第四单元 产业分布与产业发展(单元复习课件)地理新教材粤人版八年级上册
2025-12-01
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38页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理粤人版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第四单元 产业分布与产业发展 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 21.83 MB |
| 发布时间 | 2025-12-01 |
| 更新时间 | 2025-12-03 |
| 作者 | 云儿 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-12-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55212865.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理单元复习课件系统梳理农业、工业与交通运输三大产业,通过知识图谱构建“分布特征—科技作用—区域发展”框架,结合表格对比(如东耕西牧、南稻北麦)、考点串讲(如高标准农田、四大工业基地)等方式,串联自然条件与产业布局的内在联系,帮助学生形成完整知识网络。
其亮点在于依托真实案例培育核心素养,如“东数西算”工程分析工业低碳转型,中欧班列探究交通对区域联系的影响,渗透综合思维与区域认知;针对训练分层设计(基础选择、综合案例题),助力学生巩固知识,教师可精准把握学情,提升复习针对性与效率。
内容正文:
第四单元 产业分布与产业发展
单元复习课件
八年级地理 下册·粤人版2024
学习内容导览
单元知识图谱
2
单元复习目标
1
3
考点串讲
针对训练
5
重难点剖析
4
6
课堂总结
2
单元学习目标
一、 农业与科技兴农(重点)
1、运用地图和相关资料,描述中国农业等生产活动的分布,并用实例说明科学技术在产业发展中的作用。
2、结合实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。
22、
、
二、工业与科技创新(重点)
1、运用地图和相关资料,说明中国工业等生产活动的分布,并分析科技在低碳发展中的作用。
22
三、交通运输与生产生活(重点)
1、说明中国交通运输线的分布特征,以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。
3
单元知识图谱
4
单元知识图谱
5
单元知识图谱
6
单元知识图谱
7
单元知识图谱
8
考点串讲
1 、东西差异
分布特征
地区 农业部门 主要分布区
东部 种植业 湿润和半湿润的平原地区
林业 东北和西南的天然林区、东南的人工林
渔业 东部沿海地区是我国海洋渔业基地,南方地区淡水渔业发达。
分界线 400毫米年等降水量线
西部 畜牧业 四大牧区(新疆牧区、内蒙古牧区、青海牧区、西藏牧区)
种植业 只分布在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲地区
东耕西牧
考点一:农业与科技兴农
9
考点串讲
2、南北差异
分布特征
地区 耕地类型 作物熟制 主要农作物
北方地区 东北 旱地 一年一熟 小麦、玉米、大豆、甜菜等
华北 两年三熟 小麦、玉米、棉花、花生等
分界线 以秦岭—淮河一线为界(800毫米年等降水量线)
南方地区 长江中下游地区 水田 一年两熟或三熟 水稻、油菜、棉花等
华南 一年三熟 水稻、甘蔗等热带经济作物
南稻北麦
考点一:农业与科技兴农
10
考点串讲
粮食主产区分布
考点一:农业与科技兴农
我国三大主粮——水稻、小麦、玉米
粮食品种 主要分布地区
水稻 长江中下游平原、东北平原
小麦 华北平原(产量最大的产区)
玉米 东北平原、华北平原
考点串讲
经济作物区域优势
各地区根据自身环境特点和市场需求,规模种植某一种或几种经济作物,形成区域优势,促进农村经济发展。
作物 优势区域 核心自然条件 典型技术应用
棉花 新疆 光照强、温差大 无人机喷灌
油菜籽 长江流域 冬季温和、降水丰富 杂交油菜品种
甘蔗 滇粤桂 积温高、湿度大 丘陵收割机
考点一:农业与科技兴农
考点串讲
地理标志产品
意义:发展地理标志产品
①促进地方经济发展;
②提高农民收入;
③提升当地的知名度。
考点串讲
高标准农田
为提升粮食生产能力,保障国家粮食安全
优势:集中连片、旱涝保收、 节水高效、稳产高产、生态友好。
考点一:农业与科技兴农
考点串讲
1. 概括我国高标准农田分布的主要地形类型。
平原。
2. 描述高标准农田分布与400毫米年降水量线的关系。
大致在400mm年等降水量线以东。
3. 概括粮食产量占全国总产量5%以上的省级行政区与高标准农田分布的对应关系。
分布范围大体一致。
高标准农田
考点一:农业与科技兴农
考点串讲
科技助力农业
①优良品种的培育和推广。
②农药和化肥的使用。
③农田水利设施、病虫害防御措施的提升。
④农业机械和自动化技术的发展。
考点一:农业与科技兴农
考点串讲
科技助力农业
人均耕地少
耕地退化
水资源短缺
化肥、农药使用量大
高产、优质、高效、低耗
“中国碗主要装中国粮”。
考点一:农业与科技兴农
考点串讲
科技助力农业
设施农业
“食不分四季,地不分南北”
从土地资源利用的角度,讨论我国发展设施农业的意义。
考点一:农业与科技兴农
考点串讲
科技助力农业
设施农业
“食不分四季,地不分南北”
从土地资源利用的角度,讨论我国发展设施农业的意义。
通过立体栽培、多层种植等技术,可有效缓解我国人均耕地不足的矛盾。
智能温室实现全年连续生产。
无土栽培技术可避免土壤连作,肥力下降问题。
设施农业减少化肥农药面源污染,还可节约灌溉用水。
考点一:农业与科技兴农
考点串讲
工业门类齐全
考点二:工业与科技创新
图4.12 世界主要工业国家工业增加值①全球占比的变化
世界第一
工业制造大国
西电东送
5G覆盖全国
中国高铁跨海过桥不减速
考点串讲
工业分布
东密西疏
图1.12 中国人口的分布
图4.16 中国各省级行政区工业增加值的全国占比及主要工业城市
考点二:工业与科技创新
考点串讲
我国为什么要实施“东数西算”工程:
实现信息化需要对数据进行存储和计算,需要消耗大量电能。
东部沿海经济发达,数据计算需求大,但供电缺乏;西南地区水能资源丰富,西北地区风能、太阳能资源丰富,电力生产优势显著。
“东数西算”有助于东西部地区优势互补,实现协同发展。
考点串讲
工业低碳转型
低碳生产
降低能源消耗
优化能源结构
提高能源转化效率
用低碳能源替代化石能源
发展高技术产业
低碳能源
家族
太阳能
风能
水能
地热能
生活中的
低碳习惯
节能节电
购买低碳产品
减少一次性用品
绿色出行
考点二:工业与科技创新
考点串讲
高新技术产业
特点
科技人员占从业人员比重大。
用于新产品研究和开发费用占产品销售收入的比重大。
产品更新换代快、附加值高、更新换代快。
发展高新技术产业的决定性因素:
科技和人才
考点二:工业与科技创新
考点串讲
交通运输方式
考点三:交通运输与生产生活
方式 优点 缺点 适合运输的货物
公路运输 方便、机动灵活、速度快 运费较贵、运量较小 鲜活、量小、短途运输
铁路运输 速度快、运费低、运量大、连续性好 灵活性较差、短途运输成本高 大宗、笨重、长途运输
航空运输 速度最快 运量最小、运费最高 贵重、急需、量小
水路运输 运费最低、运量最大 速度最慢、受天气影响较大 大宗、笨重、远程、不急需
管道运输 运量大、运费低、损耗小、安全可靠 灵活性差 石油、天然气等液体、气体货物
考点串讲
交通网络特点
东密西疏
东部地形平坦、人口密集、经济发达,交通线稠密;
西部地形崎岖、人口稀疏、经济欠发达,交通线稀疏。
中国主要工业城市
中国人口分布图
中国地形分布图
考点三:交通运输与生产生活
考点串讲
高速铁路与高速公路布局
高速公路:
首都放射线、南北纵向线、东西横向线。
高速铁路:
“四横四纵”、“八横八纵”。
考点三:交通运输与生产生活
考点串讲
内畅外通的交通联系
大中城市
通过高速铁路基本实现相邻大中城市间1—4小时、城市群内0.5—2小时到达。
全国主要城市
通过高速铁路与高速公路、民用航空等相结合快速、紧密连接。
城市乡村和偏远地区
通过普速铁路、普通国道、省道、农村公路等,进一步衔接。
陆上相邻的国家
通过公路、铁路连通。
考点三:交通运输与生产生活
考点串讲
内畅外通的交通联系
图4.29 2035年我国交通发展目标
“人享其行、物畅其流”
考点三:交通运输与生产生活
下图示意我国部分农产品优势产区布局。读图完成下面小题。
1.我国粮食优势产区( )
①皆为旱地 ②均为水田
③雨热同期 ④地形平坦
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
2.长江流域粮食优势产区的主要粮食作物是( )
A.水稻 B.玉米 C.小麦 D.棉花
重难点剖析
一、农业与科技兴农
(1)农业分布与自然条件的关系
中国农业分布呈现显著的东西差异和南北差异。
农业分布受自然条件(地形、气候)和社会经济因素共同影响。
C
A
30
重难点剖析
二、工业与科技创新
3.我国“东数”可以实现“西算”,主要原因是西部地区( )
A.能源丰富 B.环境优美 C.气候适宜 D.土地辽阔
4.“东数西算”工程将( )
①充分利用长江廉价的水运 ②加剧西部环境污染
③促进东西部地区协同发展 ④缓解东部电力紧张
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
(2)工业低碳转型的路径,理解“东数西算”工程如何促进低碳发展。
工业低碳转型依赖能源结构优化(如清洁能源替代)和技术创新(如高效设备)
能源替代:西部清洁能源(风电/光伏)为东部数据中心供电,减少煤电依赖;
能效提升:通过超高压输电技术降低传输损耗。
A
B
31
重难点剖析
(1)交通运输网络与影响
5.与海洋运输相比,采用铁路运输运送货物的主要优势是( )
①单次运量更大②受天气影响小③线路距离较近④速度快、耗时短
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.在平原地区,建筑高速铁路时多采用高架的方式。主要是为了( )
A.减少噪音扰民 B.保护野生动物 C.缩短运营里程 D.较少占用耕地
D
三、交通运输与生产生活
交通网东密西疏,高速公路“放射线+纵横向线”布局,高速铁路“四纵四横”升级至“八纵八横”。交通发展缩短时空距离,促进区域联系(如城乡全覆盖、国际班列),但受地形制约(如山区桥隧工程)。
D
从确保国家粮食安全和食物安全的大局出发,我国制订了农产品主要产区的建设规划。下图为“中国农产品主要产区建设规划示意图”。据此完成下面小题。
1.制约e地区农业发展的因素为( )
A.热量 B.地形 C.土壤 D.水源
2.a地区盛产优质棉花的原因是( )
A.光照时间长 B.机械化生产水平低
C.气候炎热多雨 D.一年两熟生长周期长
针对训练
A
D
确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。读我国三个国家级粮食作物种子生产基地示意图,完成下面小题。
3.甘肃西北杂交玉米种子生产基地的优势条件是( )
A.降水丰富 B.昼夜温差大 C.土壤肥沃 D.植被茂密
4.培育优良品种使我国粮食产量逐年增加,体现了农业发展越来越依靠( )
A.规模生产 B.农民种植经验
C.自然条件优越 D.先进科学技术
针对训练
B
D
近年来,我国出台了购置补贴、税收减免、技术创新等方面的政策支持新能源汽车产业发展壮大。截至2022年年底,我国新能源汽车保有量占全球的一半以上,推动了我国能源消费结构绿色转型。据此完成下列小题。
5.促成我国近年新能源汽车产业发展壮大的主要因素是( )
A.政策 B.市场 C.劳动力 D.交通
6.与传统汽车相比,新能源汽车的生态效益优势在于( )
A.就业机会较多 B.生产成本较低 C.出行效率较高 D.污染物排放较少
7.我国发展新能源汽车产业的意义,不包括( )
A.推动汽车产业升级 B.优化能源消费结构
C.促进国家节能减排 D.解决城市交通拥堵
针对训练
A
D
D
中欧班列是往来于中国与欧洲及“一带一路”沿线各国的集装箱国际铁路联运班列,读图完成下面小题。
8.中欧班列与海运、空运相比,优势为( )
①正点准时 ②速度较快 ③运价最低
④受自然环境影响小
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.“中欧班列”途经铁路线M的名称是( )
A.陇海线 B.兰新线 C.青藏线 D.包兰线
C
B
针对训练
M
乌鲁木齐
兰州
10.“最后一公里物流”是物流配送的最后一个环节,是由物流企业通过一定的运输工具将货物从最近的分拣中心送到客户手中,实现门到门的服务。目前解决“最后一公里物流”问题所依托的最主要的交通运输方式是( )
A.水路运输 B.铁路运输 C.航空运输 D.公路运输
D
针对训练
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八年级地理 下册·粤人版2024
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