第1-4单元 实验探究题-2025-2026学年科学八年级上册浙教版

第1-4单元 实验探究题-2025-2026学年科学八年级上册浙教版 一、实验探究题 1．某同学为了探究物体发声时振动的频率大小与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示，具体数据如下表。 编号 材料 长度 粗细 松紧 甲 钢丝 10cm 0.2mm2 紧 乙 钢丝 10cm 0.1mm2 紧 丙 钢丝 5cm 0.1mm2 紧 丁 钢丝 5cm 0.1mm2 松 （1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动乙钢丝时的音调高，由此可以得出的结论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的　 　有关。 （2）探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动编号为　 　钢丝。 （3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是　 　。 2．如图是小明探究光的反射定律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。 实验次数 入射角 反射角 1 20° 70° 2 30° 60° 3 50° 40° （1）实验时，小明先使E、F两部分位于同一平面内，让一束光贴着纸板E射到平面镜上，无法在F面上观察到对应的反射光线，原因可能是　 　； （2）改正错误后，入射光和反射光的径迹同时在纸板上出现，如图所示。同学们能从纸板前不同的方向看到光的径迹，原因是　 　； （3）小明让一束光贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上可看到反射光的径迹，三次改变入射角的大小，所测得的数据如表所示，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致，请你分析小明测量数据过程中出现的问题可能是　 　。 3．如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A和B为两支相同的蜡烛。本实验中A为玻璃板前点燃的蜡烛，则B蜡烛　 　（填“需要”或“不需要”）点燃。实验过程中，应从　 　（填“A”或“B”）侧去观察。某同学在实验过程中，发现A所成的像在B的上方，没有与B重合，可能原因是　 　。 4．在研究凸透镜成像的实验中，光屏上出现了一个与烛焰大小基本相等的清晰的像，如图所示， （1）在实验前，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在　 　，其目的是为了　 　； （2）可知此透镜的焦距是　 　厘米； （3）在这个实验中如果不及时调整，随着蜡烛的消耗，光屏上像的位置将　 　（选填“上升“下降”或“不变”）。 5．把大塑料瓶用不透光的纸包住，在瓶侧壁开一个小孔，塑料瓶内装满水，水中装一个光源。当水从小孔流出时，你会看到光随着弯弯的水流照到地面，在地上形成一个光斑，如图所示。 （1）实验中，光源的光沿水流　 　(填“内”或“外”)壁经过多次　 　(填“反”或“折”)射，最后照亮地面。 （2）实验中，从瓶中流出的水柱相当于光纤通信中的　 　。可以猜想：在真正的光纤通信中，每一根类似水柱的材料中，　 　(填“能”或“不能”)同时传导多束激光而不会相互干扰。 6．某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验方系如下： ①称取一定质量的冰糖，研磨成粉末备用。 ②按照下表进行实验，其中溶剂都为20克。（实验所需仪器略） 试管 1号 2号 3号 4号 实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 40℃ 溶质种类 冰糖 冰糖 食盐 冰糖 溶剂种类 水 植物油 水 水 （1）在实验中，使用粉状冰糖而不用块状冰糖，好处是　 　。 （2）本实验中，所研究影响溶解性的因素有　 　。 （3）实验中比较物质溶解性大小的方法是：一定温度下，20克溶剂中　 　。 7．某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”，设计了如下实验步骤和数据记录表格： ①在量筒中加入水，读出量筒内水面位置的刻度。 ②把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上，测出铁块的重力。 ③把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里，再次读出弹簧测力计的示数。 ④读出量筒内水面位置升高后的刻度。 ⑤计算铁块排开水的体积。求出铁块排开的水受到的重力。 