精品解析：四川省绵阳市江油市2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

四川省绵阳市江油市2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择题：（本题共15小题，每题3分，共45分） 1. 同学你好！祝贺你成为一名初中生，开启了中学生活：新的校园、新的同学和老师、新的目标和要求……对于中学时代，下列观点正确的是（ ） A. 中学时代见证了一个人从儿童到少年生命进阶 B. 中学时代将为我们的一生奠定全部基础 C. 每个人都能改变自己的不足，重新塑造一个更好地“我” D. 新目标和要求激发着我们的潜能，激励我们努力实现自我超越 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的认识。 A：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故A说法错误； BC：“全部基础”、“每个人都能改变自己的不足”说法过于绝对，故BC说法错误； D：依据教材知识可知，进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，故D说法正确； 故本题选D。 2. “什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”。下列对于中学时代的认识正确的是（ ） ①意味着新的无法战胜的挑战②提供了发展自我的多种机会 ③每个人都能重塑完美无缺的自我④是我们人生发展的一个新阶段 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 ②④：“什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”体现了中学时代的重要意义，结合所学知识，中学时代是我们人生发展的新阶段，为我们提供了发展自我的多种机会，也是我们人生发展的一个新阶段，故②④符合题意； ①：意味着我们要面临着新的可能和挑战，故①说法错误； ③：“每个人都能重塑完美无缺的自我”说法过于绝对，我们不可能完美，故③说法错误； 故本题选D。 3. 梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。追吧，展开梦想的翅膀去追吧！为祖国的富强贡献力量，是很多同学的梦想，以下同学的做法，能够助力这一梦想实现的有（ ） ①小红周末坚持到图书馆读书 ②小兰每天刻苦学习到凌晨 ③小白善于制定计划但不落实 ④小紫坚持体育运动和锻炼 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ①：小红坚持读书能积累知识，为祖国发展积蓄力量，故①符合题意； ②：小兰熬夜学习可能损害健康，影响学习效率，故②说法错误； ③：小白不落实计划属于空想，无法实现目标，故③说法错误； ④：小紫坚持锻炼能保持强健体魄，为长期奋斗奠定基础，故④符合题意； 故本题选C。 4. “知人者智，自知者明”。意思是：能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。这告诉我们（ ） A. 应塑造十全十美的自我形象 B. 一个人要具有较强的独立自主意识 C. 要正确认识自己，增强对自己的信心，做更好的自己 D. 看到别人的缺点是智慧的，认识自己的优点是聪明的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的理解。 C：分析题干内容，“知人者智，自知者明”出自老子《道德经》，强调人要学会正确认识自己，促进自我发展，从而做更好的自己，所以C正确； A：人无完人，“塑造十全十美的自我形象”的说法不合理，所以A错误； B：独立自主意识在题干中没有体现出来，所以B错误； D：我们应全面认识自己，不能只看到别人的缺点，只看到自己的优点，所以D错误； 故本题选C。 5. 成功，从某种意义上说是寻找的艺术。在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。这蕴含的道理是（ ） A. 正确认识自己就能成功 B. 要了解自己，正确认识自己 C. 找到了梦想就不能改变 D. 人人都有自己存在的价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 B：根据题文，在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半，这体现了认识自己的重要性，启示我们要了解自己，要正确认识自己，故B说法正确； A：“就”说法过于绝对，正确认识自己有助于自己成功，故A说法错误； C：梦想是可以改变的，故C说法错误； D：材料中未体现人人都有存在的价值，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 小聪经常把自己与文学作品中的人物和现实中的同龄同学作比较来加深对自身特点的认识和了解。小聪认识自己的途径是（ ） A. 他人评价 B. 自我评价 C. 自我观察 D. 欣赏自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 B：小聪经常把自己与文学作品中的人物和现实中的同龄同学作比较来，小聪通过自我评价的方式来认识自己，故B说法正确； ACD：他人评价、自我观察、欣赏自己与题干内容无关，ACD与题意不符； 故本题选B。 7. 小伟是班级宣传委员。一天中午，他正在绘制板报，围观同学纷纷发出赞叹之声，但小刚却提出了一些不同意见。小伟不高兴了，他扔下粉笔，冲着小刚大声吼道：“你行你来，我不干了！”随后，他扬长而去。面对这种情况，你认为小伟的正确做法是（ ） ①遇事冷静，顺着他人的情绪 ②理性思考，正确对待他人的评价 ③注重沟通，通过对话寻求共识 ④转移话题，忽视别人的不同意见 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ②③：材料中，小伟面对小刚的不同意见的做法是不能理性对待他人评价的表现，小伟应该理性思考，正确对待他人的评价，注重沟通，通过对话寻求共识，故②③说法正确； ①：遇到冷静，学会调节个人情绪，但也不一定要顺着他人的情绪，故①说法错误； ④：对于他人不同的意见，既不盲从也不忽视，应该冷静客观地对待他人的评价，故④说法错误； 故本题选A。 8. 在2025年春节联欢晚会，机器人秧歌节目《秧bot》惊艳亮相。我国自主研发的仿生机器人“灵犀”打破了外国机器人的“独角戏”，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是（ ） ①练就本领，为国争光 ②远离自卑，扬长避短 ③专注当下，积极行动 ④勤学好问，检视不足 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ①：要像研发机器人的科研人员一样，努力学习、提升能力，将来为国家发展作贡献，故①符合题意； ②：题干未涉及自卑相关内容，故②不符合题意； ③：科研人员通过专注研发、积极实践，才取得机器人领域的成果，启示我们要立足当下，付诸行动，故③符合题意； ④：题干没有体现 “勤学好问” 和 “检视不足”，故④不符合题意； 故本题选C。 9. 七年级学生小华第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪。面对这么多陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？假期观看奥运会时，每当小华看到中国奥运健儿夺冠，五星红旗升起的时候就特别激动，他下定决心也要加强锻炼，争取有一天也能为国争光，这说明小华的梦想（ ） ①与时代的脉搏紧密相连 ②可望不可及，没有立足于现实 ③是异想天开，无异于一种臆想 ④与个人的人生目标紧密相连 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 ①：小华受中国奥运健儿夺冠的激励，决心为国争光，体现了其梦想与时代（国家体育事业、爱国精神）紧密相连，故①符合题意； ④：小华将个人目标（加强锻炼、为国争光）与人生追求结合，体现梦想与人生目标紧密相连，故④符合题意； ②：小华希望通过加强锻炼实现梦想，说明其梦想有现实行动支撑，并非“不可及”，故②说法错误； ③：小华的梦想有明确目标和行动规划，并非“异想天开”，故③说法错误； 故本题选D。 10. 《大国工匠》系列节目讲述了不同岗位的劳动者，用自己的灵活双手匠心筑梦的故事。他们并非有多高的学历和文化水平，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，做出不平凡的贡献。这启示我们（ ） A. 职业有高低贵贱之分，需要慎重选择 B. 要立足本岗勤恳努力，不断追求卓越 C. 职业技能人才最吃香，社会需求最大 D. 有突出成就的劳动者，才最值得尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重不同的劳动者的认识。 A：职业没有高低贵贱，每一种职业都可以为社会做贡献，故A说法错误； B：《大国工匠》中对不同岗位劳动者的描述，体现了各行各业的劳动者都为国家和社会发展做出了贡献，启示我们要立足本岗勤恳努力，不断追求卓越，故B说法正确； C：社会需要各行各业的劳动者，故C说法错误； D：每一个劳动者都值得我们尊重，故D说法错误； 故本题选B。 11. 小宁课余时间收集了一些植物叶子，准备把它们做成标本；小菲在周末去敬老院做义工：小磊回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭……这些事情有人认为与学习有关，有人认为与学习无关。对此，你的认识是（ ） A. 这与学习无关，学习仅仅局限在学校，学校之外的经历都不是学习 B. 这与学习无关，学生的学习是多方面的，参加工作后就不用学习了 C. 这与学习有关，学习包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人 D. 这与学习无关，在中学阶段，学习就是学习书本知识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识。 C：学习包括知识的获取、能力的培养以及学会做人，题干中的活动正体现了这些方面，故C符合题意； A：学习不仅仅局限在学校，生活中的实践和体验也是学习的重要部分，故A说法错误； B：终身学习是必要的，参加工作后仍需不断学习，故B说法错误； D：中学阶段的学习不仅限于书本知识，还包括实践和品德培养，故D说法错误； 故本题选C。 12. 父母是我们成长的见证者和陪伴者，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。为了让亲情更浓，家庭更和睦，校团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是（ ） ①家是幸福的港湾，有你们真好 ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能、孝亲敬长的内涵和要求。 ①③：分析题文可知，“家是幸福的港湾，有你们真好 ”、“是你们给了我生命，我爱你们”体现了感恩父母之情，是亲情的表白，可以入选“最想对爸妈说的话”征集活动，故①③说法正确； ②：要接受父母正确的意见和建议，而不是完全自己做主，故②说法错误； ④：事事顺从父母，是愚孝的表现，故④说法错误； 故本题选B。 13. 著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师都属于优秀的教育者 ④教师是一种重要而古老的职业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师职业意义与要求。 ①②：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，雅斯贝尔斯的话说明教师承担教书育人的使命，教师是我们精神成长的引路人，故①②符合题意； ③：并非所有教师都属于优秀的教育者，故③说法错误； ④：题文未体现教师是一种重要而古老的职业，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 传说琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。此典故体现了友谊（ ） A. 意味着没有冲突 B. 是平等的、双向的 C. 有甜蜜也有苦涩 D. 是一种心灵的相遇 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：友谊并不意味着没有冲突，故事未体现冲突问题，故A说法错误； B：平等、双向是友谊的特点，但故事强调心灵共鸣而非互惠，故B不符合题意； C：故事虽涉及失去朋友的苦涩，但题干问的是典故体现的友谊本质，故C不符合题意； D：伯牙与钟子期因音乐心灵相通，体现友谊是心灵的相遇，故D符合题意。 故本题选D。 15. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是 （ ） A. 同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 B. 刚刚结识的网友约我外出见面——委婉地拒绝，增强自我保护，慎重结交网友 C. 来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——拒绝妈妈的关心，自己的生活自己选择 D. 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊、慎重结交网友、学会与父母老师沟通等。 B：刚刚结识的网友约我外出见面，我委婉地拒绝，这是增强自我保护意识的表现，我们要慎重结交网友，B说法正确，符合题意； A：同桌在学习上遇到困难，我们要热心帮助，要树立正确的竞争态度，A错误； C：不吃早饭影响身体健康，我们要接受妈妈的关心，C错误； D：我们要学会接纳不同风格老师，反省的应该是学生自己，D错误； 故本题选B。 二、材料分析题（本题共3小题，共55分） 16. 每个人都有人生中的目标，这就是梦想。青少年正值人生最美好的时期，未来可期，青少年要敢于织梦、勇于追梦、以梦为马，不负韶华。阅读材料，回答问题。 【编织梦想以梦为马】 材料一 共和国勋章的获得者王永志，是中国航天事业的奠基人之一。他自幼便展现出对知识的渴望，抗美援朝战争的爆发激发了他的爱国情感，他立志投身国防事业。后来，王永志放弃了在苏联深造的机会，毅然回国，将个人梦想融入国家航天事业中，为中国梦的实现贡献了自己的力量。 （1）学习王永志的事迹，我们懂得了什么是人生的航标、奋斗的原动力? （2）梦想始于当下，王永志的事迹启示我们应如何成为一名有梦想的好少年? 【追逐梦想不负韶华】 材料二 中学时代，我们风华正茂，我们充满朝气，我们怀揣梦想，从这里启航！ （3）请谈谈你的人生梦想是什么?为了实现你的梦想，应该如何做好初中生活规划?（写出一点即可） 【答案】（1）志向。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）我的人生梦想是成为一名科学家，为了解决环境问题贡献自己的力量。为了实现这个梦想，我会在初中阶段认真学习科学课程，积极参加科技类社团和竞赛，通过多读科学书籍来拓宽自己的知识面，并锻炼自身的实践能力，以打好科学基础。 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标、实现少年梦想 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自幼便展现出对知识的渴望→可联系志向是人生的航标、奋斗的原动力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将个人梦想融入国家航天事业中，为中国梦的实现贡献了自己的力量→可联系做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查人生梦想及为了实现梦想，应该如何做好初中生活规划，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【勤于学习，乐于思考】阅读材料，回答问题 材料一 对于青少年的学习，习近平总书记曾经这样说：“梦想从学习开始，事业从实践起步……有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”“想象力，创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来……既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问。” 材料二 第29个“世界读书日”到来之际，四川省图书馆将在全省范围内集中启动“书香天府•全民阅读”系列主题活动，并于4月22日上午在第一学术报告厅举行活动启动仪式，旨在进一步推进全民阅读，助力“书香四川”建设，传承中华优秀文化，营造浓厚的“爱读书、读好书、善读书”氛围。 仪式当天，省图书馆将通过馆校合作启动、现场签约、云端互动、现场观摩等形式，正式启动“阅•见西部”第一季——“诗歌里的家乡”活动、“志行青春•书香蜀夏”高校学子返乡志愿服务、“跟着古籍游四川”等全省性主题活动；现场还将发布2023年全省阅读报告，表扬2023年度优秀读者；通过一系列高品质、多元化的活动及新场馆开放观摩，为广大读者朋友带来一场阅读与文化的交融之旅。 （1）结合材料和所学知识，谈谈你将如何开展学习，至少答出两点。 （2）结合所学知识，从学习的角度分析“开展“书香天府•全民阅读”系列主题活动的价值。 【答案】（1）学习需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （2）①开展“书香天府•全民阅读”活动有利于在全社会提倡阅读，努力营造浓厚的学习氛围；②充实和丰富我们的生活；③提升我们的能力和智慧；④点亮我们心中的明灯，激发我们前进的动力；⑤增强本领，为幸福生活奠基。 【解析】 【分析】考点考查：学习的方法、学习的重要性。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问→可链接学习的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：旨在进一步推进全民阅读，助力“书香四川”建设，传承中华优秀文化，营造浓厚的“爱读书、读好书、善读书”氛围→可链接有利于在全社会提倡阅读，努力营造浓厚的学习氛围； 关键词②：通过一系列高品质、多元化的活动及新场馆开放观摩，为广大读者朋友带来一场阅读与文化的交融之旅→可链接充实和丰富我们的生活；提升我们的能力和智慧；点亮我们心中的明灯，激发我们前进的动力；增强本领，为幸福生活奠基。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 中学生活，给了“我”许多收获，也带来了些许困扰。请你阅读三段生活记录回答问题。 [记录一] 我和小美是同桌好友。最近，我想认识些新朋友，和小玲走得近，小美很生气，指责我背叛了友谊，要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语，小美向我请教语法我总是耐心解答，一次我数学考砸了，很伤心和失落，向数学成绩好的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”我想和小美好好谈谈…… （1）运用所学知识，谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理呢？ [记录二] 小树的烦恼 我和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而争执，这会不会影响我们之间的友谊呢？ 有时候，我看见他小测验时，悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见，对此我也很烦恼。 （2）运用所学知识，请你帮助小树解决烦恼。 [记录三] 上周，我和丹丹都去竞选班干部，丹丹选上而我落选了。我开始疏远丹丹，觉得正是她的参选导致我落选了，丹丹没有在同学面前指责我，而是用写信的方式告诉我她的感受，在信的末尾，她还表示她会忘记不开心的事情，希望今后我们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了，主动向丹丹道歉，现在我们两个还是“好闺蜜”。 （3）材料中我和丹丹故事告诉我们应该如何呵护友谊？ 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到理解和支持，忠诚和信任，肯定和关心；友谊是平等的双向的，接受帮助，也要帮助对方。②呵护友谊，要用心关怀对方，体会朋友的需要，朋友需要时以行动表达关心的支持。③呵护友谊，要学会尊重对方，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 （2）①朋友之间对同一事情的看法不同是正常的要正确处理友谊中的冲突。当出现不同的观点时应多沟通交流，增进理解，积极接纳不同的合理看法，促进自我成长。②友谊不能没有原则，好朋友之间应该以诚相待，对于好朋友的不当行为，应该勇敢而委婉的提出来，劝导好朋友以后不要这样做。 （3）①“两人竞选班干部最后和好如初”说明呵护友谊，要正确对待竞争，竞争不必然伤害友谊，关键是我们对待友谊的态度。②“我看到信后知道自己错了，主动向丹丹道歉”，说明呵护友谊，需要学会正确处理冲突。③“丹丹没有在同学面前指责我”，说明呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 【详解】（1）本题考查友谊的特质、呵护友谊，主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识，从友谊是一种亲密的关系、友谊是平等的双向的；呵护友谊，需要用心关怀对方、学会尊重对方等方面来回答即可。 （2）本题考查呵护友谊、友谊的澄清，主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识，从朋友之间对同一事情的看法不同是正常的；友谊不能没有原则等方面来回答即可。 （3）本题考查呵护友谊，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，从竞争不必然伤害友谊；学会正确处理冲突；学会正确对待交友中受到的伤害等方面来回答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省绵阳市江油市2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择题：（本题共15小题，每题3分，共45分） 1. 同学你好！祝贺你成为一名初中生，开启了中学生活：新的校园、新的同学和老师、新的目标和要求……对于中学时代，下列观点正确的是（ ） A. 中学时代见证了一个人从儿童到少年的生命进阶 B. 中学时代将为我们的一生奠定全部基础 C. 每个人都能改变自己不足，重新塑造一个更好地“我” D. 新目标和要求激发着我们的潜能，激励我们努力实现自我超越 2. “什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”。下列对于中学时代的认识正确的是（ ） ①意味着新的无法战胜的挑战②提供了发展自我的多种机会 ③每个人都能重塑完美无缺的自我④是我们人生发展的一个新阶段 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 3. 梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。追吧，展开梦想的翅膀去追吧！为祖国的富强贡献力量，是很多同学的梦想，以下同学的做法，能够助力这一梦想实现的有（ ） ①小红周末坚持到图书馆读书 ②小兰每天刻苦学习到凌晨 ③小白善于制定计划但不落实 ④小紫坚持体育运动和锻炼 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. “知人者智，自知者明”。意思是：能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。这告诉我们（ ） A. 应塑造十全十美的自我形象 B. 一个人要具有较强的独立自主意识 C. 要正确认识自己，增强对自己的信心，做更好的自己 D. 看到别人的缺点是智慧的，认识自己的优点是聪明的 5. 成功，从某种意义上说是寻找的艺术。在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。这蕴含的道理是（ ） A. 正确认识自己就能成功 B. 要了解自己，正确认识自己 C. 找到了梦想就不能改变 D. 人人都有自己存在的价值 6. 小聪经常把自己与文学作品中的人物和现实中的同龄同学作比较来加深对自身特点的认识和了解。小聪认识自己的途径是（ ） A. 他人评价 B. 自我评价 C. 自我观察 D. 欣赏自己 7. 小伟是班级宣传委员。一天中午，他正在绘制板报，围观同学纷纷发出赞叹之声，但小刚却提出了一些不同意见。小伟不高兴了，他扔下粉笔，冲着小刚大声吼道：“你行你来，我不干了！”随后，他扬长而去。面对这种情况，你认为小伟的正确做法是（ ） ①遇事冷静，顺着他人的情绪 ②理性思考，正确对待他人的评价 ③注重沟通，通过对话寻求共识 ④转移话题，忽视别人的不同意见 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. 在2025年春节联欢晚会，机器人秧歌节目《秧bot》惊艳亮相。我国自主研发仿生机器人“灵犀”打破了外国机器人的“独角戏”，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是（ ） ①练就本领，为国争光 ②远离自卑，扬长避短 ③专注当下，积极行动 ④勤学好问，检视不足 A ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 9. 七年级学生小华第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪。面对这么多陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？假期观看奥运会时，每当小华看到中国奥运健儿夺冠，五星红旗升起的时候就特别激动，他下定决心也要加强锻炼，争取有一天也能为国争光，这说明小华的梦想（ ） ①与时代的脉搏紧密相连 ②可望不可及，没有立足于现实 ③是异想天开，无异于一种臆想 ④与个人的人生目标紧密相连 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 10. 《大国工匠》系列节目讲述了不同岗位的劳动者，用自己的灵活双手匠心筑梦的故事。他们并非有多高的学历和文化水平，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，做出不平凡的贡献。这启示我们（ ） A. 职业有高低贵贱之分，需要慎重选择 B. 要立足本岗勤恳努力，不断追求卓越 C. 职业技能人才最吃香，社会需求最大 D. 有突出成就的劳动者，才最值得尊重 11. 小宁课余时间收集了一些植物叶子，准备把它们做成标本；小菲在周末去敬老院做义工：小磊回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭……这些事情有人认为与学习有关，有人认为与学习无关。对此，你的认识是（ ） A. 这与学习无关，学习仅仅局限在学校，学校之外的经历都不是学习 B. 这与学习无关，学生的学习是多方面的，参加工作后就不用学习了 C. 这与学习有关，学习包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人 D. 这与学习无关，在中学阶段，学习就是学习书本知识 12. 父母是我们成长见证者和陪伴者，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。为了让亲情更浓，家庭更和睦，校团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是（ ） ①家是幸福的港湾，有你们真好 ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师都属于优秀的教育者 ④教师是一种重要而古老的职业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 传说琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。此典故体现了友谊（ ） A. 意味着没有冲突 B. 是平等的、双向的 C. 有甜蜜也有苦涩 D. 是一种心灵的相遇 15. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是 （ ） A. 同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 B. 刚刚结识的网友约我外出见面——委婉地拒绝，增强自我保护，慎重结交网友 C. 来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——拒绝妈妈的关心，自己的生活自己选择 D. 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 二、材料分析题（本题共3小题，共55分） 16. 每个人都有人生中目标，这就是梦想。青少年正值人生最美好的时期，未来可期，青少年要敢于织梦、勇于追梦、以梦为马，不负韶华。阅读材料，回答问题。 【编织梦想以梦为马】 材料一 共和国勋章的获得者王永志，是中国航天事业的奠基人之一。他自幼便展现出对知识的渴望，抗美援朝战争的爆发激发了他的爱国情感，他立志投身国防事业。后来，王永志放弃了在苏联深造的机会，毅然回国，将个人梦想融入国家航天事业中，为中国梦的实现贡献了自己的力量。 （1）学习王永志的事迹，我们懂得了什么是人生的航标、奋斗的原动力? （2）梦想始于当下，王永志的事迹启示我们应如何成为一名有梦想的好少年? 【追逐梦想不负韶华】 材料二 中学时代，我们风华正茂，我们充满朝气，我们怀揣梦想，从这里启航！ （3）请谈谈你的人生梦想是什么?为了实现你的梦想，应该如何做好初中生活规划?（写出一点即可） 17. 【勤于学习，乐于思考】阅读材料，回答问题。 材料一 对于青少年的学习，习近平总书记曾经这样说：“梦想从学习开始，事业从实践起步……有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”“想象力，创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来……既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问。” 材料二 第29个“世界读书日”到来之际，四川省图书馆将在全省范围内集中启动“书香天府•全民阅读”系列主题活动，并于4月22日上午在第一学术报告厅举行活动启动仪式，旨在进一步推进全民阅读，助力“书香四川”建设，传承中华优秀文化，营造浓厚的“爱读书、读好书、善读书”氛围。 仪式当天，省图书馆将通过馆校合作启动、现场签约、云端互动、现场观摩等形式，正式启动“阅•见西部”第一季——“诗歌里的家乡”活动、“志行青春•书香蜀夏”高校学子返乡志愿服务、“跟着古籍游四川”等全省性主题活动；现场还将发布2023年全省阅读报告，表扬2023年度优秀读者；通过一系列高品质、多元化的活动及新场馆开放观摩，为广大读者朋友带来一场阅读与文化的交融之旅。 （1）结合材料和所学知识，谈谈你将如何开展学习，至少答出两点。 （2）结合所学知识，从学习的角度分析“开展“书香天府•全民阅读”系列主题活动的价值。 18. 中学生活，给了“我”许多收获，也带来了些许困扰。请你阅读三段生活记录回答问题。 [记录一] 我和小美是同桌好友。最近，我想认识些新朋友，和小玲走得近，小美很生气，指责我背叛了友谊，要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语，小美向我请教语法我总是耐心解答，一次我数学考砸了，很伤心和失落，向数学成绩好的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”我想和小美好好谈谈…… （1）运用所学知识，谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理呢？ [记录二] 小树的烦恼 我和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而争执，这会不会影响我们之间的友谊呢？ 有时候，我看见他小测验时，悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见，对此我也很烦恼。 （2）运用所学知识，请你帮助小树解决烦恼。 [记录三] 上周，我和丹丹都去竞选班干部，丹丹选上而我落选了。我开始疏远丹丹，觉得正是她的参选导致我落选了，丹丹没有在同学面前指责我，而是用写信的方式告诉我她的感受，在信的末尾，她还表示她会忘记不开心的事情，希望今后我们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了，主动向丹丹道歉，现在我们两个还是“好闺蜜”。 （3）材料中我和丹丹的故事告诉我们应该如何呵护友谊？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $