我中国亦在此。可否咨商总理衙门，筹措经费，择一妥口，建立制造夹板火轮船厂，将来元气固，则外邪自不能侵，所谓十年生聚，十年教训之道，不外乎此矣！”清政府接受了该官员的建议，由此创设了（ ） A. 江南制造总局 B. 上海轮船招商局 C. 上海机器织布局 D. 北洋舰队 9. 1937年7月22日，国民政府成立国家总动员设计委员会，着手国内工业内迁工作。内迁工业按行业统计：机械工业占44.4%，纺织业占21.65%，化学工业占12.5%，矿业占1.78%等，其中属于国防工业范围者达60%以上。这次工业内迁旨在（ ） A. 壮大官僚资本 B. 平衡经济格局 C. 开发西南地区 D. 实现持久抗战 10. 下表为1840~1889年法国传教士在上海、北京、芜湖、昆明、太原五地活动的人数变化情况。这可用于研究当时（ ） 时期 城市 1840~1849年 1850~1859年 1860~1869年 1870~1879年 1880~1889年 上海 5人 8人 约20人 约60人 约100人 北京 无记录 2人 5人 8人 14人 芜湖 无记录 无记录 无记录 2人 15人 昆明 无记录 2人 4人 8人 12人 太原 无记录 无记录 2人 5人 10人 ①条约体系的深化②西学东渐的发展③列强侵略方式的剧变④列强殖民势力的扩张 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 1925年10月，中共第四届中央执行委员会第一次扩大会议提出，“对于革命的工人学生农民免除入党之手续上的繁杂形式”；缩短党员的候补期，规定工人、农民为一个月，知识分子为三个月。这些举措意在（ ） A. 建立群众政党 B. 扩大组织规模 C. 提升党员质量 D. 坚定必胜信念 12. 进入21世纪以来，中国的外交环境有所变化，民间外交发挥了重要作用。中日双方的友好团体通过互访发表友好宣言、文化交流等形式为改善两国关系提供动力；中法之间文化交流和友好人士的互访为双方关系奠定了民意基础；中美之间的民间交往也发挥了稳定器的作用。这从侧面体现了（ ） A. 我国国际地位的提升 B. 我国外交的灵活多变 C. 民间外交影响力增强 D. 对外交流渠道的扩大 13. 山西省平顺县西沟村人申纪兰在1951年当选为西沟村初级农业生产合作社副社长后，组织妇女与男子进行撒肥比赛，用实力证明妇女能和男子干同样的活且干得好，促使村里实现了男女同工同酬，妇女们第一次挣到了和男性一样多的工分。这能够说明（ ） A. 社会主义政治制度基本确立 B. 社会发展方向发生根本改变 C. 新中国完全实现了男女平等 D. 女性享受到新社会发展成果 14. 宋人认为：香可以沟通天人关系，焚香使天地间聚散的精气感应道交。文人焚香不仅仅是关于“香”的嗅觉品赏活动，同时也是一种囊括了把玩香炉的赏物生活，即所谓“雅赏”。文人热衷于将商周“鼎彝之器”用作香炉。这反映出宋代（ ） A. 理学思潮与日常生活的交融 B. 市民阶层追求典雅的生活 C. 文化呈现出雅俗共赏的特征 D. 文化创新推动理学世俗化 15. 1955年，毛泽东在会见日本国会议员访华团时说：“我们之间的社会制度虽然并不一致，但这个不一致并不妨害我们相互的尊重和友谊”，“就人民的利益要求，应尽早建立正常的外交关系”。这表明，当时中国（ ） A. 践行和平共处五项原则 B. 摆脱了意识形态影响 C. 利用民间交流推动建交 D. 实现外交关系的突破 16. 中国2024年粮食产量1.4万亿斤（居世界第一，约占全球总产量的20%），进口粮食1.58亿吨，其中大豆进口同比增长6.5%，高粱进口同比增长66%，具体产量与进口量如下表所示。由此得出（ ） 2024年我国粮食产量与进口情况（单位：万吨） 品种数量 小麦 玉米 大米 大豆 高粱 其他 合计 产量 14009.9 29491.7 20753.5 2362.8 312 2746.4 69676.3 进口量 1101 1376 162.5 10503 866 1424 15432.5 注：此表中部分数据因四舍五入，分项数合计与全年数据略有差异。 A. 大量粮食进口基本上解决了我国人民温饱问题 B. 大量粮食进口反映出我国对农业投入严重不足 C. 国际粮食贸易满足了我国人民生产生活的需要 D. 国内粮食产量的大幅减少才导致大量粮食进口 二、非选择题：本题共4小题，共52分． 17. 官僚制度是古代中国维护统一多民族国家的重要支撑点，是古代中国极具特色的政治制度。阅读下列材料： 材料一 今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 材料二 唐代宰相共有三个衙门，当时称为三省：一中书省，二门下省，三尚书省。……政府一切最高命令，皆由中书省发出。……待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后，即加予复核，这是对此项命令之再审查。 ——钱穆《中国历代政治得失》 材料三 入仕群体中寒门子弟所占比例变化表 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% ——据何怀宏《选举社会》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周“地方分权体制”所涉及的制度名称，并说明秦朝为实现君主“独制”而推行的中央和地方行政制度。 （2）根据材料二并结合所学知识，概述唐朝三省各自的职能，并分析三省六部制的作用。