精品解析:辽宁省阜新市彰武县七校2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

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2025-12-01
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 阜新市
地区(区县) 彰武县
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文件大小 482 KB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2026-08-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-01
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内容正文:

七年级生物学试卷 (本试卷共18道题 满分:30分 考试时间:45分钟) 一、选择题(本题包括12小题、每题1分,共12分) 1. 下列是生物的是( ) A. 计算机病毒 B. 跳舞机器人 C. 新型冠状病毒 D. 恐龙化石 2. 下列各项中,不属于生物共同特征的是( ) A. 都需要营养 B. 都能运动 C. 都能进行呼吸 D. 都能繁殖后代 3. 在东北虎豹国家公园中,科研人员利用远红外相机拍摄东北虎、东北豹等野生动物的活动情况。这种研究方法属于(  ) A. 观察法 B. 比较法 C. 文献法 D. 实验法 4. 当低倍镜换为高倍镜后( ) A. 细胞数量变多,视野变暗 B. 细胞数量变多,视野变亮 C. 细胞数量变少,视野变暗 D. 细胞数量变少,视野变亮 5. 用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”,在低倍镜视野中看到的物像是 A. d B. q C. p D. b 6. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在显微镜下观察到被染色最深的结构是( ) A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 细胞质 7. 青蛙妈妈产在水中的卵,慢慢变成大脑袋、长尾巴的蝌蚪,最后变成了小青蛙,与生物体由生长无关的是( ) A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞癌变 8. 科学家利用胚胎干细胞成功的培育出多种形态结构功能各异的人体细胞,这一过程被称为( ) A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞变异 9. 动物细胞分裂过程的正确顺序是( ) ①细胞核由一个分成两个 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞 ③细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核 A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ③①② 10. 一个完整的苹果可以保存很长时间,而破坏了表皮的苹果很容易腐烂。说明表皮属于( ) A. 保护组织 B. 机械组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 11. 下列有关绿色开花植物结构层次的叙述中,正确的是( ) A. 细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 细胞→组织→器官→植物体 C. 组织→细胞→器官→植物体 D. 器官→植物体→组织→细胞 12. 在《制作细胞模型》的项目式学习活动中,一组同学计划制作植物细胞模型,以下材料中最适合模拟叶绿体的是(  ) A. 黑色棋子 B. 透明玻璃球 C. 红色橡皮泥 D. 绿色太阳能电池板 二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分、共18分) 13. 袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种“湘两优900”是以广湘24S水稻和远恢2号水稻杂交获得的,“湘两优900”具有两种水稻的优良性状。通过河北省科技厅组织的测产验收,平均亩产1149.02公斤,创造了世界水稻单产的最新、最高记录、为中国和世界粮食生产发展做出了卓越贡献。 (1)与病毒不同,超级杂交水稻是由__________构成的。 (2)在超级杂交水稻的生长过程中,需要接受阳光照射,从土壤中吸收水分、无机盐等,这反映了生物的生活需要__________。 (3)超级杂交水稻的“穗粒”掉落在合适的环境下会长成一棵新的超级杂交水稻,这反映了生物具有的__________特征。 (4)“湘两优900”水稻具有广湘24S水稻的优良性状,这属于__________现象;但又有差别,并不是完全相同的,这属于__________现象。 (5)“湘两优900”水稻的叶片可以吸收氧气,排出二氧化碳,这说明生物能进行__________。 14. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答。 (1)属于植物细胞的是图__________。你判断的依据是该细胞具有液泡、叶绿体和__________(填结构名称)。 (2)能控制细胞内外物质进出的是__________(填结构名称)。 (3)吃西瓜时会有很多汁液,它存在于植物细胞的__________(填序号)中。 (4)动植物细胞都具有的能量转换器是__________(填结构名称)。 (5)遗传物质主要存在于__________(填结构名称)中。 15. 如图是人体的不同结构层次,①和②表示细胞生理活动,A、B、C、D表示不同的结构层次,请据图回答问题: (1)人体是由一个细胞发育而来的,这个细胞是__________。 (2)人的皮肤被划破后会感到疼痛,这说明皮肤中含有__________组织;有时皮肤受损还会流血,这说明皮肤中含有__________组织。皮肤在结构层次上属于__________。 (3)①过程是细胞__________(填“分裂”或“分化”),会使细胞的数目增多。 (4)系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个__________按照一定次序组合在一起构成的。 16. 水稻是重要的粮食作物,如图是水稻的结构层次示意图。请据图回答下列问题。 (1)水稻属于绿色开花植物,它的叶在结构层次上属于__________。 (2)图中a表示过程中,细胞核中的__________变化明显,它会经过复制使数目加倍,然后平均分配到两个新细胞中。产生的新细胞与原细胞相比遗传物质要__________(填“加倍”或“不变”)。 (3)经过b过程形成了组织,b过程为细胞的__________(填“分裂”或“分化”)图丁中的有机物主要通过叶片光合作用合成,由图丙的__________(填序号)运输而来。 (4)与人体相比,水稻没有的结构层次是__________。 17. 如图所示,图一为单目显微镜的结构示意图,图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作示意图,图三为观察该装片时看到的两个视野。请据图回答问题。 (1)切洋葱时,有刺激性液体喷出,这些液体主要来自细胞结构中的____________。 (2)图二中,制作临时装片的正确操作顺序是__________(用字母表示)。 (3)要将图三中的A视野换成B视野,应转动图一中的_______(填序号),换用______(填“低倍”或“高倍”)物镜进行观察。 (4)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,需要用______对其进行染色。 (5)如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片,那么图二中c步骤的“滴清水”应该换成“滴__________”。 18. 生物课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动,绘制如图一结构示意图,图二为探究草履虫的趋性示意图。回答下列相关问题。 (1)制作临时装片时,首先吸取培养液__________(填“表”或“底”)层的液体滴在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,利于草履虫用__________(填结构名称)从外界摄入氧和排出二氧化碳。 (2)草履虫的身体是由一个__________构成的。草履虫的结构复杂,这是细胞_________(填“分裂”或“分化”)的结果。 (3)为探究草履虫能否对外界刺激产生反应,同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液,并将两水滴连起来,如图二。在A侧培养液中放入少许食盐,一段时间后,可以观察到若A侧液滴中的草履虫都向B侧液滴运动,则说明食盐对草履虫是__________(填“有害”或“有利”)的刺激。 (4)草履虫对污水有净化作用,一些细菌会从图一草履虫的__________(填序号)人体内。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级生物学试卷 (本试卷共18道题 满分:30分 考试时间:45分钟) 一、选择题(本题包括12小题、每题1分,共12分) 1. 下列是生物的是( ) A. 计算机病毒 B. 跳舞机器人 C. 新型冠状病毒 D. 恐龙化石 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有生命的基本特征,如能生长、繁殖、新陈代谢、对外界刺激作出反应等。非生物不具备这些特征。 【详解】A.计算机病毒是人为编写的程序,不具备生命特征,故A不符合题意。 B.跳舞机器人是机械装置,无法自主进行新陈代谢或繁殖,故B不符合题意。 C.新型冠状病毒能寄生宿主细胞并繁殖,具有生命特征,故C符合题意。 D.恐龙化石是生物遗骸的石化物,已无生命活动,故D不符合题意。 故选C。 2. 下列各项中,不属于生物共同特征的是( ) A. 都需要营养 B. 都能运动 C. 都能进行呼吸 D. 都能繁殖后代 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征包括需要营养、能呼吸、能繁殖等,而运动并非所有生物都具备。 【详解】A.所有生物都需要营养维持生命,故A不符合题意。 B.并非所有生物都能运动(如植物、珊瑚虫等),故B符合题意。 C.呼吸是生物代谢的基础,分解有机物,释放能量,提供给各项生命活动的需要,故C不符合题意。 D.繁殖是生物延续种族的必要特征,故D不符合题意。 故选B。 