铁块浸没时弹簧测力计的示数/N 铁块在水中受到的浮力/N 水的体积/cm3 水和铁块的总体积/cm3 排开水的体积/cm3 排开的水受到的重力/N （1）实验过程中，小组同学发现设计的表格中缺少一项，该项是　 　。补充完整后，完成实验。分析数据得出结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。实验后，该组同学进行了反思： （2）量筒中不能加入太多的水，否则无法直接测出　 　，从而不能得出实验结论。 （3）通过以上实验得出结论不可靠，理由是____。（填字母代号） A．没有进行多次重复实验 B．没有换用其它液体进行实验 C．没有进行物体部分浸入水中时的实验 8．测量并联电路的电流。 （1）图中灯L1与灯L2规格　 　。开关S处于闭合状态时，闭合或断开开关S1，只改变灯　 　的亮灭；闭合或断开开关S2，只改变灯　 　的亮灭。 （2）电流表接在1、2、3三个位置时，读数不同，接在位置3时的读数是接在另外两个位置时的读数　 　。 （3）实验结论：并联电路的干路电流等于各支路的电流之和，即　 　。 9．为研究“电流与电压的关系”，小科和小丽设计了如图甲所示的电路，其中电源电压恒定不变，定值电阻R为5Ω。请回答下列问题： 实验次数 一 二 三 电压（V） 1.0 1.5 2.0 电流（A） 0.2 0.3 0.4 （1） 如图甲所示，若滑片P向右移时接入的阻值变小，则待接导线应与　 　相连（填字母）。 （2）闭合开关，小科发现电压表指针不偏转，电流表指针偏转，则故障可能是　 　。 （3）小科排除故障后，通过实验获得数据如表所示，分析数据可得出结论是　 　。 （4）小丽用另一组同规格器材进行实验，将获得的数据作出U-I关系图像如图乙所示，发现与预期结果不一样，分析实验过程中可能存在的问题有　 　。 10．在学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线． （1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做　 　 运动，这样做的目的是　 　 ． （2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为　 　 　N；若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是　 　 （填“变化”或“不变”）的． （3）小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样做的好处是　 　 （4）小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但他的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为　 　 11．用如图所示装置探究光的反射定律，白色硬纸板EF垂直于平面镜放置，能沿着ON折转，ON垂直于平面镜。 次数 1 2 3 4 5 6 入射角i 15° 30° 45° 60° 70° 80° 反射角r 15° 30° 45° 60° 70° 80° 让入射光贴着纸板EF沿AO射向平面镜上的O点，观察反射光的方向。多次改变入射光方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角i和反射角r，记录如表。 （1）比较r和i，可以得出论：　 　。 （2）将一束光贴着纸板E沿AO射到O点，纸板F上会显示出反射光束OB。为探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，下一步操作及预测现象是：　 　。 （3）将一束光贴着纸板EF沿BO射到A点，光沿着OA方向射出，说明光反射时　 　的特点。 12．小阳利用如图甲所示装置探究“平面镜成像特点”。他在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在白纸上，把蜡烛A点燃放在玻璃板前面，把另一个相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到从不同角度透过玻璃板看，它跟前面蜡烛A的像都完全重合。改变蜡烛A的位置，重复上述步骤，再做两次实验，并把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上，如图乙所示。 （1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是　 　。 （2）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像　 　（选填“向上移动”“向下移动”或“不动”）。 （3）小阳做了三次实验是为了　 　。 13．物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响？以硫酸铜为例进行如下探究：[提出假设] 假设一：温度因素：温度越高，硫酸铜晶体溶解速率越快； 假设二：搅拌因素：搅拌能加大硫酸铜晶体溶解速率； 假设三：颗粒大小因素：　 　。 [进行实验]设计实验验证假设二： 实验操作 实验现象 实验结论 在2个大小相同的烧杯中，分别注入温度相同的100mL水，再同时向烧杯中各加入一药匙颗粒大小相同的硫酸铜晶体，用玻璃棒搅拌其中一个烧杯 在搅拌的情况下，硫酸铜晶体溶解得 ▲ 假设二正确 表中空格处填空：　 　 [反思评价]在上述因素中，能改变物质溶解度的因素是　 　。 14．如图所示，图甲是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景： （1）小华将卡（重力可忽略不计）两端的细线绕过滑轮，并挂上游码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_　 　来改变拉力的大小（钩码质量均相等）。 （2）为了探究不在同一直线上的两个大小相等的力是否平，小华想的将卡片扭转一个角度，松手后卡片　 　（选填“能"或“不能"） （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要更因是 . A．减小摩擦力对实验结果的影响 B．卡片是比较容易获取的材料 C．容易让卡片在水平方向上保持平衡 D．卡片容易扭转 15．小明利用平面镜、激光笔、纸板(纸板F可绕ON 翻折)等器材，探究光的反射定律。 （1）先将平面镜放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持竖直，白色的硬纸板表面应尽可能　 　(光滑/粗糙)。 （2）将纸板F绕ON向后折，纸板F上会不会看到反射光线?　 　(选填“会”或“不会”)。此时，反射光线 　 　(存在/不存在)；小宇将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的　 　(上部/下部)会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在 　 　。 （3）图甲中，若让另一束光线沿BO方向射向平面镜，反射光线会沿着OA射出，这一现象说明在光的反射现象中光路是 　 　。 （4）改变光束的入射角度，多次实验，目的是：　 　。 16．小李想探究凸透镜成像规律，实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm。 （1）小李将其中一块凸透镜放在光具座上，保持烛焰、透镜及光屏的中心在　 　位置；如图所示，恰能在光屏上得到一个清晰的像，说明此时使用的凸透镜的焦距为　 　cm； （2）随着蜡烛燃烧，光屏上烛焰的像逐渐向　 　移动，要使像能够成在光屏的中央，应将凸透镜向　 　调整（选填“上”、“下”、“左”、“右”）； （3）将如图中的蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成清晰的像，此时像的性质是倒立　 　的实像，此成像规律可运用于　 　（举一个例子）； （4）若实验中改用发绿光的电子蜡烛作光源，也恰好在图示位置，光屏上有清晰的像。然后将光源换成大小和形状都相同、发红光的电子蜡烛，理论上应将光屏向　 　（选填“左”或“右”）移到合适位置，这是因为凸透镜对红光的偏折能力更　 　（选填“强”或“弱”）。 17．为探究物体在水中受到的浮力大小与浸人水中的体积和深度的关系，甲、乙两同学把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上，测力计示数为G。然后将金属块缓慢浸人水中，且始终不与杯接触，如图所示。 （1）金属块浸没前，测力计示数逐渐变小，说明浮力大小逐渐　 　。 （2）据此，甲同学认为金属块受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大；而乙同学则认为浮力随浸入水中的体积增大而增大。继续增大金属块浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变，且为F，据此可得出　 　的观点不具有普遍性。这个过程中金属块受到的浮力F浮=　 　。 （3）为了深入研究，他们测出量筒中水的体积V排，水的密度用水表示，其排出水的重力G排=　 　，通过比较数据发现F浮=G排。换用不同的物体和液体重复上述实验，都能得出F浮=G排，说明决定浮力大小的根本因素是G排。 （4）从金属块开始浸入直至浸没一定深度的过程中台秤的示数变化情况是　 　。 18．天台始丰湖公园的郁金香开了，吸引许多游客前来观赏， 在游玩时小柯看见了一些现象； （1）阳光下，小柯看见自己在地面上留下了影子，可以用光的　 　知识来解释。 （2）来到湖边，小柯看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋，看见的鱼是光的　 　形成的，看见的蓝天白云是光的反射形成的　 　像。 （3）正常情况下，能看清远处美丽的郁金香，主要是因为眼球中［3］　 　受到睫状肌的调节会变　 　（填“薄”或“厚”）， 使像落在［6］　 　，最终在　 　产生视觉。小柯在现场看远处郁金香时，所成的像如图甲所示，两种矫正方案如图乙，你认为小柯选择　 　方案。 （4）小柯去眼镜店配眼镜，商家采用了如图方法给她检查视力，请根据图中的数据找出正确选项（　　） A．视力表的像距离平面镜2.1m B．视力表的像距离小柯4.6m C．小柯距离她的像5m D．小柯的像距离视力表的像0.4m 19．小玉的书桌放在南窗边，冬日的暖阳斜射在书桌玻璃台板上，在房间竖直雪白的墙壁上留下一块规则的光斑。有一次他将一支铅笔放在玻璃圆镜正上方约10厘米处，墙上光斑中出现了两个黑色的阴影，小玉在思考： （1）光斑的形成是因为　 　。 （2）若将桌面上的镜子沿着水平方向远离墙面，则光斑位置将如何移动？　 　。 （3）为什么墙上有两个黑影呢？小明进行了探究，如图甲和乙所示，当笔放在玻璃圆镜上时，两个黑影变为紧挨着。改变铅笔和玻璃圆镜的距离。发现两个黑影对称着变化移动。于是他认为两个黑影中一个是铅笔的影子，另一个是铅笔通过平面镜所成的像，请帮助分析他的猜想是否有道理？并说明理由：　 　。 （4）为什么一只笔出现了两个影子呢？小玉再次移动铅笔偏离镜面的正上方，结果发现影子只剩下一个，如图丙所示。小玉为了搞清楚背后的原理，请教了老师。老师告诉小玉：一个影子由镜子反射的光照射到铅笔上被铅笔挡住形成的，一个影子是射向镜子的太阳光被铅笔挡住形成的。图丁是老师用光学作图来说明一个影子形成的原因，请用相同的方法解释另一影子的形成。　 　。 （5）小玉将平面镜换成了三棱镜，将会观察到　 　现象。 20．为探究摩擦力的大小与哪些因素有关，小婺用如图甲、乙、丙的方案进行了实验。请完成相关问题： （1）实验过程中应将弹簧测力计沿水平方向拉动铁块，使铁块在水平面上做匀速直线运动，并记下弹簧测力计的示数；某一时刻弹簧秤示数如图甲中所示，则此时拉力为　 　牛； （2）比较步骤甲、乙可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的　 　有关，且摩擦力随之增大或减小； （3）小婺在实验中还发现：在铁块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动铁块为止。该现象表明：物体在静止时也可能受到摩擦力的作用，且该力的大小与　 　的大小有关； （4）在图丙实验中，若增大木板的速度，则弹簧测力计的示数变化情况是　 　。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 答案解析部分 1．【答案】（1）粗细 （2）乙和丙 （3）发声体振动频率高低与弦的松紧程度有关 【解析】【分析】（1）乙和甲不同的是钢丝的粗细，声音的音调不同，可知弦的材料、松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的粗细有关。 （2）要探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系，则应选择除长度外其他条件都相同的组别进行实验。 （3）丙和丁的区别是弦的松紧程度，可知发声体振动频率高低与弦的松紧程度有关。 【解答】（1）乙的音调和甲不同，由表中数据可知，甲和乙钢丝粗细不同，可知在弦的材料、松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的粗细有关。 （2）由表中数据可知，乙组和丙组除长度为其他条件都相同，可用于探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系。 （3）由表中数据可知，丙和丁除了松紧程度不同外，其他条件都相同，声音的音调不同，可得：发声体振动频率高低与弦的松紧程度有关。 2．【答案】纸板未与平面镜垂直；漫反射；将反射光线与镜面的夹角当成反射角 【解析】【分析】（1）由光的反射定律可知，入射光线、反射光线与法线在同一平面内，若纸板未与平面镜垂直，则反射光线不在纸板所在位置。 （2）光发生漫反射时，反射光线从不同方向射出，但仍遵循光的反射定律。 （3）反射角指的是反射光线与法线的夹角，不是反射光线与平面镜之间的夹角。【解答】（1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直、入射光线和法线必须在同一平面内；当前纸板未与平面镜垂直所以在纸板F上没有看到反射光的径迹。 （2）因为纸面不是光滑的平面，光线在其上发生漫反射，因此同学们能从纸板前不同的方向看到光的径迹。 （3）根据反射定律，反射角等于入射角，入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角，而小明将反射光线与镜面的夹角当成反射角。 3．【答案】不需要；A；玻璃板没有竖直放置 【解析】【分析】平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，所成的像是正立、等大的虚像，像与物的连线与平面镜相垂直。