2026年中考物理一轮复习课件：特殊方法测电阻

该初中物理中考复习课件聚焦“特殊方法测电阻”核心考点，紧密对接中考实验探究要求，按“缺电流表（伏阻法）、缺电压表（安阻法）、等效替代法”三大类型系统梳理，结合6年中考真题分析考点分布，归纳串联分压、并联分流等常考模型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“类型精讲+真题精析+分层训练”模式，以科学思维中的模型建构和科学探究中的实验设计为核心，如伏阻法通过串联电路电流相等推导公式，结合2021河南真题示范操作步骤与数据处理，帮助学生掌握实验方案设计与误差分析技巧，助力教师高效组织中考冲刺复习，提升学生实战得分能力。

特殊方法测电阻 大目录，语文主要配色：黄+蓝 缺电流表(缺I) 缺电压表(缺U) 利用电阻箱进行等效替代 原理：R ＝ 类型一　缺电流表 方法讲练·迁移应用 利用串联电路测电阻(又称伏阻法) 1.电路中缺少电流表，根据串联电路电流处处相等的特点，可将已知阻值的电阻和电压表组合(相当于电流表). 方法指导 推理计算：I0 ＝ Ix→ →Rx ＝ 2.如果是测小灯泡正常发光时的电阻，通常第一步是先使小灯泡正常发光. 物理模型 例1　(2025·德阳节选)实验小组的同学利用阻值已知的定值电阻R0和另一个电压表V0，设计了如图所示的电路来测量额定电压为2.5 V的小灯泡正常发光时的阻值. ①闭合开关，调节滑片的位置，使电压表V的示数为______V； ②保持滑片位置不变，读出电压表V0的示数为2 V； ③计算出小灯泡正常发光时的阻值RL ＝______. 2.5 R0 分层跟练 1. 实验小组使用“伏安法”测量定值电阻的实验完成后，他们又利用如图所示的电路测量另一个未知电阻Rx的阻值(R0阻值已知).实验过程如下，请你帮他们完成实验. ①仅闭合开关S、S1，读出此时电压表的示数为U1； ②仅闭合开关S和S2，读出此时电压表的示数为U2； ③未知电阻阻值Rx ＝ (用U1、U2和R0表示). 1 2 3 2. (2025·达州节选)“动手知真”小组在“用电流表和电压表测电阻”实验时，选取如下器材：干电池两节、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个(最大阻值为R0)、待测定值电阻Rx和导线若干.实验中电流表损坏，组员们利用现有器材设计了如图所示电路，测量步骤如下： ①闭合开关，滑片P移至A端，电压表示数为U1； ②再将滑片P移至B端，电压表示数为U2； ③待测定值电阻的阻值Rx ＝ (用U1、U2、R0表示). 1 2 3 3. 实验小组进行“测量小灯泡的电阻”实验.已知小灯泡额定电压 U额、电源电压恒为U、定值电阻阻值为R0.同学们设计了如图所示的电路，测量该小灯泡正常发光时的电阻.请你帮助他完成实验方案： ①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1接a，调节滑动变阻器的滑片直至电压表示数为__________； ②保持滑片不动，再将开关S1接b， 读出电压表示数为U0； ③小灯泡L的电阻RL ＝________. (均用U、U额、U0、R0表示) U－U额 U额· 1 2 3 类型二　缺电压表 利用并联电路间接求电压(又称安阻法) 1.电路中缺少电压表，根据并联电路各用电器两端电压均相等的特点，可将已知阻值的电阻与待测电阻并联，已知阻值的电阻和电流表的组合相当于电压表. 方法总结 推理计算：Ux＝U0 → Ix Rx＝I0 R0 → Rx＝R0 2.如果是测小灯泡正常发光时的电阻，通常第一步是先使小灯泡正常发光. 物理模型 例2　(2025·甘肃节选)小勤设计了如图所示的电路(电源电压未知)来测量待测电阻Rx的阻值，电流表选0～0.6 A的量程，定值电阻R0的阻值为10 Ω. ①具体操作如下： a.闭合开关S1，断开开关S2，读出电流表示数为0.4 A； b.__________________，读出电流表示数为0.5 A (请将实验操作补充完整)； ②由以上数据可得，待测电阻Rx的阻值为____Ω； ③小勤研究发现，在电源电压和电流表量程不变的情况下，利用该电路能测出的待测电阻的最小阻值为____Ω，原因是_______________________________________________________________________. 闭合开关S1、S2 40 20 当待测电阻阻值为20 Ω时，电流表中的电流已达到最大测量值0.6 A 分层跟练 1. (2025·信阳一模节选)小明想利用实验器材测一个未知电阻R的阻值，可检查时发现电压表已损坏，于是又找到一个已知阻值为R0的电阻和一个开关，设计的电路如图所示. 1 2 3 4 ①闭合开关S1，断开开关S2，读出此时电流表的示数I1； ②闭合开关S2，断开开关S1，读出此时电流表示数I2； ③得出待测电阻表达式R ＝______ . R0 2. (2025·遂宁改编)某实验小组想利用电流表和阻值为R0的电阻，测量未知电阻Rx的阻值，他们设计的电路如图所示，并完成了下列实验步骤： ①闭合开关S1、S2，读出电流表示数为I1； ②____________________________， 读出电流表示数为I2； ③未知电阻Rx ＝________(用R0、I1和I2表示). 断开开关S2(或仅闭合开关S1) 1 2 3 4 3. 小明发现实验室中有一个铭牌模糊不清的滑动变阻器，为测定它的最大阻值Rx，设计了如图所示的电路，R为定值电阻且阻值已知，电源电压未知，请将下列实验步骤补充完整： ①将滑动变阻器的滑片P移到a端，闭合开关S，读出电流表的示数I1； ②将滑片移到b端，读出电流表的示数I2； ③滑动变阻器最大阻值的表达式： Rx ＝_________(用已知量和测量量表示). 1 2 3 4 4. 在测量额定电压U额为3 V的小灯泡电阻实验中： 爱探究的小芳只用两个电流表，添加一个阻值为 10 Ω的定值电阻R0，利用如图所示的电路，测出 了该小灯泡正常发光时的电阻，其中关键的操作 步骤是： ①调节滑动变阻器的滑片，使电流表A1的示数为____A； ②读出电流表A2的示数为I2，则小灯泡正常工作时的电阻R ＝______ (用已知量和测量量的字母表示). 0.3 1 2 3 4 类型三　利用电阻箱进行等效替代 等效替代法 在电路中，用电阻箱替代待测电阻，调节电阻箱电阻，使其达到与待测电阻相同的效果，此时电阻箱的电阻大小就是待测电阻的电阻大小. 方法总结 例3　(2025·北京)某同学利用滑动变阻器RP、电阻 箱R、电压表、电压恒定的电源、开关等器材设计 了测量电阻Rx的实验电路，如图所示. (1)请补充主要实验步骤： ①按电路图连接电路，将滑动变阻器的阻值调到最大端； ②闭合S1，_________________________________________________， 记录电压表的示数U； ③闭合S1，____________________________________________________________________，使电压表的示数仍为U； ④记录电阻箱的阻值R0. (2)待测电阻的阻值Rx＝_____(用测量量表示). 将S2拨到2的位置，调节滑动变阻器的滑片到适当位置 将S2拨到1的位置，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱R的阻值 R0 分层跟练 小华认为不用电流表也能测出小灯泡正常工作时 的电阻(额定电压为2.5 V)，他找来一个电阻箱和一 个单刀双掷开关，设计了如图所示的电路，两虚线 框中一处接入电阻箱，另一处接入滑动变阻器， 然后进行了下列操作： ①闭合开关S，将单刀双掷开关掷于位置1，调整b处电阻，使电压表示数为______V； ②将单刀双掷开关掷于位置2，保持b处电阻不变，调整a处电阻，使电压表示数为______V，此时电阻箱的示数即为小灯泡正常工作时的电阻.电阻箱应接在图中的____(填“a”或“b”)处. 2.5 2.5 a 命题点　特殊方法测电阻6年1考 1. (2021河南19题节选)利用电源(电压未知且恒定不变)、阻值已知为R0的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图所示的电路，也测出了Rx的阻值.请你完成下列实验步骤： 6年真题精聚焦 ①闭合开关S1，断开S2，读出电压表的示数U1； ②______________，读出电压表的示数U2； ③待测电阻的阻值Rx ＝________.(用已知量和 测得量的字母表示) 闭合开关S1、S2 2. (2018河南19题节选)小芳又设计了一种方案，也测出了Rx的阻值.电路如图所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变.测量步骤如下： ①当开关________________时，电流表读数为I1； ②当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2； ③待测电阻Rx ＝__________.(用已知和测出的 物理量符号表示) S1闭合、S2断开 夯实基础 1. 在“伏安法测电阻”的实验后，小科发现电压表坏了. 小江提出，利用现有器材，照样能完成对Rx的测量，已知滑动变阻器的最大阻值为R. 他设计出如图所示电路图，请完成如下实验步骤. 分层设计满分练 1 2 3 4 ①闭合开关，滑片P移至最左端，读出电流表的示数I1； ②闭合开关，滑片P移至最右端，读出电流表的示数I2； ③根据已知条件和测量结果，求出定值电阻Rx的表达式Rx＝_____ (用已知量和测得量的字母表示). 2. 小莫设计了一种方案测量电阻Rx的阻值，电路图如图所示(R0为阻值已知的定值电阻). 实验步骤如下： ① 断开开关S1，闭合开关S、S2 ，电压表的示数为U1； ②___________________________，电压表的示数为U2； ③待测电阻Rx ＝_______(用U1、U2和R0表示). 断开开关S2，闭合开关S、S1 1 2 3 4 思维提升 3. (2025·洛阳一模)阳阳在没有电压表的情况下，要测量额定电压为U额(U额 ＝ 3.8 V)的小灯泡正常工作时的电阻，他利用定值电阻R0(R0 ＝ 10 Ω)设计了如图所示的电路，测量步骤如下： ①将电流表接在电路中的____(填“A” “B”或“C”)位置，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数I1 ＝ ______A； ②保持滑动变阻器滑片位置不动，断开开关，将电流表改接在电路中的C位置. 闭合开关，记录电流表示数I2； ③小灯泡正常发光时电阻R ＝______(用字母表示). A 0.38 1 2 3 4 4. 小华设计了如图所示的电路，对未知电阻Rx进行了测量，完成以下实验步骤：(R0是电阻箱) ①闭合开关S1，把开关S2拨到触点____(填“1”或“2”)，调节滑动变阻器的滑片到适当位置，记录电压表示数为U1； ②闭合开关S1，把开关S2拨到触点____(填“1”或“2”)，调节______(填“滑动变阻器”或“电阻箱”)，使电压表示数仍为U1； ③读出电阻箱的电阻的数值即为Rx的阻值. 2 1 电阻箱 1 2 3 4 $