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析寒门子弟所占比例变化的制度原因，并阐述这一制度的积极影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一1904年1月13日，清政府公布了由张之洞、荣庆、张百熙主持重新拟定的一系列学制系统文件，这些文件统称《奏订学堂章程》。颁布后，在朝野的合力推动下，新式学堂高速发展，规模急剧扩大。新式学堂取代学校、书院、学塾，最终成为定局。但因操之过急，以及官绅趁机渔利，期间也出现名实不符等诸多弊端，加重了民众负担，激化了社会矛盾，导致各地毁学风潮此起彼伏。 ——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史·晚清卷》 材料二1912年1月19日，南京临时政府教育部颁发《中华民国教育部普通教育暂行办法通令》。《通令》除强调各地小学、中学、师范学校应尽快限期开学外，内容还包括：清末各项学堂均改称学校，监督、堂长一律改称校长；初等小学可以男女同校；各科教科书务合乎共和民国宗旨，清学部颁布之教科书，一律禁止使用；小学读经科一律废止；小学手工科，应加注重；高等小学以上体操科应注重兵式；初等小学算术科目自第三学年始应兼课珠算；中学不分文、实科；中学及初级师范学校修业年限由五年改为四年；清末各学堂奖励出身制度一律废止。 ——摘编自田正平《蔡元培与民初教育改革》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析清末新式学堂发展的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述南京临时政府教育改革的意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 17世纪，英国宗教与科学的联盟关系为自然科学的发展创造了良好氛围，科学因此获得社会高度赞许。对世界贸易和商业的野心，推动着中产阶级致力于科学实用价值的推广，他们通过参与和主导科学社团来发出自己的声音，当时最有影响力的科学社团——英国皇家学会在1660年应运而生，1662年，查理二世颁发皇家宪章予以确认。 皇家学会倡导通过观察、记录、归纳总结、假设与验证，增进对自然的认识，还特别注重对航海、冶金、农业等多个领域有用的技术生产提供专业性指导。伴随着科学讲座、科考航行、自然测量等一系列促进知识增长的活动的成功举行，学会开创了公共知识生产的新模式。18世纪学会就科学政策向政府提供建议，并为帝国的全球扩张提供学科理论的辅助。学会还带动了这一时期诸多科学学会的产生与发展，并在国内和国际上促进科学发展。 ——摘编自张建红《宗教、科学社团和航海：17-18世纪英国的皇家学会和科学航海》等 （1）根据材料结合所学知识，说明英国皇家学会成立的背景和倡导的核心理念。 （2）根据材料并结合所学知识，简析皇家学会成立产生的影响。 20. 海洋在世界近代史中发挥着不可替代的作用。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 16—18世纪主要地区跨大陆贸易程度统计表 地区 16世纪 17世纪 18世纪 欧洲 --- 不变 上升 美洲 不变 上升 上升 亚洲 上升 下降 下降 *“---”表示无数据，“上升/不变/下降”指与上一世纪相比的变化趋势。 ——摘编自伊曼纽尔·沃勒斯坦《现代世界体系·第2卷1600～1750》 材料二 工业革命使人从“海的儿女”变成“机器的奴仆”，海洋探索的“冒险精神”被技术的“精细化”取代，但英国仍凭借海洋霸权，实现“将世界帝国中心从欧洲海岛迁往世界各地”。 ——摘编自卡尔·施米特《陆地和海洋》 （1）根据材料一，分别说明18世纪欧洲、美洲、亚洲跨大陆贸易趋势变化的原因。 （2）根据材料二，结合世界近代史的相关史实，谈谈你对“英国‘将世界帝国中心从欧洲海岛迁往世界各地’”这一观点的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025届高三年级（上）第一次模拟考试B 历史 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求. 1. 下图所示是距今约6000年前后的三处文化遗址出土的鱼纹彩陶样式。这可用以佐证当时（ ） A. 多元一体的文化格局逐渐形成 B. 各区域生产力水平差异小 C. 半坡文化统一了黄河流域文化 D. 制陶业的社会分工较细密 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料中“距今约6000年前后”“三处文化遗址”及彩陶鱼纹样式可知，这一时期黄河流域不同区域的文化遗址中，彩陶艺术存在风格差异，但又共享“鱼纹”这一核心文化符号，体现了不同区域文化在交流中逐渐融合、形成多元一体格局的特征，A项正确；材料未涉及生产力水平的量化比较，排除B项；半坡文化是仰韶文化的一个分支，材料中“甘肃秦安大地湾、河南陕县庙底沟”等遗址的文化类型与半坡文化存在差异，说明当时黄河流域文化是多元并存的，排除C项；材料未体现制陶业内部“分工细密”的生产组织信息，排除D项。故选A项。 2. 有学者认为，“推恩”使中央与封国的矛盾转化为封国内部财产与权力再分配的矛盾。这一观点说明“推恩令”的实施（ ） A. 直接剥夺封地强化中央集权 B. 利用封国内部矛盾巩固统治 C. 彻底剥夺各诸侯王的统治权 D. 