【解答】[1]蜡烛点燃时比较亮，在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，烛焰的像会更清晰；一支蜡烛放在玻璃板前面并点燃，另一支放在玻璃板后面，不需要点燃，若点燃，则不易区分B和A的像。 [2]由于平面镜成的是虚像，所以在寻找蜡烛A的像的位置时，人眼应在蜡烛A这一侧观察。 [3]将未点燃的蜡烛竖直放在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，根据平面镜成像时，像和物体连线与镜面垂直，可以判断玻璃板没有竖直放置。 4．【答案】（1）同一高度；使像能呈在光屏的中央 （2）15.0 （3）上升 5．【答案】（1）内；反 （2）光导纤维；能 【解析】【分析】（1）光经过不同介质或同种不均与介质时发生折射。 （2）光导纤维传输信号时，信号损耗少，且互不干扰，传输信号的能力强，效果好。 【解答】（1）由图可知，光源发出的光线经水流内壁多次反射后照射到地面。 （2）从瓶内流出的水柱相当于光导纤维，光在光导纤维中经过多次反射后另一端射出，实现了信号的传输。 在真正的光纤通信中，每一根类似水柱的材料中， 能同时传导多束激光而不会相互干扰，可知使用光导纤维传递信息抗干扰能力强，保密性好。 6．【答案】（1）粉状冰糖比块状冰糖的接触面积更大，溶解速度快，节约实验时间（合理即可） （2）温度、溶质的种类、溶剂的种类 （3）溶解的溶质质量的多少 【解析】【分析】（1）固体颗粒越小，溶解的速度越快。 （2）根据表中数据进行分析结合控制变量法的使用进行判断，注意可能影响因素不止一种。 （3）可通过比较等质量的溶剂中最多能溶解的溶质的质量来比较不同物质的溶解度大小。 【解答】（1）在实验中，使用粉状冰糖而不用块状冰糖，能即可冰糖的溶解速度，使实验时间变短，即粉状冰糖比块状冰糖的接触面积更大，溶解速度快，节约实验时间。 （2）通过表格数据分析可知，变量有温度、溶质的种类、溶剂的种类，所研究影响溶解性的因素有：温度、溶质的种类、溶剂的种类。 （3）实验中比较物质溶解性大小的方法是：一定温度下，20克溶剂中，溶解的溶质质量的多少。 （1）在实验中，使用粉状冰糖而不用块状冰糖，能即可冰糖的溶解速度，使实验时间变短，即粉状冰糖比块状冰糖的接触面积更大，溶解速度快，节约实验时间； （2）通过表格数据分析可知，变量有温度、溶质的种类、溶剂的种类，所研究影响溶解性的因素有：温度、溶质的种类、溶剂的种类； （3）实验中比较物质溶解性大小的方法是：一定温度下，20克溶剂中，溶解的溶质质量的多少。 7．【答案】（1）铁块的重力/N （2）水和铁块的总体积 （3）A；B；C 【解析】【分析】重复实验可以避免偶然性，得出具有普遍性的规律。 【解答】（1）实验时测量的铁块的重力，但表中没有记录，所以表中缺少的一项是：铁块的重力/N。 （2）若量筒中加的水太多，量铁块放入后水面可能会高于量筒的最大刻度线，则无法测得铁块的体积。 （3）A、只做了一次实验就得出的结论具有偶然性，所以可能会导致实验结论不可靠，故A符合题意； B、只采用一种液体做实验得出的结论具有偶然性，所以可能会导致实验结论不可靠，故B符合题意； C、实验时将铁块浸没，没有进行将铁块部分体积进浸入水中的实验，具有偶然性，故C符合题意。 故答案为ABC。 8．【答案】（1）不同；L1；L2 （2）之和 （3） 【解析】【分析】（1）电流存在两个回路，可知电路为并联电路，并联电路各支路互不影响。 （2）（3）根据并联电路干路电流等于支路电流之和以及1、2测量点的是支路电流，3测量的是干路电流进行分析。 【解答】（1）为了避免偶然性，应使用规格不同的灯泡进行实验。 由图可知，开关S1 接在L1所在的支路上，可知控制的是L1的亮灭。开关S2接在L2所在的支路上，可知控制的是L2的亮灭。 （2）3测量的是干路电流，由并联电路干路电流等于支路电流之和可知，3的示数等于1和2示数之和。 （3）由3的示数等于1和2示数之和可知，即，可得并联电路干路电流等于支路电流之和。 9．【答案】（1）A （2）电阻短路（或电压表断路） （3）电阻一定时，电流与电压成正比 （4）电流表未调零且指针偏左，电压表未调零且指针偏右，或前两种同时存在 【解析】【分析】（1）根据滑动变阻器的使用方法分析解答； （2）在探究电流与电压关系的实验中，如果定值电阻R发生短路，那么电压表同时被短路，测电压表没有示数，而电流表正常工作，即它有示数。 （3）根据乙图中图像的形状分析电流与电压的关系； （4）根据图乙可知，当定值电阻为5Ω时，电流表的示数应该为0.2A，而实际上电流为0.18A，即电流表的示数偏小，应该是电流表的指针偏左。如果电流为0.18A，那么对应的电压应该为0.9V，而实际电压1V偏大，即电压表的指针偏右，据此分析解答。 【解答】（1） 如图甲所示，若滑片P向右移时接入的阻值变小，则待接导线应与右下角的接线柱A相连。 （2）闭合开关，小科发现电压表指针不偏转，电流表指针偏转，则故障可能是电阻R短路（或电压表断路） （3）根据乙图可知，电流随电压变化的图像为一条直线，那么得到结论： 电阻一定时，电流与电压成正。 （4）小丽用另一组同规格器材进行实验，将获得的数据作出U-I关系图像如图乙所示，发现与预期结果不一样，分析实验过程中可能存在的问题有：电流表未调零且指针偏左，电压表未调零且指针偏右，或前两种同时存在。 10．【答案】（1）匀速直线；使摩擦力与拉力相等 （2）2.8；不变 （3）测力计示数稳定，便于读数 ． （4）不同的鞋子的质量不同，对水平面的压力不同 ． 【解析】【解答】（1）实验过程中为了测得摩擦力的大小采用了转换法，即：沿水平方向拉动运动鞋做匀速直线运动，此时运动鞋受平衡力，所受滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力的大小； （2）图甲中，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.8N； 滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关，所以实际拉动的过程中没有做到匀速运动时，鞋子受到的摩擦力不变； （3）拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，我们可以让运动鞋不动而拉动橡胶垫，这样做的好处是：能做到测力计示数稳定，便于读数； （4）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，不同的鞋子的质量不同，对水平面的压力不同，因此在研究鞋子防滑性能时，应该控制鞋子的质量相同． 故答案为：（1）匀速直线；使摩擦力与拉力相等；（2）2.8；不变；（3）测力计示数稳定，便于读数；（4）不同的鞋子的质量不同，对水平面的压力不同． 【分析】（1）为了测出摩擦力的大小，采用了转换法，当物体做匀速直线运动时，受平衡力，弹簧测力计的拉力与摩擦力相等； （2）根据弹簧测力计的分度值读出图甲中的示数，滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关； （3）在拉动运动鞋时，很难让鞋子保持匀速直线运动状态，会导致了弹簧测力计的示数不稳定；当拉动橡胶垫的过程中，鞋子保持静止状态，根据二力平衡的条件知弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小； （4）滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，接触面的粗糙程度一定时，表面受到的压力越大，摩擦力就越大． 11．【答案】（1）光反射时，反射角等于入射角 （2）将纸板F沿ON向后折（向前折），看纸板F上是否有反射光线；转动后，不能看到反射光线 （3）光路可逆 【解析】【分析】（1）根据表格中的数据得出结论； （2）要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上，可以通过让纸板E不与纸板F在同一平面上来研究； （3）若沿反射光线的方向入射，则反射光线沿入射光线的方向射出。 【解答】（1）根据表格中的数据可知，光反射时，反射角等于入射角； （2）将纸板F沿ON向后折（向前折），看纸板F上是否有反射光线，转动后，若不能看到反射光线，说明反射光线与入射光线是在同一平面内； （3）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，这表明在光的反射中，光路是可逆的。 故答案为：（1）光反射时，反射角等于入射角；（2）将纸板F沿ON向后折（向前折），看纸板F上是否有反射光线；转动后，不能看到反射光线；（3）光路可逆。 12．【答案】（1）便于确定像的位置 （2）不动 （3）寻找普遍规律 【解析】【分析】（1）玻璃板有透光性，既能成像，也能确定像的位置； （2）平面镜成的像与物关于镜面对称，如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，根据玻璃板所在的对称面的位置没有发生改变分析； （3）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性。 【解答】 （1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置。 （2）平面镜成的像与物关于镜面对称，如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，因玻璃板所在的对称面的位置没有发生改变，故观察到蜡烛A的像不动； （3）探究平面镜成像时，要多次改变蜡烛A的位置，其目的是进行多次实验来使实验结论具有普遍性，避免偶然性。 13．【答案】颗粒越小，溶解速率越快；快；温度 【解析】【分析】[提出假设]根据颗粒大小会影响物质溶解的速率进行解答； [进行实验]根据假设二是搅拌能加大硫酸铜晶体溶解速率进行解答； [反思评价]根据溶解度只受温度的影响进行解答。 【解答】[提出假设]颗粒大小会影响物质溶解的速率，所以假设三是颗粒越小溶解速率越快； [进行实验]假设二是搅拌能加大硫酸铜晶体溶解速率，所以在搅伴的情况下，硫酸铜晶体溶解得快； [反思评价]溶解度只受温度，溶剂和溶质的性质的影响，所以在上述因素中，能改变物质溶解度的因素是温度。 14．【答案】（1）钩码的个数 （2）不能 （3）A 【解析】【分析】（1）细绳上的拉力由钩码的重力产生，钩码数量越多，重力越大，产生的拉力越大。 （2）将卡片扭转一个角度，那么两个拉力就没有作用在同一直线上了，不满足二力平衡的条件，则松手后卡片不能保持静止，而是发生旋转。 （3）注意分析桌面对木块的摩擦力对实验的影响。 【解答】（1）小华将卡（重力可忽略不计）两端的细线绕过滑轮，并挂上游码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小（钩码质量均相等）。 （2）为了探究不在同一直线上的两个大小相等的力是否平，小华想的将卡片扭转一个角度，松手后卡片不能保持静止。 （3）在小华的实验中，纸片悬在空中，不受摩擦力；在小明的实验中，木块受到桌面施加的摩擦力，会对实验数据产生影响，因此小华的实验优于小明的实验，故A正确，而B、C、D错误。 故选A。 15．【答案】（1）粗糙 （2）不会；存在；下部；同一平面内 （3）可逆 （4）得出普遍的规律，避免偶然性 【解析】【分析】 （1）只有硬纸板和平面镜垂直，才能保证法线和平面镜垂直；我们能从不同角度观察到光线，是因此光在光屏上发生了漫反射； （2）根据光的反射现象中“三线共面”的知识分析解答。 （3）根据光路的可逆性分析解答； （4）根据科学探究中多次测量的目的解答。 【解答】（1） 先将平面镜放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持竖直，白色的硬纸板表面应尽可能粗糙，从而使光线发生漫反射，进而看到光的传播路径； （2）将纸板F绕ON向后折，纸板F上不会看到反射光线，但是此时反射光线仍然存在。小宇将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的下部会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3） 图甲中，若让另一束光线沿BO方向射向平面镜，反射光线会沿着OA射出，这一现象说明在光的反射现象中光路是可逆的。 （4） 由于一次实验得出的结论具有偶然性，则本实验多次改变入射角进行实验的目的是得出普遍的规律，避免偶然性。 16．【答案】同一高度；10；上；下；放大；投影仪；右；弱 【解析】【分析】（1）为了使像成在光屏中央，应调整烛焰、透镜及光屏三者的中心在同一高度；u＞v，且成实像，说明u=30cm＞2f，2f＞v=15cm＞f，由此可得焦距的范围； （2）根据过光心的光线传播方向不变分析回答； （3）根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪； （4）红光的偏折能力没有绿光的偏折强。 【解答】（1）实验中为了使像成在光屏中央，应调整烛焰、透镜及光屏的中心在同一高度上。 [2]由图可知，此时u＞v，此时物距为30cm，像距15cm，说明，，解得，说明实验中使用的是焦距为10cm的凸透镜。 （2）随着蜡烛燃烧，蜡烛变短，光屏上烛焰的像逐渐向上移动，为了使像成在光屏的中央，应将凸透镜向下调整。 （3）将如图中的蜡烛和光屏的位置对换，此时物距在一倍焦距二倍焦距之间，像距大于二倍焦距，发现在光屏上仍能成清晰的像，根据凸透镜成实像时，成倒立，放大的实像，应用于投影仪。 （4）将光源换成大小和形状都相同、发红光的电子蜡烛，因为凸透镜对光的偏折能力较弱，因此要在光屏上得到清晰的像，理论上应将光屏向右移到合适位置。 17．【答案】（1）变大 （2）甲；G-F （3）ρ水V排g （4）一直不变 【解析】【分析】（1）根据F浮=G-F拉分析测力计示数的变化； （2）当金属块进入水中时，它在水中的深度不断增大，但是排开水的体积先增大后减小。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，金属块受到的浮力先增大后减小，据此分析解答。 （3）根据密度公式G=m=ρVg分析解答； （4）根据F=G杯+G水-G排+F浮分析判断。 【解答】（1） 金属块浸没前，测力计示数逐渐变小，根据F浮=G-F拉可知，说明浮力大小逐渐变大。 （2）根据题意可知，甲的观点不具有普遍性，这个过程中金属块受到的浮力：F浮= G-F。 （3）为了深入研究，他们测出量筒中水的体积V排，水的密度用水表示，其排出水的重力G排=ρ水V排g 。 （4） 从金属块开始浸入直至浸没一定深度的过程中，台秤的示数F=G杯+G水-G排+F浮。根据阿基米德原理F浮=ρ水V排g 可知，台秤的示数始终等于F=G杯+G水，即示数保持不变。 18．【答案】（1）直线传播 （2）折射；虚 （3）晶状体；薄；视网膜；大脑皮层；1 （4）B；D 【解析】【分析】光在同一种均匀物质中是沿直线传播的；光射向物质表面时会发生反射，当反射的光线足够多是就能看到物质的像，这个像是虚像；眼睛的成像原理是：当物距大于二倍焦距时成倒立、缩小的实像； 视网膜上有许多感光细胞可以感受到光线的刺激，属于感受器；近似眼的成因是晶状体曲度过大或眼球的前后径过长导致了成像在视网膜前。 【解答】(1) 影子的形成是因为光在同一种均匀物质中是沿直线传播； (2) 小柯看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋，鱼生活在水中，鱼反射的太阳光经水面折射后进入我们的眼睛，我们就看见鱼了，所以鱼是折射形成的； 蓝天白云反射的太阳光经水面反射后形成的虚像。 (3) 能看清远处的物体 是因为眼球中晶状体 受到睫状肌的调节会变薄，折光能力减弱， 使像落在 视网膜上，最终在大脑皮层产生视觉。 由图甲可知，成像在视网膜前，是近视眼得用凹透镜矫正。 (4)A：视力表的像距离平面镜2.5m，不符合题意；B视力表的像距离小柯应该是2.5+2.5-0.4=4.6米，符合题意；C 小柯距离她的像 是（2.5-0.4）×≠=4.2米，不符合题意；D小柯的像距离视力表的像为0.4符合题意。 故答案为 (1) 直线传播 (2) 1、折射 2、虚 (3) 1、晶状体 2、薄 3、视网膜 4、大脑皮层 5、① (4) B D 19．【答案】（1）光的反射 （2）上移 （3）没有道理；平面镜成的是虚像，不可能在光屏上呈现 （4） （5）桌面上出现彩色（七色）光带 【解析】【分析】（1）光照射到镜子上，镜子反射的光照在竖直墙壁上，出现光斑； （2）在光的反射中，反射角等于入射角，根据光斑的位置变化分析镜子的位置的变化； （3）平面镜成虚像，物像等大、物像等距、物像连线与镜面垂直，虚像不能在光屏上呈现，实像能够在光屏上成像； （4）影子是光的直线传播形成的； （5）太阳光由七种颜色的光组成，经过三棱镜的折射作用后，就可以在白屏上看到这七种颜色的光。 【解答】（1）冬日的暖阳斜射在书桌玻璃台板上，在房间竖直雪白的墙壁上留下一块规则的光斑，这个光斑是玻璃板反射的光照射在墙壁上形成的，属于光的反射现象。 （2）圆镜沿水平方向移动时，入射光线与镜面之间的夹角不变，入射角不变，反射角等于入射角，反射角大小不变；若将桌面上的镜子沿着水平方向远离墙面，则光斑位置将向上移。 （3）两个黑影都是铅笔的影子，不可能是铅笔通过平面镜所成的像，因为平面镜成的是虚像，虚像是不能在光屏（白墙）上呈现。 （4）一个影子由镜子反射的光照射到铅笔上被铅笔挡住形成的，一个影子是射向镜子的太阳光被铅笔挡住形成的，如下图： （5）小玉将平面镜换成了三棱镜，三棱镜将太阳光分解成七色光带，所以会在桌面上看到彩色（七色）光带。 （1）冬日的暖阳斜射在书桌玻璃台板上，在房间竖直雪白的墙壁上留下一块规则的光斑，这个光斑是玻璃板反射的光照射在墙壁上形成的，属于光的反射现象。 （2）圆镜沿水平方向移动时，入射光线与镜面之间的夹角不变，入射角不变，反射角等于入射角，反射角大小不变；若将桌面上的镜子沿着水平方向远离墙面，则光斑位置将向上移。 （3）两个黑影都是铅笔的影子，不可能是铅笔通过平面镜所成的像，因为平面镜成的是虚像，虚像是不能在光屏（白墙）上呈现。 （4）一个影子由镜子反射的光照射到铅笔上被铅笔挡住形成的，一个影子是射向镜子的太阳光被铅笔挡住形成的，如下图： （5）小玉将平面镜换成了三棱镜，三棱镜将太阳光分解成七色光带，所以会在桌面上看到彩色（七色）光带。 20．【答案】2.4；压力；拉力；不变 【解析】【分析】（1）由图甲可知，弹簧测力计的分度值是0.2N进行读数； （2）影响滑动滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论； （3）根据二力平衡的条件分析； （4）根据二力平衡的条件及影响滑动摩擦力的两个因素分析。 【解答】（1）由图甲可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.4N； （2）比较步骤甲、乙可得：接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，摩擦力不同，故可以得出摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力大小有关，且摩擦力随之增大或减小； （3）在木块还没有被拉动的情况下，处于静止状态，受到平衡力的作用，即拉力与摩擦力大小相等，方向相反，该现象表明：物体在静止时也可能受到摩擦力的作用，且该力有大小与拉力的大小有关； （4）木块处于静止状态，受到平衡力的作用，即木块受到的滑动摩擦力大小等于绳子的拉力，因接触面的粗糙程度不变，压力大小不变，故滑动摩擦力不变，即弹簧测力计的示数将不变。 学科网（北京）股份有限公司 $