第6单元 大单元整合练 氧气、二氧化碳-【一战成名新中考】2026云南中考化学·一轮复习·分层作业本(练册)

2026-01-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 氧气,二氧化碳和一氧化碳
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55215440.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大单元整合练 氧气、二氧化碳 构建物质网络关系 注:“一”表示可相互反应,“→”表示转化关系,写出图中涉及的化学方程式。 1.以02为核心的物质转化 实 KMnO. ① ⑤Fe⑥Mg⑦Al⑧Cu金属单质 取 H,0② 氧气 ⑨C⑩S①P非金属单质 ③ (0) H0☐ ②C0非金属氧化物 ④ CO☒光合作用 ③CH4④C,H,OH有机物 ① ⑧ ② ⑨ ③ 0 ④ ① ⑤ ② ⑥ B ⑦ ④ 2.以C0,为核心的物质转化 CH. ⑤ C ① ⑦ CaCO, ② ⑧ Cu ② C02 ⑨ ③ 0 6 CO ① Na,CO, H,C03 ① ⑧ ② ⑨ ③ 0 ④ ① ⑤ ② ⑥ B ⑦ ④ 32 分层作业本·云南化学 一战成名新中考 整合训练 1.[实验整合一蜡烛燃烧]实验是学习化学的 说明蜡烛中一定含有 (填符号)两种元 条重要途径,请回答问题。 素,你认为这样做的优点有 (多选,填 字母)。 A.便于实验操作 氧化碳 B.实验现象明显 一燃烧的蜡烛 图1 图2 图3 图4 C.产物浓度较低 图6 (1)取一个干燥的小烧杯罩在火焰上方(如图 2.[2025贵州]自然界氧循环对维持人类生活与生 1),观察到烧杯内壁出现 快速倒转烧 态平衡具有重要意义。 杯,倒入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清石 灰水变浑浊,由此可知,蜡烛燃烧后的产物中 一定有H,0和 (填化学式)。 图1 (2)图2中,蜡烛熄灭时产生的白烟可以被点 光照4小时 燃,说明白烟的主要成分是 该物质具 传感器 有 31.9℃ 性。 250mL水 (3)点燃一支蜡烛,把冷碟子放在蜡烛火焰的 pH检测计 水草 上方(如图3)。过一会儿,在碟子底部收集到 图2 图3 亲手制得的炭黑。这个实验说明 (1)用图1装置制取C0,和0, ①用大理石(CaC03)和稀HCl制取CO,的化 (4)将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中(如图 学方程式为 收集装置是 ,验满方法是 4),可观察到 的现象,说明C0,具有的性质是 ②用B作发生装置产生02,反应的化学方程式 (5)如图5所示,点燃三支蜡烛,在其中一支蜡 为 检验氧气的 烛上扣一个烧杯:将另两支蜡烛分别放在两个 方法是 烧杯中:然后向一个烧杯中加适量碳酸钠溶液 和盐酸。一段时间后,观察到烧杯I中蜡烛熄 (2)探究鱼缸中氧循环 灭,说明燃烧需要 ;烧杯Ⅱ中蜡烛 ①图2鱼缸中pH和含氧量比一周前明显下 (填现象):烧杯Ⅲ中蜡烛熄灭,该 降。pH下降的原因可能是 灭火原理与上图 (填图序号)中实验相似。 (用化学方程式表示)。 ②用图3进行实验,测得4小时后a中含氧量 为8.32g/L,b中含氧量为6.23g/L。从氧循 环的角度分析,氧含量不同的原因是 图5 (6)小红同学用U形管代替图1中的小烧杯做 ③若要恢复鱼缸中的正常氧循环,可以采取的 实验,如图6所示,且观察到相同的实验现象, 一种做法是 分层作业本·云南化学 33 3.[2025扬州]太空中,宇航员的每一次呼吸都离 界补充水的质量为 不开一系列精心设计的化学反应。 ②科学家提出循环系统的改进方案,如图3所 (1)空间站需模拟地球的大气环境。 示。该方案中物质Y的化学式为 ①法拉第认为,“空气进人肺部,碳与氧立即结4.「2025连云港改编1自然界中的碳氧循环是人类 合,即使外面天寒地冻,我们也能通过呼吸迅 生存的基础。 速产生二氧化碳。一切反应都恰到好处地进 (1)绿色植物的光合作用可吸收C02放出02, 行着。呼吸与燃烧有着巧妙且惊人的相似之 处。”他的观点是,伴随呼吸过程会 反应为6C0,+6X= 叶绿体 C6H1206+602。 光照 (填“吸收”或“放出”)热量,从而维持人体的 ①C6H206属于 (填字母)。 体温正常。 a.有机物 b.无机物 c.氧化物 ②成年人每次呼吸时,吸入的空气和呼出的气 ②化合物X的化学式为 体的成分(部分)质量变化如图1所示。图中 (2)人和动物的呼吸作用消耗02,产生C02 成分B的化学式为 某化学小组同学为比较人体吸入的气体与呼 0.5 出的气体中C0,、0,含量高低,实验如下:取 0 0.4 0.3 口吸入的空气 口呼出的气体 4个相同的集气瓶,分别编号A、B、C、D。其中 0.2 A、B用玻璃片盖好:C和D通过排水集气法收 0.1 0.05 集两瓶呼出的气体,备用。完成下表: 成分A成分B成分C 实验内容 现象 结论 图1 向A、C中分别 呼出气体中的 ③快速深呼吸时,人体血液中的CO,含量会减 A中无明显现 滴加等量的澄 C0,含量大于 小,此时人体血液的碱性会 (填“增 象,C中 清石灰水,振 空气中C0, 强”或“减弱”)。 荡,观察现象 含量 (2)空间站需源源不断为呼吸提供02。备用 呼出气体中, 装置可应急提供O,其原理是NaCl0,固体受 将燃着的小木B中无明显现象, 02含量 热分解产生0,;均匀添加于其中的适量金属锰 条分别伸入B、D中燃着的木条 (Mn)在O2中燃烧生成氧化物,有助于快速产 D中,观察现象 熄灭 生O,。添加金属Mn的作用是 (3)实现碳中和意义重大。燃煤烟气中C02的 (3)空间站需及时处理产生的C0,。 捕集可通过如下所示的物质转化实现。 KOH溶液石灰乳[主要成分为Ca(OH),] 呼吸 c0,女 含C02 02 4H.CH 2H,→Y 烟气 吸收→转化→过滤→CaC0 呼吸 20 2H,0 0 2H,0 K,C0,溶液 一补充水 电解 电解 ①“吸收”中所得的KHCO,溶液与石灰乳反应 图2 图3 的化学方程式为 ①中国空间站构建了高效循环的生命保障系 统,如图2所示。该系统中发生反应C0,+4H, ②“过滤”得到的K,CO,溶液能循环利用的原 催化剂CH,+2H,0。每转化44gC0,需从外 因是 34 分层作业本·云南化学null

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