内容正文:
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试 室: ___________________ 试室座号: __________ 班 级: ___________________ 姓 名: ___________________
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)2025-2026学年第一学期七年级语文期中测练
出题人:杨智婷、詹逸璇 审核人:卢剑
[ 时间: 120分钟 总分: 120分 ]
说明: 1.全卷共7页,满分120分,考试用时120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、 座位号填写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不得私自更改题号作答;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡书写的工整、整洁。
一、积累运用(23分)
1. 默写古诗文。(10分)
(1)《观沧海》中写海水荡漾、峰峦耸立的句子是:___________,___________。
(2)《次北固山下》以小景衬大景,展现了一幅视野开阔、大江直流、波平浪静的画面的诗句是:______________,_______________。
(3)___________,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,___________。(李白《峨眉山月歌》)
(4)强欲登高去,无人送酒来。___________,___________。(岑参《行军九日思长安故园》)
(5)与人交往,我们应该有君子风范,即使不被别人理解,也不要心存怨恨。正如《〈论语)
二章》中所言“______________,_______________?”
(6)习近平总书记在讲话中,经常引用古典诗文名句,这展现了他独特的语言风格和人格魅力。他曾引用“______________,_______________”来说明学习和思考是相辅相成的关系。
阅读下面的文字,完成2~3 题。(6分)
坐在窗前看世界,是一件颇有趣味的事。向上,可以看见碧蓝的 yún xiāo,棉花糖一样的云朵在风的催促下匆匆前行,仿佛在探索天空的奥秘;向下,是____的花田,各种花儿tíng tíng绽放, 有鲜嫩欲滴的芍药,有雍容华贵的牡丹,有热情洋溢的玫瑰;向左,可以看见那条 rén jì hǎn zhì的胡同,那是张爷爷家的大花猫和李阿姨家的黑猫比武过招的擂台之一,当然,你还可以看到______的小麻雀小心翼翼地啄食着地上的草籽;向右,踮起脚可以看到一个砖红色屋顶的地儿,那儿便是_______的菜市场。
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1) yún xiāo ( ) (2)tíng tíng( )(3) rén jì hǎn zhì( )
3.依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)
A.美不胜收 轻浮 高朋满座 B.花枝招展 轻捷 高朋满座
C.花枝招展 轻浮 人声鼎沸 D.美不胜收 轻捷 人声鼎沸
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.能不能发扬团结拼搏的精神,是这次比赛取得优异成绩的重要原因。(把“能不能”改成“能”)
B.“黑匣子”可以记录飞机在飞行过程中的飞行速度、飞行方位、飞行高度和飞行数据等,作用很大。(将“和飞行数据”删掉)
C.电影《哪吒2》之所以受到大众好评的原因,是因为影片故事情节幽默感人、特效震撼人心。(把“的原因”删掉)
D.广州供电局重点推动和解决城中村用电不安全、电力不足、服务不周等问题。(将“推动”改为“加强”)
5.七年级(1)班正在举办“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(4分)
你的新同桌小文性格内向,不太愿意和同学交流。为了帮助他更快地融入新集体,请你结合《论语》中“与朋友交,言而有信”或“友直,友谅,友多闻”的思想,写一段话邀请他参加下周的班级读书分享会。(要求:语言得体、诚恳,至少引用一处《论语》中的话,字数60字左右)
二 阅读(47分)
(一) (16分)阅读下面的文字,完成6-10题。
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(《诫子书》)
【乙】
公父文伯①退朝,朝其母,其母方绩②。文伯曰:“以吾之家而母犹绩,吾不能事母乎?”其母叹曰:“昔圣王之处民也,择瘠土而处之,劳其民而用之,故长王天下。夫民劳则思,思则善心生;逸则淫,淫则忘善;忘善则恶心生。沃土之民不材,淫也。瘠土之民,莫不向义,劳也。明而动,晦而休,无日以怠。今尔在下位朝夕处事犹恐忘先人之业。况有怠情,其何以避辟③?恐汝有废先人。”(选自《国语·鲁语》
