专题11 实用类文本阅读【吉林省高职单招】五年(2021-2025)语文学科真题分类汇编(原卷版+解析版)

2025-12-02
| 2份
| 20页
| 188人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 实用类文本
使用场景 中职复习-中职高考
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 304 KB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2026-04-22
作者 xkw_066720029
品牌系列 好题汇编·中职真题分类汇编
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55216942.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【中职专用】吉林省近五年(2021-2025)高职单招考试语文 真题分类汇编 专题11 实用类文本阅读 吉林省高职高专院校单独招生语文考试实用类文本阅读部分,严格依据《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》核心要求,结合高职教育对学生实用文体解读与应用能力的培养目标进行命题,旨在全面考查中职学生对各类实用类文本的筛选整合、理解分析、信息验证及应用迁移能力,是检测学生语文核心素养中“语言建构与运用”“思维发展与提升”及实用语文应用能力的重要题型。 《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》指出,实用类文本阅读是学生适应社会生活、满足职业发展需求的基础能力,要求学生能阅读新闻报道、评论、调查报告、说明文、议论文等实用文体,准确获取文本关键信息,理解文本主旨与核心观点,分析文本结构与表达技巧,评价文本的现实价值与应用意义。吉林省高职单招实用类文本阅读考试紧扣这一要求,侧重于考查学生在真实信息情境中的实用解读能力,具体包括:一是信息筛选与整合能力;二是文本理解与分析能力;三是表达技巧辨识能力,体现实用文本的应用价值。 在复习备考过程中,建议学生立足课程标准要求,夯实实用阅读基础:一是夯实文体基础,明确新闻评论、议论文、说明文等主要实用文体的体裁特征、核心要素与阅读方法(如议论文抓论点、论据、论证,说明文抓说明对象、特征、方法);二是强化信息筛选训练,提升快速定位关键信息、区分有效信息与干扰信息的能力,养成圈点勾画关键信息的习惯;三是梳理核心考点,总结常见说明方法、论证方法、修辞手法的辨析要点及作用,建立实用类文本阅读的知识体系;四是加强真题实战演练,通过分析真题把握命题规律与答题思路,提升选项比对、逻辑判断的精准度,同时关注时代热点,积累相关背景知识,增强对实用类文本的理解与解读能力,全面契合高职单招实用类文本阅读的考查要求。 1.(2025年真题) 阅读文段,完成下面小题。 动地春意排闼[[1]来 ①2025年的春天,注定不平凡! ②春的大门甫一打开,一声又一声惊雷便动地震天! ③惊喜、自豪、感慨万千! ④是啊,中国自主研发人形机器人舞动春晚,机器人走进生活已不再遥远:DeepSeek (深度求索)横空出世,连美国人工智能巨头也深为震撼;《哪吒之魔童闹海》缔造市场神话,在全球动画影史票房排行榜上一跃冲天;华为自研麒麟芯片与鸿蒙系统赋能千行百业,开启信息技术自主可控新纪元;中东迪拜AI技术会展,尽管汇集了全球数字先锋,中国“智造”火爆出圈。 ⑤春雷滚滚,春讯绵绵:南海即将见证第一艘“梦想”号大洋钻探船,上海即将诞生第二艘国产大型邮轮,而远在太空的中国空间站,将齐刷刷迎来三艘飞船…… ⑥春耕这才刚刚开始,田野上处处都是“科技范儿”;西陲冰雪刚化,又有多处区块发现油田;沿海多省,十五还没出,已争先展开“抢人大战”。 ⑦这闹猛的春讯,呼啦啦席卷着大江南北;这醉人的春意,暖融融浸润着河海山川。 ⑧其实,这“春讯”“春意”,就真真切切发生在我们每个人身边: ⑨你的早晨怎么开启?睁眼,扫一眼智能手环,上面显示着昨晚深度睡眠的时间;起身,手机弹出动态提醒,昨天下单的“种草好物”已发自遥远的海南;给扫地机器人一声口令,那个呆头呆脑的家伙就开始运转;走下地库,昨天新增了一排充电桩,今天又多了几辆“新能源”。 ⑩仅仅上溯十年,这还是电影中关于“未来”的镜头,而现在,只是2025年普通的一天。 ⑪引领万木生发的一枝新绿,唤醒万物复苏的一声莺啼。我们身边,这样春的讯息,你又怎能数得完? ⑫早有近代史学者指出,现代化是一个系统,每一个微观领域的现代化,背后都必频有现代化的交通、现代化的教育、现代化的经济,乃至现代化的整体。这个春天,你可感可触的浪花,背后是从技术到教育再到产业的一整条江河,是千行百业勃发之状态、南国北碰发展之趋向、城市农村酝酿之力量、综合国力发展之势头! ⑬这春,漾着无尽的活力! ⑭春风拂面而来。