3. 在东北虎豹国家公园中,科研人员利用远红外相机拍摄东北虎、东北豹等野生动物的活动情况。这种研究方法属于(  ) A. 观察法 B. 比较法 C. 文献法 D. 实验法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的基本方法:①实验法; ②观察法 ;③调查法; ④收集和分析资料等。 【详解】A.观察法是指研究者根据一定的研究目的,用自己的感官和辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。在本题中,科研人员利用远红外相机拍摄东北虎、东北豹等野生动物的活动情况,这明显是一种观察行为,他们通过观察和记录这些动物的活动,来获取相关的科学数据和信息,故A符合题意。 B.比较法是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质,故B不符合题意。 C.文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料,全面、正确地研究某一问题的方法,故C不符合题意。 D.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,故D不符合题意。 故选A。 4. 当低倍镜换为高倍镜后( ) A. 细胞数量变多,视野变暗 B. 细胞数量变多,视野变亮 C. 细胞数量变少,视野变暗 D. 细胞数量变少,视野变亮 【答案】C 【解析】 【分析】在使用显微镜时当用低倍镜换成高倍镜后观察,由于高倍镜比低倍镜的视野窄,观察到的细胞数目就会变少,并且换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,所以,当低倍镜换上高倍镜后,细胞的数目就会变少,视野变暗。 【详解】当从低倍镜换到高倍镜时,显微镜的放大倍数会增加。这意味着每个视野中能够观察到的细胞数量会减少,因为放大倍数增加使得单个细胞的图像变得更大,从而占据了更多的视野空间。因此,细胞数量会变少。 高倍镜下的视野通常会比低倍镜下的视野更暗。这是因为高倍镜的通光孔径较小,通过的光线较少,导致视野变暗。所以,视野会变暗。 故当低倍镜换为高倍镜后,细胞数量变少,视野变暗,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 5. 用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”,在低倍镜视野中看到的物像是 A. d B. q C. p D. b 【答案】C 【解析】 【详解】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目. 解:显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒.做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了. 故选C. 解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,是上下左右都相反. 6. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在显微镜下观察到被染色最深的结构是( ) A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞中,细胞核含有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,易被碱性染料染成深色。 【详解】A.细胞核中的染色体易被碱性染料染色,颜色最深,故A符合题意。 B.细胞壁起保护和支持作用,染色后颜色较浅,故B不符合题意。 C.液泡内含细胞液,通常透明或颜色较浅,故C不符合题意。 D.细胞质染色较均匀,颜色较淡,故D不符合题意。 故选A。 7. 青蛙妈妈产在水中的卵,慢慢变成大脑袋、长尾巴的蝌蚪,最后变成了小青蛙,与生物体由生长无关的是( ) A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞癌变 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的生长主要依靠细胞分裂(增加细胞数量)和细胞生长(增大细胞体积),而细胞分化形成不同组织,属于发育过程。细胞癌变是异常现象,与正常生长无关。 【详解】A.细胞分裂使细胞数量增加,是生物体生长的基础,故A不符合题意。 B.细胞生长使细胞体积增大,直接促进生物体生长,故B不符合题意。 C.细胞分化形成不同组织,属于发育过程,促进生物体生长,故B不符合题意。 D.细胞癌变是细胞异常增殖,与正常生长无关,故D符合题意。 故选D。 8. 科学家利用胚胎干细胞成功的培育出多种形态结构功能各异的人体细胞,这一过程被称为( ) A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞变异 【答案】C 【解析】 【分析】经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。 【详解】生物体由小长大,与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。所以,科学家利用胚胎干细胞成功的培育出多种形态结构功能各异的人体细胞,这一过程被称为细胞分化,故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握细胞分化的含义。 