第二单元 大概念 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡&一阶 小概念1 夏、商、西周王朝的建立与发展-【一战成名新中考】2026河南中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

null结构化知识梳理 第一部分 夯实基础提素养 ⑥鉴真⑦玄类 模块一 中国古代史 三阶：1.C2.B3.A4.C 第一单元史前时期：中国境内早期 第六单元辽宋夏金元时期：民族关系 人类与文明的起源 发展和社会变化 大概念思维结构图： 大概念思维结构图： ①火②河姆渡③粟④阶级分化⑤人文初祖 ①重文轻武②行省制③澎湖巡检司④宣政院 三阶：1.B2.B3.D ⑤占城稻⑥经济重心⑦活字印刷术 第二单元夏商周时期：早期国家与杜会变革 三阶：1.B2.C3.B4.B 大概念思维结构图： 5.相同之处：都有拱形结构：充分发挥了建筑材料的优 ①奴隶制②分封制③铁制④都江堰⑤商鞅 点：体现了古代劳动人民的智慧。(2分，答出其中任意 ⑥老子⑦仁⑧以法治国 两点即可，符合题意的其他答案也可) 三阶：1.B 第七单元明清时期：统一多民族国家的 2A【解析】根据图名“铁犁头”“铁镰刀”“铁锸口”可 巩固与发展 知，战国时期，铁农具大范围使用。结合所学知识可 大概念思维结构图： 知，铁农具的使用有利于提高生产效率，促进生产力的 ①丞相②军机处③郑和④驻藏大臣⑤伊犁 发展，故A项符合题意。 ⑥农政全书 3.D4.C5.B6.D 三阶：1.C2.D3.D4.B5.A6.D 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 模块二 中国近代史 大概念思维结构图： ①中央集权②半两钱③长城④休养生息⑤汉武 大单元一旧民主主义革命时期中华民族的 帝⑥西域都护⑦丝绸之路⑧外戚宦官⑨伤寒杂 内忧外患与救亡图存 病论 大概念思维结构图： 三阶：1.B2.A3.D ①林则徐②半殖民地半封建社会③左宗棠④太平 4.D【解析】根据题干信息“秦人初创中国统一之新局” 天国运动⑤近代化⑥戊戌变法⑦君主专制制度 “亦均为当时事势所需”并结合所学知识可知，“事势所 ⑧民主与科学 需”，即强调秦朝统一是顺应历史发展趋势的必然结 单元大概念一列强侵华的史实及其对 果，D项正确：题干未提及素朝版图的规模，也未强调 中国社会的影响 秦朝制度对后世的影响，排除A、B项：前半句仅描述 三阶：1.B2.D3.C “近世”对秦政的批判，后半句通过“然按实而论”转折 否定了单纯以“专制”否定秦政的观点，转而肯定其统 单元大概念二近代中国人民的救亡图存运动 一的合理性，排除C项。故选D。 三阶：1.A2.C 5.C 3.C【解析】材料中提到学生刊物和老牌刊物改用白话 文，说明出版物在推动白话文普及中起到了积极作用， 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与 故C项符合题意，正确。 民族交融 4.B 大概念思维结构图 5.D【解析】根据题干材料关键信息“洋务运动期间” ①江南地区②北魏孝文帝③圆周率④王羲之 “计算成本，吸纳民间资本”“销售于国内市场，追逐利 ⑤天下第一行书 润”可知，材料反映的企业吸纳民间资本运行，在民间 三阶： 经营，主要追逐利润。结合所学可知，湖北织布局是张 1.D【解析】根据题干“曹魏建立后…钱略不人市” 之洞在“求富”主张下创办的近代民用企业，D项符合 “本质上”并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期战乱 题意。 不已，民间盛行以物易物，恰好说明国家分裂、战乱不 6.B7.D 已会阻碍商品经济发展，D项正确。 8.领域：交通：通信：商贸：工业：农业。(3分，答出其中任 2.A 意三点即可，符合题意的其他答案也可) 第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 9.历史事件：辛亥革命（中华民国成立）。(1分)阶级：资 大概念思维结构图 产阶级。（1分) ①隋炀帝②大运河③长安④文成公主⑤李白 10.史实：袁世凯复辟帝制；军阀割据混战；巴黎和会中国 2 参考答案与重难题解析·河南历史