[注释]:①公父文伯:鲁国大夫。②绩:织布。③辟:罪名。
6. 下列加点词解释不正确的一项是( )(3分)
A. 淫慢则不能励精(励:振奋)
B. 逸则淫,淫则忘善(淫:放纵)
C. 劳其民而用之(劳:劳累)
D. 年与时驰,意与日去(驰:疾行,指迅速逝去)
7.翻译下面句子。(4 分)
①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
②夫民劳则思,思则善心生。
8.乙文画波浪线句有两处需要断句,请将需断句处用/划分写在答题卡上。(2分)
今 尔 在 下 位 朝 夕 处 事 犹 恐 忘 先 人 之 业
9. 甲文中诸葛亮提出“静以修身,俭以养德”的观点,请结合生活实际,简要说说你对“俭以养德”的理解。(3分)
10.两文都提到了“懒惰”的危害:[甲]文指出“淫慢则不能励精”,[乙]文提到“逸则淫,淫则忘善”。请用自己的话概括两文反对懒惰的共同原因。(4分)
(二)阅读以下材料,完成下面10-12题。(10分)
关于“我们该怎么吃饭”
材料一:老鼠为什么爱大米
人类问老鼠:“你为什么爱大米?”老鼠说:“它能填饱肚子,还能让我变得更聪明。”
这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能:老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性,特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入,研究人员发现,未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠,不易受β—淀粉状朊蛋白的影响(这种蛋白能杀死脑细胞,诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段,最终会导致患者智力的完全丧失)。同时,大米可谓容易发胖的人们的福音,它富含维生素,用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜,让我们远离胃病。
材料二:主食不可偏废
中国营养学会建议,主食在膳食中的比例应占70%。目前,我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物,使体内碳水化合物缺失,易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出,降低主食比例可能会直接影响人的寿命。
材料三:相关的调查
①上海市儿童保健所最新的一项调查表明,84名2—6岁营养不良小儿中,粮食摄入量只占需要量的66%,严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说,这些营养不良患儿中,主要原因不是膳食中少鱼、少肉,而是主食没吃够。
②上海市疾控中心的调查报告称:有24.08%—30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查中,1305名小学生和1277名中学生中,分别约有10%的小学生和中学生,早餐不吃主食,只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够,孩子血糖水平低,大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿,可是学习紧张,大脑却缺少能量,难免头晕、反应迟钝、记忆力下降,影响到学习质量。
③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象,尤其是早餐和午餐。营养学家认为,一般来说,孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快,使吃饭只起到填饱肚子的作用,既起不到激发和培养饮食乐趣的作用,也不利于营养物质的消化和吸收。
④近二十年来,我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升,米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克,减少了五分之一。有专家呼吁,树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。
⑤常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入,总不能被排空。这样,在吃主食时,他们就会缺乏食欲,吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少,很快又会出现饥饿,他们就要再吃零食。久而久之,人体消化系统正常的消化功能会被破坏,影响他们的身体健康。
11.以下对文章有关内容的剖析和归纳,正确的一项是( )(3分)