9. 动物细胞分裂过程的正确顺序是( ) ①细胞核由一个分成两个 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞 ③细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核 A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ③①② 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞分裂时,细胞核先分裂,随后细胞质分成两份,最后细胞膜内陷形成两个子细胞。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个;随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。 动物细胞分裂过程为:①细胞核分裂是第一步,确保遗传物质均分;③细胞质随后分成两份,各含一个细胞核;②最后细胞膜内陷完成分裂。故正确顺序为①→③→②,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 10. 一个完整的苹果可以保存很长时间,而破坏了表皮的苹果很容易腐烂。说明表皮属于( ) A. 保护组织 B. 机械组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织类型包括保护组织、机械组织、输导组织、营养组织(薄壁组织)等,各具不同功能。 【详解】A.保护组织分布于植物体表面,细胞排列紧密,具有保护内部结构、减少水分流失和防止病原体侵入的作用。苹果表皮完整时能长期保存,破损后易腐烂,说明表皮起保护作用,故A符合题意。 B.机械组织主要起支撑作用,如茎中的纤维,与表皮的保护功能无关,故B不符合题意。 C.输导组织负责运输水分和养分(如导管和筛管),与表皮的保护功能无关,故C不符合题意。 D.薄壁组织(营养组织)细胞壁薄,储存营养物质,如果肉部分,而表皮破损后暴露的正是这类组织,但题目问的是表皮本身的组织类型,故D不符合题意。 故选A。 11. 下列有关绿色开花植物结构层次的叙述中,正确的是( ) A. 细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 细胞→组织→器官→植物体 C. 组织→细胞→器官→植物体 D. 器官→植物体→组织→细胞 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,没有“系统”这一层次。 【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以绿色开花植物的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 12. 在《制作细胞模型》的项目式学习活动中,一组同学计划制作植物细胞模型,以下材料中最适合模拟叶绿体的是(  ) A. 黑色棋子 B. 透明玻璃球 C. 红色橡皮泥 D. 绿色太阳能电池板 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核,线粒体,细胞壁、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体。 【详解】在绿色植物的叶肉细胞中,能看到许多绿色的颗粒,这就是一种细胞器,叫做叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所,所以制作植物细胞模型,适合模拟叶绿体的是绿色太阳能电池板,因此ABC错误,D正确。 故选D。 二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分、共18分) 13. 袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种“湘两优900”是以广湘24S水稻和远恢2号水稻杂交获得的,“湘两优900”具有两种水稻的优良性状。通过河北省科技厅组织的测产验收,平均亩产1149.02公斤,创造了世界水稻单产的最新、最高记录、为中国和世界粮食生产发展做出了卓越贡献。 (1)与病毒不同,超级杂交水稻是由__________构成的。 (2)在超级杂交水稻的生长过程中,需要接受阳光照射,从土壤中吸收水分、无机盐等,这反映了生物的生活需要__________。 (3)超级杂交水稻的“穗粒”掉落在合适的环境下会长成一棵新的超级杂交水稻,这反映了生物具有的__________特征。 (4)“湘两优900”水稻具有广湘24S水稻的优良性状,这属于__________现象;但又有差别,并不是完全相同的,这属于__________现象。 (5)“湘两优900”水稻的叶片可以吸收氧气,排出二氧化碳,这说明生物能进行__________。 【答案】(1)细胞 (2)营养 (3)繁殖 (4) ①. 遗传 ②. 变异 (5)呼吸 【解析】 【分析】除病毒外,生物都是由细胞构成的。生物具有以下特征:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性。 【小问1详解】 病毒没有细胞结构,而超级杂交水稻属于植物,是由细胞构成的。 【小问2详解】 超级杂交水稻在生长过程中,接受阳光照射,从土壤中吸收水分、无机盐等,这是为了满足自身生长发育等生命活动对物质和能量的需求,体现了生物的生活需要营养这一特征。 【小问3详解】 超级杂交水稻的 “穗粒”(种子)掉落在合适环境下会长成幼苗,种子是植物的生殖器官,这反映了生物可以繁殖。 【小问4详解】 遗传是指亲代与子代之间相似的现象,变异是亲代与子代之间以及子代个体之间的差异性,所以“湘两优900”水稻具有广湘24S水稻的优良性状,这属于遗传现象;但又有差别,并不是完全相同的,这属于变异现象。 【小问5详解】 “湘两优900”水稻的叶片可以吸收氧气,排出二氧化碳,这说明生物能进行呼吸。 14. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答。 (1)属于植物细胞的是图__________。你判断的依据是该细胞具有液泡、叶绿体和__________(填结构名称)。 (2)能控制细胞内外物质进出的是__________(填结构名称)。 (3)吃西瓜时会有很多汁液,它存在于植物细胞的__________(填序号)中。 (4)动植物细胞都具有的能量转换器是__________(填结构名称)。 (5)遗传物质主要存在于__________(填结构名称)中。 【答案】(1) ①. 一 ②. 细胞壁 (2)细胞膜 (3)⑤ (4)线粒体 (5)细胞核 【解析】 【分析】观图可知,①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质,⑦是线粒体。 【小问1详解】 图一细胞具有液泡、叶绿体和细胞壁,而动物细胞没有这些结构,所以属于植物细胞的是图一,判断依据是该细胞具有液泡、叶绿体和细胞壁。 【小问2详解】 细胞膜能控制细胞内外物质进出,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【小问3详解】 吃西瓜时的汁液是细胞液,存在于植物细胞的液泡中,图中⑤是液泡。 【小问4详解】 动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体,线粒体可将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。 【小问5详解】 遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核控制着生物的遗传和发育。 15. 如图是人体的不同结构层次,①和②表示细胞生理活动,A、B、C、D表示不同的结构层次,请据图回答问题: (1)人体是由一个细胞发育而来的,这个细胞是__________。 (2)人的皮肤被划破后会感到疼痛,这说明皮肤中含有__________组织;有时皮肤受损还会流血,这说明皮肤中含有__________组织。皮肤在结构层次上属于__________。 (3)①过程是细胞__________(填“分裂”或“分化”),会使细胞的数目增多。 (4)系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个__________按照一定次序组合在一起构成的。 【答案】(1)受精卵 (2) ①. 神经 ②. 结缔 ③. 器官 (3)分裂 (4)器官 【解析】 【分析】题图中:①细胞分裂,②细胞分化;A组织层次,B器官层次,C系统层次,D个体层次。 【小问1详解】 人体是由一个细胞发育而来的,这个细胞就是受精卵,它是新生命的起始点。 【小问2详解】 人的皮肤被划破后会感到疼痛,这是因为皮肤中有能感受刺激并传导神经冲动的神经组织;皮肤受损流血,血液属于结缔组织,这说明皮肤中含有结缔组织。皮肤是由多种组织按照一定次序结合在一起,行使一定功能,在结构层次上属于器官。 【小问3详解】 ①过程使细胞数目增多,符合细胞分裂的特点,所以①过程是细胞分裂。 【小问4详解】 人体有八大系统,系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成的。 16. 水稻是重要的粮食作物,如图是水稻的结构层次示意图。请据图回答下列问题。 (1)水稻属于绿色开花植物,它的叶在结构层次上属于__________。 (2)图中a表示过程中,细胞核中的__________变化明显,它会经过复制使数目加倍,然后平均分配到两个新细胞中。产生的新细胞与原细胞相比遗传物质要__________(填“加倍”或“不变”)。 (3)经过b过程形成了组织,b过程为细胞的__________(填“分裂”或“分化”)图丁中的有机物主要通过叶片光合作用合成,由图丙的__________(填序号)运输而来。 (4)与人体相比,水稻没有的结构层次是__________。 【答案】(1)器官 (2) ①. 染色体 ②. 不变 (3) ①. 分化 ②. ① (4)系统 【解析】 【分析】图中a细胞的分裂,b细胞的分化,①输导组织,②保护组织,③分生组织,④薄壁组织,丁是器官,戊是植物体。 【小问1详解】 水稻的叶是由多种组织构成的,在结构层次上属于器官层次。 【小问2详解】 图中a细胞分裂过程中,细胞核中的染色体变化明显,它会经过复制使数目加倍,然后平均分配到两个新细胞中。产生的新细胞与原细胞相比遗传物质要不变。 【小问3详解】 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,通过细胞分化形成了不同的细胞群,这些形态相似、结构和功能相同的细胞群就构成了组织。经过b过程形成了组织,b过程为细胞的分化,图丁中的有机物主要通过叶片光合作用合成,由图丙的①输导组织运输而来。 