专题13 作文【吉林省高职单招】五年（2021-2025）语文学科真题分类汇编（原卷版+解析版）

【中职专用】吉林省近五年（2021-2025）高职单招考试语文 真题分类汇编 专题13 写作 吉林省高职高专院校单独招生语文考试作文部分，严格依据《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》核心要求，结合高职教育人才培养目标进行命题，旨在全面考查中职学生的语言表达、思维品质、价值认知及综合应用能力，是检测学生语文核心素养的重要题型。 《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》指出，写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。高职单招作文考试紧扣这一要求，侧重于考查学生在真实情境下的写作能力，具体包括：一是审题立意能力，要求学生准确解读题目要求（含材料、主题、体裁等限定条件），提炼明确、深刻且符合题意的中心思想；二是内容建构能力，能够围绕中心选取真实可信、贴合生活与职业情境的素材，做到内容充实、情感真挚，体现对生活、社会的观察与思考；三是结构组织能力，具备清晰的写作思路，合理安排文章层次，做到结构完整、逻辑严密、过渡自然；四是语言表达能力，能够规范、准确、简明地运用现代汉语进行写作，根据文体特点恰当运用表达方式，力求语言流畅、得体，兼具实用性与表现力。 从考试形式来看，吉林省高职单招作文命题形式灵活多样，主要涵盖命题作文、材料作文、话题作文等类型，其中材料作文为常见考查形式，多选取贴近时代发展、关联青年成长、契合职业教育导向的素材（如社会发展成就、职业精神、青春奋斗、文化传承等），引导学生结合自身经历与认知进行写作。考试要求明确，需学生选准立意角度，确定文章体裁（以记叙文、议论文为主），自拟题目（命题作文除外），严禁抄袭套作，不得泄露个人信息，字数要求一般不少于600字，部分年份核心考题要求不少于600字。作文分值固定为50分，是语文试卷中权重最高的题型，直接影响考试总成绩。 在复习备考过程中，建议学生立足课程标准要求，夯实写作基础：一是强化审题训练，提升对不同类型作文题目的解读能力，精准把握立意方向；二是积累多元素材，关注时代热点、职业典型案例、经典文化素材等，建立个性化素材库；三是注重文体规范，熟练掌握记叙文的叙事技巧、议论文的论证结构与方法；四是加强实战练习，养成规范书写、合理分配写作时间的习惯，不断提升文字表达的准确性与感染力，全面契合高职单招作文的考查要求。 1. （2025年真题）写作（50分） 从下列两题中任选一题，按要求写作。 43. 半命题作文：让 常驻心间 要求：补全标题：文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 让诗意常驻心间 明人张岱在《湖心亭看雪》中写道：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”寥寥数语，便将江南冬雪的空灵之美凝固成永恒的诗意。在这个信息爆炸的时代，我们的心田是否还能存留这样一片让诗意生长的净土？ 历史长河奔涌向前，总有些诗意在时光深处绽放。东晋的陶渊明推开竹篱柴扉，在“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适中，将诗意播种在五柳宅院；北宋的苏东坡被贬黄州，却在“小舟从此逝，江海寄余生”的豁达里，把诗意镌刻在赤壁矶头。敦煌莫高窟的壁画中，飞天衣袂飘飘穿越千年风沙；《诗经》里的“蒹葭苍苍，白露为霜”，至今仍在渭水之畔低吟浅唱。这些凝固的时光告诉我们，诗意是文明最动人的年轮。 诗意不仅存在于文学典籍，更在生活细节中流淌。沈复与芸娘在《浮生六记》中，将夏月荷香酿成清茶，用梅花盒盛装暖粥；李渔在《闲情偶寄》里，教人用竹筒收集檐溜煮茶，以松针为帚扫雪；安藤忠雄用清水混凝土在都市中雕刻光的诗篇。正如顾城所说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，诗意是平凡生活里的星辰。 在巴黎圣母院的重建工地上，建筑师们用3D技术复原每一块玫瑰窗的纹样；敦煌研究院的学者们用数字技术让斑驳的壁画重现光彩。当代人用科技延续传统，正如古人用笔墨记录永恒，诗意始终在传承中焕发新生，在钢筋森林中生生不息。 诗人里尔克在《致青年诗人的信》中写道：“如果春天要来，大地会使它一点一点地完成。”让诗意常驻心间，不是要我们回到过去，而是在时光的褶皱里寻找永恒的美。让我们以诗意浇灌心田，让文明之花永远绽放在时间的原野上。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道半命题作文题。“让……常驻心间”，关键词在于“常驻心间”，意味着所填内容在心中占据持久且重要的位置，能对“我”的心灵、生活产生持续的影响。可以填写具体的人、物，如“让爷爷的微笑常驻心间”“让那棵桂花树常驻心间”等；也能填入抽象的情感、品质，如“让感恩常驻心间”“让勇敢常驻心间”；还可以是一次经历，如“让那次登山的经历常驻心间”。写作时，需阐述清楚为什么要让其常驻心间，它又给“我”带来了哪些触动和改变。写作时可以回顾过往经历中给自己留下深刻印象、带来深远影响的事物。也可以结合当下热点话题，如“让环保意识常驻心间”，通过对环境污染现状的描述，以及自身为环保做出的努力，展现对社会问题的思考，使文章具有时代感和现实意义。还可以引用诗词典故，如“让‘长风破浪会有时’的信念常驻心间”，增添文章的文化底蕴，体现独特的思考。 行文思路。如果以“让爷爷的微笑常驻心间”为立意行文。开篇用某个与微笑相关的场景（如看到老照片上爷爷的笑），直接点明“让爷爷的微笑常驻心间”，引发读者兴趣，奠定情感基调。中间部分通过具体事例展现爷爷的微笑，如幼时摔倒爷爷鼓励的笑、考试失利时爷爷安慰的笑、爷爷劳作时满足的笑，描述细节体现微笑背后的爱与关怀。接着写爷爷离世或因某些原因不能常见，表达失去爷爷微笑的痛苦与不舍，强调这抹微笑在自己生命中的重要意义。最后，讲述爷爷的微笑如何影响自己面对生活困难，激励自己成长，表明会将这份微笑永远铭记心间，传承爷爷给予的温暖与力量。 立意： 1.让勇敢常驻心间（先指出生活挑战需要勇敢，再以面对困难、追逐梦想等事例，阐述勇敢如何帮助我们跨越阻碍，最后呼吁保持勇敢，直面人生。） 2.让感恩常驻心间（从生活点滴恩情引入，通过家人关爱、他人帮助等事例，说明感恩带来温暖与力量，倡导常怀感恩，传递善意。） 材料作文： 春节，这个传承千年的中国传统节日，正以崭新的姿态走向世界舞台。2024年12月，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，成为人类共同的文化财富。2025年的乙已蛇年新春，成为首个“人类非遗版”春节。通过春节，世界看到了一个更加真实、立体、全面的中国，也收到了来自东方的暖心祝福：“新春吉祥，世界和平。” 请仔细阅读以上材料，结合你的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 千年薪火暖人间 纽约曼哈顿的唐人街，当金红相间的生肖灯笼照亮异国的飘雪，当《茉莉花》旋律混着法式长棍面包的麦香在街角流淌，联合国大厦前的春联投影正在书写人类文明新的注脚。2025年这个特殊的乙巳蛇年，春节跨越山海，在人类非物质文化遗产的名录上，为世界点燃了一盏不灭的文化明灯。 这个节日从《夏小正》的星象观测中走来，周代岁首祭天的青铜簋上，铭刻着先民对时序更迭的敬畏。汉代《太初历》确立正月为岁首，让春节成为农耕文明最精准的文化基因。敦煌藏经洞的唐代文书里，“伏愿新年，福庆惟新”的祝词穿越千年，与今人手机里的拜年表情包遥相呼应。在福建土楼的围屋里，八仙桌上层层叠叠的“九大簋”宴席，每一道菜肴都是《周礼》“八珍”的现代转译。这些文化密码如同长江三峡的纤痕，深深刻入民族记忆的岩层。 春节最动人的力量，在于将哲学思考化作人间烟火。王羲之在《兰亭集序》中感慨“后之视今，亦犹今之视昔”，而年夜饭桌上的团圆，正是这种时空观最温暖的诠释。朱熹“格物致知”的理学思想，化作母亲灶台前“火候”的掌控智慧。在浙南的百家宴上，每家每户的拿手菜摆成长龙，这何尝不是《礼记》“大同”理想的生动实践？就连孩童手中的压岁钱，都暗合着《周易》“元亨利贞”的循环之道。 当德国主妇学着包饺子时褶皱里藏进祝福，当里约热内卢的基督像披上中国红，春节已成为人类共同的情感坐标系。巴黎春天百货的橱窗里，剪纸艺术与高定时装碰撞出新奇美感；NASA的太空站中，航天员用毛笔书写“天宫”二字辞旧迎新。正如大英博物馆展示的明代《元宵行乐图》，让世界看见的不只是华服盛宴，更是“与民同乐”的政治智慧。 希腊神话中的普罗米修斯盗火人间，而我们的祖先早在甲骨文中就写下“燔”字祭祀火神。今日，这簇承载着“和而不同”智慧的文化薪火，已通过春节这个载体传递到五洲四海。当埃菲尔铁塔为中国年点亮红色灯光，我们读懂的不仅是节日的欢乐，更是费孝通先生所说的“各美其美，美美与共”的文明真谛。 这团跃动千年的火焰，终将在人类精神的苍穹下，温暖每个向往美好的心灵。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料作文题。 材料的核心信息是“春节”被列为联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，以及2025年乙巳蛇年新春成为首个“人类非遗版”春节。材料强调了春节的国际影响力和文化价值，以及它作为中国文化符号的意义。写作时应抓住“非遗申遗成功”这一事件背后“传统文化现代转化”的核心矛盾，既要展现春节的千年文脉，又要突出其在当代世界的文化价值。同时要避免单纯描述节日习俗，应深入挖掘“文化符号的世界性共鸣”这一深层主题，体现文化自信与传承的时代大主题。还可以结合“人类命运共同体”理念，展现中国传统节日对世界文明的特殊贡献。文题比较适合写议论文。 选择写议论文，行文思路示例如下：开头提出问题，引出论点。先引用材料，然后 描述现象，最后提出论点：春节作为中国传统文化的重要载体，正以其独特的魅力走向世界，成为展现华夏风采的亮丽名片。主体部分分析问题，论证论点： （一）春节承载文化内涵，彰显华夏底蕴；（二）春节促进文化交流，增进世界理解；（三）春节激发文化自信，推动文化传承。结尾解决问题，升华论点。先总结春节在走向世界过程中所发挥的重要作用，即展现华夏风采、促进文化交流、激发文化自信等。 然后发出号召，呼吁全体中国人共同努力，传承和弘扬春节文化，让春节这一人类非遗在世界舞台上绽放更加耀眼的光芒，为构建人类命运共同体贡献中国文化的力量。 最后展望未来，对春节文化未来的发展进行展望，如期待春节文化在全球范围内得到更广泛的传播和认可，成为世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。 立意： 1.传承春节文化，绽放时代光彩。 2.秉文化自信，传春节薪火。 3.春节，传承与创新的交响曲。 2.（2024年真题）写作（50分） 从下列命题中任选一题，按要求写作。 (1)半命题作文：以我的方式____________ 要求：补全标题；文体不限(诗歌除外)；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 600字。 【写作提示】这是一则半命题作文题。 首先要理解题目中的关键信息。“我的方式”强调了个人的独特性和自主性，文章需要突出你自己处理事情、看待问题或追求目标的独特方法和风格。其次要补全题目。补题的内容要具体、明确，能够为文章的写作提供清晰的方向。比如“以我的方式追逐梦想”“以我的方式感恩父母”“以我的方式面对挫折”等。立意要传递正能量，展现你的乐观、勇敢、坚持等优秀品质。尽量挖掘出与众不同的观点和感悟，使文章具有一定的深度和思想性。写作时要选取自己亲身经历的事情，这样更能真情实感地描述“我的方式”。例如，学习过程中独特的学习方法，与朋友相处时独特的沟通方式等；也可以关注社会现象，以自己独特的视角和方式去思考和分析。详细阐述“我的方式”是什么，为什么选择这种方式，以及这种方式带来的结果或影响。语言风格要符合自己的性格特点，展现出独特的个性。 【参考例文】 以我的方式拥抱世界 世界是多彩而复杂的，每个人都有自己独特的方式去感知、理解和拥抱它。对我而言，我选择用真诚、勇敢和爱去拥抱这个世界。 真诚是我拥抱世界的基石。在与人交往中，我始终坚守真诚的原则。我相信，只有真诚的心才能换来真心的回应。面对朋友，我坦诚地分享自己的喜怒哀乐，毫不掩饰内心的真实想法。当朋友遇到困难时，我也会真诚地给予帮助和建议，而不是虚情假意地敷衍。因为真诚，我收获了许多真挚的友谊，让我在这个世界上不再孤单。 勇敢是我探索世界的羽翼。世界充满了未知和挑战，若总是畏缩不前，便只能困在自己的小天地里。所以，我选择勇敢地迈出每一步，去尝试新的事物，去面对可能的失败。我勇敢地参加各种比赛，即使结果不尽如人意，也能从中汲取经验和教训。我勇敢地表达自己的观点，哪怕会引起争议，也坚信真理越辩越明。正是这份勇敢，让我的世界变得更加广阔，充满了无限可能。 爱则是我温暖世界的阳光。我关爱家人，体谅他们的辛苦，主动为他们分担家务；我关爱同学，在他们需要帮助时伸出援手，传递温暖；我关爱陌生人，一个微笑、一句问候，或许就能在他们的心中种下一颗善良的种子。用爱去对待世界，世界也会以爱回报我，让我感受到无尽的温暖与美好。 以我的方式拥抱世界，也许并不完美，但却充满了真心、勇气和善意。我相信，只要坚持这样的方式，我定能在这个广袤的世界中留下属于自己的精彩足迹，让世界因为我的存在而增添一抹亮丽的色彩。 未来的路还很长，我将继续以真诚为基石，以勇敢为羽翼，以爱为阳光，坚定地拥抱这个世界，去书写属于我的精彩篇章。 (2)材料作文: 《劝学》是两千多年前荀子对学习问题的朴素认识，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学习不是一时兴起，必须成为一种习惯，要认真地加以培养。 习近平总书记强调：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” 请仔细阅读以上材料，结合你的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 600字。 【写作提示】这是一则多材料作文题。 材料先列举了古代文人对于学习的观点，引申到现在学习呈现出了新特点，材料中提到的“树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量”和“学习是一种习惯"提出议论，写作时考生可以从《劝学》切入，就着原文观点进行新的阐释；也可以用崭新的眼光批判的看待《劝学》中的思想，阐发自己的新观念、新思想，从某一个角度进行辩证的分析。对于学习的认识，考生可以依据材料中提到的“习惯”“责任”“精神追求”“勤奋”，也可以发表自己的看法，如勇于质疑、坚持原则、实事求是、从兴趣出发、勇于创新等等均可，所以本题其实具有很大的开放性。不管哪个角度，都不能脱离“学习”的话题。 参考立意的角度： (1)学习要讲求效率，要跟得上时代的脚步。 (2)对学习的认识是逐步发展的过程，任何时代，学习都不能急于求成。 (3)信息爆炸的时代，学习更要有质疑精神。 (4)多种选择面前，兴趣也许是最好的依据。 (5)学习要以担当时代重任为目的。 【参考例文】 学习是一场永不停歇的旅程 在人生的长河中，学习如同一盏明灯，照亮我们前行的道路；又似一艘帆船，带领我们在知识的海洋中遨游。 从我们呱呱坠地、牙牙学语开始，学习便悄然走进了我们的生活。儿时，学习如何走路、如何说话，是我们探索世界的第一步。踏入校园后，书本中的知识、老师的教诲，让我们对世界有了更深刻的认识。数学教会我们逻辑思维，语文赋予我们表达的能力，科学开启我们对未知的好奇。 然而，学习并非仅仅局限于校园的课堂。生活中的每一次经历，都是学习的宝贵机会。一次旅行，能让我们了解不同的地域文化；一次挫折，能教会我们坚韧与成长；一次与他人的交流，能使我们学会换位思考。 学习是一个不断积累的过程。正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。每天积累一点知识，长期坚持，便能汇聚成知识的海洋。同时，学习也是一个自我提升的过程。它让我们不断超越自我，突破原有的局限，开拓新的视野。 学习更是一种态度。保持一颗谦逊的心，才能在知识的海洋中不断汲取养分。面对不懂的问题，要有“打破砂锅问到底”的精神，不耻下问，才能不断进步。 在这个日新月异的时代，知识不断更新换代，我们更需要将学习视为一场永不停歇的旅程。只有不断学习，我们才能跟上时代的步伐，创造出属于自己的精彩人生。 让我们怀揣对知识的渴望，踏上这无尽的学习之旅，去探索未知，去拥抱未来！ 3.（2023年真题）写作（50分） 从下列两题中任选一题，按要求作文。 ⑴半命题作文： 题目：与______同行 要求：补全标题；文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息不少于600字。 【写作提示】这是一则半命题作文题。 半命题作文介于话题作文与命题作文之间，既有限制又比较灵活，有利于发挥学生的主观能动性，给考生留下一定的选择空间和创造空间，有利于学生思维的发散和集中，写出自己的生活感受和体验。这一题没有其他的提示，所以补写尤为重要。我们可以调动自己的知识储备、生活阅历和家庭背景、兴趣爱好来构思。“同行”即同路的意思，是行文的关键词。“同行”的对象可以是亲人、朋友，也可以是在你成长过程中，对你有帮助、有影响的人、物或精神等。值得注意的是，“同行”有正能量，如幸福、快乐等；也可拓宽思路，从负面立意，如难过、挫折、困难等。立意时要“避生就熟”，把写作的内容转到你拿手的素材上；要“化大为小”，从一个具体的切口入手，力求充实感人；要“内容健康”，不要一时冲动或者标新立异，写一些消极的、不健康的内容。 补写“你”可抽象化如“榜样”，“榜样”既可以是历史上的，也可以是现实生活中的，甚至可以是文学作品中的；既可以写众所周知的伟人，也可以写平凡普通的小人物。关键是要挖掘出人物的闪光点，写出自己是如何受到激励的。也可将“你”具体化，写父爱无声，默默地陪伴，让你感到温暖和力量，受益匪浅。写作时注意语言的典型性、动作的细腻和神态的刻画，让父爱自然流淌，让人感受到爱意，让写作目的自然显现。 