2.3 氧气的性质&2.4 催化剂及相关探究-【一战成名新中考】2026安徽中考化学·一轮复习·知识点精讲（讲册）

命题点3氧气的性质 (近6年连续考查) 1.物理性质：在标准状况下，氧气是无色、无臭的气体， 溶于水（可用排水法收集），密度比空气 (可用向上排空气法收集)。氧气的三态变化：气体（无色）→液体（淡蓝色）→固体（淡蓝色）。 2.化学性质：氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应，下列常见物质在空气或氧气中燃烧。 图示 现象 化学方程式 空气中：发出微弱的红光，放出热量 角木炭 氧气中： (完全燃烧) 氧气 空气中： 氧气中： 水（或氢氧 共同点：放热，生成有刺激性气味的气体 化钠溶液) 空气中：红热，不能燃烧 水（或 氧气中： (在氧气中) 三细沙) 水 镁条 二坩埚钳 气体安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，放热（点燃前需 H 验纯) 3. 氧气的制取 (1)工业制法：分离液态空气制取氧气，利用液态氨和液态氧的 不同，该过程发生 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)实验室制法(@详见分层作业本P40专项突破3) 教材母题对点练 1. 易错辨析：正确的打“V”,错误的打“×”。2.[人教，九上P41T1改编]下列关于氧气性质 (1)氧气的化学性质活泼，常温下能与所有 的描述错误的是 物质反应 ( A.氧气是一种极易溶于水的气体 (2)某气体不能使带火星的木条复燃，则该 B.常温下，氧气是一种无色、无臭的气体 气体中一定不含氧气 ( C.与氧气进行的反应中一般都有热量 (3)镁条在氧气中燃烧现象为剧烈燃烧，发 放出 出白光，生成氧化镁 ( D.氧气的密度比空气略大 十"十十”十”十 十十十十十十十 10 知识点精讲·安徽化学 一战成名新中考 命题点4催化剂及相关探究 (近6年仅2023年未考) 1.概念：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的 和 在反应前后都没有发生变化的物质叫作催化剂。 2.作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 3.特点 (1)催化剂只改变反应速率，不能增加或减少生成物的量 (2)反应前后催化剂的质量和化学性质不改变，物理性质可能改变。 (3)一个反应的催化剂可能不止一种，如硫酸铜、氧化铁等也可作过氧化氢分解的催化剂。 色小实验过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用©个© /带有火星 二氧 的木条 化锰 5mL5% 一过氧化 氢溶液 图1 图2 图3 (1)实验观察到图1中带有火星的木条 图3中带有火星的木条 (2)对比图1、图3现象得出的结论是 (3)实验前称量二氧化锰的质量，实验后将图3中混合物分离，再将二氧化锰洗涤、干燥，再称 量，发现二氧化锰的质量 (填“增大”“减小”或“不变”)：把它再加到过氧化氢溶液中，还 可以加速过氧化氢分解，说明反应前后二氧化锰的 由此可知，二氧化锰在该反 应中起 作用。 4.【拓展】影响化学反应速率的因素 (1)内因：反应物本身的性质（影响化学反应速率的主要因素）。 (2)外因：①催化剂；②温度：当其他条件不变时，温度越高，反应速率越快：③反应物的浓度：当 其他条件不变时，反应物的浓度越大，反应速率越快：④反应物的接触面积：当其他条件不变时， 反应物的接触面积越大，反应速率越快。 教材母题对点练 1. 易错辨析：正确的打“√”，错误的打“×”。2.[人教，九上P51T4改编]如图所示进行实验， (1)使用催化剂能增加生成物的量 容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象 牙膏”。下列说法中，正确的是 (2)过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰 “大象牙膏 作催化剂 ( (3)在化学反应前后催化剂的质量和性质 发泡剂 过氧化氢混合 不变 ( ) 催化剂 溶液 (4)催化剂只能提高化学反应速率 A.没有催化剂过氧化氢不会分解 B.反应前后原子种类没有改变 (5)一个化学反应可能有多个催化剂 C.产生的泡沫能用于灭火 ( D.过氧化氢分解生成氢气和氧气 知识，点精讲·安微化学 11null