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第一部分 立足教材过基础 模块五 电(磁)学 小专题培优3 电路识别与设计 1 一、串、并联电路识别 方法指导 电流路径法判断(遇到电流表用导线替换,遇到电压表删去) 1.从电源的正极出发,沿着连通的导线将电流路径依次用箭头表示出来, 最后回到电源的负极; 2.若电流路径只有一条,则电路中各元件串联(如图甲,、、 串联);若电流在某一处分流,又 在另外一处汇合,分流点和汇合点之 间的元件并联(如图乙,与 并联)。 2 1.(2021省卷23题图改编)如图是某款家用多功能电炖锅的简化电路图。 当只闭合开关时,仅电阻_接入电路;当开关断开,接A 时,电 阻和_联接入电路;当开关闭合,接B时,电阻和 _ 联接入电路。(后两空均选填“并”或“串”) 串 并 第1题图 3 第2题图 2.(2025武威模拟)如图所示的电路中,当开关、 断开或闭合时,下 列关于三个小灯泡连接的情况正确的是 ( ) A A. 、闭合,、 并联 B. 、断开,、 并联 C. 断开,闭合,、 串联 D. 断开,闭合,、 并联 4 二、电表测量对象判断 方法指导 1.电流表:电流表与哪个用电器串联,电流表就测量通过该用电器的电流; 2.电压表:电压表与用电器并联,利用电流路径法,电压表测量与其并联 的用电器两端的电压;电压表与电源构成闭合回路,且电流不经过其他用 电器时,则电压表测量电源两端电压。如图所示,“分流1”与“汇合1”之间 的电路简化如①,电压表测量 两端的电压;“分流2”与“汇合2”之间的 5 电路简化如②所示,电压表测量和 两端的电压;如③所示,电压表 测量电源电压。 ① ② ③ 6 3.如图所示,电源电压保持不变。 第3题图 (1)闭合开关_,灯泡和并联,电流表 与灯泡_联, 测量通过_的电流,电流表 测量通过_的电流; (2)仅闭合开关,电流表 的示数_(选填“大于”“等于”或“小 于”)电流表 的示数。 、 串 干路 等于 7 4.如图所示,电源电压保持不变。 第4题图 (1)闭合开关,灯泡和_联,再闭合开关 ,电压表测量_ _两端的电压; (2)闭合开关、 ,电压表测量_两端的电压;再次闭合 ,灯泡_ 短路,电压表的示数_(选填“变大”“变小”或“不变”)。 串 电源 (或和) 变大 8 5.如图所示电路中,电源电压保持不变。 第5题图 (1)仅闭合开关 ,_(填写电阻的连接情况),电流表测 量通过_的电流,电压表测量_两端的电压; (2)闭合开关、 ,_被短路,电压表测量_两端的 电压;与(1)相比,电压表的示数_,电流表的示数_。(后 两空均选填“变大”“变小”或“不变”) 与串联 (或) 电源(或和) 和电流表 电源 不变 变小 9 第6题图 6.如图所示电路中,电源电压恒为6 V 不变。 (1)闭合开关 ,_(填写电阻的连接情况),电流表测量通 过_的电流,电压表测量_两端的电压,此时电压表的示数 为2 V ,则电阻两端的电压为_ V ; 与串联 (或) 4 10 (2)仅闭合开关 时,电路中仅电阻_接入电路,电流表测量通过 _的电流,此时电流表的示数为0.5 A,电压表的示数为_V ; (3)闭合开关、 ,_(填写电阻的连接情况),电流表 测量通过_的电流,电压表测量_两端的电压;此 时通过的电流为0.5 A,则电流表的示数为_A,电压表的示数为_V 。 与并联 干路 电源(或或) 1 6 第6题图 0 11 三、电路设计 方法指导 1.用电器连接方式判断: (1)若用电器工作时相互影响,则用电器之间为串联; (2)若用电器工作时互不影响,则用电器之间为并联。 2.开关连接方式判断: (1)开关闭合时用电器工作,断开时用电器不工作,则开关与用电器串联; (2)开关串联在干路时,控制整个电路的通断;开关串联在某条支路时, 仅控制该支路的通断; (3)开关闭合时用电器不工作,开关断开时用电器工作,则开关与用电 器并联。 12 7.(2024省卷18题3分)电吹风的主要工作元件是发热丝( )、电风 扇( )及开关。闭合开关,电吹风即吹出风来;若同时还闭合 , 吹出热风;若只闭合 ,不吹风也不发热。请根据要求用笔画线代替导线, 完成电路设计。 第7题图 如答题所示 第7题答图 13 拓展训练 (RJ九年级P53素材改编)学校有前、后两个门,在前、后门 各装一个开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和一个电源。要求:前门来人 闭合开关时甲灯亮,后门来人闭合开关时乙灯亮。请将设计的电路图画在 虚线框内。 如答题所示 拓展训练题答图 14 $