立意： 1.与榜样（奋斗、乐观、坚强、勇气、书籍）同行。 2.与失败（痛苦、困难）同行。 3.与你（朋友、亲人）同行。（亲人的陪伴让你走出阴霾，感受阳光的温暖） 【参考例文】 与您同行 手表的准时报时响起，在静谧又狭小的车厢里，微弱的声音竟有些突兀。我看着车窗外明亮的路灯和长的有些寂寞的车道，心知已是傍晚七点整了。 我早没了睡意，爸爸您却还没察觉，沉默地驾驶着车子，一个人享受着整个车厢的静谧，孤独地在车道上行驶着，甚至连窗外的景物都是那么单一，只平添了您一个人的孤独，我保持着沉默，心里却是百转千回。 九年级后，学校实施了放学后补习的政策，平时搭校车的我是肯定赶不上学校的校车了，您得知了这个消息，只是说了句：“放学后我来接你，学校离家远，你正好可以在车上休息一会”。有了您的这句话，我原本烦躁的心便平静了下来，原本的焦虑也了无踪迹，只留下满满的放心安心。 从那以后，不管我多早或多晚从校园里出来，总能在昏暗的路灯下一眼看到您，原因无他，只是因为您和其他家长都不同，只有您不管多炎热的夏天或者多寒冷的冬天，您都会在车外默默地等着我，我从来不问你等了多久，想必应该是很久很久了吧，可从不曾见您抱怨。您总是用温柔的眼光迎接我，体贴地接过我的书包，为我来开车门，您也从来不问我什么，自始至终，从学校到家您的沉默只是为了给我营造一个更好的休息环境。 有了您的辛苦付出，我才能在这看似被荒废掉的时间里得到了最充足的休息。我总以为，您应该是精力充沛的。直到今天，若不是我被你手中燃烧着的烟味呛醒，我怕是永远无法意识到您有多辛苦你有多疲惫。 随着呛鼻的烟味一同袭来的还有窗外刺骨的冷风。我悠悠醒来，睁开眼，恍惚间看到窗外有点猩红的亮光，再定睛一看，就看到了前座上的你向窗外伸出了一只手，燃着的烟头忽明忽暗，烟圈化作了屡屡透明的烟雾，跟随着风的方向飘远，车厢的烟味淡了许多，而我却没了睡意，从后视镜看向您，才突然看到您那神情，岂止是疲惫？您眉宇间皱纹的痕迹和眼角的细纹，刻下这些年的沧桑？一时之间，莫名的酸楚流淌在我全身的血液里，原来所有的沉默和承受都是浓烈的爱意。 这种沉默，莫不是沉甸甸的父爱？回忆起小时候，您也是一贯用你的实际行动来代替着动人的言语，来倾诉您对我的爱，此时那些爱的记忆，交融着此刻你的默默付出，真让人感慨万千。 或许，这就是您给我的爱吧，从我牙牙学语时，是您牵着我的手一步一步带我走进这个世界，再大些，您骑着自行车送我去幼儿园，在您宽广的肩膀下，您带我去认识这个神奇的世界，认识美好的事物，而现在，我长大了，您一如既往陪着我，守护着我，一直以来，您的爱一直都在，饱满而有含蓄。 与您同行，与您的爱同行，您看着我慢慢长大，而我陪伴着您渐渐老去。 爱，与您——我的爸爸同行！ ⑵材料作文： “边防有我在，请祖国和人民放心。”青藏高原寒气逼人，青年戍边官兵们声音嘹亮、字字铿锵； “我要把青春留在家乡，守护绿色家园。”85后的郭玺是甘肃省古浪县八步沙林场第三代治沙人，天色微亮，郭玺翻身起床，直奔蓄水站，开启了一天的管护工作； “我们宁愿自己吃苦受累，也要换来大街小巷的清洁。”冬日清晨，北京市东城区环境卫生服务中心十所“时传祥青年班组”的几名小伙子娴熟地完成了一次粪井清理工作……生活中，有很多青年奋斗在不同岗位，他们发出青春奋斗的誓言，成为我们的榜样。 请仔细阅读以上材料，结合你对自身成长的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【写作提示】这是一则多材料作文题。 材料通过三位青年的不同事迹，展现了他们坚守岗位、无私奉献的青春风采。作为中等职业学校的同学，我们可以从他们的故事中汲取力量，思考如何在自己的人生道路上书写青春誓言，砥砺前行。立意上，我们可以选择“青春与责任”“奋斗与奉献”等角度，表达自己对青春的理解和对未来的憧憬。通过对比不同岗位上的青年榜样，我们可以认识到，无论身处何种环境，都应承担起自己的责任，用奋斗和奉献书写无悔的青春。 开篇可以引用材料中的一句话作为引子，如“边防有我在，请祖国和人民放心。”这句话既展现了青年戍边官兵的坚定信念，也为我们提供了思考青春的角度。接着，可以简要介绍材料内容，并阐述自己对青春和成长的理解。对青年戍边官兵的坚守与奉献，可以分析他们在青藏高原恶劣环境下的坚守和付出，强调他们的责任感和担当精神。同时，可以联系到中等职业学校同学在实习或工作中应如何发扬这种精神。对郭玺的治沙事业，可以讲述郭玺如何继承祖辈的治沙事业，用青春守护绿色家园。通过他的事迹，我们可以思考如何在自己的专业领域内贡献自己的力量，为家乡和国家的发展作出贡献。对于“时传祥青年班组”的奋斗精神，可以介绍他们在环卫工作中的辛勤付出和无私奉献，强调他们宁愿自己吃苦受累也要换来城市清洁的精神。这种精神值得我们每一个人学习，无论在哪个行业，都应保持这种奋斗和奉献的精神。在分析了材料中的青年榜样后，可以结合自身实际，谈谈自己在学习和生活中如何践行青春誓言。可以列举一些具体的例子，如参加志愿服务、努力学习专业知识等，以展示自己在成长道路上的努力和奋斗。结尾部分可以总结全文，强调青春的意义和价值。可以引用一些名言警句或自己的感悟来升华主题，表达自己对未来的信心和期待。同时，也可以呼吁广大同学向这些青年榜样学习，共同书写无悔的青春篇章。 立意： 1.青春与坚守，责任与担当 2.奋斗的青春最美丽 3.小我融入大我，青春献给祖国 【参考例文】 以青春之名，赴时代之约 青藏高原上戍边官兵的豪迈誓言，古浪县治沙人郭玺守护绿色家园的坚定选择，东城区环卫工人“宁愿自己吃苦受累，也要换来大街小巷清洁”的无私奉献，这些都生动诠释了当代青年的责任与担当，他们的身影，在各自的领域熠熠生辉，照亮了青春的底色，也为我们职业中学的学生指明了成长的方向。 作为新时代的职业中学学生，我们或许正面临着对未来职业道路的抉择与规划，心中或许有迷茫，有困惑，但回顾这些前辈们的足迹，我深刻意识到，无论选择何种职业，最重要的是要拥有一颗勇于担当、不懈奋斗的心，以青春之名，赴时代之约，让我们的青春在奋斗中绽放光彩。 首先，我们要树立正确的价值观，将个人的理想追求融入国家和民族的事业之中。无论是边防官兵的“边防有我在”，还是郭玺“把青春留在家乡”的誓言，都体现了他们将个人命运与国家发展紧密相连的情怀。作为职业中学的学生，我们应学习这种家国情怀，选择那些能够为社会带来正面影响、有助于国家发展的专业和职业方向，即使是最平凡的岗位，也能通过我们的努力发光发热。 其次，我们要练就过硬的本领，不断提升自我，为未来的职业生涯打下坚实的基础。无论是戍边官兵守护边疆的使命，还是郭玺治理沙漠的责任，抑或是环卫工人维护城市清洁的担当，都需要扎实的专业技能和良好的职业素养。作为学生，我们应当珍惜在校学习的时光，努力学习专业知识，积极参与实践，不断锤炼自己的专业技能和职业能力，为将来走向社会、服务社会做好准备。 再者，我们要培养坚韧不拔的意志和勇于挑战的精神。无论是面对艰苦的边防环境，还是在沙漠中植树造林的艰难，以及日复一日清洁城市的辛劳，都需要极大的毅力和勇气。在未来的职业道路上，我们也会遇到各种困难和挑战，因此，从现在开始，就要培养自己不畏艰难、勇往直前的精神，用实际行动证明青春的力量。 总之，作为职业中学的学生，我们应该以这些优秀的青年为榜样，明确自己的责任与使命，将个人梦想融入国家发展的洪流中，不断提升自我，勇于担当，不懈奋斗。让我们以青春之名，赴时代之约，用汗水浇灌希望，用奋斗成就梦想，共同书写属于我们这一代人的青春华章！ 4.（2022年真题）大作文（50分） 从下列两题中任选一题，按要求作文。 （1）半命题作文：追求 要求：①补全题目。 ②文体不限，诗歌除外。 ③文面整洁，书写规范。 ④不少于600字。 ⑤不得泄露考生的任何信息。 【写作提示】首先审题。“追求”这个话题贴近我们的生活。“追求”的意思是用积极的行动来争取达到某种目的。结合这个意思，我们作文时，要写出亮点，这是写“追求”这个话题的关键。写出个性、写出自己的心声和感情能为文章增添亮色。例如，可以用真情写出自己追求体验、追求感悟、追求快乐的心声。结合自己的写作方向首先确定题目，可以采用补充的方法，例如“追求幸福”“追求快乐”“追求梦想”等等。 确定题目后选材。文章如果写的是自己的追求过程，就从自己的经历中选择典型的事例，这样便于抒发真情实感；当然也可以选择写别人的追求，例如我们可以选择科学家袁隆平，写他的不懈追求，并从中去歌颂他执着奉献的精神；或者我们可以选择动植物为写作对象，例如写山上的松树，为了站稳脚跟，茁壮成长，它努力的扎根深处汲取水分和营养，顽强的对抗寒风等等。无论选择哪种方向，一定要注意写出追求什么，为什么追求，如何追求等内容，并从中得到一定的收获。注意安排好详略。 【参考例文】 追求阳光 一首歌中有一句歌词：“阳光总在风雨后。”是呀，只有让暴风雨来的更猛烈些，雨后的阳光才会更灿烂。人生不也是这样吗? 　　诺贝尔是举世闻名的大科学家。他为了研究炸药，实验了一次又一次，也失败了一次又一次。他的炸药曾经把弟弟炸死，把父亲炸残，但他毫不气馁，继续努力着。为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个人生。 　　像诺贝尔这样的人还很多，为了成功坚韧不拔地努力着，无论经受多大的风雨也勇往直前。没有一种奋斗会没有后果，没有一种收获会毫无努力，没有一种追求会陷入黑暗。 　　平时的阳光很普通，但只要被风雨，被坎坷，被崎岖袭击过，阳光会更加明媚，更加灿烂。有的人，渴望灿烂的阳光，但因经受不起风雨而退却了。有的人，为了成功而努力，终于造就了雨后那片灿烂的阳光。 　　人生中，失败、挫折是不可避免的，努力奋斗是不可避免的，保持一颗乐观的心也是不可避免的。 　　有一位老音乐家被流放到云南偏远地区。后来人们去看他的时候，发现他依旧很快乐，很有活力。当人们问起他为什么他依旧保持年轻时，他回答：“我每天都按4/4拍来干活呢!” 　　拥有一颗乐观的心是阳光的初始，阳光总是把温暖送给积极向上的人。 　　只有追求阳光，才能得到阳光。在追求阳光的过程中，只有你努力去做，阳光才会对你露出灿烂的笑容。在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中从满了希望，向着阳光，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就能产生奇迹。（范文来源于网络） （2）材料作文： “中国核潜艇之父”“国家勋章”获得者黄旭华，离家时一头黑发，归来时两鬓斑白。因工作性质保密，30年未见父母，有人问他坚持下来的原因，他说：“对国家的忠就是对父母最大的孝，这个一直在我心里面。” 焊工大师李万君，“中华技能大奖”获得者，被誉为“工人院士”，不仅带头攻坚创新，还积极培养新一代中国高铁产业工人。他善于琢磨、肯下苦工，焊接技术越来越高，总结的“构架环口焊接七步操作法”，在短短几年时间里，助力中国高铁完成了时速250公里、350公里、380公里的跃升。 “获奖专业户”齐嵩宇是一名维修电工。他善于学习、乐于钻研创新，创造出22项发明专利技术成果。每一项技术突破都推动了行业整体技术水平和产品质量的提升。 工匠精神雕琢时代品质，这些劳动模范的责任心、使命感和无私奉献精神正是工匠精神的诠释。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道，我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。作为风华正茂的青年，处在劳动最光荣、奋斗最幸福的新时代，你有什么见闻与思考，请写一篇文章。 要求：①题目自拟，立意自定。 ②文体不限，诗歌除外。 ③文面整洁，书写规范。 ④不少于600字。 ⑤不得泄露考生的任何信息。 【写作提示】材料一讲的是个人与集体、个人与时代的关系，是“小我”与“大我”的关系。写作时侧重于把个体的“小我”融入到祖国和时代的“大我”，报效祖国、服务人民，活出一个最精彩的自己。材料二讲的是爱岗敬业、追求卓越、为国奋斗、永不懈怠，写作时侧重于实学实干，孜孜不倦，如饥似渴，用“精益求精、勇于创新、追求卓越”的工匠精神担负时代重任、成就一番事业！材料三则侧重于善于学习、钻研和创新的精神。 工匠精神雕琢时代品质，这些劳动模范的责任心、使命感和无私奉献精神正是工匠精神的诠释。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道，我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。写作时要注重于个人对时代、对工匠精神的思考与感悟。 【参考例文】 我读工匠精神 记忆中那些磨刀霍霍的工匠，在白莲竞放的季节，挥洒着努力的汗水，慢慢地打造属于自己的精品人生。工匠总是将每一件事做到极致，苦尝着艰辛，才创造出鬼斧神工之作。当成千上万个工匠汇聚在一起，才发现他们都有一把名为“工匠精神”的大铁锤。 于是，在科技日新月异的时代，有了一名叫黄旭华的工匠。他抛家舍业，隐姓埋名，30余年坚守小岛潜心科研，终于带领团队研制出我国第一艘核潜艇，使我国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。他为国家做出了巨大贡献，却把名利看的淡如水即使沧海桑田，他的“匠心”从未改变。 于是，有了一名叫李万君的工匠。32年来，他始终坚守在轨道客车转向架焊接岗位，苦练技术、攻克难关，凭借精湛的焊接技术和敬业精神，为我国高铁事业发展作出了重要贡献，被誉为“高铁焊接大师”。工匠或许就是一名重复劳动者，但是重复的背后就是“匠心”在坚持。 于是，有了一名叫齐嵩宇的工匠。他不因失误而气馁，迅速查找问题，把问题与焊接工艺相匹配，不断发明专利，从而填补了世界汽车行业在线治理白车身点焊漏焊、开焊难题的空白，称为名副其实的工人发明家。 于是，我想到了戴维说的一句话：“感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠，我的那些最重要的发现是受失败的启发而获得的。”没有一个人生下来就是优秀的工匠，他们都一定会经历大大小小的苦难。但是他们相似之处就是把有价值的事做到了完美。 因此，抱着一颗纯朴的匠人之心，坚持有价值的事，追求极致的人生，这就是对工匠精神最美好的内心告白。执着追求、持之以恒、打造精品就如同工匠手中的铁锤，惧怕拿起它们的人永远也不可能拥有好的作品，接纳它才能将锈迹斑斑的纯刀变成寒光闪闪的利刃。 我也要成为一名工匠，为了打造心目中的精品，努力向着目标前进。虽然可能很慢很慢，尽管要受到烈火的煅烧，我依然愿意面对这些疼痛。在前进中，偶尔瞧瞧那些或深或浅的痕迹，那就是我来过的证明。我愿生生世世成为一名工匠，任凭那刀山和火海来势汹汹，也定要打造一把绝世好刀。（范文来源于网络，有改动） 5.（2021年真题）大作文（50分） 从下列两题中任选一题，按要求作文。 ⑴半命题作文：感谢______ 要求：①把题目补充完整。 ②文体不限。（诗歌除外） ③文面整洁，书写规范。字数不少于600字。 ④行文不得透露考生的任何信息。 【写作指导】这是一道半命题作文，首先需要补全题目，在横线处填一个名词或者名词性短语，与题目中已经给出的“感谢”构成动宾词组，而不要误会命题者的意图，不要出现语法错误……文章应该写的是：“我”因为什么原因，对什么人或什么物或什么事，怎样心怀感激的。那么在文章中我们要做的就是想办法把发生在自己身上的这件事情写清楚，让事件自己说话，证明这个人这件事这个物确实值得“我”感谢。 【范文】 感谢挫折 在漫长的人生旅途中，难免有崎岖与坎坷。挫折，他会使人悲观消沉，丧失信心，但是，如果把挫折作一种动力与警戒，那我们一定能克服困难，越过坎坷，取得成功。因此，我们每一个人都应该感谢挫折。 法国著名科学家居里夫人，面对性别歧视与环境的各种力量的交相夹迫，她几乎相信自己已变为无用之人，甚至想到了自杀，但终究紧守着自己的首要原则“绝不让自己被其他的人和事件击倒”！她忍受了令人心力交瘁的丑闻，从事研究新的“放射性之域”，她以非凡的毅力克服了重重困难与接踵而来的种种打击，最后终于两次获得诺贝尔奖，并维护了自己的名声，在那胜利时刻——颁奖典礼上，她还很有诗意地表示：“放射性是非常年轻的科学。我亲眼见证它的诞生，全力抚育它成长。现在这孩子已经长成，变得十分美丽。”她还被称为“全世界最伟大的女性”。你看，著名的居里夫人不也是遇到挫折，不灰心，自强不息，锲而不舍，最终越过了坎坷，到达胜利顶峰的吗？ 由此我又想起了我自己。我在四年级时，数学成绩下降得很厉害，一再考了八十多分，老师也批评我，我十分伤心，灰心了，丧气了，认为自己永远越不过这个坎子。后来，在爸爸的鼓励下，我重新振作起来，想：“居里夫人面对令人难以想象的大挫折，都能克服困难，取得成功，相比之下，我这点小挫折又算什么呢？”于是，我便每天研习数学，想尽办法让自己不粗心，动脑筋做难题，功夫不负有心人，我的成绩有了显著的提高，老师也表扬我进步了。难道，这不要感谢挫折吗？ 是啊，在我的字典里，没有“畏惧挫折”这几个字，遇到挫折，必然会有一段徘徊于放弃与坚持的心理斗争，但是，我们应该再次站起来，努力，努力，再努力，克服困难，越过坎坷，去勇敢的迎接下一个挫折，百炼成钢，以强大的实力来取得成功。 ⑵材料作文： 2020年是极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们以人民至上、生命至上，诠释了人间大爱，用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。在共克时艰的日子里，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇无畏的牺牲，有守望相助的感动。 艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。我们克服疫情影响，经济社会发展取得重大成果。粮食生产喜获“十七连丰”，“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者”号等科学探测实现重大突破。海南自由贸易港建设蓬勃展开。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌。 （节选自习近平主席《二O二一年新年贺词》） 读了上述材料，你有什么感触？请结合你的联想、感受或思考，写一篇作文。 要求：①结合材料，选好角度，审题立意，构思作文。 ②题目自拟，文体不限（诗歌除外） ③文面整洁、书写规范。字数不少于600字。 ④行文不得透露考生的任何信息。 【写作指导】这是一道给出特定背景和情境的话题作文，特定的情境是习近平主席2021年新年贺词，首先我们要明确材料的内容： 1.在抗击疫情中，我们看到了“从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到‘90后’、‘00后’青年一代”的集体画像；在脱贫攻坚战中，我们看到“乡亲们愚公移山的干劲，广大扶贫干部倾情投入的奉献”之时代风景。相比于时代的宏观叙事，无数普通人的奋斗书写，更加直抵人心。不屈不挠的民族精神，顽强奋斗的精神力量，因为2020年的那些人、那些事而越发清晰有形，他们是当之无愧的“主角”。 2.“我国在世界主要经济体中率先实现正增长”“粮食生产喜获‘十七连丰’”“‘天问一号’‘嫦娥五号’‘奋斗者’号等科学探测实现重大突破”“海南自由贸易港建设蓬勃展开”……一次次来自时代的点名，是对一个个奋斗者的致敬。“征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！” 以上材料要我们谈感受或思考，在行文中，应注意选材的典型化和具体生动化，让读者容易身临其境，与作者产生情感上的共鸣；最好的技巧就是素材情境化，可以引发听众想象；并注意多运用修辞手法、表现手法，让文章文采飞扬，情感动人。 【范文】 以奋斗谱写建党百年新篇章 2020年是极不平凡的一年。突如其来的新冠肺炎疫情，更是让这一年变得极其艰难。可是，纵使困难重重，纵使挑战重重，中华民族逐梦的脚步却始终未曾停歇，伟大中国所取得的成就更是震撼世界。 艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。在统筹疫情防控和经济社会发展的过程中，我国在世界主要经济体中率先实现正增长，决战脱贫攻坚取得决定性胜利，粮食生产喜获“十七连丰”，“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者”号等科学探测实现重大突破，海南自由贸易港建设蓬勃展开……一项项彪炳史册的伟大成就，一个个刻骨铭心的高光时刻，是奋进的脚步，是改革的足音，是逐梦的步伐。 所有美好，皆因奋斗。我们能够取得抗击疫情的重大成果，是因为白衣天使以及无数奋战在一线的人以生命赴使命、用挚爱护苍生；我们能够夺取决战脱贫攻坚的决定性胜利，是因为数以百万计的扶贫干部和数以亿计的贫困群众用实干向贫穷宣战；我们能够见证那么多的高光时刻，是因为有太多的建设者、奋斗者不辱使命、不舍昼夜……奋斗一直在路上，奇迹就能不断被开创。 回顾过去，是为了更好地前行。当新年的钟声敲响，2020年已经离我们远去，无论是成就和辉煌，还是悲痛与哀伤，都已经成为昨天，新的征程正等待着我们去开拓！当2021年的第一轮太阳刺破黑暗，不只是意味着新一年的起点，更是催促我们奋斗前行的号角，我们需要过好新年的每一天，我们需要走好脚下的每一步，唯有如此，才不负韶华、不负国家！ 征途漫漫，惟有奋斗。2021年，注定将是中国发展进程中的重要坐标。这一年，中国共产党将迎来建党100周年；这一年，全面建设社会主义现代化国家的新征程将正式开启；这一年，是中国恢复联合国席位50周年，中国加入世贸20周年；这一年，“天问一号”将着陆火星、空间站核心舱将择机发射……铭记习近平主席新年贺词中的温暖和感动，汲取新年贺词中的信念和力量，我们必将以奋斗不止的精神和行动，书写出中华民族更加光辉灿烂的新篇章，向党的百年华诞献礼！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【中职专用】吉林省近五年（2021-2025）高职单招考试语文 真题分类汇编 专题13 写作 吉林省高职高专院校单独招生语文考试作文部分，严格依据《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》核心要求，结合高职教育人才培养目标进行命题，旨在全面考查中职学生的语言表达、思维品质、价值认知及综合应用能力，是检测学生语文核心素养的重要题型。 《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》指出，写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。高职单招作文考试紧扣这一要求，侧重于考查学生在真实情境下的写作能力，具体包括：一是审题立意能力，要求学生准确解读题目要求（含材料、主题、体裁等限定条件），提炼明确、深刻且符合题意的中心思想；二是内容建构能力，能够围绕中心选取真实可信、贴合生活与职业情境的素材，做到内容充实、情感真挚，体现对生活、社会的观察与思考；三是结构组织能力，具备清晰的写作思路，合理安排文章层次，做到结构完整、逻辑严密、过渡自然；四是语言表达能力，能够规范、准确、简明地运用现代汉语进行写作，根据文体特点恰当运用表达方式，力求语言流畅、得体，兼具实用性与表现力。 从考试形式来看，吉林省高职单招作文命题形式灵活多样，主要涵盖命题作文、材料作文、话题作文等类型，其中材料作文为常见考查形式，多选取贴近时代发展、关联青年成长、契合职业教育导向的素材（如社会发展成就、职业精神、青春奋斗、文化传承等），引导学生结合自身经历与认知进行写作。考试要求明确，需学生选准立意角度，确定文章体裁（以记叙文、议论文为主），自拟题目（命题作文除外），严禁抄袭套作，不得泄露个人信息，字数要求一般不少于600字，部分年份核心考题要求不少于600字。作文分值固定为50分，是语文试卷中权重最高的题型，直接影响考试总成绩。 在复习备考过程中，建议学生立足课程标准要求，夯实写作基础：一是强化审题训练，提升对不同类型作文题目的解读能力，精准把握立意方向；二是积累多元素材，关注时代热点、职业典型案例、经典文化素材等，建立个性化素材库；三是注重文体规范，熟练掌握记叙文的叙事技巧、议论文的论证结构与方法；四是加强实战练习，养成规范书写、合理分配写作时间的习惯，不断提升文字表达的准确性与感染力，全面契合高职单招作文的考查要求。 1. （2025年真题）写作（50分） 从下列两题中任选一题，按要求写作。 43. 半命题作文：让 常驻心间 要求：补全标题：文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。 材料作文： 春节，这个传承千年的中国传统节日，正以崭新的姿态走向世界舞台。2024年12月，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，成为人类共同的文化财富。2025年的乙已蛇年新春，成为首个“人类非遗版”春节。通过春节，世界看到了一个更加真实、立体、全面的中国，也收到了来自东方的暖心祝福：“新春吉祥，世界和平。” 请仔细阅读以上材料，结合你的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 2.（2024年真题）写作（50分） 从下列命题中任选一题，按要求写作。 (1)半命题作文：以我的方式____________ 要求：补全标题；文体不限(诗歌除外)；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 600字。 (2)材料作文: 《劝学》是两千多年前荀子对学习问题的朴素认识，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学习不是一时兴起，必须成为一种习惯，要认真地加以培养。 习近平总书记强调：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” 请仔细阅读以上材料，结合你的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 600字。 3.（2023年真题）写作（50分） 从下列两题中任选一题，按要求作文。 ⑴半命题作文： 题目：与______同行 要求：补全标题；文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息不少于600字。 ⑵材料作文： “边防有我在，请祖国和人民放心。”青藏高原寒气逼人，青年戍边官兵们声音嘹亮、字字铿锵； “我要把青春留在家乡，守护绿色家园。”85后的郭玺是甘肃省古浪县八步沙林场第三代治沙人，天色微亮，郭玺翻身起床，直奔蓄水站，开启了一天的管护工作； “我们宁愿自己吃苦受累，也要换来大街小巷的清洁。”冬日清晨，北京市东城区环境卫生服务中心十所“时传祥青年班组”的几名小伙子娴熟地完成了一次粪井清理工作……生活中，有很多青年奋斗在不同岗位，他们发出青春奋斗的誓言，成为我们的榜样。 请仔细阅读以上材料，结合你对自身成长的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 4.（2022年真题）大作文（50分） 从下列两题中任选一题，按要求作文。 （1）半命题作文：追求 要求：①补全题目。 ②文体不限，诗歌除外。 ③文面整洁，书写规范。 ④不少于600字。 ⑤不得泄露考生的任何信息。 （2）材料作文： “中国核潜艇之父”“国家勋章”获得者黄旭华，离家时一头黑发，归来时两鬓斑白。因工作性质保密，30年未见父母，有人问他坚持下来的原因，他说：“对国家的忠就是对父母最大的孝，这个一直在我心里面。” 焊工大师李万君，“中华技能大奖”获得者，被誉为“工人院士”，不仅带头攻坚创新，还积极培养新一代中国高铁产业工人。他善于琢磨、肯下苦工，焊接技术越来越高，总结的“构架环口焊接七步操作法”，在短短几年时间里，助力中国高铁完成了时速250公里、350公里、380公里的跃升。 “获奖专业户”齐嵩宇是一名维修电工。他善于学习、乐于钻研创新，创造出22项发明专利技术成果。每一项技术突破都推动了行业整体技术水平和产品质量的提升。 工匠精神雕琢时代品质，这些劳动模范的责任心、使命感和无私奉献精神正是工匠精神的诠释。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道，我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。作为风华正茂的青年，处在劳动最光荣、奋斗最幸福的新时代，你有什么见闻与思考，请写一篇文章。 要求：①题目自拟，立意自定。 ②文体不限，诗歌除外。 ③文面整洁，书写规范。 ④不少于600字。 ⑤不得泄露考生的任何信息。 5.（2021年真题）大作文（50分） 从下列两题中任选一题，按要求作文。 ⑴半命题作文：感谢______ 要求：①把题目补充完整。 ②文体不限。（诗歌除外） ③文面整洁，书写规范。字数不少于600字。 ④行文不得透露考生的任何信息。 ⑵材料作文： 2020年是极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们以人民至上、生命至上，诠释了人间大爱，用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。在共克时艰的日子里，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇无畏的牺牲，有守望相助的感动。 艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。我们克服疫情影响，经济社会发展取得重大成果。粮食生产喜获“十七连丰”，“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者”号等科学探测实现重大突破。海南自由贸易港建设蓬勃展开。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌。 （节选自习近平主席《二O二一年新年贺词》） 读了上述材料，你有什么感触？请结合你的联想、感受或思考，写一篇作文。 要求：①结合材料，选好角度，审题立意，构思作文。 ②题目自拟，文体不限（诗歌除外） ③文面整洁、书写规范。字数不少于600字。 ④行文不得透露考生的任何信息。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $