1.3 摩擦力-【一战成名新中考】2026安徽中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名新中考 命题点3 摩擦力(10年9考，2020未考) 基础知识梳理 1.滑动摩擦力及其影响因素 (1)滑动摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种 相对 运动的力，这种力叫作滑动摩擦力， (2)产生条件：①物体相互接触、挤压：②接触面粗糙：③相对运动.（需同时满足） (3)方向：与物体相对运动的方向 ·如图，向右推木箱时，木箱受到的滑动摩擦力的方向 向 知识补充静摩擦力：相互接触的物体之间有相对运 动趋势，但还没有产生相对运动时的摩擦力. (4)影响因素：接触面所受的 接触面的 接触面越粗糙、压力越大，滑 动摩擦力越 ·另外，滑动摩擦力的大小还跟接触面的材料有关 2.增大或减小摩擦的方法 方法 实例 压力 用力捏闸刹车、擦黑板、握球拍 增大 鞋底、车胎、自行车把手等物品表面上有凹凸不平的花纹或 接触面粗糙程度 摩擦 细纹：运动员手上涂防滑粉：雪天给汽车车轮安装防滑链 变滚动为滑动 急刹车时，车轮停止转动而滑行 压力 运动员在单杠上做回环动作时，手握单杠不能太紧 滑梯滑道、机械零件等物品表面做得光滑：冰壶运动中用 减小 接触面粗糙程度 刷子刷冰 摩擦 变滑动为滚动 滚动轴承上装有滚珠：行李箱底部装有滚轮 使接触面分离 门轴加润滑油：磁悬浮列车：气垫船 随堂巩固练习 1.[HK八年级P154作业素材改编]人在湿滑浴室极易滑倒，脚与地面发生的是 (选填“滑 动”或“滚动”)摩擦.如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，其作用是通过增大 来增大摩擦从而达到理想的防滑效果 正面 第1题图 第2题图 2.如图是消防战士刻苦训练爬杆的场景.消防战士重700N,沿杆竖直向上匀速爬行，消防战士受到 重力的方向 当他匀速滑下时，受到摩擦力的方向 ,若消防战士静止时 对杆的握力增大，所受摩擦力大小 (选填“大于”“小于”或“等于”)700N 知识，点精讲·安徽物理 37 3.[八下P27新增图8.3-1改编]如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力 和摩擦力.请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图. 关节囊 滑液 关节腔 第3题图 第4题图 4.[2025兰州改编]如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内 含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦.下列改变摩擦的方法与此相同的是 ( A.推书柜时，先将柜中的书移出 B.行李箱下装有滚轮 C.运动员给手涂防滑粉 D.机械手表保养时上油 5.小明积极参与家庭劳动，如图所示，他用毛刷清洗家中的地垫，清洗过程中，毛刷水平向右移动， 地垫始终保持静止，下列说法不正确的是 ( A.地垫受的压力是由毛刷的形变产生的 毛刷 B.地垫受到毛刷水平向右的摩擦力 地垫、 mmmm Ah77777 C.增大对毛刷的压力，毛刷受到的摩擦力增大 第5题图 D.毛刷的移动速度越快，受到的摩擦力越大 实验分层突破 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 (《课标》要求探究类学生必做实验；2025.18；2019.18) 例如图1所示是小明所做的“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.器材有：木块，钩码， 弹簧测力计，相同的长木板甲、乙、丁，与甲、乙、丁材料相同但表面粗糙的长木板丙. 