学易金卷：一年级道德与法治上学期阶段学情检测·情境提高卷02（统编版五四制·新教材）

2025-2026学年一年级道德与法治上学期期末素养测评二 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形 考生禁填： 缺考标记 码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题用铅笔答题：字体工整、笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【][/] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 、 快乐填填乐（每空2分，计20分) 1. 2. 3. 6. 7. 二、 魔法选项铺（每题4分，计20分） 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][c][D] 三、 甜心判断盒（正确的打“√”，错误的打“×”，每题3分，计15分) 2. 3. 4. 5. 四、童趣连连看(15分) 深深地鞠躬在说 不着急，爷爷您慢慢来 真诚地微笑在说 同学表演的节目真精彩 认真地倾听在说 谢谢保安叔叔，您辛苦了 耐心的等待在说 谢谢你同学，借给我橡皮 热情地鼓掌在说 您说妈妈，我听着呢 五、机灵答一答（每题10分，计30分） 1.(10分) 2.(10分) 3.(10分) 2025-2026学年一年级道德与法治上学期期末素养测评二 答案解析 一、快乐填填乐（每空2分，计20分） 1. **答案**：斑马线（或人行横道） **解析**：过马路走斑马线是交通规则的基本要求，能保护我们的出行安全，避免交通事故，是一年级学生需掌握的基础安全常识。 2. **答案**：书包；上学 **解析**：“背上书包上学”是一年级学生的日常场景，填空既贴合生活实际，也引导学生养成按时上学、整理学习用品的好习惯。 3. **答案**：跳绳（或踢毽子、玩积木等安全游戏，合理即可） **解析**：课间休息需选择安全、不影响他人的游戏，避免追逐打闹引发磕碰，此空旨在培养学生的课间安全意识。 4. **答案**：到齐（或坐好、准备好） **解析**：吃饭等家人到齐是家庭礼仪的体现，能培养学生尊重家人、不自私的品质，同时“不挑食、不剩饭”是节约粮食的好习惯。 5. **答案**：作业 **解析**：放学先完成作业是良好的学习习惯，引导学生树立“先学习、后玩耍”的意识，培养责任担当。 6. **答案**：医务（或医疗） **解析**：“健康所系，性命相托”是医务工作者的职业誓言，填空能帮助学生了解医生、护士等职业的责任，学会尊重医务工作者。 7. **答案**：分工；高低贵贱；平等 **解析**：此空传递“职业平等”的理念，无论环卫工人、教师还是医生，只是劳动分工不同，没有地位差别，引导学生尊重所有劳动者。 二、魔法选项铺（每题4分，计20分） 1. **答案**：C **解析**：A“课桌上刻字”、B“撕扯图书馆书籍”、D“踩踏公园座椅”均会破坏公物，属于不文明行为；C“轻关教室门窗”能保护教室设施，是爱护公物的正确做法。 2. **答案**：A **解析**：书包是学习工具，应装课本、文具等学习用品；B“小零食”、C“玩具”不属于学习必需品，带入校园可能影响学习，故选择A。 3. **答案**：A **解析**：A“看喜欢的绘本”能丰富知识、培养阅读习惯，是健康的课余活动；B“一直看电视”伤眼睛且浪费时间，C“在马路上奔跑”有交通安全隐患，均不可取。 4. **答案**：A **解析**：A“我回来了”是礼貌的家庭用语，能让家人知晓自己的情况，体现对家人的尊重；B“别理我”态度冷漠，C“我要吃零食”只关注自己需求，均不符合家庭礼仪。 5. **答案**：（假设选项C为“吃饭时剩饭”“课间追逐打闹”等错误行为，具体结合常见题型）C **解析**：若C为“剩饭”，则违背“不剩饭”的好习惯；若为“追逐打闹”，则存在课间安全风险，此类行为不符合道德与法治倡导的文明、安全要求，故C错误。 三、甜心判断盒（每题3分，计15分） 1. **答案**：√ **解析**：把垃圾扔进垃圾桶能保持环境整洁，减少污染，是文明行为的基本体现，符合“爱护环境”的要求。 2. **答案**：× **解析**：吃水果只挑自己喜欢的，会忽略家人的需求，属于自私行为；应学会分享，主动让家人品尝，培养关爱家人的品质。 3. **答案**：× **解析**：老师不上课时可能在备课、批改作业、辅导学生等，并非一定回家休息，此空引导学生理解老师的工作辛苦，不误解老师的工作内容。 4. **答案**：√ **解析**：升国旗是爱国教育的重要场景，保持安静、行注目礼是对国旗的尊重，体现爱国情怀，是每个学生应遵守的礼仪。 5. **答案**：√ **解析**：公交车上给老人让座，体现“尊老爱幼”的传统美德，能帮助需要帮助的人，传递社会温暖，是文明行为的体现。 四、童趣连连看（15分） 1. 深深地鞠躬——谢谢保安叔叔，您辛苦了 2. 真诚地微笑——谢谢你同学，借给我橡皮 3. 认真地倾听——您说妈妈，我听着呢 4. 耐心的等待——不着急，爷爷您慢慢来 5. 热情地鼓掌——同学表演的节目真精彩 **解析**：“鞠躬”常用来表达郑重的感谢（如感谢保安叔叔）；“微笑”是友好的表情，适合回应他人的帮助（如借橡皮）；“倾听”是专注听他人说话（如听妈妈讲话）；“等待”体现对他人的耐心（如等爷爷）；“鼓掌”是对他人表现的赞赏（如为节目鼓掌），匹配能帮助学生理解“行为与心意”的关联，培养礼貌表达。 五、机灵答一答（每题10分，计30分） 1. **答案**：小红应该礼貌地对小刚说：“小刚，大家都在排队打水，插队是不礼貌的，我们要遵守秩序，你到后面排队好吗？” **原因**：排队是公共场合的基本秩序，插队会影响他人，礼貌提醒既能维护秩序，又不会引发争吵，还能帮助小刚认识到自己的错误，培养规则意识和沟通能力。 2. **答案**：（假设图片场景为：①跳绳 ②追逐打闹 ③喝水 ④整理文具 ⑤爬窗台） ①（√）；②（×）；③（√）；④（√）；⑤（×） **解析**：①跳绳是安全的课间游戏，③喝水能补充水分，④整理文具可准备下节课，均符合课间要求；②追逐打闹易受伤，⑤爬窗台有坠落风险，属于危险行为，故打×。 3. **答案**：①上课的时候不随便和同学说话，想发言时先举手，得到老师同意后再开口；②不做与课堂无关的事，比如玩文具、看课外书（非课堂用书），保持专注听老师讲课。 **解析**：遵守课堂纪律能保证课堂有序进行，帮助自己和同学更好地学习，两条答案从“发言规则”和“课堂专注”出发，贴合一年级学生的课堂场景，简单易执行。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年一年级道德与法治上学期期末素养测评二 考查范围：第一单元～第四单元 注意事项： 1.本试卷共3页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生用铅笔在试卷和答题卡上务必将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用铅笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 小朋友们～生活里藏着超多甜甜的小规矩和小美好✨！快动动小脑筋，把这些空儿填得满满当当，每一个答案都是成长的小智慧，快来闯关吧！ 一、快乐填填乐（每空2分，计20分） 1.过马路时要走( )。 2.背上我的小( )，高高兴兴( )去。 3.课间休息时，我们可以和同学一起玩( )（填安全的游戏），不追逐打闹。 4.吃饭时，要等家人( )后再开始吃，不挑食、不剩饭。 5.放学回家后，要先完成( )。 6.信守“健康所系，性命相托”的誓言，是每位( )工作者需要具备的素养。 7.人们无论从事什么职业，只是( )不同，没有( )之分。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是( )的。 小魔法师集合啦！这里藏着好多 “选项魔法题”～选对爱护公物的做法、找对书包里该装的东西，就能点亮魔法星星，快睁大小眼睛，开启你的选项闯关吧！ 二、魔法选项铺（每题4分，计20分） 1.爱护公物的行为是（    ）。 A.在课桌上刻字 B.撕扯图书馆书籍 C.轻关教室门窗 D.踩踏公园座椅 2.你的小书包里应该装（    ）。 A. B. C. 3.课余时间，我们可以（　　）。 A.看喜欢的绘本 B.一直看电视 C.在马路上奔跑 4.放学回家，见到爸爸妈妈应该说（    ）。 A.我回来了 B.别理我 C.我要吃零食 5.下面三幅图中，做得不对的是（    ）。 A. B. C. 小甜心们集合啦～这里有个装满生活小问题的 “判断盒”！扔垃圾、吃水果、升国旗的事儿都在里面，快用你的小智慧辨对错，选对就能收获甜甜的成长小惊喜哦！ 三、 甜心判断盒（正确的打“√”，错误的打“×”，每题3分，计15分） 1.把垃圾扔进垃圾桶是文明行为。( ) 2.吃水果时，只挑自己喜欢的，剩下的留给爸爸妈妈。( ) 3.老师不上课时会回家休息。( ) 4.参加升国旗仪式时应保持安静并行注目礼。( ) 5.在公交车上应该给老人让座。( ) 小可爱们看过来～这里有份超暖心的 “礼貌配对小任务”！深深鞠躬、真诚微笑这些小动作里，都藏着温柔的话，快把它们和对应的心意连起来，每连对一组，就收获一份生活小美好呀！ 四、童趣连连看（15分） 礼貌的行为也会让我们感受到温暖，感受到生活的美好。                                       深深地鞠躬在说                   不着急，爷爷您慢慢来                                       真诚地微笑在说                   同学表演的节目真精彩                                       认真地倾听在说                     谢谢保安叔叔，您辛苦了                                       耐心的等待在说                     谢谢你同学，借给我橡皮                                         热情地鼓掌在说                   您说妈妈，我听着呢 小机灵鬼集合啦！遇到插队要怎么处理？课间能做哪些事？课堂纪律咋遵守？快开动小脑筋，亮出你的好办法，每答对一题，就能收获一枚成长小勋章哦！ 五、机灵答一答（每题10分，计30分） 1.小明和小红在排队打水，小刚突然插队挤到了小红前面。小红应该怎么做？为什么？ 2.课间十分钟我们可以做哪些事呢？可以的在括号里画“√”，不可以的在括号里画“×”。 ( )        ( )        ( )        ( )        ( ) 3.我们该如何遵守课堂纪律？（至少写两条） ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年一年级道德与法治上学期期末素养测评 二 参考答案 一、快乐填填乐（每空2分，计20分） 1. 斑马线（或人行横道） 2. 书包；上学 3. 跳绳（或踢毽子、玩积木等安全游戏，合理即可） 4. 到齐（或坐好、准备好） 5. 作业 6. 医务（或医疗） 7. 分工；高低贵贱；平等 二、魔法选项铺（每题4分，计20分） 1. C 2. A 3. A 4. A 5. C（结合常见错误场景，如剩饭、课间追逐打闹等） 三、甜心判断盒（每题3分，计15分） 1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 四、童趣连连看（15分） - 深深地鞠躬——谢谢保安叔叔，您辛苦了 - 真诚地微笑——谢谢你同学，借给我橡皮 - 认真地倾听——您说妈妈，我听着呢 - 耐心的等待——不着急，爷爷您慢慢来 - 热情地鼓掌——同学表演的节目真精彩 五、机灵答一答（每题10分，计30分） 1. 小红应礼貌对小刚说：“小刚，大家都在排队，插队不礼貌，我们要遵守秩序，你到后面排队好吗？” 2. （假设场景：①跳绳 ②追逐打闹 ③喝水 ④整理文具 ⑤爬窗台）①（√）；②（×）；③（√）；④（√）；⑤（×）（根据实际图片调整，安全、有益行为打√，危险、不当行为打×） 3. ①上课不随便和同学说话，发言先举手，经老师同意再开口；②不做与课堂无关的事（如玩文具、看非课堂课外书），专注听课（合理即可，至少两条） ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年一年级道德与法治上学期期末素养测评二 考查范围：第一单元～第四单元 注意事项： 1.本试卷共3页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生用铅笔在试卷和答题卡上务必将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用铅笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 小朋友们～生活里藏着超多甜甜的小规矩和小美好✨！快动动小脑筋，把这些空儿填得满满当当，每一个答案都是成长的小智慧，快来闯关吧！ 一、快乐填填乐（每空2分，计20分） 1.过马路时要走( )。 2.背上我的小( )，高高兴兴( )去。 3.课间休息时，我们可以和同学一起玩( )（填安全的游戏），不追逐打闹。 4.吃饭时，要等家人( )后再开始吃，不挑食、不剩饭。 5.放学回家后，要先完成( )。 6.信守“健康所系，性命相托”的誓言，是每位( )工作者需要具备的素养。 7.人们无论从事什么职业，只是( )不同，没有( )之分。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是( )的。 小魔法师集合啦！这里藏着好多 “选项魔法题”～选对爱护公物的做法、找对书包里该装的东西，就能点亮魔法星星，快睁大小眼睛，开启你的选项闯关吧！ 二、魔法选项铺（每题4分，计20分） 1.爱护公物的行为是（    ）。 A.在课桌上刻字 B.撕扯图书馆书籍 C.轻关教室门窗 D.踩踏公园座椅 2.你的小书包里应该装（    ）。 A. B. C. 3.课余时间，我们可以（　　）。 A.看喜欢的绘本 B.一直看电视 C.在马路上奔跑 4.放学回家，见到爸爸妈妈应该说（    ）。 A.我回来了 B.别理我 C.我要吃零食 5.下面三幅图中，做得不对的是（    ）。 A. B. C. 小甜心们集合啦～这里有个装满生活小问题的 “判断盒”！扔垃圾、吃水果、升国旗的事儿都在里面，快用你的小智慧辨对错，选对就能收获甜甜的成长小惊喜哦！ 三、 甜心判断盒（正确的打“√”，错误的打“×”，每题3分，计15分） 1.把垃圾扔进垃圾桶是文明行为。( ) 2.吃水果时，只挑自己喜欢的，剩下的留给爸爸妈妈。( ) 3.老师不上课时会回家休息。( ) 4.参加升国旗仪式时应保持安静并行注目礼。( ) 5.在公交车上应该给老人让座。( ) 小可爱们看过来～这里有份超暖心的 “礼貌配对小任务”！深深鞠躬、真诚微笑这些小动作里，都藏着温柔的话，快把它们和对应的心意连起来，每连对一组，就收获一份生活小美好呀！ 四、童趣连连看（15分） 礼貌的行为也会让我们感受到温暖，感受到生活的美好。                                       深深地鞠躬在说                   不着急，爷爷您慢慢来                                       真诚地微笑在说                   同学表演的节目真精彩                                       认真地倾听在说                     谢谢保安叔叔，您辛苦了                                       耐心的等待在说                     谢谢你同学，借给我橡皮                                         热情地鼓掌在说                   您说妈妈，我听着呢 小机灵鬼集合啦！遇到插队要怎么处理？课间能做哪些事？课堂纪律咋遵守？快开动小脑筋，亮出你的好办法，每答对一题，就能收获一枚成长小勋章哦！ 五、机灵答一答（每题10分，计30分） 1.小明和小红在排队打水，小刚突然插队挤到了小红前面。小红应该怎么做？为什么？ 2.课间十分钟我们可以做哪些事呢？可以的在括号里画“√”，不可以的在括号里画“×”。 ( )        ( )        ( )        ( )        ( ) 3.我们该如何遵守课堂纪律？（至少写两条） ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $