内容正文:
华诚中学2025-2026学年第一学期高二年级期中考试
思想政治学科
一、选择题(本大题共30小题,共60.0分)
1. 宇宙是什么?它有开始和终结吗?它是有限的还是无限的?这个由古代希腊哲学家提出的原始问题,两千多年来,多少哲学家都在寻求解答。这表明( )
A. 哲学就是人们的惊讶、惊异和思考 B. 哲学为自然科学研究提供具体研究方法
C. 唯物主义和唯心主义贯穿于哲学发展始终 D. 哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考
2. 2014年4月13日,济南空气质量仍未重度污染,雾霾天气仍将持续。对于雾霾天气,有人认为,这是上天在惩罚济南;而专家则称,污染物排放是造成雾霾太缺德“罪魁祸首”。这两种根本对立观点体现了
①唯物主义与唯心主义的对立
②思维与存在有没有同一性的问题
③辩证法与形而上学的对立
④思维与存在何者为本原的不同回答
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 王充认为:“人,物也;物,亦物也。物死不为鬼,人死何故独能为鬼?”对这句话分析正确的是( )
①认为物质是世界的本源②具有辩证法思想
③属于唯心主义观点④属于唯物主义的观点
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
4. 科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征,这表明马克思主义哲学( )
A. 尊重社会发展客观规律,肯定无产阶级历史作用
B. 批判旧世界中发现新世界,推动现实世界发展
C. 是无产阶级的认识工具,来自实践并为实践服务
D. 不仅正确地解释世界,更重要的是强调改造世界
5. 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观( )
A. 规律 B. 世界 C. 实在 D. 事物
6. 近日,某研究团队发现,将年轻小鼠的脑脊液注射至老年小鼠的大脑中,能显著逆转其脑部衰老,并发现一种名为Fgf17的关键蛋白,有望在未来被实际应用。该项研究( )
①是人类发挥主观能动性认识和利用规律的结果
②说明人类可以通过科学研究改造生命规律
③表明自然界和人类社会都是有规律的
④说明对事物本质和规律的揭示可以造福人类
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③
7. 如图是某同学在听课时所撰写的课堂笔记。下列说法能够依次印证课堂笔记中的哲学观点的是( )
①流水不腐,户枢不蠹
②天地合而万物生,阴阳接而变化起
③天行有常,不为尧存,不为桀亡
④天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣
A. ②→①→③→④ B. ④→③→②→①
C. ④→①→③→② D. ②→①→④→③
8. 习近平总书记指出,抓工作作风,最根本的是要坚持和发扬艰苦奋斗精神。这对于确保党的群众路线全面贯彻执行,有效解决“四风一顽症”,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,具有重要的现实意义。强调坚持和发扬艰苦奋斗精神,是因为( )
A. 意识可以直接改造客观事物
B. 意识能动性使事物向正确的方向发展
C. 只有正确的意识才能反作用于客观事物
D. 正确的意识对事物的发展起促进作用
9. “多少天涯未归客,尽借篱落看秋风。”自古以来,文人诗作每逢秋景,一般不是寂寥就是伤悲。20世纪20年代,作为革命的新青年和中国共产党人,毛泽东眼里的秋光却“不似春光”“胜似春光”,充满了勃勃的生机,展现出无限的创造力。这表明在文学领域( )
①抒情主体可根据实践的需要自觉选择意识反映的对象
②抒情主体主观世界不同,客观事物的本来面貌就不同
③不同抒情主体的意识都是主观形式与客观内容的统一
④不同抒情主体无法对同一客观事物作出一致真实反映
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 有人说,“1+1=2”是数学,“1+1>2”是哲学。从哲学视角理解“1+1>2”,其合理解释是( )
A. 组织协调好已有的要素,能使整体的功能得到更大的发挥
B. 用系统优化的方法,能使各要素的功能得到最大的发挥
C. 用批判性思维怀疑一切、推翻一切,可以开拓出崭新境界
D. 哲学是对具体科学的概括和总结,创新推动人类思维的发展
11. 习近平在谈到领导工作的方法时强调,对于党的路线方针政策和重大战略部署,要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是
①量变比质变更能推动事物的发展
②只有事物数量的不断增加才能引起质变
③量变化的不断积累必然导致质的飞跃
④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 习近平在2020年5月14日首次提出了“两个循环”概念。随后在5月23日两会期间,习近平再次强调要“逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。从辩证法角度看,习近平提出的“两个循环” ( )
A. 反映了判断新旧事物的标准是其出现的时间先后
B. 表明人们接受新事物是一个漫长的过程
C. 符合客观规律,反映了社会发展的要求
D. 坚持了两点论与重点论相统一
13. 文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭味。一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。这其中蕴含的哲理主要是
A. 同一性寓于斗争性之中
B. 坚持两点论与重点论的统一
C. 主要矛盾决定事物的性质
D. 承认矛盾是坚持唯物辩证法的前提
14. 为缓解“放学早、下班晚”导致的部分家长接孩子难的问题,某市2017年春季学期开始,所有小学实行“弹性离校”制度,为全市小学生免费提供延时照顾服务。这一做法说明
A. 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
B. 承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础
C. 要立足矛盾的主要方面,抓住事物的主流
D. 要坚持对立统一观点,着重把握主要矛盾
15. 美国电影。《泰坦尼克号》、意大利歌剧《罗密欧和朱丽叶》、我国的《梁山伯与祝英台》等,都因歌颂纯真的爱情而深深打动世界各地的人们。从中我们可以看出
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中
②部分离不开整体
③矛盾的斗争性寓于同一性之中
④个性之中有共性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 实用主义者认为,有用的观念就是真理。这违背了真理的基本属性,即( )
A. 主观性 B. 客观性 C. 唯一性 D. 独特性
17. 过去人们普遍认为,健康就是没有生病或者体质健壮,后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。世界卫生组织对健康给出了定义:“健康不仅仅是身体没有疾病,还要有完整的心理、生理状态和社会的适应能力。”从哲学上看,这表明( )
①人的认识具有反复性和无限性
②认识到的真理总是在认识发展中不断被否定
③人的认识随着社会实践的发展而发展
④认识都是理论与实践的具体的历史的统一
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
18. 有人在读了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸,不用汽车运呢?这种观点错在否认了实践的( )
A. 社会历史性 B. 客观物质性 C. 直接现实性 D. 主观能动性
