8.3 金属资源的利用与保护-【一战成名新中考】2026安徽中考化学·一轮复习·知识点精讲（讲册）

教材母题对点练 1. 易错辨析：正确的打“V√”，错误的打“X”。 X+H2S04=XS04+H2↑；Y+H,S0,→不 (1)所有的金属都能与氧气反应( ) 反应；Z+Y(NO3)2→不反应。则X、Y、Z和 (2)铁发生置换反应时，生成的是亚铁离 H的金属活动性顺序为 子，其溶液呈浅绿色 ( A.X>Y>(H)>Z B.X>(H)>Y>Z (3)铝比铁耐腐蚀，说明铁的活动性比铝强 C.X>Y>Z>(H) D.X>Z>(H)>Y ( )4.[人教，九下P25T4改编]如图是某同学绘制 (4)锌和稀硫酸反应能产生氢气，则铜和稀 的含铜元素的部分物质的转化关系图。图 硫酸反应也能产生氢气 中“→”表示一种物质可以一步转化为另 (5)金属与酸溶液或盐溶液反应后，所得溶 种物质，部分反应物、生成物及反应条件略 液质量均增大 去。下列说法错误的是 ( 2.[人教，九下P10探究改编]取一段镁条放入 Cu 盛有少量稀盐酸的试管中，用手触摸试管 Cuo 外壁会感觉发烫，反应的化学方程式为 ③ ④ Mg+2HCl一MgCL,+H,↑。下列有关说 CusO 铜锈 法正确的是 [Cu2(0H)2C0] A.转化①的现象为红色固体变为黑色 A.反应中无明显现象 B.转化②的反应化学方程式可以为H,+ B.反应是一个吸热反应 C.反应后溶液中溶质质量减少 Cu0△Cu+H,0 D.反应说明镁能置换出酸中的氢 C.转化③可通过CuO与稀硫酸反应实现 3.[人教，九下P15T7改编]通过实验探究X、 D.氧气和水同时存在是实现转化④的主 Y、Z的金属活动性顺序，得出结论如下： 要条件 十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十 命题点3 金属资源的利用与保护 (近6年连续考查) 1.常见的金属矿物 名称 赤铁矿 磁铁矿 赤铜矿 金红石 软锰矿 铝土矿 主要成分 Cu2O TiOz MnO2 的化学式 2. 工业炼铁 原料 赤铁矿石、焦炭、石灰石和空气 a.焦炭的作用：一是提供C0,二是燃烧提供热量 各原料的作用 b.石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣 在高温下，利用炉内反应生成的 把铁从氧化铁里还原出来，此过程涉 原理 及的反应有C+0,高温C0,:C+C0,高温2C0: 36 知识点精讲·安徽化学 一战成名新中考 3. 金属的锈蚀与防护 锈蚀条件 铁与 和 同时接触 原理 隔绝 或 干：保持铁制品表面干燥，如莱刀用完后洗净擦干等； 防锈 措施 膜：在铁制品表面形成保护层，如涂油、刷漆、电镀等； 改：改变金属内部的单一结构，制成 ,如不锈钢等 物理方法：用砂纸打磨； 除锈方法 化学方法：可用适量的稀盐酸、稀硫酸除铁锈，化学方程式分别为 a.防止金属腐蚀； b.回收利用废旧金属； 金属资源的保护 C.有计划、合理地开采金属矿物； d.寻找金属的代用品等 4. 铁钉生锈条件的探究（详见实验分阶突破） 教材母题对点练 1. 易错辨析：正确的打“V”,错误的打“×”。3.[人教，九下P23T3改编]铁钉在下列情况 (1)高炉炼铁得到的产物是纯铁( 下：①在干燥的空气中；②在潮湿的空气 (2)高炉炼铁时焦炭的作用只是提供温度 中；③部分浸在食盐水中；④浸没在植物油 ( ) 中。容易生锈的是 ( (3)铁在潮湿的空气中易生锈，所以隔绝氧 A.①④ B.①② 气和水一定可以防止铁生锈 ( C.②③ D.②④ (4)经常用钢丝球刷洗铝锅表面，使其保持 4.[人教，九下P20思考与讨论改编]自行车作 洁净 ( 为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环 (5)严重锈蚀的金属材料没有回收价值 保要求，如图是一款自行车的示意图。 塑料（把手） (6)铁锅清洗后未擦干的水可以隔绝氧气， 钢（车架 减缓锈蚀 ( 橡胶 (轮胎 2.[人教，九下P23T5改编]大自然向人类提供 不锈钢（钢圈） 了丰富的金属矿物资源，在以下四种矿石 (1)图中材料中属于金属材料的是 中，可用于炼铁的是 ( A.赤铁矿（主要成分是Fe,03) (2)车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理 B.炉甘石（主要成分是ZnCO3) 是 :请再提出一条 C.铝土矿（主要成分是A1,03) 可延长自行车使用寿命的建议： D.赤铜矿（主要成分是Cu,0) 知识，点精讲·安微化学 37 实验分阶突破铁钉生锈条件的探究©冷© 一阶教材要点梳理 1.实验设计 棉花团 铁钉 植 煮沸并迅速冷 煮沸并迅速冷 (含千燥剂) 却的蒸馏水 却的蒸馏水 油 铁钉 廿铁钉 ① ③ 2.实验现象 (1)一周后观察到，试管①中铁钉表面出现红棕色铁锈，其中生锈最严重的部位是 (填 “甲”“乙”或“丙”)，试管②③中铁钉表面无明显锈迹。 (2)对比试管①②中的现象可知，铁生锈需要与 接触：对比试管 中的 现象可知，铁生锈需要与水接触。 3.实验结论：铁钉生锈的条件是 同时接触。 二阶质疑与反思 4.实验反思 (1)实验前，将铁丝打磨光亮的原因是 (2)实验所用的蒸馏水须经过煮沸，其目的是 :迅速冷却的目的 是 (3)试管②中植物油的作用是 试管③中干燥剂的作用是 (4)该实验运用的思想方法是 三阶改进与创新 5.实验改进 ①湿钢 ②千钢丝棉 丝棉 千燥 剂包 细 ③浸在刚冷却蒸馏 铁 水中的钢丝棉 丝国 水 图1 图2 (1)如图1是借助U形管改进探究铁制品锈蚀条件的装置图。能验证铁锈蚀需要水的现象是 ;对比实验 (填序号)，可验证铁生锈需要与空气（或 氧气)接触。 (2)如图2，在密闭容器里，一段时间后观察到U形管液面 (填“左高右低”或“左低 右高”)。 6.实验拓展—铜的锈蚀 铜也容易生锈，铜锈的主要成分为碱式碳酸铜[Cu,(OH),C03],俗称铜绿。 (1)铜锈中的氢元素来自空气中的 (填化学式，下同)，碳元素来自空气中的 因 此这两种物质肯定参加了铜锈蚀的反应。 (2)为探究空气中的氧气是否参加了铜锈蚀的反应，如图3实验中必须要做的是（填字母 序号)。 CO -CO -0 和0 和0 水铜片 水軍铜片 铜片 水审铜片 A B D 图3 38 知识点精讲·安徽化学null