切去木块的一半 象 ”R 位8 甲（木板） 乙（木板） 丙（粗糙木板） 丁（木板） 图1 过要点基础设问 (1)实验前，为了准确测量滑动摩擦力，应该先将弹簧测力计沿 (选填“水平”或“竖直”)方 向调零 (2)实验时，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做 直线运动，根据二力平衡可知，图中木块 受到的滑动摩擦力大小 弹簧测力计的示数， (3)比较甲、乙实验，可得结论：当接触面粗糙程度相同时 (4)比较 实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系 (5)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出：滑动 摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 (选填“正确”或“错误”)的，理 由是 提能历实验延伸 (6)小明想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，他用弹簧测力计拉动重10N的 木块在较光滑的木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N(如图2甲)：又设计了如图2乙 38 知识，点精讲·安徽物理随堂巩固练习 考点21.相同2.3.2竖直向下2.2竖直向下 1.运动状态左2.A作用点方向 考点3【易错易混辨析】(1)×(2)√(3)× 3.上升改变物体的形状4.如答图所示5.B (4)X(5)× 随堂巩固练习 1.相互作用力平衡力2.不等于7003.2水平向 左4.B5.A6.A7.C 实验分层突破 第4题答图 探究二力平衡的条件 命题点3摩擦力 例(1)改变力的方向钩码数量(2)大小相等 基础知识梳理 (3)方向相反(4)同一直线上(5)向右运动状态 1.(1)阻碍(3)相反左(4)压力大小 粗糙程度 (6)摩擦力大(7)物体 大2.增大增大诚小减小 大单元2密度压强浮力 随堂巩固练习 命题点1质量、密度的理解及计算 1.滑动接触面的粗糙程度2.竖直向下 竖直向上 基础知识梳理 等于3.如答图所示4.D5.D 考点1多少m103106 考点2质量体积千克每立方米kg/m31×10 p业g5125>大<>种类1.0x10 m 【易错单位换算】(1)7.35×1074×1080(2)200 第3题答图 3.2(3)4×1045504.8×104(4)19.3×1030.8 实验分层突破 【易错易混辨析】(1)V(2)×(3)√(4)V 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 随堂巩固练习 例(1)水平(2)匀速等于(3)压力越大，滑动摩 1.7882.37033.小上升下4.D5.C 擦力越大(4)乙、丙(5)错误没有控制压力大小相 命题点2质量、密度的测量 同(6)5无关(7)接触面的粗糙程度较粗糙 基础知识梳理 2.4(8)B不需要(9)①接触面粗糙程度一定时，压 考点11.称量分度值水平台面零刻度线平衡 力越大，滑动摩擦力越大②在图乙实验的基础上，将木 螺母指针指在分度盘的中线处右调节平衡螺母前 块与铝块互换位置，重复实验，比较两次弹簧测力计的示 游码未归零在称量过程中调节平衡螺母左镊子 数③等于 右最小游码0.2723.偏大偏小 命题点4牛顿第一定律惯性 考点21.体积mL2.1水平台面凹液面最低处 基础知识梳理 乙丙263.11061103 考点11.不需要阻力2.匀速直线运动静止 实验分层突破 考点2质量大 随堂巩固练习 1p浸没-利余液体-m 1.不是匀速直线运动2.惯性下越大3.C -2.质量大质量小体积大小大 实验分层突破 m 探究阻力对物体运动的影响 小大 mmp水大小 例(1)小车在水平面上移动的距离(2)速度改变 3-y,,-水-Vmm 小车在水平面上运动时所受阻力的大小(3)非平衡力 例(1)零刻度线右(2)71(3)7.1×10(4)偏大 测体积前让吸水性固体吸足水（或在吸水性固体外部包 (4)慢远(5)匀速直线不需要(6)降低小车在斜 一层薄保鲜膜再测体积，合理即可)(5)②3① 面上释放的高度(7)不需要小车仅在木板表面上滑 1.1×103 偏大(6)①瓶口②把小矿泉水瓶中的水倒 行时滑出了右端，说明在木板上滑行的距离最大，能与其 他两次实验结果比较得出结论(8)速度(9)①控制 出一小部分后④心m。 物块离开弹黄时的速度相同②减小弹簧压缩的形变量 mi-mPx 命题点3固体压强 (10)甲 基础知识梳理 命题点5二力平衡同一直线上二力的合成 考点11.垂直垂直2.压力的大小受力面积大小 基础知识梳理 (1)大(2)小 考点11.静止匀速直线运动2.相等相反同一 直线3相等相反同一直线上同一不同 考点2压力的大小受力面积 ,越明显 【即时练习】灯对线的拉力灯受到的重力 考点3减小DF增大G增大ABC减小E 22 参考答案·安徽物理