19. 随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展,出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时,也面临着如何规范的问题,制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见( )
A. 实践具有客观物质性 B. 实践具有直接现实性
C. 实践是认识的最终目的 D. 实践是认识发展的动力
20. 中华文化源远流长、博大精深,成语是其中的一枝奇葩,它承载的人文内涵非常丰富和厚重,堪称中华文化的“活化石”。下列选项中对成语寓意理解正确的是( )
①郑人买履一一世界是物质的,必须坚持一切从实际出发
②刻舟求剑——物质是运动的,必须在运动中把握事物
③揠苗助长——实践是能动的,必须充分发挥主观能动性
④按图索骥——真理是客观的,必须使客观符合主观
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
21. “群众是一串‘零’,再多也是零;杰出人物则是这串‘零’前的非零实数,一加到零前,就成了一个天文数字。”此观点( )
A. 肯定了人民群众是社会变革的决定力量
B. 夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历史的创造者
C. 告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众
D. 正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展中的作用
22. 被中央宣传部授予“时代楷模”光荣称号的赵志全,一生致力于振兴民族医药,坚持改革创业,注重科技创新,把一个濒临倒闭的小厂建设成现代化制药集团公司,为促进地方经济社会发展,带领群众脱贫致富做出了突出贡献。材料说明( )
①人是价值的创造者,也是价值的享受者
②价值观能够促进一个人人生价值的实现
③人的价值在于对社会的责任和贡献
④评价一个人的价值主要是看他的物质贡献
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
23. 油画作品《父亲》曾获得全国青年美展一等奖。在一个阴雨绵绵、非常寒冷的大年三十,作者看到一个农民在路边公共厕所掏粪。这份辛勤劳作的情景令他震撼、难以忘怀,他深深感到农民的辛劳和伟大,锁定了该画作的题材一一农民。这表明在艺术创作中( )
①深入社会生活是发现和创造价值的根本途径
②价值观是衡量价值判断正确与否的尺度
③正确的价值判断以正确的价值选择为基础
④只有确立正确的价值观才能作出正确的价值选择
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
24. 贯穿人类社会始终的基本矛盾是( )
①社会主义与资本主义的矛盾
②生产力与生产关系的矛盾
③唯物主义与形而上学的矛盾
④经济基础与上层建筑的矛盾
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
25. 2018年3月21日中共中央印发的《深化党和国家机构改革方案》指出:“深化党和国家机构改革方案是提高党的执政能力和领导水平的重大举措,必将带来推进国家治理体系和治理能力现代化的深刻变革。”从唯物史观上看。深化党和国家机构改革是
①不断解决和消除社会基本矛盾的客观要求
②改革生产关系促进生产力发展的内在要求
③变革.上层建筑巩固经济基础的必然要求
④中国特色社会主义事业发展的重要动力
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
26. 20世纪初,有诗人曾歌颂烟囱冒出的滚滚浓烟,将其誉为“盛开的黑牡丹”,赢得当时读者的喝彩。但这一比喻在今天只能招致反对,因为“盛开的黑牡丹”正带来全球性的环境问题。这种反差蕴含的哲学道理是( )
①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②价值判断与价值选择往往因人而异
③人民群众是社会历史的主体 ④价值观影响人们对事物的认识和评价
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
27. “实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑,我们要一棒接着一棒跑下去,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”习近平总书记着眼于波澜壮阔的历史进程,对民族复兴作出了深刻动员。为此,我们应该
①坚持自强不息,通过自己的努力实现个人的自我价值
②提高个人素质,在劳动和奉献中肩负起民族复兴重任
③顽强拼搏,在价值选择的基础上做出正确的价值判断
④坚定理想信念,将个人命运与国家前途紧紧联系起来
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
28. 席勒说:“真正美丽的东西必须一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。”这句话主要阐明了
A. 价值观的含义 B. 价值观的作用
C. 价值观的性质 D. 价值观的标准
29. 我们要在全社会大力弘扬劳动精神,这是因为劳动是( )
①人类最基本的实践活动
②创造美好生活的重要手段
③社会物质和精神财富的创造者
④推动阶级社会发展的直接动力
A ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
30. 2020年1月10日上午,北京人民大会堂“群星”璀璨,国家科学技术奖励大会隆重举行。在这里,习近平总书记向获得2019年度国家最高科学技术奖的黄旭华院士颁发了奖章、证书。黄旭华是中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹潜艇总设计师,在技术缺乏和人才匮乏的情况下,他“骑驴找马”,攻坚克难,研制出核潜艇核心技术。这对我们的人生启示是( )
①人生价值的实现取决于正确价值观的引导
②全面提高自身素质是拥有幸福人生的根本途径
③人生的自我价值必须与社会价值相统一
④投身于为人民服条的实践是实现人生价值的必由之路
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
二、材料题(本大题共3小题,共40.0分)
31. 阅读材料,完成下列要求。
某市地处黄河“几字弯”中心区域,是黄河流域生态保护和高质量发展重要节点城市,也是“三北”工程关键区域。曾几何时,“一年一场风,从春刮到冬”是当地常态,经过70余年努力,实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变,为世界荒漠化治理提供了中国智慧。
新中国成立之初,该市结合历史经验与实际,提出“植治与水治”结合的治理模式及驯化树种草种的设想。经反复试验,1953年验证了该模式可行性,总结出引水拉沙等技术,驯化出樟子松等树种草种;1958年试验飞播造林,开创我国沙漠飞播先例;1978年实施退耕还林还草等工程。党的十八大以来,抓住黄河流域发展机遇,持续推进国家“双重”工程,启动多项生态建设工程,因害设防、因地制宜,防沙治沙进入规范化新阶段。
人不负青山,青山定不负人。70多年来,该市人民以坚韧的意志,用心血和汗水创造了人类治沙史上的奇迹。
结合材料,运用“探究世界的本质”的知识,分析说明该市为什么能实现从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。
32. 力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和,是以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。不久前召开的中央经济工作会议,就稳步维进碳达峰碳中和作出了重大部署。
运用《哲学与文化》有关知识填写下表。
材料
体现的辩证法道理
要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局,坚持全国一盘棋,强化顶层设计和各方统筹。
①
各地区、各领域、各行业因地制宜、分类施策,在制定政策时要分析和把握各种条件,既要认识有利条件,又要重视不利条件。
②
推动重点领域、重点行业和重点的地方率先碳达峰、碳中和。
③
争取时间实现新能源的逐渐替代,稳妥有序、循序渐进推进碳达峰行动,确保安全降碳。建设碳达峰、碳中和示范区,为全国推动碳达峰、碳中和范例。
④
33. 阅读材料,回答问题。
水是生命的基础保障之一,水在类地行星的地质演化中更是具有举足轻重的作用。
1969年至1972年,阿波罗样品的研究表明月壤中未发现任何含水矿物,这一认知对月球火山演化、月地起源等问题的理解产生了深远影响。1994年,克莱门汀探测器的观测结果显示月球两极可能存在水冰。2009年,月船一号、月球观测和传感卫星的相继探测进一步揭示月球表面存在水的迹象……尽管如此,科学家们仍未找到水分子存在的确凿证据。
2022年,我国科研团队通过对嫦娥五号所携带“月球矿物光谱分析仪”探测的数据进行研究,首次获得了月表原位条件下的水含量——1吨月壤中约有120克“水”,1吨岩石中约有180克“水”,这一发现为未来进行资源开发、打造月球基地提供可能。但这还不算“实锤”证据。尽管这项研究证实了月球有水,但并未断定这水到底是不是月球本地“土著”,也未断定这水是“羟基”还是“水分子”。
运用“实践是认识的基础”知识,分析科研人员探索月球有“水”的过程。
34. 阅读材料,完成下列要求。
2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》,自5月20日起施行。《民营经济促进法》作为第一部专门关于民营经济发展的基础性法律,在我国民营经济发展历程中具有里程碑意义。受内外多重因素交织影响,民营经济在公平参与市场竞争等方面面临一些困难和挑战,亟须尽快完善相应的制度措施。制定《民营经济促进法》,围绕公平竞争、投资融资促进、科技创新、规范经营、服务保障、权益保护等方面建立完善相关制度机制,将党和国家对民营经济平等对待、平等保护等基本政策和实践中的一些有效做法用法律形式确立下来,将支持和保障民营经济发展的法律制度融入中国特色社会主义法律体系,其根本目的在于惠及广大人民群众——通过营造持续优化稳定、公平、透明、可预期的民营经济发展环境,激发市场活力,为人民群众创造更多就业岗位、提供更丰富优质的商品与服务,并推动科技创新成果更便捷地融入日常生活,满足人民群众对美好生活的向往与追求,最终让发展成果更好更公平地惠及全体人民,促进我国经济高质量发展与人民福祉的持续提升。
结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的相关知识,说明《民营经济促进法》出台的哲学依据。
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华诚中学2025-2026学年第一学期高二年级期中考试
思想政治学科
一、选择题(本大题共30小题,共60.0分)
1. 宇宙是什么?它有开始和终结吗?它是有限的还是无限的?这个由古代希腊哲学家提出的原始问题,两千多年来,多少哲学家都在寻求解答。这表明( )
A. 哲学就是人们的惊讶、惊异和思考 B. 哲学为自然科学研究提供具体研究方法
C. 唯物主义和唯心主义贯穿于哲学发展始终 D. 哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考
【答案】D
【解析】
【详解】A:该选项混淆了哲学与惊讶、惊异和思考的关系,排除A。
B:材料强调是哲学的产生,没体现哲学与具体科学之间的关系,同时,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,不提供具体研究方法,B错误。
C:哲学的基本问题贯穿于哲学发展始终,C错误。
D:人们对“宇宙是什么?它有开始和终结吗?它是有限的还是无限的?”的追问,表明哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考,D正确。
故本题选D。
2. 2014年4月13日,济南空气质量仍未重度污染,雾霾天气仍将持续。对于雾霾天气,有人认为,这是上天在惩罚济南;而专家则称,污染物排放是造成雾霾太缺德“罪魁祸首”。这两种根本对立的观点体现了
①唯物主义与唯心主义的对立
②思维与存在有没有同一性的问题
③辩证法与形而上学的对立
④思维与存在何者为本原的不同回答
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①④:材料中“这是上天在惩罚济南”的观点是唯心主义的观点,是客观唯心主义的观点,“污染物排放是造成雾霾太缺德罪魁祸首”的观点是从是从实际出发的表现,坚持了唯物主义的观点,二者是唯物主义与唯心主义的对立,是对思维与存在何者为本原的不同回答,①④正确;
②:材料中的观点都认为世界是可知的。而对思维与存在有没有同一性的问题不同回答划分了可知论与不可知论,材料不涉及,②不选;
③:材料体现的是唯物主义与唯心主义的对立,而不是辩证法与形而上学的对立,③与题意无关。
故本题选B。
3. 王充认为:“人,物也;物,亦物也。物死不为鬼,人死何故独能为鬼?”对这句话分析正确的是( )
①认为物质是世界的本源②具有辩证法思想
③属于唯心主义观点④属于唯物主义的观点
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④:王充的观点表明不承认鬼的存在,认为世界是物质的,属于唯物主义,①④符合题意。
②③:题中王充的观点属于古代朴素唯物主义,不属于唯心主义观点,也不体现辩证法思想,②③排除。
故本题选B。
4. 科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征,这表明马克思主义哲学( )
A. 尊重社会发展客观规律,肯定无产阶级历史作用
B. 在批判旧世界中发现新世界,推动现实世界发展
C. 是无产阶级的认识工具,来自实践并为实践服务
D. 不仅正确地解释世界,更重要的是强调改造世界
【答案】D
【解析】
【详解】A:尊重社会发展客观规律,肯定无产阶级历史作用,这体现了马克思主义哲学的科学性,但不涉及实践性,A不选。
B:在批判旧世界中发现新世界,推动现实世界发展,这体现了马克思主义的实践性,没有体现马克思主义哲学的科学性,B不选。
C:马克思主义哲学的科学性在于其反映了世界的本质和规律,它的全部理论来源于实践,并经过实践的反复检验;实践性,在于其是改变世界的科学,指导人类解放的科学,而该选项,只是强调了其实践性,并没有体现其科学性,C不选。
D:马克思主义哲学的科学性在于其反映了世界的本质和规律,它的全部理论来源于实践,并经过实践的反复检验;实践性,在于其是改变世界的科学,指导人类解放的科学,因而马克思主义哲学不仅正确地解释世界,更重要的是强调改造世界,D入选。
故本题选D。
5. 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观( )
A. 规律 B. 世界 C. 实在 D. 事物
【答案】C
【解析】
【详解】ABCD:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,ABD不符合题意,C正确。
6. 近日,某研究团队发现,将年轻小鼠的脑脊液注射至老年小鼠的大脑中,能显著逆转其脑部衰老,并发现一种名为Fgf17的关键蛋白,有望在未来被实际应用。该项研究( )
①是人类发挥主观能动性认识和利用规律的结果
②说明人类可以通过科学研究改造生命规律
③表明自然界和人类社会都是有规律的
④说明对事物本质和规律的揭示可以造福人类
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③
【答案】A
【解析】
【详解】①:该研究是人类主动开展实验、探索脑衰老机制的过程,体现了人类发挥主观能动性认识和利用生命规律,①正确。
②:规律是客观的,人类可以认识和利用规律,但不能“改造规律”,此表述违背规律的客观性,②排除。
③:题干仅涉及自然界(脑衰老的生命规律),未体现“人类社会的规律”,该表述超出题干范畴,③排除。
④:研究揭示了Regf17蛋白与脑衰老的关系,有望应用于实际,说明对规律的认识可造福人类,④正确。
故本题选A。
7. 如图是某同学在听课时所撰写的课堂笔记。下列说法能够依次印证课堂笔记中的哲学观点的是( )
①流水不腐,户枢不蠹
②天地合而万物生,阴阳接而变化起
③天行有常,不为尧存,不为桀亡
④天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣
A. ②→①→③→④ B. ④→③→②→①
C. ④→①→③→② D. ②→①→④→③
【答案】D
【解析】
【详解】②:“天地合而万物生,阴阳接而变化起”,意思是万物都是天地与阴阳变化相互作用的结果,万物的生化是自然而然的,是没有意志与目的,属于古代朴素唯物主义观点,说明世界是物质的,②第一位。
①:“流水不腐,户枢不蠹”,意思是流动的水不会发臭;转动的门轴不会被虫蛀。原比喻人经常运动则不易生病;后亦比喻经常运动的东西不易受到外物的侵蚀。说明物质是运动的,①排第二位。
④:“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣”,意思是上天有经久不变的规律,大地有经久不变的法则,君子有经久不变的规矩。说明事物运动是有规律的,④排第三位。
③:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,意思是天道是自然存在的,不会因为尧是明君就存在,也不会因为桀是暴君而消失。说明事物运动的规律是客观的,③排第四位。
故能够依次论证课堂笔记中哲学观点的是②→①→④→③。
故本题选D。
8. 习近平总书记指出,抓工作作风,最根本的是要坚持和发扬艰苦奋斗精神。这对于确保党的群众路线全面贯彻执行,有效解决“四风一顽症”,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,具有重要的现实意义。强调坚持和发扬艰苦奋斗精神,是因为( )
A. 意识可以直接改造客观事物
B. 意识的能动性使事物向正确的方向发展
C. 只有正确的意识才能反作用于客观事物
D. 正确的意识对事物的发展起促进作用
【答案】D
【解析】
【详解】D:强调坚持和发扬艰苦奋斗精神,是因为意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对事物的发展起促进作用,D适合题意。
A:意识不可以直接改造客观事物。人们可以在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西,A错误。
BC:意识有正确与错误之分,正确的意识对事物发展起积极的促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用,BC错误。
故本题选D。
9. “多少天涯未归客,尽借篱落看秋风。”自古以来,文人诗作每逢秋景,一般不是寂寥就是伤悲。20世纪20年代,作为革命的新青年和中国共产党人,毛泽东眼里的秋光却“不似春光”“胜似春光”,充满了勃勃的生机,展现出无限的创造力。这表明在文学领域( )
①抒情主体可根据实践的需要自觉选择意识反映的对象
②抒情主体主观世界不同,客观事物的本来面貌就不同
③不同抒情主体的意识都是主观形式与客观内容的统一
④不同抒情主体无法对同一客观事物作出一致真实反映
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:同样是秋景,生活在不同时代,生活实践不同的人会有不同的感受,这体现了人们可以根据实践的需要自觉反映意识对象的不同方面,即意识具有自觉选择性,①符合题意。
②:事物的本来面貌具有客观性,不以人的意志为转移,②错误。
③:意识的形式是主观的,但内容是客观的,任何意识都是主观形式与客观内容的统一,③正确且符合题意。
④:不同抒情主体可能会对同一客观事物作出一致的真实反映,也可能不会,④错误。
故本题选A。
10. 有人说,“1+1=2”是数学,“1+1>2”是哲学。从哲学视角理解“1+1>2”,其合理解释是( )
A. 组织协调好已有的要素,能使整体的功能得到更大的发挥
B. 用系统优化的方法,能使各要素的功能得到最大的发挥
C. 用批判性思维怀疑一切、推翻一切,可以开拓出崭新境界
D. 哲学是对具体科学的概括和总结,创新推动人类思维的发展
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A:“1+1>2”,说明当部分以有序结构排列时,整体功能大于部分功能之和,说明组织协调好已有的要素,能使整体的功能得到更大的发挥,故A入选。
B:用系统优化的方法,能使系统的功能得到最大的发挥,故B不选。
C:“推翻一切”属于形而上学否定观,说法错误,应坚持辩证否定观,故C不选。
D:材料所述与“哲学是对具体科学的概括和总结,创新推动人类思维的发展”无关,故D不选。
故本题选A。
11. 习近平在谈到领导工作的方法时强调,对于党的路线方针政策和重大战略部署,要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是
①量变比质变更能推动事物的发展
②只有事物数量的不断增加才能引起质变
③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查量变与质变的关系。③选项观点正确且符合题干,题中钉钉子的事例表明量变的不断积累必然导致质的飞跃,质变是量变的必然结果,入选。④选项观点正确且符合题干,题中事例钉钉子要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,是从量变到质变,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效,是从新的量变再到新的质变,说明事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程,入选。①选项观点表述错误,对于事物的发展而言,量变和质变都很重要,不存在量变比质变更能推动事物的发展的结论,排除。②选项观点表述错误,只有量的积累达到一定程度,才会实现质变,且量变既包括数量的增减,还包括场所的变化,并不是只有事物数量的不断增加才能引起质变,排除。故本题选D。
【点睛】量变与质变状态
①含义:量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化,是一种根本的、显著的变化。
②量变和质变的辩证关系:
世界上任何事物的变化,都是量变和质变的统一。事物的变化发展总是从量变开始,量变是质变的前提和必要准备。(事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化能引起质变,而且在事物总体数量不变,由于构成事物成分在结构和排列次序上发生了变化,也能引起质变)
事物量变达到一定程度,又必然会引起质变,质变是量变的必然结果。一次量变到质变的过程,并不等于事物发展变化的终结。质变又为新了量变开辟道路,是事物在新质的基础上开始新的量变,由此循环,不断前进。
③我们要积极做好量的积累;要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;要坚持适度原则。反对“激变论”和“庸俗进化论”。
12. 习近平在2020年5月14日首次提出了“两个循环”概念。随后在5月23日两会期间,习近平再次强调要“逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。从辩证法角度看,习近平提出的“两个循环” ( )
A. 反映了判断新旧事物的标准是其出现的时间先后
B. 表明人们接受新事物是一个漫长的过程
C. 符合客观规律,反映了社会发展的要求
D. 坚持了两点论与重点论相统一
【答案】D
【解析】
【详解】A:判断新旧事物的标准是是否符合事物发展的规律和趋势,不是其出现的时间先后,A错误。
B:习近平提出的“两个循环”没有体现人们接受新事物是一个漫长的过程,B不合题意。
C:习近平提出的“两个循环”符合客观规律,反映了社会发展的要求,但这不是辩证法角度,C不合题意。
D:习近平再次强调要“逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。从辩证法角度看,习近平提出的“两个循环”坚持了两点论与重点论相统一,D符合题意。
故本题选D。
13. 文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭味。一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。这其中蕴含的哲理主要是
A. 同一性寓于斗争性之中
B. 坚持两点论与重点论的统一
C. 主要矛盾决定事物的性质
D. 承认矛盾是坚持唯物辩证法的前提
【答案】B
【解析】
【详解】斗争性寓于同一性之中,故A错误;事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,故C错误;承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提,且材料未强调矛盾的普遍性,故排除D;“一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品”,这充分体现了矛盾的主次方面的关系,要坚持两点论与重点论的统一,故B符合题意。故本题答案选B。
14. 为缓解“放学早、下班晚”导致的部分家长接孩子难的问题,某市2017年春季学期开始,所有小学实行“弹性离校”制度,为全市小学生免费提供延时照顾服务。这一做法说明
A. 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
B. 承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础
C. 要立足矛盾的主要方面,抓住事物的主流
D. 要坚持对立统一观点,着重把握主要矛盾
【答案】A
【解析】
【详解】为缓解“放学早、下班晚”导致的部分家长接孩子难的问题,某市2017年春季学期开始,所有小学实行“弹性离校”制度,为全市小学生免费提供延时照顾服务。这一做法说明矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,这是正确解决矛盾的关键,A适合题意;具体问题具体分析是正确认识事物的基础,B是错误的;C、D材料没有体现,排除。
15. 美国电影。《泰坦尼克号》、意大利歌剧《罗密欧和朱丽叶》、我国的《梁山伯与祝英台》等,都因歌颂纯真的爱情而深深打动世界各地的人们。从中我们可以看出
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中
②部分离不开整体
③矛盾的斗争性寓于同一性之中
④个性之中有共性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】《泰坦尼克号》《罗密欧和朱丽叶》《梁山伯与祝英台》都歌颂纯真的爱情,这体现了矛盾的普遍性,它们歌颂爱情通过不同的艺术形式来展现,这说明普遍性寓于特殊性之中,①正确;部分离不开整体,斗争性寓于同一性之中在材料中没有体现,②③不选;《泰坦尼克号》《罗密欧和朱丽叶》《梁山伯与祝英台》都歌颂纯真的爱情,这说明个性之中有共性,④正确,故本题答案应为B。
【点睛】
16. 实用主义者认为,有用的观念就是真理。这违背了真理的基本属性,即( )
A. 主观性 B. 客观性 C. 唯一性 D. 独特性
【答案】B
【解析】
【详解】B:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性,B符合题意。
ACD:主观性、唯一性和独特性不是真理的基本属性,排除ACD。
故本题选B。
17. 过去人们普遍认为,健康就是没有生病或者体质健壮,后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。世界卫生组织对健康给出了定义:“健康不仅仅是身体没有疾病,还要有完整的心理、生理状态和社会的适应能力。”从哲学上看,这表明( )
①人的认识具有反复性和无限性
②认识到的真理总是在认识发展中不断被否定
③人的认识随着社会实践的发展而发展
④认识都是理论与实践的具体的历史的统一
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:材料说明的是人们对健康认识的不断丰富和发展。这说明认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程。因此题肢①③正确。题肢②说法错误,那些被实践反复检验的证明了正确的真理并没有被否定,而是不断的丰富和发展了。题肢④混淆了认识与真理。故答案选C。
考点:本题考查了认识的反复性、无限性的知识。
18. 有人在读了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸,不用汽车运呢?这种观点错在否认了实践的( )
A. 社会历史性 B. 客观物质性 C. 直接现实性 D. 主观能动性
【答案】A
【解析】
【详解】A:任何实践都是在一定的社会关系中进行的,必然带有一定社会的烙印。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的。认为愚公真“愚”,移山不用炸药炸,不用汽车运的观点错在否认了实践的社会历史性,A符合题意。
B:客观物质性是指实践的构成要素——主体、对象和手段是客观的,实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约。材料没有体现客观物质性,B不合题意。
C:实践的直接现实性是指主观见之于客观,材料没有体现,排除C。
D:主观能动性是指实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。材料没有否认实践的主观能动性,排除D。
故本题选A。
19. 随着科技进步尤其是“互联网+”的发展,出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时,也面临着如何规范的问题,制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见( )
A. 实践具有客观物质性 B. 实践具有直接现实性
C. 实践是认识的最终目的 D. 实践是认识发展的动力
【答案】D
【解析】
【详解】D符合题意,“这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时,也面临着如何规范的问题,制定相关的法律法规刻不容缓”体现实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究;
A、B、C三个题肢选项本身说法正确,但均不符合题意,故排除。
故选D。
【点睛】实践的直接现实性是指实践能把人们的想法变成直接的现实;实践的客观物质性是指实践的主体、实践的对象、实践的手段、实践的结果都具有客观物质性;实践的社会历史性是指实践是历史地发展着的,是社会上很多人共同努力的结果;实践的主观能动性是指实践是在意识指导下的有目的、有计划的活动。
20. 中华文化源远流长、博大精深,成语是其中的一枝奇葩,它承载的人文内涵非常丰富和厚重,堪称中华文化的“活化石”。下列选项中对成语寓意理解正确的是( )
①郑人买履一一世界是物质的,必须坚持一切从实际出发
②刻舟求剑——物质是运动的,必须在运动中把握事物
③揠苗助长——实践是能动的,必须充分发挥主观能动性
④按图索骥——真理是客观的,必须使客观符合主观
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②:郑人买履中不相信自己的脚,只相信样图的故事体现了世界是物质的,必须坚持一切从实际出发的道理;刻舟求剑中按照船上的记号找剑的故事体现了物质是运动的,必须在运动中把握事物的道理,①②对成语寓意理解正确。
③:揠苗助长强调发挥主观能动性必须以遵守客观规律为基础,③对成语寓意理解不正确。
④:按图索骥讽刺了生活中的主观主义,违背了主观必须符合客观,而不是客观必须符合主观,④错误。
故本题选A
21. “群众是一串‘零’,再多也是零;杰出人物则是这串‘零’前的非零实数,一加到零前,就成了一个天文数字。”此观点( )
A. 肯定了人民群众是社会变革的决定力量
B. 夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历史的创造者
C. 告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众
D. 正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展中的作用
【答案】B
【解析】
【详解】ABCD:仔细阅读题干便可看出,材料中的观点过分夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历史的创造者,B项正确;A、C、D三项不符合题意。
故本题选B。
22. 被中央宣传部授予“时代楷模”光荣称号的赵志全,一生致力于振兴民族医药,坚持改革创业,注重科技创新,把一个濒临倒闭的小厂建设成现代化制药集团公司,为促进地方经济社会发展,带领群众脱贫致富做出了突出贡献。材料说明( )
①人是价值的创造者,也是价值的享受者
②价值观能够促进一个人人生价值的实现
③人的价值在于对社会的责任和贡献
④评价一个人的价值主要是看他的物质贡献
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:赵志全因其突出贡献,被中央宣传部授予“时代楷模”光荣称号,体现了社会对他的尊重和认可,体现了人是价值的创造者,也是价值的享受者,①正确。
②:价值观有正确与错误之分,正确的价值观能促进一个人人生价值的实现,②排除。
③:赵志全致力于振兴民族医药,为促进地方经济社会发展、带领群众脱贫致富做出了突出贡献,体现了人的价值在于对社会的责任和贡献,③正确。
④:评价一个人的价值既要看他的物质贡献,也要看他的精神贡献,④错误。
故本题选B。
23. 油画作品《父亲》曾获得全国青年美展一等奖。在一个阴雨绵绵、非常寒冷的大年三十,作者看到一个农民在路边公共厕所掏粪。这份辛勤劳作的情景令他震撼、难以忘怀,他深深感到农民的辛劳和伟大,锁定了该画作的题材一一农民。这表明在艺术创作中( )
①深入社会生活是发现和创造价值的根本途径
②价值观是衡量价值判断正确与否的尺度
③正确的价值判断以正确的价值选择为基础
④只有确立正确的价值观才能作出正确的价值选择
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】此题考查价值判断与价值选择、价值的创造与实现的有关知识,考查学生调动运用知识的能力,解答此题需要学生准确把握题干主旨,结合教材所学,选出答案。作者深入社会生活创作出具有价值的作品,说明深入社会生活是发现和创造价值的根本途径,故①正确;价值观有正确错误之分,不是衡量价值判断正确与否的尺度,是否符合事物发展规律、是否站在最广大人民的立场上是衡量价值判断是否正确的尺度,故②错误;价值判断是价值选择的基础,故③错误;“这个辛勤劳作的情景令他震撼、难以忘怀,他深深感到农民的辛劳和伟大,锁定了该画作的题材——农民”,这表明在艺术创作中只有确立正确的价值观才能做出正确的价值选择,故④符合题意。故选B。
24. 贯穿人类社会始终的基本矛盾是( )
①社会主义与资本主义的矛盾
②生产力与生产关系的矛盾
③唯物主义与形而上学的矛盾
④经济基础与上层建筑的矛盾
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
【答案】B
【解析】
【详解】①②③④:贯穿人类社会始终的基本矛盾是生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾,①③不符合题意,②④正确。
故本题选B。
25. 2018年3月21日中共中央印发的《深化党和国家机构改革方案》指出:“深化党和国家机构改革方案是提高党的执政能力和领导水平的重大举措,必将带来推进国家治理体系和治理能力现代化的深刻变革。”从唯物史观上看。深化党和国家机构改革是
①不断解决和消除社会基本矛盾的客观要求
②改革生产关系促进生产力发展的内在要求
③变革.上层建筑巩固经济基础的必然要求
④中国特色社会主义事业发展的重要动力
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:深化党和国家机构改革并不能消除社会基本矛盾,①不选。
②:深化党和国家机构改革是改革上层建筑的体现,并不是改革生产关系的体现,②不选。
③:深化党和国家机构改革是变革上层建筑巩固经济基础的必然要求,③正确。
④:改革是社会发展的动力,深化党和国家机构改革是中国特色社会主义事业发展的重要动力,④正确。
故本题选D。
26. 20世纪初,有诗人曾歌颂烟囱冒出的滚滚浓烟,将其誉为“盛开的黑牡丹”,赢得当时读者的喝彩。但这一比喻在今天只能招致反对,因为“盛开的黑牡丹”正带来全球性的环境问题。这种反差蕴含的哲学道理是( )
①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②价值判断与价值选择往往因人而异
③人民群众是社会历史的主体 ④价值观影响人们对事物的认识和评价
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①④:20世纪初和今天的人们对烟囱冒出的滚滚浓烟态度不同,体现了价值判断和价值选择具有社会历史性,也反映了价值观影响人们对事物的认识和评价,①④符合题意。
②:材料强调的是价值判断和价值选择具有社会历史性,而不是强调价值判断和价值选择具有主体差异性,②不合题意。
③:材料未涉及人民群众在社会历史中的作用,③不合题意。
故本题选B。
27. “实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑,我们要一棒接着一棒跑下去,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”习近平总书记着眼于波澜壮阔的历史进程,对民族复兴作出了深刻动员。为此,我们应该
①坚持自强不息,通过自己的努力实现个人的自我价值
②提高个人素质,在劳动和奉献中肩负起民族复兴重任
③顽强拼搏,在价值选择的基础上做出正确的价值判断
④坚定理想信念,将个人命运与国家前途紧紧联系起来
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:题目中表述的是我们应该坚持自强不息,通过自己的努力实现个人的社会价值,①错误。
②④:在实现中华民族伟大复兴的过程中,我们应该提高个人素质,在劳动和奉献中肩负起民族复兴重任,同时要坚定理想信念,将个人命运与国家前途紧紧联系起来,②④正确。
③:在价值判断的基础上做出正确的价值选择,③错误。
故本题选D。
28. 席勒说:“真正美丽东西必须一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。”这句话主要阐明了
A. 价值观的含义 B. 价值观的作用
C. 价值观的性质 D. 价值观的标准
【答案】D
【解析】
【详解】D:“真正美丽的东西必须一方面跟自然一致”是判断价值观是否遵循事物的发展规律的标准;“另一方面跟理想一致”是判断价值观是否站在最广大人民利益的立场上的标准,故D正确。
ABC:材料与价值观的含义,价值观的作用,价值观的性质无关,故排除A、B、C。
故本题选D。
29. 我们要在全社会大力弘扬劳动精神,这是因为劳动是( )
①人类最基本的实践活动
②创造美好生活的重要手段
③社会物质和精神财富的创造者
④推动阶级社会发展的直接动力
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【答案】A
【解析】
【详解】①②:我们要在全社会大力弘扬劳动精神,这是因为劳动是人类最基本的实践活动,是创造美好生活的重要手段,①②正确。
③:劳动者是社会物质和精神财富的创造者,③排除。
④:阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力,④排除。
故本题选A。
30. 2020年1月10日上午,北京人民大会堂“群星”璀璨,国家科学技术奖励大会隆重举行。在这里,习近平总书记向获得2019年度国家最高科学技术奖的黄旭华院士颁发了奖章、证书。黄旭华是中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹潜艇总设计师,在技术缺乏和人才匮乏的情况下,他“骑驴找马”,攻坚克难,研制出核潜艇核心技术。这对我们的人生启示是( )
①人生价值的实现取决于正确价值观的引导
②全面提高自身素质是拥有幸福人生的根本途径
③人生的自我价值必须与社会价值相统一
④投身于为人民服条的实践是实现人生价值的必由之路
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
【答案】C
【解析】
【详解】①:正确价值观对人生价值实现有引导作用,但并非“决定”因素,人生价值实现还需实践、社会条件等因素,①排除。
②:拥有幸福人生的根本途径是投身于为人民服务的实践,而非仅提高自身素质,②排除。
③④:黄旭华研制核潜艇(社会价值),同时获得国家最高科技奖(自我价值),体现了自我价值与社会价值的统一,黄旭华投身于核潜艇研制的实践(服务国家与人民),实现了人生价值,说明投身实践是实现人生价值的必由之路,③④正确。
故本题选C。
二、材料题(本大题共3小题,共40.0分)
31. 阅读材料,完成下列要求。
某市地处黄河“几字弯”中心区域,是黄河流域生态保护和高质量发展重要节点城市,也是“三北”工程关键区域。曾几何时,“一年一场风,从春刮到冬”是当地常态,经过70余年努力,实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变,为世界荒漠化治理提供了中国智慧。
新中国成立之初,该市结合历史经验与实际,提出“植治与水治”结合的治理模式及驯化树种草种的设想。经反复试验,1953年验证了该模式可行性,总结出引水拉沙等技术,驯化出樟子松等树种草种;1958年试验飞播造林,开创我国沙漠飞播先例;1978年实施退耕还林还草等工程。党的十八大以来,抓住黄河流域发展机遇,持续推进国家“双重”工程,启动多项生态建设工程,因害设防、因地制宜,防沙治沙进入规范化新阶段。
人不负青山,青山定不负人。70多年来,该市人民以坚韧的意志,用心血和汗水创造了人类治沙史上的奇迹。
结合材料,运用“探究世界的本质”的知识,分析说明该市为什么能实现从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。
【答案】①尊重自然规律,与自然和谐共生。该市实施退耕还林还草等工程,有效地恢复了生态平衡,防止土地沙化。②坚持一切从实际出发。该市结合当地风沙实际与历史经验,提出“植治与水治”模式,驯化适生树种,因害设防、因地制宜推进治沙,取得治沙良好效果。③坚持正确意识的指导。该市通过创新飞播造林、引水拉沙等技术,以科学方法指导治沙实践,实现了“绿进沙退”的目标。④将尊重规律和发挥主观能动性相结合。该市在把握荒漠化治理规律的基础上,凭借坚韧意志持续推进生态工程,创造了治沙奇迹。
【解析】
【分析】背景素材:黄河流域生态保护和高质量发展
考点考查:探究世界的本质
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题,可调用一切从实际出发,实事求是、规律、意识的能动作用的知识,分析从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变的原因。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:1978年实施退耕还林还草等工程→可运用规律的客观性和普遍性原理方法论知识,分析说明尊重自然规律,与自然和谐共生。
有效信息②:该市结合历史经验与实际,提出“植治与水治”结合的治理模式及驯化树种草种的设想→可运用一切从实际出发实事求是原理方法论知识,分析说明该市结合当地风沙实际与历史经验,因地制宜推进治沙,取得治沙良好效果。
有效信息③:总结出引水拉沙等技术,试验飞播造林,开创我国沙漠飞播先例→可运用意识的能动作用原理方法论知识,分析说明以科学方法指导治沙实践,实现了“绿进沙退”的目标。
有效信息④:该市人民以坚韧的意志,用心血和汗水创造了人类治沙史上的奇迹→可运用规律与主观能动性关系的知识,分析说明该市在把握荒漠化治理规律的基础上,凭借坚韧意志持续推进生态工程,创造了治沙奇迹。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
32. 力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和,是以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。不久前召开的中央经济工作会议,就稳步维进碳达峰碳中和作出了重大部署。
运用《哲学与文化》有关知识填写下表。
材料
体现的辩证法道理
要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局,坚持全国一盘棋,强化顶层设计和各方统筹。
①
各地区、各领域、各行业因地制宜、分类施策,在制定政策时要分析和把握各种条件,既要认识有利条件,又要重视不利条件。
②
推动重点领域、重点行业和重点的地方率先碳达峰、碳中和。
③
争取时间实现新能源逐渐替代,稳妥有序、循序渐进推进碳达峰行动,确保安全降碳。建设碳达峰、碳中和示范区,为全国推动碳达峰、碳中和范例。
④
【答案】①整体与部分是相互联系、密不可分的。(或整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能)要立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。②矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。联系具有多样性,要一切以时间、地点、条件为转移。③主要矛盾在事物发展过程中占支配地位、起决定作用,要善于抓住重点,着力解决主要矛盾。④量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要重视量的积累,抓住时机促成质变。矛盾的普遍性和特殊性相互联结,要坚持共性和个性具体历史的统一。
【解析】
【分析】背景素材:2030年前实现碳达蛛、2060年前实现碳中和。
考点考查:《哲学与文化》有关知识
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题。
核心素养:科学精神。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求运用《哲学与文化》有关知识,分析材料体现的辩证法的道理。答题类型属于体现类答题。回答这类主观题,一般需要回答“是什么”“如何体现”。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:坚持全国一盘棋,强化顶层设计和各方统筹→联系整体与部分是相互联系、密不可分的。(或整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能)要立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。
有效信息②:各地区、各领域、各行业因地制宜、分类施策→联系矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。联系具有多样性,要一切以时间、地点、条件为转移。
有效信息③:推动重点领域、重点行业和重点的地方率先碳达峰、碳中和→联系主要矛盾在事物发展过程中占支配地位、起决定作用,要善于抓住重点,着力解决主要矛盾。
有效信息④:稳妥有序、循序渐进推进碳达峰行动,确保安全降碳;建设碳达峰、碳中和示范区→联系量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要重视量的积累,抓住时机促成质变。矛盾的普遍性和特殊性相互联结,要坚持共性和个性具体历史的统一。
第三步:整合信息,组织答案。
得分点①:整体与部分是相互联系、密不可分的。(或整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能)要立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。
得分点②:矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。联系具有多样性,要一切以时间、地点、条件为转移。
得分点③:主要矛盾在事物发展过程中占支配地位、起决定作用,要善于抓住重点,着力解决主要矛盾。
得分点④:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要重视量的积累,抓住时机促成质变。矛盾的普遍性和特殊性相互联结,要坚持共性和个性具体历史的统一。
【点睛】非选择题的审题要求。
(1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
(3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
33. 阅读材料,回答问题。
水是生命的基础保障之一,水在类地行星的地质演化中更是具有举足轻重的作用。
1969年至1972年,阿波罗样品的研究表明月壤中未发现任何含水矿物,这一认知对月球火山演化、月地起源等问题的理解产生了深远影响。1994年,克莱门汀探测器的观测结果显示月球两极可能存在水冰。2009年,月船一号、月球观测和传感卫星的相继探测进一步揭示月球表面存在水的迹象……尽管如此,科学家们仍未找到水分子存在的确凿证据。
2022年,我国科研团队通过对嫦娥五号所携带“月球矿物光谱分析仪”探测的数据进行研究,首次获得了月表原位条件下的水含量——1吨月壤中约有120克“水”,1吨岩石中约有180克“水”,这一发现为未来进行资源开发、打造月球基地提供可能。但这还不算“实锤”证据。尽管这项研究证实了月球有水,但并未断定这水到底是不是月球本地“土著”,也未断定这水是“羟基”还是“水分子”。
运用“实践是认识的基础”知识,分析科研人员探索月球有“水”的过程。
【答案】
①实践是认识的来源。从1969年开始,科研人员进行了一系列月球中是否含水的科学实践,改变人类对月壤含水的认识。
②实践是认识发展的动力。科技的进步为科学家提供了先进手段和方法,有利于促使科学家对月壤含水的认识不断深化。
③实践是检验认识真理性的唯一标准。科学家对月球样本深入研究,首次获得了月表原位条件下的水含量,检验以往对月壤含水认识的正确与否。
④实践是认识的目的。月球样本中分子水的发现,为对于了解月球的地质结构、形成演化以至未来进行资源开发、打造月球基地提供可能。
【解析】
【分析】背景素材:科研人员探索月球有“水”的过程
考点考查:探索认识的奥秘
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为认识类主观题,主体是科研人员,要求运用实践是认识的基础知识,从是什么、为什么角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:1969年至1972年,阿波罗样品的研究表明月壤中未发现任何含水矿物,这一认知对月球火山演化、月地起源等问题的理解产生了深远影响→可运用实践是认识的基础知识,从来源角度分析说明从1969年开始,科研人员进行了一系列月球中是否含水的科学实践,改变人类对月壤含水的认识。
有效信息②:克莱门汀探测器的观测结果显示月球两极可能存在水冰→可运用实践是认识的基础知识,从动力角度分析说明科技的进步为科学家提供了先进手段和方法,有利于促使科学家对月壤含水的认识不断深化。
有效信息③:我国科研团队通过对嫦娥五号所携带“月球矿物光谱分析仪”探测的数据进行研究,首次获得了月表原位条件下的水含量→可运用实践是认识的基础知识,从标准角度分析说明科学家对月球样本深入研究,首次获得了月表原位条件下的水含量,检验以往对月壤含水认识的正确与否。
有效信息④:这一发现为未来进行资源开发、打造月球基地提供可能→可运用实践是认识的基础知识,从目的角度分析说明月球样本中分子水的发现,为对于了解月球的地质结构、形成演化以至未来进行资源开发、打造月球基地提供可能。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
34. 阅读材料,完成下列要求。
2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》,自5月20日起施行。《民营经济促进法》作为第一部专门关于民营经济发展的基础性法律,在我国民营经济发展历程中具有里程碑意义。受内外多重因素交织影响,民营经济在公平参与市场竞争等方面面临一些困难和挑战,亟须尽快完善相应的制度措施。制定《民营经济促进法》,围绕公平竞争、投资融资促进、科技创新、规范经营、服务保障、权益保护等方面建立完善相关制度机制,将党和国家对民营经济平等对待、平等保护等基本政策和实践中的一些有效做法用法律形式确立下来,将支持和保障民营经济发展的法律制度融入中国特色社会主义法律体系,其根本目的在于惠及广大人民群众——通过营造持续优化稳定、公平、透明、可预期的民营经济发展环境,激发市场活力,为人民群众创造更多就业岗位、提供更丰富优质的商品与服务,并推动科技创新成果更便捷地融入日常生活,满足人民群众对美好生活的向往与追求,最终让发展成果更好更公平地惠及全体人民,促进我国经济高质量发展与人民福祉的持续提升。
结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的相关知识,说明《民营经济促进法》出台的哲学依据。
【答案】
①社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在,社会意识具有相对独立性。民营经济发展面临问题与挑战这一社会存在,推动《民营经济促进法》出台;该法实施能营造良好环境,促进民营经济发展,体现社会意识的反作用。
②经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。民营经济的发展需求推动《民营经济促进法》这一上层建筑出台;该法完善制度机制,能巩固和发展民营经济,促进经济基础发展。
③改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义社会发展的直接动力。《民营经济促进法》聚焦问题,完善相关制度机制,能解放和发展生产力,推动中国式现代化建设。
④人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。出台该法保护民营企业和企业家合法权益,让民营企业安心发展,体现了对人民群众主体地位的尊重。
【解析】
【分析】背景素材:《民营经济促进法》出台
考点考查:寻觅社会的真谛
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题,主体是《民营经济促进法》,要求运用寻觅社会的真谛知识,从为什么角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:受内外多重因素交织影响,民营经济在公平参与市场竞争等方面面临一些困难和挑战,亟须尽快完善相应的制度措施→可运用寻觅社会的真谛知识,从社会存在与社会意识的辩证关系角度分析说明民营经济发展面临问题与挑战这一社会存在,推动《民营经济促进法》出台;该法实施能营造良好环境,促进民营经济发展。
有效信息②:将党和国家对民营经济平等对待、平等保护等基本政策和实践中的一些有效做法用法律形式确立下来→可运用寻觅社会的真谛知识,从经济基础与上层建筑的辩证关系角度分析说明民营经济的发展需求推动《民营经济促进法》这一上层建筑出台;该法完善制度机制,能巩固和发展民营经济,促进经济基础发展。
有效信息③:制定《民营经济促进法》,围绕公平竞争、投资融资促进、科技创新、规范经营、服务保障、权益保护等方面建立完善相关制度机制→可运用寻觅社会的真谛知识,从改革角度分析说明《民营经济促进法》聚焦问题,完善相关制度机制,能解放和发展生产力,推动中国式现代化建设。
有效信息④:将支持和保障民营经济发展的法律制度融入中国特色社会主义法律体系,其根本目的在于惠及广大人民群众→可运用寻觅社会的真谛知识,从人民群众是历史的创造者角度分析说明出台该法保护民营企业和企业家合法权益,让民营企业安心发展,体现了对人民群众主体地位的尊重。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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