诸侯权力分散削弱中央权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据题干可知，“推恩令”使得原本中央与封国的矛盾，转变为封国内部因财产与权力再分配而产生的矛盾，比如诸侯的众多子弟为争夺封地和权力会产生纷争，汉朝中央政府借此利用封国内部矛盾，达到削弱诸侯、巩固统治的目的，B项正确；“推恩令”并非直接剥夺封地，而是允许诸侯将封地分封给子弟，排除A项；“推恩令”只是逐步削弱诸侯王势力，并没有彻底剥夺各诸侯王的统治权，排除C项；“推恩令”的实施是将诸侯权力分散，从而加强了中央权力，而非削弱中央权力，排除D项。故选B项。 3. 基于下列史料，可以得出的历史解释是（ ） 史料 记载 出处 “一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿。” 《十二铜表法》 “负债者违契不偿，一匹以上，违二十日，笞二十。” 《唐律疏议》 A. 《十二铜表法》和《唐律疏议》都忽视了债务纠纷 B. 《十二铜表法》比《唐律疏议》更重视债务人权益 C. 《十二铜表法》和《唐律疏议》都体现了对债权人的保护 D. 《唐律疏议》比《十二铜表法》更强调对债务纠纷的处罚 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（罗马、唐朝）。根据材料可知，《十二铜表法》的记载“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿”明确了债务清偿的方式，保障债权人在债务关系中能通过约定或法定方式（物的清偿等）实现债权。《唐律疏议》的记载“负债者违契不偿，一匹以上，违二十日，笞二十”：如果负债的人违反契约不偿还债务，达到一定数量（一匹以上）且超过一定时间（二十日），就要受到“笞二十”的惩罚，这也是从维护债权角度，对欠债不还的行为进行规制，保障债权人权益，C项正确；两部法律都有针对债务的相关规定，并非“忽视了债务纠纷”，排除A项；《十二铜表法》主要是规定债务清偿方式，《唐律疏议》是对欠债不还进行处罚，二者都是侧重于保障债权人，没有体现《十二铜表法》更重视债务人权益，排除B项；《十二铜表法》是从正面规定债务清偿，《唐律疏议》是从反面处罚欠债不还，不能简单说《唐律疏议》“更强调”对债务纠纷的处罚，排除D项。故选C项。 4. 下图为北魏贵族司马金龙墓出土的彩绘人物故事漆屏（局部），描绘了舜帝虽遭父亲、继母和异母弟多次迫害，仍恪守孝悌的故事。该文物可反映（ ） A. 儒法思想的交融 B. 文化认同的趋势 C. 士族阶层的没落 D. 统治基础的扩大 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。根据材料信息及所学知识可知，北魏贵族墓中出土描绘儒家孝悌故事的漆屏，体现了北魏贵族对中原儒家文化的认同，反映出当时民族文化认同的趋势，B项正确；材料仅体现儒家思想，未涉及法家思想，排除A项；北魏时期士族阶层尚未没落，排除C项；材料与统治基础扩大无关，排除D项。故选B项。 5. 唐宋以来，士大夫多不重视研习法律，即使法律专科考生也往往只背律令，不解其意。针对这种情况，宋神宗颁布诏令，规定进士及第者和法律专科考生都要通过律令大义和断案的考查，才能任官；此后“士大夫颇垂意律令”。这有助于（ ） A. 法律体系的完备 B. 科举制度的确立 C. 监察机制的改善 D. 官员素质的提高 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：唐宋时期的中国。根据材料宋神宗颁布诏令，规定进士及第者和法律专科考生都要通过律令大义和断案的考查，才能任官；此后“士大夫颇垂意律令”及所学可知，宋神宗诏令要求进士及第者和法律专科考生通过律令大义和断案的考查才能任官，促使士大夫重视法律学习，增强了他们的法律知识和实务能力，提升了官员的专业素养和行政效率，D项正确；法律体系的完备需通过法典编纂和制度完善实现，而材料仅涉及官员选拔标准，未体现法律体系本身的发展，排除A项；科举制度在隋朝已确立，与宋神宗此时举措时间不符，排除B项；监察机制改善主要指对在职官员的监督体系，如宋代台谏制度的强化，而材料聚焦官员任前考查，属于选拔范畴，与监察无关，排除C项。故选D项。 6. 在晚明文学家冒襄的水绘园（位于江苏省）中，凡花朝、上巳、七夕、中秋、重阳都有演剧活动；在戏曲理论家祁彪佳的南京愚山园中，整个正月都有连续的演剧活动。士大夫在寿诞演剧，更是普遍现象。这可用以说明当时（ ） A. 市民的文化消费能力高 B. 民居修建重视娱乐功能 C. 士人文化生活的世俗化 D. 心学传播推动个性解放 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料并结合所学可知，晚明的士大夫冒襄、祁彪佳等人，在水绘园、愚山园里，于花朝、七夕等传统节日，甚至正月、寿诞时都有演剧活动。演剧本是较为世俗化的文化娱乐形式，士大夫阶层广泛参与其中，体现出他们的文化生活向世俗层面靠拢，不再局限于传统士大夫那种相对高雅、脱离世俗娱乐的状态，反映出士人文化生活的世俗化，C项正确；材料围绕的是士大夫的演剧活动，并非涉及市民的消费能力高低，排除A项；材料的重点是士大夫利用园林进行演剧等文化活动，不是民居修建本身在侧重娱乐功能，排除B项；材料没有涉及心学的相关内容，所以无法得出“心学传播推动个性解放”的结论，排除D项。故选C项。 7. 明朝内阁大学士张居正认为：“商通有无，农力本穑，商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病。故商农之势，常若权衡。”这表明他（ ） A. 主张重农抑商 B. 主张农商并重 C. 重视商业发展 D. 反对重农抑商 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干设问词可知是本质题，依据时间信息可知时空是：明代（中国）。依据材料张居正认为商业和农业相互依存，“商农之势，常若权衡”，体现了他主张农商并重的思想，B项正确；重农抑商政策主张打击商人限制商业，排除A项；只强调重视商业发展不全面，排除C项；材料主张农商并重，未体现反对重农抑商，排除D项。故选B项。 8. 1864年，有官员在奏疏中建议：“夫船坚炮利，外国之长技在此，其挟制我中国亦在此。可否咨商总理衙门，筹措经费，择一妥口，建立制造夹板火轮船厂，将来元气固，则外邪自不能侵，所谓十年生聚，十年教训之道，不外乎此矣！”清政府接受了该官员的建议，由此创设了（ ） A. 江南制造总局 B. 上海轮船招商局 C. 上海机器织布局 D. 北洋舰队 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，官员建议建立制造 “夹板火轮船厂”，即军事工业，江南制造总局是洋务运动中创办的重要军事企业，符合材料描述，A项正确；上海轮船招商局是民用企业，主营航运，排除B项；上海机器织布局是民用企业，主营纺织，排除C项；北洋舰队是海军力量，并非工厂，排除D项。故选A项。 9. 1937年7月22日，国民政府成立国家总动员设计委员会，着手国内工业内迁工作。内迁工业按行业统计：机械工业占44.4%，纺织业占21.65%，化学工业占12.5%，矿业占1.78%等，其中属于国防工业范围者达60%以上。这次工业内迁旨在（ ） A. 壮大官僚资本 B. 平衡经济格局 C. 开发西南地区 D. 实现持久抗战 【答案】D 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是目的题。时空范围是1937年的中国。根据材料可知，1937年7月22日，这一时期全面抗战已经开始，国民政府成立国家总动员设计委员会组织国内工业内迁，其中属于国防工业范围者达60%以上，这说明这次工业内迁主要目的是服务于抗战需要，即实现持久抗战，D项正确；政府组织工业内迁的首要和核心目的是保存国家经济命脉以支撑长期抗战，而非单纯为了某个集团的私利，排除A项；平衡经济格局以及开发西南地区是内迁工业的影响，而非主观目的，排除B、C项。故选D项。 10. 下表为1840~1889年法国传教士在上海、北京、芜湖、昆明、太原五地活动的人数变化情况。这可用于研究当时（ ） 时期 城市 1840~1849年 1850~1859年 1860~1869年 1870~1879年 1880~1889年 上海 5人 8人 约20人 约60人 约100人 北京 无记录 2人 5人 8人 14人 芜湖 无记录 无记录 无记录 2人 15人 昆明 无记录 2人 4人 8人 12人 太原 无记录 无记录 2人 5人 10人 ①条约体系的深化②西学东渐的发展③列强侵略方式的剧变④列强殖民势力的扩张 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是1840-1889年的中国。根据材料可知，1840——1889年，法国传教士在华活动呈现出人数不断增多、由沿海向内地拓展的趋势。结合所学知识可知，1844年《黄埔条约》首开“允许法国在通商口岸传教”特权；1858年《天津条约》扩展为“允许传教士进入内地传教”；1860年《北京条约》进一步规定“保护传教士”，这些不平等条约推动了传教士人数的递增和活动范围的扩大，①合理；近代早期西学东渐的主要载体是传教士，他们通过建教堂、办学校、译书籍等活动，将西方文化传入中国。其人数增多和活动范围的扩大，有利于推进近代西学东渐从“沿海局部”向“全国初步发展”，②合理；近代列强侵华呈现“政治一经济一文化”协同扩张特征，传教士常以“宗教活动”为掩护，充当列强了解内地情报、干预地方事务的“先锋”。传教士人数增多且向内陆扩张，反映出列强殖民势力从“经济控制沿海”延伸到“文化渗透内地”，④合理，B项正确；传教士活动范围扩大属于文化渗透的深化，而非“侵略方式的剧变”；《马关条约》签订后，列强加紧对华资本输出，此时侵略方式才发生剧变，③有误，排除A、C、D项。故选B项。 11. 1925年10月，中共第四届中央执行委员会第一次扩大会议提出，“对于革命的工人学生农民免除入党之手续上的繁杂形式”；缩短党员的候补期，规定工人、农民为一个月，知识分子为三个月。这些举措意在（ ） A. 建立群众政党 B. 扩大组织规模 C. 提升党员质量 D. 坚定必胜信念 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，1925年中共的这些举措，包括免除革命工人、学生、农民入党的繁杂手续，以及缩短不同群体的党员候补期，目的是降低这些群体的入党门槛，吸引更多人加入党组织，从而扩大组织规模，B项正确；建立群众政党不是这些举措的直接意图，重点在扩大组织规模，排除A项；材料描述的举措是简化流程，不是为了提升党员质量，排除C项；材料描述的是扩大组织规模，没有涉及“坚定必胜信念”信息，排除D项。故选B项。 12. 进入21世纪以来，中国的外交环境有所变化，民间外交发挥了重要作用。中日双方的友好团体通过互访发表友好宣言、文化交流等形式为改善两国关系提供动力；中法之间文化交流和友好人士的互访为双方关系奠定了民意基础；中美之间的民间交往也发挥了稳定器的作用。这从侧面体现了（ ） A. 我国国际地位的提升 B. 我国外交的灵活多变 C. 民间外交影响力增强 D. 对外交流渠道的扩大 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪的中国。据材料并结合所学可知，民间外交作为官方外交的有力补充，发挥了非常重要的作用，体现了我国外交的灵活多变，B项正确；虽然民间外交的活跃可能间接反映了中国国际地位的提升，但题目主要关注的是民间外交本身的作用，而不是中国国际地位的变化，排除A项；材料仅提及21世纪以来民间外交的影响力，没有与其他时期进行对比，无法得出增强的结论，排除C项；对外交流渠道的扩大只是材料表面现象，并非实质，排除D项。故选B项。 13. 山西省平顺县西沟村人申纪兰在1951年当选为西沟村初级农业生产合作社副社长后，组织妇女与男子进行撒肥比赛，用实力证明妇女能和男子干同样的活且干得好，促使村里实现了男女同工同酬，妇女们第一次挣到了和男性一样多的工分。这能够说明（ ） A. 社会主义政治制度基本确立 B. 社会发展方向发生根本改变 C. 新中国完全实现了男女平等 D. 女性享受到新社会发展成果 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1951年（中国）。根据材料“申纪兰组织妇女与男子进行撒肥比赛，促使村里实现了男女同工同酬，妇女们第一次挣到了和男性一样多的工分”并结合所学可知，新中国成立后，妇女地位逐步提高，材料反映了女性通过劳动获得与男性同等的报酬，体现了女性享受到新社会发展成果，D项正确；社会主义政治制度基本确立的标志是1956年三大改造完成，与材料时间不符，排除A项；社会发展方向发生根本改变的说法过于绝对，材料仅涉及男女同工同酬，不能体现社会发展方向的根本改变，排除B项；新中国完全实现了男女平等的说法不符合史实，当时男女平等仍处于逐步推进的过程中，排除C项。故选D项。 14. 宋人认为：香可以沟通天人关系，焚香使天地间聚散的精气感应道交。文人焚香不仅仅是关于“香”的嗅觉品赏活动，同时也是一种囊括了把玩香炉的赏物生活，即所谓“雅赏”。文人热衷于将商周“鼎彝之器”用作香炉。这反映出宋代（ ） A. 理学思潮与日常生活的交融 B. 市民阶层追求典雅的生活 C. 文化呈现出雅俗共赏的特征 D. 文化创新推动理学世俗化 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，宋代文人认为香能沟通天人关系，这带有理学思潮的色彩，而焚香、把玩香炉又是日常生活中的活动，体现了理学思潮与日常生活的交融，A项正确；材料强调的是宋代文人的行为，并非市民阶层，与市民阶层无关，排除B项；材料中主要体现的是文人的雅趣，没有涉及“俗”的部分，不能体现雅俗共赏，排除C项；材料描述的是思潮与生活的交融，与理学的世俗化没有直接关联性，排除D项。故选A项。 15. 1955年，毛泽东在会见日本国会议员访华团时说：“我们之间的社会制度虽然并不一致，但这个不一致并不妨害我们相互的尊重和友谊”，“就人民的利益要求，应尽早建立正常的外交关系”。这表明，当时中国（ ） A. 践行和平共处五项原则 B. 摆脱了意识形态影响 C. 利用民间交流推动建交 D. 实现外交关系的突破 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1955年（中国）。根据材料可知，和平共处五项原则于1953年底由周恩来在接见印度代表团时第一次提出，1955年毛泽东会见日本国会议员访华团时强调尽管社会制度不同，但仍可相互尊重和建立正常外交关系，这体现了和平共处五项原则中超越社会制度和意识形态差异、平等互利友好相处的理念，A项正确；1955年，我国虽已提出和平共处五项原则，但尚未摆脱意识形态的影响，排除B项；材料中是日本国会议员代表团，并非民间交流，排除C项；中国外交关系的突破主要发生在20世纪70年代，排除D项。故选A项。 16. 中国2024年粮食产量1.4万亿斤（居世界第一，约占全球总产量的20%），进口粮食1.58亿吨，其中大豆进口同比增长6.5%，高粱进口同比增长66%，具体产量与进口量如下表所示。由此得出（ ） 2024年我国粮食产量与进口情况（单位：万吨） 品种数量 小麦 玉米 大米 大豆 高粱 其他 合计 产量 14009.9 29491.7 20753.5 2362.8 312 2746.4 69676.3 进口量 1101 1376 162.5 10503 866 1424 15432.5 注：此表中部分数据因四舍五入，分项数合计与全年数据略有差异。 A. 大量粮食进口基本上解决了我国人民温饱问题 B. 大量粮食进口反映出我国对农业投入严重不足 C. 国际粮食贸易满足了我国人民生产生活的需要 D. 国内粮食产量的大幅减少才导致大量粮食进口 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：2024年的中国。题干数据显示，中国粮食产量居世界首位，但大豆、高粱等进口量显著增长。我国粮食进口量（1.58亿吨）占产量比例约22.7%，通过国际粮食贸易补充国内需求（如高粱进口增长66%），满足多样化需求（饲料、工业原料等），数据表明进口与国内生产形成互补，C项正确；我国人民温饱问题的解决主要依赖国内粮食产量的稳定增长和农业政策的长期实施，而非“大量进口”。表格中我国粮食总产量（6.9676亿吨）远高于进口量（1.5432亿吨），说明进口并非温饱问题的主因，排除A项；进口量增加不能直接推导出“农业投入严重不足”。我国粮食产量连续多年增长（如2024年达世界第一），且农业科技投入、政策支持显著，进口更多是结构性需求（如大豆用于饲料），排除B项；表格显示2024年国内粮食产量为6.9676亿吨，同比未出现“大幅减少”，进口增长主要因品种调剂需求（如大豆占进口总量68%），排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分． 17. 官僚制度是古代中国维护统一多民族国家的重要支撑点，是古代中国极具特色的政治制度。阅读下列材料： 材料一 今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 材料二 唐代宰相共有三个衙门，当时称为三省：一中书省，二门下省，三尚书省。……政府一切最高命令，皆由中书省发出。……待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后，即加予复核，这是对此项命令之再审查。 ——钱穆《中国历代政治得失》 材料三 入仕群体中寒门子弟所占比例变化表 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% ——据何怀宏《选举社会》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周“地方分权体制”所涉及的制度名称，并说明秦朝为实现君主“独制”而推行的中央和地方行政制度。 （2）根据材料二并结合所学知识，概述唐朝三省各自的职能，并分析三省六部制的作用。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析寒门子弟所占比例变化的制度原因，并阐述这一制度的积极影响。 【答案】（1） 制度：分封制。三公九卿制；郡县制。 （2）职能：中书省草拟诏令；门下省审核诏令；尚书省执行诏令，下设六部处理具体事务。 作用：分工明确，提高行政效率；相互制衡，削弱相权，加强皇权；为后世中央官制提供借鉴。 （3）原因：科举制的推行与完善。 积极影响：打破世家大族对官场的垄断，扩大统治基础；提高官员文化素质；促进社会阶层流动；推动教育和文化发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：西周、秦朝（中国）。根据材料“今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制”可知，分封制。根据材料“与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明”结合所学知识可知，亲自在中央实行三公九卿制，在地方实行郡县制。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是：隋唐时期（中国）。职能：根据材料“政府一切最高命令，皆由中书省发出”可知，中书省草拟诏令；根据材料“待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后，即加予复核，这是对此项命令之再审查”可知，门下省审核诏令；结合所学知识可知，尚书省执行诏令，下设六部处理具体事务。作用：根据材料“政府一切最高命令，皆由中书省发出。……待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后，即加予复核，这是对此项命令之再审查。”可知，分工明确，提高行政效率；根据材料“唐代宰相共有三个衙门，当时称为三省：一中书省，二门下省，三尚书省。”可知，相互制衡，削弱相权，加强皇权；结合所学知识可知，为后世中央官制提供借鉴。 【小问3详解】 本题是背景题、影响题。时空是：古代中国。原因：根据材料“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”结合所学知识可知，隋唐开始实行科举考试，大量寒门子弟通过相对公平的考试入仕，因此，原因是科举制的推行与完善。积极影响：根据材料“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”结合所学知识可知，打破世家大族对官场的垄断，扩大统治基础，提高官员文化素质，促进社会阶层流动，也推动教育和文化发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一1904年1月13日，清政府公布了由张之洞、荣庆、张百熙主持重新拟定的一系列学制系统文件，这些文件统称《奏订学堂章程》。颁布后，在朝野的合力推动下，新式学堂高速发展，规模急剧扩大。新式学堂取代学校、书院、学塾，最终成为定局。但因操之过急，以及官绅趁机渔利，期间也出现名实不符等诸多弊端，加重了民众负担，激化了社会矛盾，导致各地毁学风潮此起彼伏。 ——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史·晚清卷》 材料二1912年1月19日，南京临时政府教育部颁发《中华民国教育部普通教育暂行办法通令》。《通令》除强调各地小学、中学、师范学校应尽快限期开学外，内容还包括：清末各项学堂均改称学校，监督、堂长一律改称校长；初等小学可以男女同校；各科教科书务合乎共和民国宗旨，清学部颁布之教科书，一律禁止使用；小学读经科一律废止；小学手工科，应加注重；高等小学以上体操科应注重兵式；初等小学算术科目自第三学年始应兼课珠算；中学不分文、实科；中学及初级师范学校修业年限由五年改为四年；清末各学堂奖励出身制度一律废止。 ——摘编自田正平《蔡元培与民初教育改革》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析清末新式学堂发展的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述南京临时政府教育改革的意义。 【答案】（1）原因：清政府推行清末新政，实行教育改革；民间力量的推动；民族资本主义的发展；西方民主科学思想文化的传播；旧式教育制度存在弊端，不能满足时代需要；西方教育制度的影响。（任答三点） （2）意义：要求学校尽快限期开学，有利于稳定全国教育秩序；明确要求教科书 “合乎共和民国宗旨”，废除“读经科”和清末学部编纂的教科书，体现了反封建的民主精神，推动了教育的民主化；以法令形式确立“初等小学男女同校”，打破了数千年来男女教育隔离的封建传统，是男女平等在教育领域的重要突破，推动了教育的平等化；改革后的学校名称、校长称谓、课程设置等规范，成为民国时期教育制度的基础范本，影响了后续教育政策的制定；新增“手工科”、注重“兵式体操”等课程调整，强化了教育的实用性和对国民身体素质的培养，贴合近代社会对人才的需求；废止科举时代的“奖励出身”制度，切断了教育与封建仕途的直接联系，使教育回归培养国民的本质。（任答四点，答出具体作用即可得分） 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是晚清时期（中国）。根据材料一“清政府公布了由张之洞、荣庆、张百熙主持重新拟定的一系列学制系统文件，这些文件统称《奏订学堂章程》”结合所学从改革角度分析可知，清政府推行清末新政，实行教育改革；根据材料一“在朝野的合力推动下”结合所学从民间角度分析可知，民间力量的推动；根据材料一“1904年1月13日”结合所学从资本发展角度分析可知，民族资本主义的发展；根据材料一“新式学堂取代学校、书院、学塾，最终成为定局”结合所学从教育制度角度分析可知，旧式教育制度存在弊端，不能满足时代需要；根据材料一“新式学堂取代学校、书院、学塾，最终成为定局”结合所学从西方思想与制度传入的角度分析可知，西方民主科学思想文化的传播以及西方教育制度的影响。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是晚清时期（中国）。根据材料二“《通令》除强调各地小学、中学、师范学校应尽快限期开学外”结合所学从教育发展的角度分析可知，要求学校尽快限期开学，有利于稳定全国教育秩序；根据材料二“各科教科书务合乎共和民国宗旨，清学部颁布之教科书，一律禁止使用”与“小学读经科一律废止”结合所学从民主化的角度分析可知，明确要求教科书 “合乎共和民国宗旨”，废除“读经科”和清末学部编纂的教科书，体现了反封建的民主精神，推动了教育的民主化；根据材料二“初等小学可以男女同校”结合所学从平等化角度分析可知，以法令形式确立“初等小学男女同校”，打破了数千年来男女教育隔离的封建传统，是男女平等在教育领域的重要突破，推动了教育的平等化；根据材料二“清末各项学堂均改称学校，监督、堂长一律改称校长”结合所学从教育制度的角度分析可知，改革后的学校名称、校长称谓、课程设置等规范，成为民国时期教育制度的基础范本，影响了后续教育政策的制定；根据材料二“小学手工科，应加注重；高等小学以上体操科应注重兵式”结合所学从人才培养角度分析可知，新增“手工科”、注重“兵式体操”等课程调整，强化了教育的实用性和对国民身体素质的培养，贴合近代社会对人才的需求；根据材料二“清末各学堂奖励出身制度一律废止。”结合所学知识从反封建角度分析可知，废止科举时代的“奖励出身”制度，切断了教育与封建仕途的直接联系，使教育回归培养国民的本质 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 17世纪，英国宗教与科学的联盟关系为自然科学的发展创造了良好氛围，科学因此获得社会高度赞许。对世界贸易和商业的野心，推动着中产阶级致力于科学实用价值的推广，他们通过参与和主导科学社团来发出自己的声音，当时最有影响力的科学社团——英国皇家学会在1660年应运而生，1662年，查理二世颁发皇家宪章予以确认。 皇家学会倡导通过观察、记录、归纳总结、假设与验证，增进对自然的认识，还特别注重对航海、冶金、农业等多个领域有用的技术生产提供专业性指导。伴随着科学讲座、科考航行、自然测量等一系列促进知识增长的活动的成功举行，学会开创了公共知识生产的新模式。18世纪学会就科学政策向政府提供建议，并为帝国的全球扩张提供学科理论的辅助。学会还带动了这一时期诸多科学学会的产生与发展，并在国内和国际上促进科学发展。 ——摘编自张建红《宗教、科学社团和航海：17-18世纪英国的皇家学会和科学航海》等 （1）根据材料结合所学知识，说明英国皇家学会成立的背景和倡导的核心理念。 （2）根据材料并结合所学知识，简析皇家学会成立产生的影响。 【答案】（1）背景：资本主义经济的发展；中产阶级队伍壮大；海外殖民扩张；思想解放（文艺复兴和宗教改革的深入发展）；科学技术进步。 理念：实验方法（科学方法）；技术应用（实用技术或发明应用）。 （2）影响：推动科学技术创新发展；推动科学精神传播；促进科学普及；推动国家发展；促进思想解放。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题，特点题。时空是17—18世纪（英国）。第一小问背景，根据材料“英国宗教与科学的联盟关系为自然科学的发展创造了良好氛围”结合所学从思想角度分析可知，思想解放（文艺复兴和宗教改革的深入发展）；根据材料“对世界贸易和商业的野心，推动着中产阶级致力于科学实用价值的推广”结合所学从经济角度分析可知，资本主义经济的发展；根据材料“他们通过参与和主导科学社团来发出自己的声音”结合所学从阶级角度分析可知，中产阶级队伍壮大；根据材料“对世界贸易和商业的野心”结合所学从海外角度分析可知，海外殖民扩张；根据材料“科学因此获得社会高度赞许”结合所学从技术角度分析可知，科学技术进步。 第二小问理念，根据材料“皇家学会倡导通过观察、记录、归纳总结、假设与验证，增进对自然的认识”结合所学从方法角度分析可知，实验方法（科学方法）；根据材料“还特别注重对航海、冶金、农业等多个领域有用的技术生产提供专业性指导”结合所学从应用角度分析可知，技术应用（实用技术或发明应用）。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代的英国。根据材料“推动着中产阶级致力于科学实用价值的推广”结合所学从思想角度分析可知，推动科学精神传播；根据材料“科学因此获得社会高度赞许”结合所学从启蒙的角度分析可知，促进思想解放；根据材料“学会开创了公共知识生产的新模式。”结合所学从普及角度分析可知，促进科学普及；根据材料“皇家学会倡导通过观察、记录、归纳总结、假设与验证，增进对自然的认识”结合所学从技术的角度分析可知，推动科学技术创新发展；根据材料“学会还带动了这一时期诸多科学学会的产生与发展，并在国内和国际上促进科学发展。”结合所学从国家发展的角度分析可知，推动国家发展。 20. 海洋在世界近代史中发挥着不可替代的作用。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 16—18世纪主要地区跨大陆贸易程度统计表 地区 16世纪 17世纪 18世纪 欧洲 --- 不变 上升 美洲 不变 上升 上升 亚洲 上升 下降 下降 *“---”表示无数据，“上升/不变/下降”指与上一世纪相比的变化趋势。 ——摘编自伊曼纽尔·沃勒斯坦《现代世界体系·第2卷1600～1750》 材料二 工业革命使人从“海的儿女”变成“机器的奴仆”，海洋探索的“冒险精神”被技术的“精细化”取代，但英国仍凭借海洋霸权，实现“将世界帝国中心从欧洲海岛迁往世界各地”。 ——摘编自卡尔·施米特《陆地和海洋》 （1）根据材料一，分别说明18世纪欧洲、美洲、亚洲跨大陆贸易趋势变化的原因。 （2）根据材料二，结合世界近代史的相关史实，谈谈你对“英国‘将世界帝国中心从欧洲海岛迁往世界各地’”这一观点的认识。 【答案】（1）原因：欧洲贸易上升：殖民扩张与海上霸权的建立；对殖民地原材料的掠夺和商品倾销；东印度公司的发展。 美洲贸易上升：种植园经济的扩张；奴隶贸易的兴盛；殖民者对原材料的掠夺；（美国国家独立，资本主义的扩张） 亚洲贸易下降：闭关锁国政策的影响；东印度公司的贸易垄断。 （2）17世纪以来，英国先后战胜西班牙、荷兰和法国，获取海上霸权地位。18世纪60年代起，英国借第一次工业革命成“世界工厂”，原料与市场需求进一步推动其全球范围的扩张。 英国通过海洋霸权，将帝国影响力从本土海岛延伸至世界各地，先后在亚（印度）、美（加拿大）、非建立殖民地，依托海上霸权与东印度公司等机构，通过原料掠夺（如印度棉花输往英国）、商品倾销（英国纺织品涌入殖民地），构建以自身为核心的全球经济体系，巩固世界霸主地位。 英国一方面将工业文明、资本主义生产方式传播至殖民地，客观上推动了部分地区的近代化；另一方面，英国通过殖民掠夺与不平等贸易，确立了自身在全球经济中的主导地位，形成了以英国为中心的世界经济体系。 【解析】 【小问1详解】 根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。欧洲：据材料一图表可以看出18世纪时“欧洲贸易上升”，结合所学知识可知殖民扩张与海上霸权的建立；对殖民地原材料的掠夺和商品倾销；东印度公司的发展。美洲：据材料一图表可以看出18世纪时“美洲贸易呈上升趋势”，结合所学知识可知种植园经济的扩张；奴隶贸易的兴盛；殖民者对原材料的掠夺；美国国家独立，资本主义的扩张。亚洲：据材料一图表可以看出18世纪时“亚洲贸易下降”，结合所学知识可知闭关锁国政策的影响；东印度公司的贸易垄断。 【小问2详解】 根据题干设问词，可知是认识题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。首先，据材料 二“海洋探索的冒险精神被技术的精细化取代”、“实现将世界帝国中心从欧洲海岛迁往世界各地”等并结合所学，对题中的观点进行表态，可得出我赞同“英国‘将世界帝国中心从欧洲海岛迁往世界各地’”的观点。其次，紧扣材料二结合所学知识对所赞同的观点展开阐释，做到史论结合、有理有据，可以从“背景”、“内容” 、“影响(意义)”三个方面展开阐释，如背景方面17世纪以来，英国先后战胜西班牙、荷兰和法国，获取海上霸权地位。18世纪60年代起，英国借第一次工业革命成“世界工厂”，原料与市场需求进一步推动其全球范围的扩张。内容方面英国通过海洋霸权，将帝国影响力从本土海岛延伸至世界各地，先后在亚（印度）、美（加拿大）、非建立殖民地，依托海上霸权与东印度公司等机构，通过原料掠夺（如印度棉花输往英国）、商品倾销（英国纺织品涌入殖民地），构建以自身为核心的全球经济体系，巩固世界霸主地位。影响方面英国一方面将工业文明、资本主义生产方式传播至殖民地，客观上推动了部分地区的近代化；另一方面，英国通过殖民掠夺与不平等贸易，确立了自身在全球经济中的主导地位，形成了以英国为中心的世界经济体系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $