第6单元 命题点3 二氧化碳的制取&碳和碳的氧化物 小测-【一战成名新中考】2026云南中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

一战成名新中考 命题点3二氧化碳的制取(2023~2025年连续考查) 》基础过关 (5)F装置有多种功能。若用F装置检验二氧 1.[2025连云港]实验室用CaC0,、稀盐酸制取 化碳气体，则瓶中应盛放 (填试 C0,,涉及的装置和操作正确的是 剂名称)，气体应从 (填“a”或“b”)端通 入。通入气体后，若观察不到明显现象，可能 稀盐酸 的原因是 酸 若用F装置除去二氧化碳气 A.制取 B.除去C0, C.干燥D.收集 体中的少量水蒸气，瓶中应盛放的试剂是 C02 中HCI C02 C0, 2.[2025上海]实验如图A用该装置制备并收集 4.[创新装置][2023云南25(4)题3分](4)利用如 二氧化碳，下列说法正确的是 图装置制取并研究CO,的性质。将Y形管倾 A.改成粉末状增加二氧化 斜，使N中试剂流人M中至CaCO,完全反应， 碳的质量 然后向M中注入足量NaOH B.把稀盐酸换成稀硫酸 溶液。 NaOH C.关闭弹簧夹让反应停止 B 溶液 ①整个实验过程中，气球的 球 D.收集满一瓶后，如图B所示，盖上毛玻璃片 变化情况是 CaCO 减少二氧化碳的逸散 稀盐酸 M 3.一题练透一实验如图所示是实验室制取和 ②注入足量NaOH溶液充分反应后，M中的现 收集C0,气体的部分装置。 象是 ,产生此现象的原因是 弹簧夹 多孔 8隔板 水油 (1)图中标号①的仪器名称是 》能力提升 (2)实验室制取二氧化碳常用的试剂是 5.[创新考法]为了探究影响大理石与稀盐酸反应 反应的化学方程式为 剧烈程度的因素，某学习小组将稀盐酸分成四 。若 等份，分别加入四支试管中进行下列对比 用A装置制取二氧化碳，该装置中长颈漏斗下 实验。 端应 :若用B装置代替A装 1g大理石1g大理石1g大理石1g大理石 (粉末) (块状) (粉末) (块状) 置制取C0,优点是 (3)若用C装置制取C02气体，与A装置相 50℃ 500 比，该装置的优点是 屋水浴屋水浴 ,若要暂停反应，操作为 ② ③ ④ ,反应停止后，液面应位于多孔隔板的 下列对比实验的设计不合理的是 (填“上”或“下”)方。 选项 对比实验 探究影响因素 (4)可用D装置收集C0,说明C0,具有的性 A ①和② 反应物的接触面积 质是 检验CO,已收集满的操 ②和③ 温度 作是 ②和④ 温度 ；若用E装置收集C0,,植物 油的作用是 D ③和④ 反应物的接触面积 分层作业本·云南化学 29 第六单元小测 一、选择题 的是 1.[2025眉山]我国二氧化碳排放力争于2030年 +碳元素化合价 前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。 +4 c +2 为实现该目标，下列措施可行的是( A.禁止使用化石能源 单质氧化酸盐物质的类别 物 B.植树造林 A.E点对应的物质可能是K,CO, C.高空喷洒氢氧化钙溶液 B.B点对应的物质与C点对应的物质可以相 D.大力发展火力发电 互转化 2.[2025内蒙古]碳是给人类社会提供能源和材料 C.D点对应的物质很不稳定，容易分解 的主要元素。下列含碳元素物质的性质与用 D.C点对应的物质容易形成酸雨 途对应关系不正确的是 ( 6.[九上P151“整理与提升”改编]碳和碳的氧化物 选项 性质 用途 知识网络图如图所示（图中“→”表示转化关 A 活性炭具有很强的吸附性 可作净水材料 系，“ ”表示相互能反应)。下列说法中正 B 石墨具有优良的导电性 可制铅笔芯 确的是 干冰容易升华 可作制冷剂 (④ CaCO, C D 甲烷具有可燃性且热值高 可作气体燃料 ① CO ② ⑤ 3.2025云南2题2分下列有关碳和碳的氧化物 C ⑥H,C0 说法不正确的是 A.反应①一定是放热反应 A.C0和C0,均可通过C和02反应得到 B.反应③的类型为置换反应 B.C0可作燃料，C0,可作气体肥料 C.反应⑦可用于检验二氧化碳 C.C0有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 D.⑤⑥的反应可用酚酞溶液验证 D.金刚石薄膜可用于集成电路基板散热 二、填空与简答 4.[2025曲靖市一模]下列关于碳和碳的氧化物说 7.[2025福建]海洋蕴含宝贵的化学资源。含碳物 法中，不正确的是 质在海洋中的部分转化如图所示。 A.粒子观：C60和金刚石都是由分子构成的 B.转化观：C0和C0,在一定条件下可以相互 水生 生物 转化 植物 燃料 C.守恒观：3gC和10g02充分反应生成11g 化石燃料 C0,符合质量守恒定律 (1)水生植物在光照条件下吸收C0,转化为淀 D.结构观：金刚石和石墨物理性质差异大的原 粉等糖类物质，属于植物的 (填 因是碳原子的排列方式不同 “光合作用”或“呼吸作用”)。 5.[2025昆三中三模]元素化合价和物质类别是认 (2)科学家通过技术创新，将C0,从“环境负 识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物 担”转变为CH等工业原料：C0,+4X一定条件 质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。 CH+2H0,其中X的化学式为 如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法错误 (3)水生植物经厌氧发酵可产生乙醇等生物燃 30 分层作业本·云南化学 一战成名新中考 料，该燃料与化石燃料相比，其优点有 (3)下列反应均能生成C02。 (写一个)。 A.木炭燃烧 (4)将C02注入海底封存有利有弊，请从环境 B.碳酸钠与稀硫酸反应 保护的角度谈谈你对利（或弊）的认识： C.石灰石高温分解 (写一个)。 D.C0与氧化铁高温下反应 三、实验与探究 ①其中最适合用于实验室制取C0,的是 8.[2025凉山州]化学兴趣小组的同学用如图装置 (填字母)。 制取并探究C02的性质。 ②你选择的反应适合用于实验室制取C02的 主要理由是 (写两条)。 (4)收集C0,时，常用燃着的木条放在集气瓶 饱和碳酸浓硫酸千燥的湿润的 口验满。木条熄灭，C02真的集满了吗？如图 氢钠溶液 石蕊纸花石蕊纸花 A B C D E 3,向三颈烧瓶中持续通C02,测定瓶内氧气体 查阅资料：C0,几乎不溶于饱和碳酸氢钠 积分数的变化情况，并用燃着的木条置于瓶口 溶液。 观察其是否熄灭，结果如图4所示。 (1)上图中a仪器的名称是 氧气体积分数/% 25 (2)同学们用大理石与盐酸反应制取二氧化 0,传感器 20 碳，A装置内反应的化学方程式为 CO ,燃着的 13/袋養 心木条 木亲 三颈 想灭 (3)B装置中饱和碳酸氢钠溶液的作用是 烧瓶 050100150200250300 时间/s 图3 图4 (4)对比D、E装置中观察到的现象，可以得出 ①图3中，通C02导管的末端应处于 (填 的结论是 “A”或“B”)位置。 9.[2025苏州]某同学在实验室制取C0,并进行 ②图4所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧 研究。 瓶内C0,的体积分数约为 CO 四、分析与计算 10.[2025昆三中三模]我国C0,排放量力争于2030 物质X博 年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中 D 图1 图2 和”。利用反应：2C0,+4H,0一定条件20H0+ (1)该同学拟用块状石灰石制C02。 302能将碳元素转化成可再生能源甲醇 ①应选用的另一种试剂是 (填名称)。 (CH0)。若转化44tC02,可获得甲醇 ②用图1所示仪器组装一套可以随时添加液 (CH,0)的质量是多少？ 体试剂的发生装置，需要用到的仪器有 (填字母)。 (2)如图2所示，进行验证C0,能与水反应生 成酸性物质的实验。 ①试管中的物质X为 ②通入CO,后可观察到的现象为 分层作业本·云南化学 31命题点3二氧化碳的制取 ③2C0+0, 点燃2C0,(合理即可) 1.A2.D 3.(1)分液漏斗(2)石灰石（或大理石）和稀盐酸CaC0 ④c0,+c商温200 +2HCl一CaCL+H,O+CO,↑伸人液面以下可以控 5C+20u0商温2Cu+C0,↑ 制反应速率(3)可以随时控制反应的发生和停止用 ⑥C0+Cu0△Cu+c0, 弹簧夹夹紧乳胶管下(4)密度比空气大将燃着的 木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明C0,已收集满防 ⑦C0,+Ca(0H),=CaC03↓+H,0 止C0,溶于水，与水反应(5)澄清石灰水a制取的 ⑧CaC0,+2HCl一CaCL,+H,O+C0,↑（合理即可） CO,气体中混有HC1(或澄清石灰水已经变质)浓硫酸 ⑨Ca(OH)2+Na,C0,一CaC0,↓+2NaOH(合理即可) 4.(4)①先变大后变小②产生白色沉淀碳酸钙和盐酸 102NaOH+CO,=Na,CO,+H,O 反应生成氯化钙，产生的二氧化碳和氢氧化钠反应生成 ①2HCl+Na,CO3=2NaCl+H,O+CO,↑（合理即可） 碳酸钠，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀 2CH,+20.点槛c0,+2H,0 5.B BH,C0,=H,0+C0,↑ 第六单元小测 ④H0+C0,=H,C03 1.B2.B3.C4.A5.D6.C 整合训练 7.(1)光合作用(2)H,(3)可再生（合理即可） 1.(1)水雾C02(2)石蜡可燃(3)蜡烛燃烧不充分 (4)减缓温室效应（合理即可） 生成炭黑(4)下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭不燃 8.(1)锥形瓶(2)CaC03+2HCl一CaCL2+H20+C02↑ 烧、也不支持燃烧，密度比空气大(5)氧气（或空气） (3)吸收盐酸挥发出的氯化氢气体 正常燃烧4(6)C、HAB (4)二氧化碳与水反应生成酸性物质 2.(1)①CaC03+2HCl一CaCL,+H,0+C02↑D将燃着 9.(1)①稀盐酸②AC 的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满 (2)①滴有紫色石蕊溶液的水②溶液由紫色变成红色 (3)①B②制得的C0,较纯净：常温进行，操作方便（合理 22H0,M0:2H0+0,↑将带有火星的木条伸人年 即可)(4)①B②60%（或61.9%） 气瓶中，若木条复燃，证明该气体为氧气 10.解：设可获得甲醇(CH,O)的质量是x。 (2)①C0,+H,0一H,C0,②水草经光合作用，将二 2C0,+4H,0一定条件 氧化碳转化为氧气③补充光照（合理即可） 2CH0+30, 3.(1)①放出②0③增强(2)生成二氧化锰催化氯 64 酸钠分解(3)①36②C 44t 4.(1)①a②H,0 64x 8844tx=32t (2)澄清石灰水变浑浊小于空气中的0，含量 (3)①2KHC03+Ca(OH),=CaC03↓+K,C03+2H,O 答：可获得甲醇(CH,O)的质量是32t。 ②能与CO,反应生成KHC0, 大单元整合练氧气、二氧化碳 第七单元能源的合理利用与开发 构建物质网络关系 1.①2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 命题点1燃烧与灭火 1.B2.A3.D4.D5.C Mn0, ②2H,0222H,0+02↑ 6.D【拓展设问】(1)导热提供温度，使温度达到白磷的 32H,0画电2H,↑+0，↑ 着火点，同时隔绝氧气(2)铜片上白磷燃烧而红磷不燃 烧与空气（或氧气）接触(3)白磷与氧气接触，温度达 ④2H,+0,点燃2H,0(合理即可) 到了着火点，满足燃烧的条件(4)①低②可燃物 ⑤3e+20.点整Fe0, ③熄灭 7.(4)空气（或氧气或0，）温度达到着火点 62Mg+0,点燃2ME0 8.C9.D10.B11.B12.C ⑦4A1+302=2AL,03 命题点2化石能源的合理利用 82Cu+0,△2Cu0 1.A2.C 9C+0,点燃c0.(或2C+0,点燃2C0) 3.(1)温度达到可燃物的着火点(2)煤和液化石油气 (3)有机物(4)氢气大量制取和储运成本较高 0①s+0,点槛s0: 4.(1)煤氢能（或太阳能或风能等）(2)c 0①4P+50.点槛2P,0 (3)减少二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物的排放 5.(1)煤 E2C0+0,点燃2C0: CH,(2)大 BCH,+20,点槛c0,+2H,0 (3)①质量②C0,+H,催化剂C0+H,0 (4)产物无污染（或热值高或可再生等） C,H0H+30,点整2C0,+3H,0 6.C 2.①C+0,点槛c0.(合理即可) 第七单元小测 1.A2.C3.A4.C5.A6.B ②2C+0,点楼200（合理即可） 7.(1)燃烧的条件（或灭火的原理等）(2)根 4 参考答案·云南化学