10.1 增强遵纪守法意识 同步练习-2025-2026学年中职高教版（2023）职业道德与法治

10.1 增强遵纪守法意识 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案） 1.中职生“增强遵纪守法意识”的核心要求是（ ） A. 仅掌握法律条文背诵 B. 树立“法纪红线不可碰”的观念并践行 C. 只遵守与专业相关的法律 D. 依赖他人提醒规避违法风险 2.下列行为中，体现中职生遵纪守法意识的是（ ） A. 实习时按规定佩戴劳保用品，不违规操作设备 B. 为方便考勤，让同学代签实习记录 C. 觉得“小错无关紧要”，偶尔迟到早退 D. 借用同学身份证办理手机卡 3.关于法律与职业道德的关系，下列说法正确的是（ ） A. 遵守职业道德就无需遵守法律 B. 法律是职业道德的底线要求 C. 职业道德比法律更具强制力 D. 违反职业道德必然违反法律 4.中职生在网络活动中，下列做法符合遵纪守法要求的是（ ） A. 转发未经核实的“行业黑幕”信息 B. 不随意泄露实习单位的商业秘密 C. 为吸引关注，编造同学的负面谣言 D. 下载盗版专业软件用于实训 5.当中职生发现身边同学有违法苗头时，正确的做法是（ ） A. 事不关己，保持沉默 B. 及时提醒并向老师或学校报告 C. 参与其中，避免被孤立 D. 拍照发朋友圈警示他人 6.下列属于中职生职业活动中“违法行为”的是（ ） A. 实习时主动向师傅请教操作难题 B. 销售实习中，为提升业绩虚假宣传产品 C. 遵守车间规定，按时完成生产任务 D. 协助财务人员整理合法票据 7.增强遵纪守法意识对中职生职业发展的作用是（ ） A. 限制职业选择自由 B. 成为职业发展的“安全保障” C. 增加职业竞争压力 D. 仅影响在校表现，与就业无关 8.《中华人民共和国职业教育法》规定中职生应“遵守法律法规”，这体现了（ ） A. 法律对中职生的特殊照顾 B. 遵纪守法是中职生的法定义务 C. 法律不约束中职生的职业行为 D. 中职生可优先享受法律权利 9.中职生在实习中因操作失误损坏单位设备，正确的处理方式是（ ） A. 隐瞒不报，趁人不备溜走 B. 主动报告，承担相应责任 C. 嫁祸给其他实习同学 D. 声称设备本身存在质量问题 10.下列关于“遵纪守法”的说法，错误的是（ ） A. 是中职生必备的职业素养 B. 包括遵守校规校纪和法律法规 C. 仅针对成年人，中职生无需严格遵守 D. 是实现职业长远发展的基础 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分） 1.遵纪守法包括遵守______和______，其中______是具有强制力的行为规范，______是维护校园和职业秩序的重要保障。 2.中职生增强遵纪守法意识，要做到______、______、______，即明确法律底线、坚守行为准则、主动规避风险。 3.职业活动中的违法行为，根据危害程度可能承担______、______或______，这些后果会直接影响职业前途。 4.中职生在实习中应遵守的法律规范主要包括______、______、______等，这些是保障实习安全和权益的依据。 5.增强遵纪守法意识的途径有：学习______、参与______、借鉴______，将法纪观念转化为实际行动。 三、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分） 1.下列属于中职生“遵守纪律”表现的有（ ） A. 按时上课，不无故旷课 B. 实训课上遵守操作安全规范 C. 实习时遵守单位的考勤制度 D. 为赶作业，抄袭同学的实训报告 2.遵纪守法意识对中职生的意义体现在（ ） A. 保护自身合法权益不受侵害 B. 赢得用人单位的信任和认可 C. 避免因违法违规付出代价 D. 提升专业技能水平 3.中职生在职业场景中可能面临的“法律风险”有（ ） A. 被诱导参与虚假宣传 B. 实习单位拖欠劳动报酬 C. 因操作不当引发安全事故 D. 遵守合同约定完成工作任务 4.下列做法中，能帮助中职生增强遵纪守法意识的有（ ） A. 积极参加学校组织的法治讲座 B. 学习专业相关的法律法规条文 C. 关注职业领域的违法违规案例 D. 认为“法不责众”，参与集体违规 5.中职生践行“遵纪守法”，在校园和职业场景中应做到（ ） A. 校园里不欺凌同学，遵守校纪 B. 实习中不泄露单位商业机密 C. 网络上不传播违法信息 D. 为朋友“帮忙”，出借自己的银行卡 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 1.中职生年纪小，偶尔违反纪律，老师不会严厉追究。（ ） 2.遵纪守法不仅是义务，也能为中职生的职业发展保驾护航。（ ） 3.实习时，只要能完成工作任务，是否遵守单位规章制度无所谓。（ ） 4.网络言论自由，中职生在网上发表任何观点都不违法。（ ） 5.增强遵纪守法意识，需要中职生从日常小事做起，长期坚持。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 1.简述中职生增强遵纪守法意识的重要性，并说明“纪律”与“法律”的关系。 2.结合实习场景，谈谈中职生应如何将遵纪守法意识转化为实际行动，避免违法违规风险。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题12分，共24分） 1.材料：中职电商专业学生小秦在某网店实习，负责客服和订单处理。一次，有客户询问某款化妆品是否“有治疗痘痘的功效”，小秦想起产品说明中仅标注“保湿补水”，但店长为提升销量，暗示他“可以模糊说有辅助效果”。小秦纠结后，明确告诉客户：“产品主要功效是保湿，没有治疗痘痘的作用，建议您根据自身情况选择。”客户对他的坦诚表示认可，成为店铺的回头客。后来，市场监管部门抽查时，因同类网店虚假宣传被处罚，该网店因合规经营未受影响，店长也对小秦的做法表示赞赏，将他列为店长助理培养对象。 请结合材料，回答下列问题：（1）小秦的做法体现了哪些遵纪守法的要求？他若听从店长暗示可能面临什么风险？（6分） （2）分析小秦的行为如何印证“遵纪守法是职业发展的保障”，对中职生有何启示？（6分） 2.材料：中职汽修专业学生小吕在汽修厂实习，期间认识了社会人员张某。张某得知小吕会开车后，提出“借小吕的驾驶证扣分，每次给200元报酬”，还说“只是扣几分，不会有问题”。小吕想起老师讲过“买卖驾驶证分数是违法行为”，当场拒绝，并提醒张某这种做法的危害。张某见小吕态度坚决，便不再纠缠。后来，张某因多次找人代扣分被警方查处，参与代扣分的人员也受到了相应处罚，小吕因坚守原则避免了法律风险。 请结合材料，回答下列问题：（1）小吕的做法体现了怎样的遵纪守法意识？张某的行为违反了什么法律原则？（6分） （2）从“增强遵纪守法意识”角度，谈谈小吕的经历对中职生防范职业和生活中法律风险的启示。（6分） 参考答案 一、单项选择题 1. B 2. A 3. B 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. B 10. C 二、填空题 1. 法律；纪律；法律；纪律 2. 知法；懂法；守法 3. 民事责任；行政责任；刑事责任 4. 《劳动法》；《安全生产法》；《职业教育法》（任填三种相关法律） 5. 法律知识；法治实践；违法案例 三、多选题 1. ABC 2. ABC 3. ABC 4. ABC 5. ABC 四、判断题 1. ×2. √ 3. × 4. ×5. √ 五、简答题 1.（1）重要性：① 保护自身权益，避免法律风险；② 赢得职场信任，提升职业竞争力；③ 维护校园和职业秩序，促进社会和谐；④ 培养责任意识，实现长远职业发展（4分）。（2）关系：① 纪律是法律的补充，法律是纪律的底线；② 遵守纪律是遵纪守法的基础，违反纪律可能发展为违法；③ 二者都要求中职生规范行为，共同保障成长与发展（4分）。 2.（1）学习规范：主动了解实习单位的规章制度和相关法律，明确操作边界；（2分）（2）日常践行：① 遵守安全操作流程，不违规作业；② 如实记录工作内容，不隐瞒失误；③ 保护单位商业秘密，不随意泄露信息；（3分）（3）风险应对：① 遇到违规要求时，坚决拒绝并说明法律后果；② 发现违法苗头及时向学校或相关部门报告，避免卷入风险（3分）。 六、材料分析题 1.（1）体现的要求：① 知法懂法，明确虚假宣传的违法性；② 坚守法律底线，拒绝违规要求；③ 诚信履职，维护消费者和单位的合法权益（3分）。可能面临的风险：① 个人面临市场监管部门的处罚；② 单位因虚假宣传被查处，自身承担相应责任；③ 失去职业信誉，影响未来就业（3分）。（2）印证：小秦的合规做法让单位规避了法律风险，也让自己获得店长认可和培养机会，说明遵纪守法能为职业发展提供安全保障（3分）。启示：中职生在实习中要坚守法律原则，不被短期利益诱惑，用合规行为赢得职业信任（3分）。 2.（1）体现的意识：① 明确法律边界，知晓代扣分是违法行为；② 坚守原则，拒绝违法利益诱惑；③ 主动提醒他人违法风险，践行遵纪守法要求（3分）。违反的原则：张某的行为违反了“法律面前人人平等”和“禁止权利滥用”的原则，侵犯了交通管理秩序（3分）。（2）启示：① 要主动学习法律知识，明确生活和职业中的法律红线；② 面对违法诱惑时，要坚定拒绝，不抱有“小错无害”的侥幸心理；③ 发现他人有违法意图时，及时远离并提醒，必要时报告相关部门；④ 将遵纪守法意识融入日常，防范各类法律风险（6分）。 学科网（北京）股份有限公司 $