它吹过西湖畔、吹度玉门关、吹散天山雪,吹拂黑土地翻出的田垄、吹送洞庭湖起飞的候鸟,吹脏骆驼湾的石板路、深圳湾的实验室、酒泉基地的发射塔,将千百年来春天对中国人的呼唤吹送你我耳边: ⑮莫负春时,向远争先! (节选自《光明日报》,2025年2月26日,有删改) [注]排闼:推开门。 31. ②段中的“甫”字在文中的意思是( ) A. 美好 B. 经常 C. 刚刚 D. 古代对男子的美称 32. 全文有意押韵,多数段落尾字韵脚为( ) A. ou B. i C. ai D. an 33. 文中“春”字的寓意最准确的一项是( ) A. 季节、时间 B. 中国式现代化的活力 C. 暖融融的春意 D. 欣欣向荣的春光 34. 下列有关文章内容表述错误的一项是( ) A. “呆头呆脑”在文中的含义为笨拙。 B. 目前,机器人还未完全走入人们的生活。 C. 文中使用了比喻、排比等修辞手法。 D. 本文的语言风格呈现出庄谐并重、整散结合的特点。 35. 下列关于全文行文构思说法错误的一项是( ) A. ④到⑪段是按照从国家到个人生活的顺序列举内容的。 B. ⑦⑧段在全文中起到了承上启下的过渡作用。 C. ⑫⑬段在全文中起到了总结、升华的作用。 D. ⑭⑮段发出号召,希望你我到各地去领略现代化发展气象。 【答案】31. C 32. D 33. B 34. A 35. D 【解析】 【导语】这篇《动地春意排闼来》以2025年春天为时空坐标,通过多维度、多层次的现代化图景,构建了一幅中国式现代化的诗意画卷。文章以“春”为核心意象,巧妙融合科技成就(机器人、AI、芯片)、文化输出(动画电影)、基建突破(邮轮、空间站)等具象载体,将宏观叙事与微观生活场景交织,形成“春雷-春讯-春意”的递进式结构。语言上兼具散文的抒情性与时评的思辨性,通过排比、比喻等修辞,将现代化进程转化为可感的生命律动,最终升华为“莫负春时”的时代召唤,体现了对发展命题的文学化表达。 【31题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 “甫一打开”意思是刚刚打开 ,“甫”在这里表示“刚刚”。 故选C。 【32题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 依据多数段落尾字“凡、天、千、圈、船、战……”可知韵脚为“an” 故选D。 【33题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 文章表面写春天,实则借春天的各种意象,如“春讯”“春意” 等,展现中国在科技、经济等各方面中国式现代化蓬勃发展的活力。 故选B。 【34题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 A.“笨拙”错误。文中“给扫地机器人一声口令,那个呆头呆脑的家伙就开始运转” ,这里的“呆头呆脑”并非贬义的“笨拙” ,而是一种诙谐的说法,体现对扫地机器人的一种亲切调侃。 故选A。 【35题详解】 本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 D.“希望你我到各地去领略现代化发展气象”错误。⑭⑮段是说春风吹过祖国各地,发出 “莫负春时,向远争先”的号召,是呼吁人们抓住时代机遇,积极奋进,并非“希望你我到各地去领略现代化发展气象”。 故选D。 2.(2024年真题) ①我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等、权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 ②一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份喜悦、那一份苦难,也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在与非存在的奇风异俗。 ③更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得人格的刚烈,从马克思学得入世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执着;歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 ④一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈。况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而有负面影响的。但我们所指的书,总是指以其优良品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱,或温情,或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡儿说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,这就是读书使人向善;雨果说“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛被烤在火上一样渐渐熔化”,这就是读书使人避恶。 ⑤所以,我说,读书人是幸福人。(节选自谢冕《读书人是幸福人》) ⑴③段画线句子使用的修辞方法是( ) A.对偶 B.排比 C.反复 D.象征 【参考答案】B 【解析】本题考查学生使用修辞的能力。 ⑵本文的中心论点是 ( ) A.人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界 B.具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性 C.对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感 D.读书人是幸福人 【参考答案】D 【解析】本题考查学生分析概括作者在文中观点态度的能力。选文是关于读书的议论文,开篇就旗帜鲜明地提出了自己的观点:“我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。”作者谢冕把读书能从时空角度扩大到人们对客观世界的认识,对物质世界和精神世界的拥有这一核心问题阐述得清清楚楚。文末再次强调了“读书人是幸福人”,点明了文章的主题。 ⑶④段画线句子使用的论证方法是( ) A.引申论证 B.假设论证 C.类比论证 D.引用论证 【参考答案】D 【解析】本题考查学生分析论证方法的能力。画线句直接引用笛卡儿和雨果的名言来证明 “读书使人向善、使人避恶” 的观点,引用论证是指引用名人名言、格言警句、权威数据等证明论点的论证方法,因此本句运用的是引用论证。 ⑷本文的论证结构是( ) A.层进式 B.并列式 C.总分式 D.对照式 【参考答案】C 【解析】本题考查学生分析文章结构的能力。选文是关于读书的议论文,以“总分总”的结构方式,层层推进,卒章显志。 ⑸下列选项不属于“读书人是幸福人”原因的一项是( ) A.一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份喜悦、那一份苦难,也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。 B.阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在与非存在的奇风异俗。 C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。 D.一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了做一个崇高追求和高尚情趣相联系的人。 【参考答案】A 【解析】本题要求选出不属于“读书人是幸福人” 的原因。 A 项:这句话阐述的是不读书的人、普通人的生命局限,只能经历自身有限的经历与体验,并非 “读书使人幸福” 的原因,因此不属于原因,为本题答案。 B 项:阅读能让人增长知识、拓宽视野、跨越时空了解古今中外,是读书幸福的重要原因。 C 项:读书不仅增广知识,还能陶冶精神、感化人格,是读书幸福的核心原因。 D 项:读书容易让人拥有崇高追求与高尚情趣,走向美好境界,是读书幸福的重要原因。 3.(2023年真题) 阅读下面文字,完成下列小题。 以工匠精神雕琢时代品质 ①今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。 ②《说文》里讲:“匠,木工也。”今天的“匠”,已成为心思( )、技术( )、造诣( )的代名词。一位作家说过,“能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火,和能让火箭上天没有本质的区别。”职业与职业没有高低贵贱之分,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。 ③一盏枯灯一刻刀,一柄标尺一把挫,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。 ④将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说:“没有一流的心性,就没有一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有( )、尽心竭力的付出;没有臻于至善,超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、( )的卓越;没有冰心一片,物我两忘的境界,怎能有雷打不动、( )的笃实。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。 ⑤一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被书写,取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们的生命尊严所在;是企业的金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道 (节选自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》,有删改) ⑴②段括号内词语填入恰当的一项是( ) A. 精湛 高深 巧妙 B. 高深 巧妙 精湛 C. 巧妙 精湛 高深 D. 巧妙 高深 精湛 【参考答案】C 【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。“精湛”,(形)精深。“高深”,指水平高,程度深。“巧妙”,灵巧高明,超出一般(多指方法或技术)。因为选项中的三个词需要分别与“心思”“技术”“造诣”搭配,按照语境的逻辑,心思应该是巧妙的,技术要达到精湛的程度,而造诣则需要达到高深的境界。 ⑵③段画线句子运用的修辞手法分析正确的一项是( ) A. 排比 B. 夸张 C. 反复 D. 拟人 【参考答案】A 【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。划线句子中的“为中国……,为中国……,为中国……”,3个句子结构相同、意思密切相关、语气一致,属于典型的排比。 ⑶④段括号内填入成语恰当的一项是( ) A. 巧夺天工 脚踏实地 废寝忘食 B. 废寝忘食 巧夺天工 脚踏实地 C. 脚踏实地 废寝忘食 巧夺天工 D. 废寝忘食 脚踏实地 巧夺天工 【参考答案】 B 【解析】本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。“废寝忘食”,形容非常专心努力。第一空,根据语境“怎能有……尽心竭力的付出”可知,这里形容的是工匠尽心竭力的工作态度,故应填“废寝忘食”。“巧夺天工”,指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。第二空,根据语境“怎能有出类拔萃……的卓越”可知,这里形容的是工匠的技艺高超,故应填“巧夺天工”。“脚踏实地”,形容做事踏实认真。第三空,根据语境“怎能有雷打不动……的笃实”可知,这里形容的是工匠做事踏实认真,故应填“脚踏实地”。 ⑷下列选项引号的作用,与例句不同的一项是( ) 例句:“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。 A. 一位作家说过,“能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火,和能让火箭上天没有本质的区别。” B. “将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。 C. 有人说:“没有一流的心性,就没有一流的技术。” D. 坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居,而是为中国力量凝神铸魂。 【参考答案】D 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。例句:引号表示直接引用某人的话。A.表示直接引用某人的话。B.表示直接引用某人的话。C.表示直接引用某人的话。D.“拜手工教”表示特殊含义或者强调。 ⑸下列选项关于选文的理解不正确的一项是( ) A. 文章结合时代特点,深入阐述了工匠精神的内涵,点明其当代价值。 B. 文章要求匠人,必须同世俗脱节,耐住寂寞,用精湛的手艺改变世界。 C. 文章观点鲜明,批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态。 D. 文章持论严正,澄清了对工匠精神的一些误解。 【参考答案】 B 【解析】本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。B.“必须同世俗脱节,耐住寂寞,用精湛的手艺改变世界”错误。文章第③段说“坚守工匠精神,并不是把‘拜手工教’推上神坛,也不是鼓励离群索居、‘躲进小楼成一统’”,可见“必须同世俗脱节”的说法与原文不符。 4.(2022年真题): 全国群众( )感持续提升 平安中国建设续写奇迹 ①近年来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,平安中国建设取得重大成就,续写了社会长期稳定奇迹,“中国之治”成色更足、优势更加彰显,人民群众获得感、幸福感、安全感持续增强。 ②2021年底,国家统计局组织开展的全国群众安全感调查结果显示,2021年全国群众安全感为98.62%,近五年持续保持高位,比2020年提升了0.2个百分点。20个省(区、市)群众安全感超过98.5%。与2020年相比,24个省(区、市)群众安全感有所提升,分别提升了0.01—0.62个百分点。分区域看,城镇安全感为98.83%,比农村高0.56个百分点。群众感觉“不太安全”或“不安全”的社会治安问题,主要是“盗窃、抢劫、拐骗”和“电信网络诈骗”。 ③调查结果显示,2021年群众对扫黑除恶斗争成效的满意度为96.19%,比2020年专项斗争结束时又提升了0.77个百分点,专项斗争成果得到进一步巩固,常态化扫黑除恶斗争开局之年成效获得群众高度认可。26个省(区、市)群众对扫黑除恶斗争成效的满意度超过95%。与2020年相比,28个省(区、市)群众对扫黑除恶斗争成效的满意度有所提升,分别提升了0.02—2.65个百分点。分区域看,城镇群众的满意度为96.53%,比农村高0.93个百分点。群众普遍认为,常态化扫黑除恶斗争最有成效的是“社会治安持续好转”和“社会风气持续好转”,比重分别为82.28%和76.74%;行业乱象改善最明显的领域,排名前三位的依次为“生态环境”“交通运输”和“教育卫生”。 ④坚持人民至上是建设更高水平的平安中国的价值追求。平安中国建设协调小组及其办公室将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终牢记初心使命,牢牢( )人民满意这一根本标准,着力( )人民群众急难愁盼的突出问题,全方位( )守护人民群众平安的层次和水平,更好地满足人民群众对美好生活的向往,推动更高水平的平安中国以人民群众可见、可触、可感的方式实现。 ——摘自2022年3月2日《民主与法制时报》第一版 ⑴标题中括号内词语填入恰当的一项是( ) A.快乐 B.安全 C.获得 D.满足 【参考答案】B 【解析】选文的说明对象即为社会长期稳定、推进更高水平的平安中国建设的问题,因而标题应为全国群众安全感提升 ⑵文中画线句子运用的说明方法是( ) A.作比较 列数字 B.分类别 下定义 C.作比较 下定义 D.作诠释 列数字 【参考答案】A 【解析】将2021年和2020年群众对扫黑除恶斗争成效的满意度进行比较,是为“作比较”的说明方法;“满意度96.19%”,又提升了“0.77个百分点”,是为“列数字”的说明方法。 ⑶对“行业乱象改善最明显的领域,排名前三位的依次为‘生态环境’‘交通运输’和‘教育卫生’”这句话理解有误的一项是( ) A.“生态环境”“交通运输”和“教育卫生”三个领域的行业乱象得到了明显的改善。 B.“生态环境”领域的行业乱象改善情况大于“交通运输”和“教育卫生”两个领域。 C.“生态环境”“交通运输”和“教育卫生”三个领域的行业乱象改善程度不分高下。 D.“生态环境”“交通运输”和“教育卫生”三个领域的行业乱象得到改善,其它领域的行业乱象也得到不同程度的改善。 【参考答案】C 【解析】C“‘生态环境’‘交通运输’和‘教育卫生’三个领域的行业乱象改善程度不分高下”的说法文中未提及,文中只说到“行业乱象改善最明显的领域,排名前三位的依次为‘生态环境’‘交通运输’和‘教育卫生’”。 ⑷④段括号内词语填入恰当的一项是( ) A.提升 把握 解决 B.解决 把握 提升 C.把握 解决 提升 D.提升 解决 把握 【参考答案】C 【解析】关注动宾短语的搭配,“把握……标准”“解决……问题”“提升……层次和水平”,即可准确选词填空。 ⑸下列表述不符合本文原意的一项是( ) A.近年来,平安中国建设取得重大成就,人民群众获得感、幸福感、安全感持续增强。 B.截止2021年底,群众感觉“不太安全”或“不安全”的社会治安问题已经得到了彻底解决。 C.常态化扫黑除恶斗争开局之年成效获得群众高度认可。 D.平安中国建设更好地满足了人民群众对美好生活的向往。 【参考答案】B 【解析】B选项中说群众感觉“不太安全”或“不安全”的社会治安问题并未得到彻底解决。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【中职专用】吉林省近五年(2021-2025)高职单招考试语文 真题分类汇编 专题11 实用类文本阅读 吉林省高职高专院校单独招生语文考试实用类文本阅读部分,严格依据《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》核心要求,结合高职教育对学生实用文体解读与应用能力的培养目标进行命题,旨在全面考查中职学生对各类实用类文本的筛选整合、理解分析、信息验证及应用迁移能力,是检测学生语文核心素养中“语言建构与运用”“思维发展与提升”及实用语文应用能力的重要题型。 《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》指出,实用类文本阅读是学生适应社会生活、满足职业发展需求的基础能力,要求学生能阅读新闻报道、评论、调查报告、说明文、议论文等实用文体,准确获取文本关键信息,理解文本主旨与核心观点,分析文本结构与表达技巧,评价文本的现实价值与应用意义。吉林省高职单招实用类文本阅读考试紧扣这一要求,侧重于考查学生在真实信息情境中的实用解读能力,具体包括:一是信息筛选与整合能力;二是文本理解与分析能力;三是表达技巧辨识能力,体现实用文本的应用价值。 在复习备考过程中,建议学生立足课程标准要求,夯实实用阅读基础:一是夯实文体基础,明确新闻评论、议论文、说明文等主要实用文体的体裁特征、核心要素与阅读方法(如议论文抓论点、论据、论证,说明文抓说明对象、特征、方法);二是强化信息筛选训练,提升快速定位关键信息、区分有效信息与干扰信息的能力,养成圈点勾画关键信息的习惯;三是梳理核心考点,总结常见说明方法、论证方法、修辞手法的辨析要点及作用,建立实用类文本阅读的知识体系;四是加强真题实战演练,通过分析真题把握命题规律与答题思路,提升选项比对、逻辑判断的精准度,同时关注时代热点,积累相关背景知识,增强对实用类文本的理解与解读能力,全面契合高职单招实用类文本阅读的考查要求。 1.(2025年真题) 阅读文段,完成下面小题。 动地春意排闼[[1]来 ①2025年的春天,注定不平凡! ②春的大门甫一打开,一声又一声惊雷便动地震天! ③惊喜、自豪、感慨万千! ④是啊,中国自主研发人形机器人舞动春晚,机器人走进生活已不再遥远:DeepSeek (深度求索)横空出世,连美国人工智能巨头也深为震撼;《哪吒之魔童闹海》缔造市场神话,在全球动画影史票房排行榜上一跃冲天;华为自研麒麟芯片与鸿蒙系统赋能千行百业,开启信息技术自主可控新纪元;中东迪拜AI技术会展,尽管汇集了全球数字先锋,中国“智造”火爆出圈。 ⑤春雷滚滚,春讯绵绵:南海即将见证第一艘“梦想”号大洋钻探船,上海即将诞生第二艘国产大型邮轮,而远在太空的中国空间站,将齐刷刷迎来三艘飞船…… ⑥春耕这才刚刚开始,田野上处处都是“科技范儿”;西陲冰雪刚化,又有多处区块发现油田;沿海多省,十五还没出,已争先展开“抢人大战”。 ⑦这闹猛的春讯,呼啦啦席卷着大江南北;这醉人的春意,暖融融浸润着河海山川。 ⑧其实,这“春讯”“春意”,就真真切切发生在我们每个人身边: ⑨你的早晨怎么开启?睁眼,扫一眼智能手环,上面显示着昨晚深度睡眠的时间;起身,手机弹出动态提醒,昨天下单的“种草好物”已发自遥远的海南;给扫地机器人一声口令,那个呆头呆脑的家伙就开始运转;走下地库,昨天新增了一排充电桩,今天又多了几辆“新能源”。 ⑩仅仅上溯十年,这还是电影中关于“未来”的镜头,而现在,只是2025年普通的一天。 ⑪引领万木生发的一枝新绿,唤醒万物复苏的一声莺啼。我们身边,这样春的讯息,你又怎能数得完? ⑫早有近代史学者指出,现代化是一个系统,每一个微观领域的现代化,背后都必频有现代化的交通、现代化的教育、现代化的经济,乃至现代化的整体。这个春天,你可感可触的浪花,背后是从技术到教育再到产业的一整条江河,是千行百业勃发之状态、南国北碰发展之趋向、城市农村酝酿之力量、综合国力发展之势头! ⑬这春,漾着无尽的活力! ⑭春风拂面而来。它吹过西湖畔、吹度玉门关、吹散天山雪,吹拂黑土地翻出的田垄、吹送洞庭湖起飞的候鸟,吹脏骆驼湾的石板路、深圳湾的实验室、酒泉基地的发射塔,将千百年来春天对中国人的呼唤吹送你我耳边: ⑮莫负春时,向远争先! (节选自《光明日报》,2025年2月26日,有删改) [注]排闼:推开门。 31. ②段中的“甫”字在文中的意思是( ) A. 美好 B. 经常 C. 刚刚 D. 古代对男子的美称 32. 全文有意押韵,多数段落尾字韵脚为( ) A. ou B. i C. ai D. an 33. 文中“春”字的寓意最准确的一项是( ) A. 季节、时间 B. 中国式现代化的活力 C. 暖融融的春意 D. 欣欣向荣的春光 34. 下列有关文章内容表述错误的一项是( ) A. “呆头呆脑”在文中的含义为笨拙。 B. 目前,机器人还未完全走入人们的生活。 C. 文中使用了比喻、排比等修辞手法。 D. 本文的语言风格呈现出庄谐并重、整散结合的特点。 35. 下列关于全文行文构思说法错误的一项是( ) A. ④到⑪段是按照从国家到个人生活的顺序列举内容的。 B. ⑦⑧段在全文中起到了承上启下的过渡作用。 C. ⑫⑬段在全文中起到了总结、升华的作用。 D. ⑭⑮段发出号召,希望你我到各地去领略现代化发展气象。 2.(2024年真题) ①我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等、权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 ②一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份喜悦、那一份苦难,也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在与非存在的奇风异俗。 ③更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得人格的刚烈,从马克思学得入世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执着;歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 ④一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈。况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而有负面影响的。但我们所指的书,总是指以其优良品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱,或温情,或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡儿说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,这就是读书使人向善;雨果说“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛被烤在火上一样渐渐熔化”,这就是读书使人避恶。 ⑤所以,我说,读书人是幸福人。(节选自谢冕《读书人是幸福人》) ⑴③段画线句子使用的修辞方法是( ) A.对偶 B.排比 C.反复 D.象征 ⑵本文的中心论点是 ( ) A.人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界 B.具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性 C.对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感 D.读书人是幸福人 ⑶④段画线句子使用的论证方法是( ) A.引申论证 B.假设论证 C.类比论证 D.引用论证 ⑷本文的论证结构是( ) A.层进式 B.并列式 C.总分式 D.对照式 ⑸下列选项不属于“读书人是幸福人”原因的一项是( ) A.一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份喜悦、那一份苦难,也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。 B.阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在与非存在的奇风异俗。 C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。 D.一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了做一个崇高追求和高尚情趣相联系的人。 3.(2023年真题) 阅读下面文字,完成下列小题。 以工匠精神雕琢时代品质 ①今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。 ②《说文》里讲:“匠,木工也。”今天的“匠”,已成为心思( )、技术( )、造诣( )的代名词。一位作家说过,“能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火,和能让火箭上天没有本质的区别。”职业与职业没有高低贵贱之分,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。 ③一盏枯灯一刻刀,一柄标尺一把挫,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。 ④将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说:“没有一流的心性,就没有一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有( )、尽心竭力的付出;没有臻于至善,超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、( )的卓越;没有冰心一片,物我两忘的境界,怎能有雷打不动、( )的笃实。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。 ⑤一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被书写,取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们的生命尊严所在;是企业的金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道 (节选自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》,有删改) ⑴②段括号内词语填入恰当的一项是( ) A. 精湛 高深 巧妙 B. 高深 巧妙 精湛 C. 巧妙 精湛 高深 D. 巧妙 高深 精湛 ⑵③段画线句子运用的修辞手法分析正确的一项是( ) A. 排比 B. 夸张 C. 反复 D. 拟人 ⑶④段括号内填入成语恰当的一项是( ) A. 巧夺天工 脚踏实地 废寝忘食 B. 废寝忘食 巧夺天工 脚踏实地 C. 脚踏实地 废寝忘食 巧夺天工 D. 废寝忘食 脚踏实地 巧夺天工 ⑷下列选项引号的作用,与例句不同的一项是( ) 例句:“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。 A. 一位作家说过,“能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火,和能让火箭上天没有本质的区别。” B. “将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。 C. 有人说:“没有一流的心性,就没有一流的技术。” D. 坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居,而是为中国力量凝神铸魂。 ⑸下列选项关于选文的理解不正确的一项是( ) A. 文章结合时代特点,深入阐述了工匠精神的内涵,点明其当代价值。 B. 文章要求匠人,必须同世俗脱节,耐住寂寞,用精湛的手艺改变世界。 C. 文章观点鲜明,批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态。 D. 文章持论严正,澄清了对工匠精神的一些误解。 4.(2022年真题): 全国群众( )感持续提升 平安中国建设续写奇迹 ①近年来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,平安中国建设取得重大成就,续写了社会长期稳定奇迹,“中国之治”成色更足、优势更加彰显,人民群众获得感、幸福感、安全感持续增强。 ②2021年底,国家统计局组织开展的全国群众安全感调查结果显示,2021年全国群众安全感为98.62%,近五年持续保持高位,比2020年提升了0.2个百分点。20个省(区、市)群众安全感超过98.5%。与2020年相比,24个省(区、市)群众安全感有所提升,分别提升了0.01—0.62个百分点。分区域看,城镇安全感为98.83%,比农村高0.56个百分点。群众感觉“不太安全”或“不安全”的社会治安问题,主要是“盗窃、抢劫、拐骗”和“电信网络诈骗”。 ③调查结果显示,2021年群众对扫黑除恶斗争成效的满意度为96.19%,比2020年专项斗争结束时又提升了0.77个百分点,专项斗争成果得到进一步巩固,常态化扫黑除恶斗争开局之年成效获得群众高度认可。26个省(区、市)群众对扫黑除恶斗争成效的满意度超过95%。与2020年相比,28个省(区、市)群众对扫黑除恶斗争成效的满意度有所提升,分别提升了0.02—2.65个百分点。分区域看,城镇群众的满意度为96.53%,比农村高0.93个百分点。群众普遍认为,常态化扫黑除恶斗争最有成效的是“社会治安持续好转”和“社会风气持续好转”,比重分别为82.28%和76.74%;行业乱象改善最明显的领域,排名前三位的依次为“生态环境”“交通运输”和“教育卫生”。 ④坚持人民至上是建设更高水平的平安中国的价值追求。平安中国建设协调小组及其办公室将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终牢记初心使命,牢牢( )人民满意这一根本标准,着力( )人民群众急难愁盼的突出问题,全方位( )守护人民群众平安的层次和水平,更好地满足人民群众对美好生活的向往,推动更高水平的平安中国以人民群众可见、可触、可感的方式实现。 ——摘自2022年3月2日《民主与法制时报》第一版 ⑴标题中括号内词语填入恰当的一项是( ) A.快乐 B.安全 C.获得 D.满足 ⑵文中画线句子运用的说明方法是( ) A.作比较 列数字 B.分类别 下定义 C.作比较 下定义 D.作诠释 列数字 ⑶对“行业乱象改善最明显的领域,排名前三位的依次为‘生态环境’‘交通运输’和‘教育卫生’”这句话理解有误的一项是( ) A.“生态环境”“交通运输”和“教育卫生”三个领域的行业乱象得到了明显的改善。 B.“生态环境”领域的行业乱象改善情况大于“交通运输”和“教育卫生”两个领域。 C.“生态环境”“交通运输”和“教育卫生”三个领域的行业乱象改善程度不分高下。 D.“生态环境”“交通运输”和“教育卫生”三个领域的行业乱象得到改善,其它领域的行业乱象也得到不同程度的改善。 ⑷④段括号内词语填入恰当的一项是( ) A.提升 把握 解决 B.解决 把握 提升 C.把握 解决 提升 D.提升 解决 把握 ⑸下列表述不符合本文原意的一项是( ) A.近年来,平安中国建设取得重大成就,人民群众获得感、幸福感、安全感持续增强。 B.截止2021年底,群众感觉“不太安全”或“不安全”的社会治安问题已经得到了彻底解决。 C.常态化扫黑除恶斗争开局之年成效获得群众高度认可。 D.平安中国建设更好地满足了人民群众对美好生活的向往。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题11 实用类文本阅读【吉林省高职单招】五年(2021-2025)语文学科真题分类汇编(原卷版+解析版)
1
专题11 实用类文本阅读【吉林省高职单招】五年(2021-2025)语文学科真题分类汇编(原卷版+解析版)
2
专题11 实用类文本阅读【吉林省高职单招】五年(2021-2025)语文学科真题分类汇编(原卷版+解析版)
3
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。