【小问4详解】 人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→人体;水稻(植物)的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。二者的主要区别是植物没有系统这一层次。 17. 如图所示,图一为单目显微镜的结构示意图,图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作示意图,图三为观察该装片时看到的两个视野。请据图回答问题。 (1)切洋葱时,有刺激性液体喷出,这些液体主要来自细胞结构中的____________。 (2)图二中,制作临时装片的正确操作顺序是__________(用字母表示)。 (3)要将图三中的A视野换成B视野,应转动图一中的_______(填序号),换用______(填“低倍”或“高倍”)物镜进行观察。 (4)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,需要用______对其进行染色。 (5)如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片,那么图二中c步骤的“滴清水”应该换成“滴__________”。 【答案】(1)液泡 (2)cdba (3) ①. ① ②. 高倍 (4)碘液 (5)生理盐水 【解析】 【分析】图一:①转换器、②反光镜、③粗准焦螺旋、④细准焦螺旋、⑤物镜。 【小问1详解】 切洋葱时,有刺激性液体喷出,这些液体主要来自细胞结构中的液泡,因为液泡里的细胞液溶解着多种物质,包括有刺激性气味的物质。 【小问2详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片时正确地的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以题中制作临时装片的正确操作顺序为c滴→d撕→b展→a盖。 【小问3详解】 从图三A视野到B视野,细胞体积变大,说明是换用了高倍物镜,物镜的转换是通过转动图一中的①转换器来实现的,所以应转动①转换器,换用高倍物镜进行观察。 【小问4详解】 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,需要用碘液对其进行染色,碘液能使细胞结构着色,便于观察细胞结构。 【小问5详解】 如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片,为了保持细胞的正常形态,图二中c步骤的“滴清水”应该换成 “滴生理盐水”,因为生理盐水的浓度与人的口腔上皮细胞内细胞液浓度相近,可防止细胞吸水涨破或失水皱缩。 18. 生物课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动,绘制如图一结构示意图,图二为探究草履虫的趋性示意图。回答下列相关问题。 (1)制作临时装片时,首先吸取培养液__________(填“表”或“底”)层的液体滴在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,利于草履虫用__________(填结构名称)从外界摄入氧和排出二氧化碳。 (2)草履虫的身体是由一个__________构成的。草履虫的结构复杂,这是细胞_________(填“分裂”或“分化”)的结果。 (3)为探究草履虫能否对外界刺激产生反应,同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液,并将两水滴连起来,如图二。在A侧培养液中放入少许食盐,一段时间后,可以观察到若A侧液滴中的草履虫都向B侧液滴运动,则说明食盐对草履虫是__________(填“有害”或“有利”)的刺激。 (4)草履虫对污水有净化作用,一些细菌会从图一草履虫的__________(填序号)人体内。 【答案】(1) ①. 表 ②. 表膜 (2) ①. 细胞 ②. 分裂 (3)有害 (4)④ 【解析】 【分析】图中:①胞肛,②食物泡,③纤毛,④口沟,⑤收集管,⑥表膜,⑦细胞核,⑧伸缩泡。 【小问1详解】 在草履虫培养液的表层溶解的氧气多,下层溶解的氧气少,草履虫的呼吸需要氧气,故大多数草履虫都聚集在培养液的表层。所以,制作临时装片时,首先吸取培养液表层的液体滴在载玻片上。表膜是草履虫的呼吸结构,草履虫通过表膜从水中获得氧气,并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。 【小问2详解】 草履虫的身体是由一个细胞构成的,属于单细胞生物。当草履虫生长到一定大小,就会通过分裂产生新个体,这是草履虫的主要生殖方式。 【小问3详解】 草履虫具有应激性,即逃避有害刺激,趋向有利刺激。图2中,在草履虫培养液A侧放少许食盐,会使培养液的浓度增大,草履虫失水,甚至会把草履虫杀死,因此食盐对草履虫来说是有害刺激,故草履虫从A向B运动,最终移到B侧,这说明草履虫能对外界刺激做出反应。 【小问4详解】 口沟是草履虫的取食结构,口沟附近的纤毛摆动使食物进入细胞内形成食物泡。故草履虫对污水有净化作用,一些细菌会从图一草履虫的④口沟人体内。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:辽宁省阜新市彰武县七校2025-2026学年七年级上学期期中生物试题
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