A.大米富含维生素,用它做成的食品不会刺激胃液分泌,并且对人体运动的中枢神经系统有着特别有利的作用。
B.学习时头晕、反应愚钝、记忆力降低,影响到学习质量的原因之一是主食的饭不够。
C.为了争取时间,吃每顿饭的时间最好不要太久。
D.最近几年来,我国居民中营养饮食构造不合理的人数连续上涨,米、面、粗粮等主食摄取量呈明显降落的趋向。
12.统观材料二、材料三,可以看到我们在“吃饭”上存在哪些问题?请用简洁语言分条概括。(3分)
13.小林同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请结合以上材料对他进行规劝。(4分)
(3) 阅读《棉花的味道》,完成13-16题。(15分)
棉花的味道(节选)
①棉花的籽儿发芽后,母亲就忙碌起来,锄草、松土、施肥,像照顾自己心爱的孩子一样细致。两个多月后,棉花长得有几尺高了,翠绿的叶子如张开的小手掌,在风中轻轻摇摆。母亲说,该给棉花“打顶”了。她熟练地掐住棉花秆顶部的一部分,稍一用力,“咔嚓”一声将它折断,对着一棵棵棉花“狠下杀手”。在这块棉地里,母亲不知倾注了多少汗水!可她为何又要毁掉它呢?我着急地大叫:“妈,棉花会死掉的!”母亲轻轻一笑道:“傻孩子,这时舍不得打顶,以后我们就收不到多少棉花。”
②看到那么多被母亲折断的棉枝七零八落掉在地上,我心痛极了,执拗地要求母亲分两棵棉花给我种植,并坚持不给它们“打顶”。
③母亲的抉择是对的,“打顶”后的棉花长得枝繁叶茂,开满了白色、粉色的花。而我那两棵未“打顶”的棉花,虽然长得高,却只有稀疏几朵花开。母亲指着那两棵棉花对我说:“看到了吧,有时候该舍弃的东西就要舍弃,否则会失去更多。”
④八月,雪一般的棉花灿然盛开在枝头。午饭后,酷热难忍,母亲却顶着毒辣辣的太阳去摘棉花。她挽着一个大竹篮,双手快速地采摘着棉花,汗水湿透了衣衫。天空湛蓝湛蓝,身穿浅蓝布衫的母亲被白色的棉花簇拥着,如一位神奇的织女。
⑤初冬,母亲就开始用新棉花给我们做棉衣、棉鞋、棉被。机器轧过的棉花变得更加柔软洁白,母亲轻轻将棉花一层层叠好,铺在崭新的布上,然后一针一线细细地缝合。新棉被蓬松厚实,我撒着欢儿在上面翻跟斗。雪后的田野如同一床松软的大棉被,我穿上新棉衣跑进雪地里堆雪人、打雪仗,扭头却看见母亲提着一篮翠绿的青菜从菜园走来,脸和手都冻得通红,她身上是一件穿了很多年的棉袄。我问:“妈,你冷吗?”母亲帮我扣好松开的纽扣,眼里漾着笑意:“妞儿不冷,妈就不冷。”
⑥晴朗的冬日,母亲把棉被抱到太阳下曝晒。晚上把头埋进被里,会闻到一股香味,我问母亲:“你放了什么在被子里?香香的,真好闻。”
⑦母亲说:“哪来的香味?那是棉花的味道。
⑧后来,母亲老了,再也干不动农活,不能种棉花了。
⑨母亲去世多年后的一天,我走在街上,看见前面一个穿着蓝色金丝绒棉祆的老人,背影极像母亲,顿时心跳加速,明知不可能,但还是身不由己紧跑几步追上她……
⑩一个思念母亲的女子,伫立在人来人往的街头哽咽无语,一任泪雨滂沱。
⑪多年以后,我还经常闻到母亲说的“棉花的味道”,它柔软、浓密、温暖,将伴随我一生。
14.文章围绕“棉花”和母亲写了几件事,请用简洁的语言概括另外两件事。(4分)
(1) 母亲给棉花“打顶”,并教导“我”舍得之理。
(2) (3) 母亲在寒冬用新棉花给“我们”做衣物。(4) 15.结合上下文,品析下列句子的表达效果。(4分)
(1) 她挽着一个大竹篮,双手快速地采摘着棉花,汗水湿透了衣衫。(从描写方法的角度)
(2) 一个思念母亲的女子,伫立在人来人往的街头哽咽无语,一任泪雨滂沱。(品析加点词语的表达效果)
16.请结合全文,谈谈你对标题“棉花的味道”含义的理解。(3分)
17.文章最后一段在全文中有什么作用?(4分)
(四)名著阅读(6分)
18.(1)下面是小林同学阅读鲁迅的散文集《朝花夕拾》后所做的读书卡,请补全相关内容。(3分)
原文内容
人物
出自篇目
表达情感
仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
长妈妈
《阿长与<山海经>》
①
芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小陈莲河字道:“要原配,即本在一案中者。”
陈莲河
②
痛恨
“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖……
③
《琐记》
厌恶
(2) 学校举行“我心目中的好老师”评选活动,你觉得下面名著人物中哪位入选最合适?请结合名著具体内容,说明你的选择和理由。(3分)
A.寿镜吾先生 B.藤野先生
三、作文(50分)
请以“原来,______如此深沉”为题,写一篇不少于600字的作文。
(如:父爱、母爱、奶奶的爱、这份亲情等)
要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
第8页 (共8页)
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